第22课《梦回繁华》暑期预习达标讲义 2026-2027学年统编版语文八年级上册

部编版八年级上册语文 第22课《梦回繁华》暑期预习达标讲义 （学生版+参考答案） 板块一 基础预习·字词过关 一、预习任务 1. 朗读课文两遍，圈画出文中描写《清明上河图》画面内容的方位词语。 2. 用自己的话概括《清明上河图》的三个主要特点。 3. 思考：标题"梦回繁华"中的"梦回"一词有什么含义？ 二、学习目标 目标一（基础积累）：能准确读写"汴京""题跋""擅长""田畴""岔道""簇拥""遒劲""摩肩接踵""络绎不绝""舳舻相接"等重点词语。 目标二（阅读理解）：能理清文章对《清明上河图》的说明层次（画卷概况→画面内容→艺术价值）；了解画面的三段式构图（市郊→汴河→城内）。 目标三（能力运用）：学习用空间顺序有条理地介绍一幅画面；体会文艺性说明文"科学性与文学性结合"的特点。 三、重点难点 【重点】把握文章对《清明上河图》画面内容的描写层次；了解宋代城市生活的特点。 【难点】理解标题"梦回繁华"的双重含义——既是对北宋繁华的回望，也是作者通过画面"穿越"到历史中的情感体验。 四、作家作品与背景 【作家简介】 毛宁，当代文艺评论家。本文是一篇文艺性说明文，以生动的语言介绍了《清明上河图》这幅中国绘画史上的瑰宝。 【《清明上河图》简介】 作者：张择端，北宋画家，生卒年不详，活跃于宋徽宗时期。画作：绢本设色，纵24.8厘米，横528.7厘米，现藏于北京故宫博物院。内容：描绘了北宋都城汴京（今河南开封）清明时节的繁荣景象——从城郊农村到汴河两岸再到城内街市，生动记录了12世纪中国城市生活的面貌。篇幅：画中有人物500余位，各种牲畜60多匹，船只20多艘，房屋楼宇30多栋，车20余辆，轿8顶——堪称中国绘画史上最伟大的风俗画。 五、必会生字表（共12个） 生字 拼音 部首 课文出处与提示 汴 biàn 氵 “汴京”——开封的古称。注意与“卡”区分 跋 bá 足 “题跋”——写在书画后面的文字。注意与“拔”区分 擅 shàn 扌 “擅长”——在某方面有特长。注意与“檀”区分 畴 chóu 田 “田畴”——田地。注意与“筹”区分 簇 cù 竹 “簇拥”——聚集在一起。注意与“族”区分 遒 qiú 辶 “遒劲”——雄健有力。注意与“道”区分 劲 jìng 力 “遒劲”——坚强有力。注意与“颈”区分 踵 zhǒng 足 “摩肩接踵”——脚后跟。注意与“重”区分 络 luò 纟 “络绎不绝”——往来不断。注意与“洛”区分 绎 yì 纟 “络绎不绝”——连续不断。注意与“泽”区分 舳 zhú 舟 “舳舻相接”——船尾。注意与“由”区分 暇 xiá 日 “无暇一顾”——空闲。注意与“瑕”区分 六、核心词语详解（共10个） 词语 释义 课文出处与用法提示 题跋 写在书籍、书画前后的文字 “题跋”——题：前面的文字；跋：后面的文字 田畴 田地、田野 “田畴”——畴：已耕作的田地 簇拥 许多人紧紧围着 “簇拥”——写出画面的热闹拥挤 遒劲 （书画笔力）雄健有力 “遒劲”——称赞张择端的绘画功力 摩肩接踵 肩碰着肩，脚碰着脚 “摩肩接踵”——形容人多拥挤 络绎不绝 （行人车马）来来往往，连续不断 “络绎不绝”——写街道的繁忙景象 舳舻相接 船只首尾相接 “舳舻相接”——写汴河上船只密集 无暇一顾 没有空闲看一眼 “无暇一顾”——反衬画面的丰富，看不过来 春寒料峭 早春微寒 “春寒料峭”——点明清明时节的天气 长途跋涉 远距离的翻山涉水 “长途跋涉”——写行旅的艰辛 七、多音字辨析（共4组） 多音字 读音一 例词一 读音二 例词二 劲 jìng 遒劲、劲敌、疾风劲草 jìn 使劲、有劲、干劲 行 xíng 行旅、行走、出行 háng 银行、行列、行家 长 cháng 长途、长卷、漫长 zhǎng 生长、成长、长大 相 xiāng 相接、相逢、相识 xiàng 相貌、照相、丞相 八、字词默写自检区（共14个） 01. biàn jīng（ ） 02. tí bá（ ） 03. shàn cháng（ ） 04. tián