2027届高考生物一轮复习重点强化练52　染色体数目的变异

**基本信息** 聚焦染色体数目变异核心概念与应用，通过梯度化选择题构建从基础辨析到综合分析的训练体系，渗透结构与功能观及科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |概念辨析|题1|判断单倍体、二倍体、多倍体界定|从染色体组数量切入，辨析物种判定标准| |过程分析|题2、8|分析三体减数分裂及异常配子形成|基于减数分裂过程，推导非整倍体成因| |实验应用|题3、10|单体杂交及嵌合体培育结果分析|联系杂交实验数据，理解染色体异常配子存活规律| |综合拓展|题4-7、9、11|性染色体异常、单亲二体等复杂情境|整合变异类型、遗传规律及进化适应观|

重点强化练52　染色体数目的变异 (分值∶55分) (第1～11题，每题5分，共55分。) 1．(2025·河南创新联盟联考)下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述，错误的是(　　) A．不进行分裂的单倍体的体细胞中也可能含有2个染色体组 B．二倍体的细胞中可能含有4个染色体组，因此二倍体也属于多倍体 C．自然状态或人工诱导均可产生多倍体 D．二倍体西瓜和四倍体西瓜可以相互授粉，但不属于同一个物种 2．(2025·镇江一中月考)三体是指某一对同源染色体多了一条，某玉米植株(二倍体)2号染色体有三条。在减数分裂过程中，这三条2号染色体的任意两条向细胞一极移动，剩余一条移向细胞另一极，细胞中其余染色体正常分离。下列有关该三体玉米的叙述，正确的是(　　) A．三体玉米发生了染色体数目变异，其三体细胞最多含有六个染色体组 B．处于减数分裂Ⅰ后期的细胞中，该玉米同源染色体的联会均会发生紊乱 C．该三体植株与正常玉米植株杂交，子一代中出现三体植株的概率为1/2 D．减数分裂过程中，移向细胞一极的任意两条2号染色体是发生联会的两条染色体 3．(2025·江淮十校联考)现利用水稻的6号单体植株(缺失1条6号染色体)进行杂交实验，结果如表所示。下列叙述错误的是(　　) 杂交亲本 实验结果 6号单体(♀)×正常二倍体(♂) 子代中单体占50%，正常二倍体占50% 正常二倍体(♀)×6号单体(♂) 子代中单体占5%，正常二倍体占95% A.将水稻的花药进行离体培养获得的幼苗是单倍体植株 B．单体植株具有的变异类型可以为生物进化提供原材料 C．形成6号单体的原因可能是亲代在减数分裂Ⅱ时6号姐妹染色单体未分离 D．由表中数据可知，染色体数目异常的雌配子有较高的致死率 4．(2026·贵州名校协作体联考)某团队通过多代细胞培养，将小鼠胚胎干细胞的Y染色体去除，获得XO胚胎干细胞，再经过一系列处理，使之转变为有功能的卵母细胞。下列叙述错误的是(　　) A．获得XO胚胎干细胞的过程发生了染色体数目变异 B．用该方法获得的卵母细胞经减数分裂后产生的配子都是正常的 C．XO胚胎干细胞转变为有功能的卵母细胞的过程发生了细胞分化 D．若某濒危哺乳动物仅存雄性个体，可用该方法获得有功能的卵母细胞用于繁育 5．(2026·重庆渝西中学月考)红花玉兰(2n＝24)是一个深受人们喜爱的品种，是春节期间的爆卖款。为了研究其有关特征，科研工作者常常对其进行染色体数目诱变，例如，产生2n－1、2n＋1、3n、4n等结果(这些个体都能进行减数分裂)。下列叙述正确的是(　　) A．2n－1与2n＋1的个体经减数分裂，都能产生染色体数目为12的配子 B．2n个体经秋水仙素处理，得到的4n个体肯定就是纯合子 C．3n个体经减数分裂后，产生配子的染色体数目分别均为12和24 D．4n个体的花药，经离体培养产生单倍体，其不可以开花结果 6．(2025·菏泽一中月考)一对表型正常的夫妇，生育了一个有3条性染色体的血友病男孩(已知血友病为伴X染色体隐性遗传病)，且该对夫妇只有一方在形成配子时发生异常。据图分析该男孩的病因，下列叙述错误的是(　　) A．若男孩的病因与图甲有关且双亲未发生基因突变，其性染色体组成可能为XXY B．若男孩的病因与图乙有关且双亲未发生基因突变，其性染色体组成可能是XYY C．若男孩的病因与图丙有关，其母亲可能发生了基因突变，其性染色体组成为XXY D．若男孩的病因与图丁有关且双亲未发生基因突变，其性染色体组成为XXY 7．某种昆虫的红眼(E)对白眼(e)为显性，该对基因位于X染色体上。用染色体组成正常的白眼雌虫和红眼雄虫杂交，子代雌、雄虫中均有红眼和白眼个体。研究发现出现异常子代的原因是母本产生了染色体数目异常的卵细胞。已知该昆虫的X染色体数量等于染色体组数时为雌性，性染色体组成为XY或XO(O表示无X染色体)时为雄性，受精卵中X染色体多于2条或不含X染色体时，受精卵无法正常发育。亲本产生的受精卵总数用m表示，其中染色体数目异常的受精卵数用n表示。下列叙述正确的是(　　) A．母本产生的异常卵细胞中性染色体组成为X或O B．子代中性染色体组成为OY、XXY的受精卵无法正常发育 C．子代中红眼雄虫和白眼雌虫的性染色体组成分别为XEO和XeXe D．子代中性染色体组成为XY的昆虫个体数目的占比是(m－n)/(2m－n) 8．(2026·邢台模拟)某生物的卵母细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与正常精子结合发育成染色体数目异常的胚胎。如图所示四种细胞的染色体行为(以两对同源染色体为例，不考虑性染色体)不可能出现的是(　　) 9．单亲二体(UPD)是指子代细胞中两条同源染色体均遗传自一个亲本。若两条同源染色体均来自同一亲本的同一染色体，则称为单亲同二体(UPiD)；若其来自同一亲本的两条同源染色体，则称为单亲异二体(UPhD)。UPD的发生一般与异常配子的形成有关。异常配子与正常配子受精结合形成三体合子，此后，卵裂过程中若丢失其中一条染色体就可能形成UPD。下列叙述错误的是(　　) A．UPD并不一定致病，若致病通常会引起常染色体隐性遗传病 B．UPD的种类一般与三体合子卵裂过程中丢失哪条染色体有关 C．UPhD的发生与减数分裂Ⅰ后期同源染色体不分离形成的二体配子有关 D．三体合子在卵裂过程中只有丢失的染色体来自正常配子才会导致UPD 10．(2025·浙江名校协作体月考)农业上，可用秋水仙素溶液处理二倍体番茄(2n＝24)茎段，然后对其栽培从而获得果实较大的四倍体番茄。据研究发现通过这种方法得到的植株中，仅有30%左右的细胞的染色体被诱导加倍，形成“嵌合体”。下列叙述错误的是(　　) A．“嵌合体”根尖分生区的部分细胞可能只含 12 条染色体 B．“嵌合体”的体细胞中可能含有2、4或8个染色体组 C．“嵌合体”同株异花授粉产生的后代可能不育 D．“嵌合体”可以产生含有24条染色体的配子 11．(2026·北京四中开学考)研究者将白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，多数后代为红眼雌蝇和白眼雄蝇，但出现了极少数“例外”的白眼可育雌蝇和红眼不育雄蝇。果蝇异常性染色体组成的性别及育性情况如表。