chóu（ ） 05. cù yōng（ ） 06. qiú jìng（ ） 07. mó jiān jiē zhǒng（ ） 08. luò yì bù jué（ ） 09. zhú lú xiāng jiē（ ） 10. wú xiá yī gù（ ） 11. cháng tú bá shè（ ） 12. chūn hán liào qiào（ ） 13. xíng lǚ（ ） 14. chà dào（ ） 九、即时检测 ①（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 遒劲（jìng） 田畴（chóu） 舳舻（zhú） B. 遒劲（jìn） 田畴（chóu） 舳舻（zhú） C. 遒劲（jìng） 田畴（shòu） 舳舻（zhú） D. 遒劲（jìng） 田畴（chóu） 舳舻（yóu） ②（2分）下列各组加点字读音完全相同的一项是（ ） A. 遒劲 / 使劲 B. 行旅 / 银行 C. 长卷 / 生长 D. 相接 / 相逢 板块二 课文精读·考点精练 一、课文经典片段 张择端的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。 二、整体结构梳理 本文按"总—分—总"结构说明： 总说：画卷基本数据（尺寸、材质、作者）和总体印象（"犹如一部乐章"）。 分说画面内容（按空间顺序）：开卷——汴京近郊（疏林薄雾、农舍田畴）；中段——汴河两岸（巨大的漕船、拱桥上下、茶坊酒肆）；后段——城内街市（城楼高耸、店铺林立、摩肩接踵）。 总结：画面的艺术价值——"内容丰富，描绘东西繁多"，技艺"遒劲"——"梦回繁华"。 三、画面三段式构图 【开卷——近郊（慢板）】 疏林薄雾、农舍田畴——画面节奏舒缓安静，为全卷定下从容的基调。赶集的乡人和毛驴驮队是画面人物活动的开始。 【中段——汴河（快板）】 全卷最紧张、最精彩的部分：巨大的漕船穿过拱桥，桥上桥下行人车马拥挤不堪——"无暇一顾"。这里既有船夫的紧张操作，又有看客的悠闲围观，动静对比鲜明。 【后段——城内（高潮与尾声）】 城楼高耸，街道纵横，店铺林立，行人摩肩接踵、络绎不绝。画面在这里达到最"繁华"的高潮，然后逐渐收束。 四、说明方法专题 【列数字】 "纵24.8厘米，横528.7厘米"——精确的尺寸数据；"500余位人物""60多匹牲畜""20多艘船只"——用数量说明画面的丰富。 【打比方】 "整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板"——将画面比作音乐，用听觉感受来描述视觉体验，非常独特传神。 【摹状貌】 "疏林薄雾""春寒料峭""摩肩接踵""络绎不绝"——用四字词语生动描摹画面中的景象和氛围。 五、主旨 本文通过对《清明上河图》画面内容、构图特点和艺术价值的详细介绍，生动展现了北宋都城汴京的繁华景象，赞颂了张择端高超的绘画技艺，也表达了作者对古代灿烂文化的自豪和"梦回"历史的深沉感慨。 板块三 综合达标·预习检测 一、基础过关题（共30分） （一）拼音与字音（每题2分，共6分） 1.（2分）下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 遒劲（jìng） 田畴（chóu） 舳舻（zhú） B. 遒劲（jìn） 田畴（chóu） 舳舻（zhú） C. 遒劲（jìng） 田畴（shòu） 舳舻（zhú） D. 遒劲（jìng） 田畴（chóu） 舳舻（yóu） 2.（2分）下列各组加点字读音完全相同的一项是（ ） A. 遒劲 / 使劲 B. 行旅 / 银行 C. 长卷 / 生长 D. 相接 / 相逢 3.（2分）下列词语书写完全正确的一项是（ ） A. 田畴 遒劲 簇拥 摩肩接踵 B. 田筹 遒劲 簇拥 摩肩接踵 C. 田畴 遒劲 族拥 摩肩接踵 D. 田畴 道劲 簇拥 摩肩接踵 （二）词义辨析（每题2分，共8分） 4.（2分）下列加点词解释正确的一项是（ ） A. 题跋：写在书面前面的文字 B. 