下列叙述错误的是(　　) XXY XXX XYY YY OY XO 性别 雌性 死亡 雄性 死亡 死亡 雄性 育性 可育 可育 不育 A.果蝇的红眼与白眼为一对相对性状 B．“例外”的子代白眼雌蝇性染色体组成为XXY C．亲代雄蝇减数分裂异常产生“例外”后代 D．果蝇的性染色体组成异常属于染色体变异 重点强化练52　染色体数目的变异参考答案 (分值∶55分) (第1～11题，每题5分，共55分。) 1．(2025·河南创新联盟联考)下列关于单倍体、二倍体和多倍体的叙述，错误的是(　　) A．不进行分裂的单倍体的体细胞中也可能含有2个染色体组 B．二倍体的细胞中可能含有4个染色体组，因此二倍体也属于多倍体 C．自然状态或人工诱导均可产生多倍体 D．二倍体西瓜和四倍体西瓜可以相互授粉，但不属于同一个物种 答案　B 解析　如果配子中含有2个染色体组，则由该类配子发育而成的单倍体的体细胞不进行分裂时含有2个染色体组，A正确；二倍体细胞在进行有丝分裂时，处于后期的细胞中含有4个染色体组，但二倍体不属于多倍体，B错误；自然状态下低温可诱导产生多倍体，用秋水仙素处理(人工处理)也可以诱导产生多倍体，C正确；二倍体西瓜和四倍体西瓜虽然可以相互授粉产生三倍体西瓜，但三倍体西瓜是不育的，所以二倍体西瓜和四倍体西瓜不属于同一个物种，D正确。 2．(2025·镇江一中月考)三体是指某一对同源染色体多了一条，某玉米植株(二倍体)2号染色体有三条。在减数分裂过程中，这三条2号染色体的任意两条向细胞一极移动，剩余一条移向细胞另一极，细胞中其余染色体正常分离。下列有关该三体玉米的叙述，正确的是(　　) A．三体玉米发生了染色体数目变异，其三体细胞最多含有六个染色体组 B．处于减数分裂Ⅰ后期的细胞中，该玉米同源染色体的联会均会发生紊乱 C．该三体植株与正常玉米植株杂交，子一代中出现三体植株的概率为1/2 D．减数分裂过程中，移向细胞一极的任意两条2号染色体是发生联会的两条染色体 答案　C 解析　该三体玉米的形成过程中发生了染色体数目变异，只是2号染色体增加了一条，其体细胞中仍含有两个染色体组，在有丝分裂后期，细胞中染色体数目最多，为4个染色体组，A错误；该三体玉米只是2号染色体多了一条，因此，处于减数分裂Ⅰ前期的细胞中，该玉米同源染色体的联会不都发生紊乱，而减数分裂Ⅰ后期，同源染色体会发生分离而不是联会，B错误；该三体玉米植株在减数分裂过程中，这三条2号染色体的任意两条向细胞一极移动，剩余一条移向细胞另一极，则其产生含有两条2号染色体和含有一条2号染色体的配子概率均为1/2，因此与正常玉米植株杂交，子一代中出现三体玉米的概率为1/2，C正确；在减数分裂Ⅰ中，联会的同源染色体会发生分离，因此移向细胞一极的任意两条2号染色体不是发生联会的两条染色体，而在减数分裂Ⅱ中，不会发生同源染色体联会，D错误。 3．(2025·江淮十校联考)现利用水稻的6号单体植株(缺失1条6号染色体)进行杂交实验，结果如表所示。下列叙述错误的是(　　) 杂交亲本 实验结果 6号单体(♀)×正常二倍体(♂) 子代中单体占50%，正常二倍体占50% 正常二倍体(♀)×6号单体(♂) 子代中单体占5%，正常二倍体占95% A.将水稻的花药进行离体培养获得的幼苗是单倍体植株 B．单体植株具有的变异类型可以为生物进化提供原材料 C．形成6号单体的原因可能是亲代在减数分裂Ⅱ时6号姐妹染色单体未分离 D．由表中数据可知，染色体数目异常的雌配子有较高的致死率 答案　D 解析　单体植株的变异类型为染色体变异，可以为生物进化提供原材料，B正确；亲代在减数分裂Ⅰ时6号同源染色体未分离，或减数分裂Ⅱ时6号姐妹染色单体未分离都可能导致子代形成6号单体，C正确；6号单体作母本时，子代中单体占50%,6号单体作父本时，子代中单体占5%，说明染色体数目异常的雄配子具有较高的死亡率，D错误。 