遒劲：柔弱无力 C. 摩肩接踵：形容人多拥挤 D. 无暇一顾：没有眼睛看 5.（2分）下列对课文内容理解正确的一项是（ ） A. 《清明上河图》描绘的是南宋都城临安的景象。 B. 画面中段（汴河两岸）是画卷最精彩的部分。 C. 画中只有几十个人物，画面比较简单。 D. 作者认为这幅画的艺术价值不高。 6.（2分）"整个长卷犹如一部乐章"运用的说明方法是（ ） A. 列数字 B. 举例子 C. 打比方 D. 作比较 7.（2分）"梦回繁华"中的"梦回"含义最准确的一项是（ ） A. 作者晚上做了一个关于繁华的梦 B. 作者通过画面仿佛穿越回到了北宋的繁华时光 C. 繁华只是一场梦，无法实现 D. 作者幻想回到古代生活 （三）课文内容填空（每空1分，共10分） 8.（10分）根据课文内容填空： （1）《清明上河图》的作者是______代画家______。 （2）画作尺寸：纵______厘米，横______厘米。 （3）画面开卷处描绘的是______的风光。 （4）中段是画卷最______的部分，描绘了______两岸的繁忙景象。 （5）画中人物约有______余位，各种牲畜______多匹。 二、课内阅读题（共40分） 整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。 9.（4分）作者为什么把画卷比作"一部乐章"？这个比喻好在哪里？ 10.（4分）"慢板、柔板、快板、紧板"四个词写出了画面的什么特点？ 11.（4分）"疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭"这组四字词语有什么共同的表达效果？ 12.（4分）"赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队"——"驱赶"一词换成"带领"好不好？ 巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包。桥的两端，街道两旁，茶坊、酒肆、脚店、肉铺……各行各业，应有尽有，街上行人摩肩接踵，络绎不绝。 13.（4分）"舳舻相接"写出了什么景象？ 14.（4分）"应有尽有"、"摩肩接踵"、"络绎不绝"这三个成语共同突出了什么？ 15.（4分）"梦回繁华"中的"繁华"体现在画面的哪些方面？ 16.（6分）本文作为文艺性说明文，既用了精确数据又用了生动比喻。这种写法有什么好处？ 17.（6分）《清明上河图》被称为"中国十大传世名画"之一。请结合课文，谈谈这幅画为什么能流传千年、魅力不减。 三、小练笔（30分） 18.（30分）选择你印象深刻的一幅画（或一张照片、一个场景），模仿本文的说明方式，写一段200字左右的文字。要求：①使用至少一组精确数据和至少一个生动比喻；②按空间顺序描述。 板块四 参考答案（含即时检测、课内阅读、小练笔） 【即时检测答案】 ① A（A项“劲”jìng、“畴”chóu、“舳”zhú全部正确。B“劲”应读jìng；C“畴”应读chóu；D“舳”应读zhú。） ② D（D项“相接”和“相逢”都读xiāng。A项jìng/jìn；B项xíng/háng；C项cháng/zhǎng，均不相同。） 【字词默写自检区答案】 01. 汴京 02. 题跋 03. 擅长 04. 田畴 05. 簇拥 06. 遒劲 07. 摩肩接踵 08. 络绎不绝 09. 舳舻相接 10. 无暇一顾 11. 长途跋涉 12. 春寒料峭 13. 行旅 14. 岔道 【基础过关题答案】 1. A（A项全部正确。B“劲”应读jìng；C“畴”应读chóu；D“舳”应读zhú。） 2. D（D项都读xiāng。A项jìng/jìn；B项xíng/háng；C项cháng/zhǎng，均不相同。） 3. A（A项全部正确。B“田筹”应为“田畴”；C“族拥”应为“簇拥”；D“道劲”应为“遒劲”。） 4. C（C“摩肩接踵”形容人多拥挤，正确。A“题跋”包括前面（题）和后面（跋）；B“遒劲”是雄健有力；D“无暇一顾”是没有空闲看一眼。） 5. B（B正确。A错，是北宋汴京；C错，有500余人；D错，艺术价值极高。） 6. C（“犹如一部乐章”是打比方，将画面比作音乐。） 7. B（B最准确——“梦回”不是真的做梦，而是通过画面沉浸式地回到北宋的繁华时光。） 8.（1）北宋／张择端　（2）24.8／528.7　（3）汴京近郊　（4）精彩／汴河　（5）500／60 【课内阅读题答案】 9. ①画卷的画面节奏与音乐的乐��变化有相通之处——画面从郊外的平静（慢板）到汴河的紧张（快板）再到城内的繁华（高潮），正如乐章的情绪变化；②这个比喻化视觉为听觉，打通了感官，让读者从"听音乐"的角度去"看"画面，非常新颖独特；③"无尽的回味"写出了画面丰富的内容值得反复品读。 10. 这四个词写出了画面节奏的变化——从开卷的舒缓从容（慢板），到汴河段的紧张激烈（快板、紧板），再到结尾的余韵悠长（尾声）。画面不是静止的，而是有"时间感"和"节奏感"的——这正是《清明上河图》与一般风景画最大的不同。 11. ①都是典雅的四字词语，语言凝练，音韵和谐；②共同营造了一种春天清晨的宁静、清冷的氛围——"疏林""薄雾""春寒"都是淡淡的、若隐若现的，与画面开卷"慢板"的节奏一致；③这些词语本身就是一幅语言上的"水墨画"——用最少的笔墨画出最丰富的意境。 12. 不好。①"驱赶"写出了赶集人的匆忙和急切——毛驴走得慢，赶集人着急，所以"驱赶"它快走；②"带领"是中性词，没有这种急切的感觉；③一个"驱赶"写出了画面中"人"的动作和心态，使静态的画面有了动态感。这正是《清明上河图》的魅力——它画的不是静物，而是"正在进行中的生活"。 13. "舳舻相接"（舳：船尾，舻：船头）写出了汴河上船只密集、一艘挨着一艘的景象。这个成语来自古代文献，用在这里既有文化底蕴，又精准地描摹了画面的拥挤状态——暗示当时汴京漕运之繁忙、经济之繁荣。 14. 三个成语从不同角度共同突出了汴京街市的极度繁荣：①"应有尽有"——写商业种类之齐全；②"摩肩接踵"——写行人之拥挤众多；③"络绎不绝"——写人流之连续不断。三者叠加，使读者仿佛看到了那个"车如流水马如龙"的繁华都市。 15. 体现在：①城市面貌——城楼高耸、街道纵横、店铺林立；②商业繁荣——各行各业，应有尽有；③人口稠密——500余人，摩肩接踵、络绎不绝；④交通繁忙——漕船舳舻相接、车马川流不息；⑤生活气息——赶集的乡人、忙碌的船工、逛街的市民……宋朝的"繁华"不只是建筑的繁华，更是"人的繁华"。 16. ①精确数据体现科学性——如尺寸、人物数量等，让读者对画卷有准确的认知；②生动比喻体现文学性——如"犹如一部乐章""疏林薄雾"等，使说明不枯燥，富有感染力；③二者结合使本文既有科普价值，又有文学美感——读者既"知道"了这幅画，又"感受"到了这幅画。这正是文艺性说明文与一般说明书最大的区别。 17. 开放性试题。示例：①内容空前丰富——500余人、各行各业，全景式地记录了一个时代的生活面貌，具有不可替代的历史价值；②艺术水准极高——构图宏大而不乱，细节精微而不琐碎，"遒劲"的笔墨功力令人叹服；③情感共鸣——画面中普通人的日常生活（赶集、卸货、逛街）跨越千年仍然能打动今天的我们，因为我们也是"画中人"。 【小练笔·参考示例】 【参考示例】 这是我七岁那年画的第一幅"全家福"。画纸是普通的A4打印纸，横着放，长29.7厘米，宽21厘米。画面上有三个人——爸爸在左边，高高的，戴着眼镜；妈妈在右边，卷卷的头发像方便面；我站在中间，两条辫子翘得老高。天空涂成了蓝色——那时我觉得天空就应该是纯蓝色的。画面的右下角歪歪扭扭地写着"我的家"，还画了一颗红色的心。如今再看这幅画，线条歪到令人发笑，但那种"一家人就是全世界"的满足感，却让十四岁的我看了很久很久。 （点评：有数据（A4纸尺寸），有比喻（头发像方便面），按空间顺序（左中右），感情真实自然。） 【评分说明】 小练笔评分标准（总分30分）：有数据+比喻（10分）；按空间顺序（8分）；语言流畅有情感（8分）；卷面整洁（4分）。 学科网（北京）股份有限公司 $