4．(2026·贵州名校协作体联考)某团队通过多代细胞培养，将小鼠胚胎干细胞的Y染色体去除，获得XO胚胎干细胞，再经过一系列处理，使之转变为有功能的卵母细胞。下列叙述错误的是(　　) A．获得XO胚胎干细胞的过程发生了染色体数目变异 B．用该方法获得的卵母细胞经减数分裂后产生的配子都是正常的 C．XO胚胎干细胞转变为有功能的卵母细胞的过程发生了细胞分化 D．若某濒危哺乳动物仅存雄性个体，可用该方法获得有功能的卵母细胞用于繁育 答案　B 解析　去除Y染色体导致染色体数目减少，属于染色体数目变异中的非整倍体变异，A正确；XO卵母细胞减数分裂时，可能产生不含性染色体的异常配子(如O型)，无法正常参与受精，B错误；通过该方法可将雄性个体的胚胎干细胞转化为卵母细胞，为仅存雄性个体的濒危物种提供了繁殖可能，D正确。 5．(2026·重庆渝西中学月考)红花玉兰(2n＝24)是一个深受人们喜爱的品种，是春节期间的爆卖款。为了研究其有关特征，科研工作者常常对其进行染色体数目诱变，例如，产生2n－1、2n＋1、3n、4n等结果(这些个体都能进行减数分裂)。下列叙述正确的是(　　) A．2n－1与2n＋1的个体经减数分裂，都能产生染色体数目为12的配子 B．2n个体经秋水仙素处理，得到的4n个体肯定就是纯合子 C．3n个体经减数分裂后，产生配子的染色体数目分别均为12和24 D．4n个体的花药，经离体培养产生单倍体，其不可以开花结果 答案　A 解析　2n－1(单体，23条)减数分裂时，可能产生n＝12和n－1＝11的配子；2n＋1(三体，25条)可能产生n＝12和n＋1＝13的配子。两者均能产生染色体数目为12的配子，A正确。秋水仙素处理二倍体(2n)得到的四倍体(4n)是否为纯合子取决于原二倍体的基因型。若原二倍体为杂合子(如Aa)，则四倍体(AAaa)仍为杂合子，B错误。三倍体(3n＝36)减数分裂时，因同源染色体联会紊乱，配子染色体数目可能为12、24或其他随机组合，C错误。四倍体(4n)的花药离体培养产生的单倍体含有2个染色体组(2n＝24)，其染色体数目与正常二倍体相同，能够开花结果，D错误。 6．(2025·菏泽一中月考)一对表型正常的夫妇，生育了一个有3条性染色体的血友病男孩(已知血友病为伴X染色体隐性遗传病)，且该对夫妇只有一方在形成配子时发生异常。据图分析该男孩的病因，下列叙述错误的是(　　) A．若男孩的病因与图甲有关且双亲未发生基因突变，其性染色体组成可能为XXY B．若男孩的病因与图乙有关且双亲未发生基因突变，其性染色体组成可能是XYY C．若男孩的病因与图丙有关，其母亲可能发生了基因突变，其性染色体组成为XXY D．若男孩的病因与图丁有关且双亲未发生基因突变，其性染色体组成为XXY 答案　A 解析　若控制血友病的基因由A、a控制，则母亲的基因型为XAXa，父亲的基因型为XAY，若男孩的病因与图甲有关，其父亲在减数分裂Ⅰ后期同源染色体未分离，会产生XAY的配子，所以无法产生患血友病的男孩，A错误；若男孩的病因与图乙有关，其父亲在减数分裂Ⅱ后期两条Y染色体移向了同一极，从而形成YY的精子，再结合母亲产生的Xa的卵细胞，就可以得到基因型为XaYY的患血友病的男孩，B正确；若男孩的病因与图丙有关，其母亲在减数分裂Ⅰ后期同源染色体未分离，则产生XAXa的卵细胞，要生出患血友病的男孩，母亲可能发生了基因突变，产生了XaXa的卵细胞，与正常精子Y结合，产生基因型为XaXaY的患血友病的男孩，C正确；若男孩的病因与图丁有关，其母亲在减数分裂Ⅱ后期两条X染色体移向了同一极，产生了XaXa的卵细胞，与正常精子Y结合，产生基因型为XaXaY的患血友病的男孩，D正确。 7．某种昆虫的红眼(E)对白眼(e)为显性，该对基因位于X染色体上。用染色体组成正常的白眼雌虫和红眼雄虫杂交，子代雌、雄虫中均有红眼和白眼个体。研究发现出现异常子代的原因是母本产生了染色体数目异常的卵细胞。已知该昆虫的X染色体数量等于染色体组数时为雌性，性染色体组成为XY或XO(O表示无X染色体)时为雄性，受精卵中X染色体多于2条或不含X染色体时，受精卵无法正常发育。亲本产生的受精卵总数用m表示，其中染色体数目异常的受精卵数用n表示。下列叙述正确的是(　　) A．母本产生的异常卵细胞中性染色体组成为X或O B．子代中性染色体组成为OY、XXY的受精卵无法正常发育 C．子代中红眼雄虫和白眼雌虫的性染色体组成分别为XEO和XeXe D．子代中性染色体组成为XY的昆虫个体数目的占比是(m－n)/(2m－n) 答案　D 解析　由题意可推测，母本产生的异常卵细胞为XeXe或不含X染色体(记为O)，又知该昆虫的X染色体数量等于染色体组数时为雌性，即XXY为雌性，因此XeXe的卵细胞与含Y的精子结合形成的受精卵(XeXeY)可发育为白眼雌虫，而不含性染色体的卵细胞与含XE染色体的精子结合形成的受精卵(XEO)可发育为红眼雄虫；XeXe正常分裂形成的Xe的卵细胞与含XE的精子结合形成的受精卵(XEXe)发育为红眼雌虫；Xe的卵细胞与含Y的精子结合形成的受精卵(XeY)发育为白眼雄虫；故母本产生的异常卵细胞中性染色体组成为XX或O，A、C错误。已知受精卵中X染色体多于2条或不含X染色体时，受精卵无法正常发育，因此子代中性染色体组成为OY、XXX的受精卵无法正常发育，而XXY的受精卵含有的X染色体数与该生物染色体组数相等，因此可发育为雌虫，B错误。根据A项分析可知，产生的异常卵细胞为XeXe或不含X染色体(记为O)，其与XEY产生的精子XE、Y结合形成的受精卵及比例为1/4XEXeXe(染色体数目异常且不能发育)、1/4XEO(染色体数目异常)、1/4XeXeY(染色体数目异常)、1/4OY(染色体数目异常且不能发育)；已知亲本产生的受精卵总数用m表示，其中染色体数目异常的受精卵数用n表示，则染色体数目正常的个体(XEXe、XeY)为m－n，又由于XEXe和XeY的比例相同，因此性染色体组成为XY的昆虫个体数目为1/2(m－n)，存活的受精卵为(m－n/2)，故子代中性染色体组成为XY的昆虫个体数目的占比是1/2(m－n)÷(m－n/2)＝(m－n)/(2m－n)，D正确。 8．(2026·邢台模拟)某生物的卵母细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与正常精子结合发育成染色体数目异常的胚胎。如图所示四种细胞的染色体行为(以两对同源染色体为例，不考虑性染色体)不可能出现的是(　　) 答案　D 解析　体细胞有丝分裂过程中虽然有同源染色体，但不会出现联会行为，D符合题意。 9．单亲二体(UPD)是指子代细胞中两条同源染色体均遗传自一个亲本。若两条同源染色体均来自同一亲本的同一染色体，则称为单亲同二体(UPiD)；若其来自同一亲本的两条同源染色体，则称为单亲异二体(UPhD)。UPD的发生一般与异常配子的形成有关。异常配子与正常配子受精结合形成三体合子，此后，卵裂过程中若丢失其中一条染色体就可能形成UPD。下列叙述错误的是(　　) A．UPD并不一定致病，若致病通常会引起常染色体隐性遗传病 B．UPD的种类一般与三体合子卵裂过程中丢失哪条染色体有关 C．UPhD的发生与减数分裂Ⅰ后期同源染色体不分离形成的二体配子有关 D．三体合子在卵裂过程中只有丢失的染色体来自正常配子才会导致UPD 答案　B 解析　UPD是指子代细胞中两条同源染色体均遗传自一个亲本，包括两条同源染色体均来自同一亲本的同一染色体或来自同一亲本的两条同源染色体，因此UPD并不一定致病，若致病通常会引起常染色体隐性遗传病，A正确；UPD包括UPiD和UPhD，如果两条同源染色体均来自同一亲本的同一染色体，即减数分裂Ⅱ后期异常，同一染色体的着丝粒分裂后，两条单体形成的染色体移向一极，称为UPiD，如果其来自同一亲本的两条同源染色体，即减数分裂Ⅰ后期异常，导致同源染色体移向一极，称为UPhD，所以UPD的种类一般与异常配子形成的时期有关，B错误，C正确；UPD是指子代细胞中两条同源染色体均遗传自一个亲本，异常配子与正常配子受精结合形成三体合子，三体合子卵裂过程中只有丢失的染色体来自正常配子，才会导致UPD，D正确。 10．(2025·浙江名校协作体月考)农业上，可用秋水仙素溶液处理二倍体番茄(2n＝24)茎段，然后对其栽培从而获得果实较大的四倍体番茄。据研究发现通过这种方法得到的植株中，仅有30%左右的细胞的染色体被诱导加倍，形成“嵌合体”。下列叙述错误的是(　　) A．“嵌合体”根尖分生区的部分细胞可能只含 12 条染色体 B．“嵌合体”的体细胞中可能含有2、4或8个染色体组 C．“嵌合体”同株异花授粉产生的后代可能不育 D．“嵌合体”可以产生含有24条染色体的配子 答案　A 解析　用秋水仙素溶液处理的是二倍体番茄茎段，根部未处理，根细胞仍是2个染色体组，因此“嵌合体”根尖分生区细胞可能含24条或48条染色体，A错误；“嵌合体”的体细胞有的未被加倍，有2个染色体组，有的加倍，有4个染色体组，在有丝分裂后期会出现染色体组加倍的情况，因此可能含有2、4或8个染色体组，B正确；“嵌合体”同株异花(2n细胞和4n细胞)之间传粉后可以产生三倍体子代，三倍体子代不可育，C正确；如果“嵌合体”中4n＝48的花进行减数分裂，可以产生含有24条染色体的配子，D正确。 11．(2026·北京四中开学考)研究者将白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，多数后代为红眼雌蝇和白眼雄蝇，但出现了极少数“例外”的白眼可育雌蝇和红眼不育雄蝇。果蝇异常性染色体组成的性别及育性情况如表。下列叙述错误的是(　　) XXY XXX XYY YY OY XO 性别 雌性 死亡 雄性 死亡 死亡 雄性 育性 可育 可育 不育 A.果蝇的红眼与白眼为一对相对性状 B．“例外”的子代白眼雌蝇性染色体组成为XXY C．亲代雄蝇减数分裂异常产生“例外”后代 D．果蝇的性染色体组成异常属于染色体变异 答案　C 解析　红眼与白眼是同一性状的不同表现形式，属于相对性状，A正确；设相关基因为A/a，据表可知，白眼可育雌蝇(XaXaY)的性染色体组成为XXY，由母方未分离的XaXa配子与父方Y配子结合形成XaXaY，B正确；“例外”后代包括白眼可育雌蝇和红眼不育雄蝇，白眼雌蝇(XaXaY)由母方减数分裂异常(XaXa未分离)导致，而红眼雄蝇(XAO)的XA来自父方正常配子，O由母方减数分裂异常(未提供X)导致，因此“例外”后代均由亲代雌果蝇减数分裂异常导致，C错误。 . 学科网（北京）股份有限公司 $