【任务11】2026年秋季新初一语文暑假自主学习

**基本信息** 聚焦新初一语文核心素养，整合古诗文积累、名著阅读、现代文阅读、文言文阅读、古诗鉴赏及写作模块，形成从基础积累到综合表达的递进训练体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |古诗文积累|1题（《十一月四日风雨大作》）|默写题|强化经典古诗文记忆，夯实文化自信根基| |名著阅读|1题（《西游记》51-60回）|内容填空题|考查名著细节掌握，培养逻辑思维与信息提取能力| |现代文阅读|2题（《消失的年声》《炊烟里的父爱》）|概括、赏析、理解题|训练文本分析与语言运用能力，提升审美创造| |文言文阅读|1题（《二鹊救友》）|实词解释、翻译、启示题|夯实文言基础，渗透文化传承与辩证思维| |古诗鉴赏|1题（杜甫《绝句漫兴九首》）|意象分析、炼字题|培养诗歌审美与形象思维，深化文化理解| |写作|1题（范文+半命题作文）|情感表达题|从模仿到创作，提升语言运用与审美创造能力|

2026年秋季新初一语文暑假自主学习【任务11】【原卷版】 背诵并默写《十一月四日风雨大作》（其一） 《西游记》第51~60回内容填空 1.西梁女国有条河叫 ，   和   因误饮河水而怀孕，要想解胎只能去 山，山上有一个破儿洞，洞里有一眼 。 2.唐僧师徒一路西来，至此，共经历 国、 国、 国、 国。 3.悟空与唐僧为顺利通关，摆脱女王，定下了“ ”计。 4.蝎子精住在 山 涧。 5.蝎子精用的武器是 ，尾上有个钩子唤作 ，孙悟空和八戒被其打败两次。要想破此妖孽，需要到东天门光明宫找 帮忙。 6.唐僧的三个徒弟，像雷公的是 ，像马面的是 ，像夜叉的是 7.唐僧因为孙悟空打死了 把孙悟空又一次赶走。 8.孙悟空来到落伽山找 诉苦,唐僧被 打昏在地并被抢去了包袱。 9.唐僧派 到花果山去讨回行李,结果遇到 。 10.假猴王最后被 用 擒住的，原来它 是 。 11.猪八戒 到花果山水帘洞找回了被假猴王抢走的包袱。 12.铁扇公主又名 她住在 。 13.孙悟空称铁扇公主为“嫂嫂” 。 14.火焰山土地原来是 的道人？ 15.孙悟空变作 骗到了真的芭蕉扇。 （一）消失的年声 肖复兴 ①如今，年的声音，最大保留下来的是鞭炮声。随着都市雾霾天气的日益加重，人们呼吁过年减少燃放甚至禁止燃放鞭炮，鞭炮之声，越发岌岌可危，以至彻底消失，也不是不可能的事情。 ②其实，年的声音丰富得多，不止于鞭炮声。只是岁月的流逝，时代的变迁，让年的声音无可奈何地消失了很多，以至于我们遗忘了它们而不自觉，甚至觉得理所当然或势所必然。 ③有这样两种年声的消失，最让我遗憾。 ④一是大年夜，老北京有这样一项活动，把早早买好的干秫秸秆或芝麻秆，放到院子里，呼喊街坊四邻的孩子，跑到干秫秸秆或芝麻秆上面，尽情地踩。秆子踩得越碎越好，越碎越吉利；声音踩得越响越好，越响越吉利。这项活动名曰“踩岁”，要把过去一年的不如意和晦气都踩掉，不把它们带进就要到来的新的一年里。满院子吱吱作响欢快的“踩岁”的声音，是马上就要响起来的鞭炮声音的前奏。 ⑤这真的是我们祖辈一种既简便又聪明的发明，不用几个钱，不用高科技，和大地亲近，又带有浓郁的民俗风味。可惜，这样别致的“踩岁”的声音，如今已经成为绝响。随着四合院和城周边农田逐渐被高楼大厦所替代，秫秸秆或芝麻秆已经难找，即便找到了，没有了四合院，也缺少了一群小伙伴的呼应，“踩岁”简单，却成为一种奢侈。 ⑥另一种声音，消失得也怪可惜的。大年初一，讲究接神拜年，以前，这一天，卖大小金鱼儿的，会挑担推车沿街串巷到处吆喝。在刚刚开春有些乍暖还寒的天气里，这种吆喝的声音显得清冽而清爽，充满唱歌一般的韵律，在老北京的胡同里，是和各家开门揖户拜年的声音此起彼伏的，似乎合成了一支新年交响乐。一般听到这样的声音，大人小孩都会走出院子，有钱的人家，买一些珍贵的龙睛鱼，放进院子的大鱼缸里；没钱的人家，也会买一两条小金鱼儿，养在粗瓷大碗里。统统称之为“吉庆有余”，图的是和“踩岁”一样的吉利。 ⑦在话剧《龙须沟》里，即使在龙须沟那样贫穷的地方，也还是有这样卖小金鱼儿的声音回荡。如今，在农贸市场里，小金鱼儿还有得卖，但沿街吆喝卖小金鱼儿那唱歌一般一吟三叹的声音，只能在舞台上听到了。 ⑧年的声音，一花独放，只剩下鞭炮，多少变得有些单调。 ⑨过年，怎么可以没有年的味道和声音？仔细琢磨一下，如果说年的味道，无论是团圆饺子，还是年夜饭所散发的味道，更多来自过年的“吃”上面；年的声音，则更多体现在过年的玩的方面。再仔细琢磨一下，会体味到，其实，通过过年这样一个形式，前者体现在农业时代人们对于物质的追求，后者体现人们对于精神的向往。年味儿，如果是现实主义的，年声，就是浪漫主义的。两者的结合，才是年真正的含义。不是吗？(选自《新民晚报》，有改动) 1．文章从放鞭炮的声音写起，有何作用？ 2．第⑥段画线句写出了吆喝声的什么特点？有什么表达效果？ 3．结尾处作者认为“两者的结合，才是年真正的含义”，你是怎样理解这句话的？ （二）炊烟里的父爱 尤今 ①对于食物，父亲有着一种与生俱来的、从骨髓里透出来的款款深情。他爱吃，也爱煮。 ②曾经，我们有过家徒四壁的日子。捉襟见肘的生活，贫瘠一如缺水的沙漠，可是，我们的餐桌上却还是油光闪闪的。 ③星期日，未等阳光大张旗鼓，父亲便会在温柔的晨曦里，拎着菜蓝，上菜市。囊中羞涩，不能大鱼大肉大蟹大虾，他的脑筋便拐个小弯子，买肥肉、买小鱼、买瓜果、买蔬菜。回家后，把那一大块宛如白玉的肥肉切成细细的小块，然后，起锅，锅热了，便把那堆光澄澄的肥肉一股脑儿地倒进去。 ④我站在炉子旁边，饶有兴味地看。（1）肥肉受热，“滋滋滋、滋滋滋”地发出了痛苦的叫声，慢慢慢慢地，溶了、溶了，溶化成一锅金黄色的油；溶不了的，就变成了香香脆脆的猪肉渣。这时，整间小小的简陋的厨房都氤氲着猪油那绵绵密密、浓浓郁郁的香气。 ⑤父亲手脚麻利地把猪油渣捞起来，然后，把猪油慢慢地倒进陶钵里。我睁着双眸看，觉得那像是一道金色的瀑布。接着，他用筷子夹起一颗猪油渣，往我口里送。猪油渣在口腔里金碎玉裂，鲜香的味儿在舌面上活蹦乱跳，形成了一生悠长的回味。 ⑥接着，父亲用盐把小鱼们腌了，放进猪油里去炸，香味就像爆竹，噼噼啪啪地四处飞溅，我想，就算是患了厌食症的人，味蕾在这一刻也会起死回生吧。 ⑦（2）在餐桌上，父亲面前就端端正正地放着那个陶钵，他在每个孩子的饭碗里浇上一大匙猪油，再撒上一圈酱油，仔细地拌均匀。让我们配着炸得酥脆的小鱼和烫得碧绿的菜心，大快朵颐。这样的饭菜，简朴得近乎寒酸，但是，在我们的记忆里，它却绽放出艳艳的花朵。那种被香味紧紧拥抱着的印象实在太深刻了，直到今天，我们四兄弟姐妹一看到猪油渣，双眸依然会大放异彩，而一闻到猪油的香味儿，也还是会心驰神往的。 ⑧父亲让我们知道，纵是活在贫穷的夹缝里，我们还是能够以丰腴的猪油来安慰饥饿的肠胃，我们也依然能够以亮亮的油光把餐桌的气氛点缀得花团锦簇。 ⑨有一个很长的时期，父亲在生活线上走得不很顺畅，极早出极晚归，回来时，早已过了用膳的时间。母亲把他的餐食留在一只大碗里——白米饭压得密密实实，上面有卤蛋、咸鱼和青菜。有时，上面放的是煎午餐肉配蛋花；或者，几大匙香菇肉酱（罐头）配长豆。母亲把饭菜热了，在荧荧的灯火下，看着他吃。不管母亲给他准备什么，他都吃得津津有味，脸上浮着的，是感恩惜福的恬然。纵是淡淡的白米饭啊，父亲也能从中尝到饭里沁出的甜味。随遇而安的心态，使一切落入他口中的食物都变得很可口。把碗里的每颗饭粒都扒得精精光光，父亲很满足地长吁一口气，重又有了奋斗的精力和信心了。父亲认为，日子就算过得很困窘，胃囊是不可以被亏待的。当鱼翅鲍鱼伸手难及的时候，青菜豆腐也别有一番好滋味。味蕾，是应该有能伸能缩的耐力的。 ⑩在父亲的熏陶下，年纪很小的时候，我们便已经知道，甜有甜的大魅力，淡也有淡的吸引力。鲍鱼固然美味，咸鱼也不赖；燕窝固然细致可口，锅巴也别有风味呀！父亲把食物的香气注入我们生活的同时，也把快乐的元素掺和在内，镶嵌在我们长长的一生里。 1．作者细心地描绘了父亲做饭的过程，请简要概括，在空白处填写相应内容。 买肉买菜——_______——炸肥肉_______——腌小鱼——炸小鱼 2．文章语言精美，描写细致。请你自选角度为以下句子做批注。 （1）肥肉受热，“滋滋滋、滋滋滋”地发出了痛苦的叫声，慢慢慢慢地溶了、溶了，溶化成一锅金黄色的油，溶不了的，就变成了香香脆脆的猪肉渣。 （2）在餐桌上，父亲面前就端端正正地放着那个陶钵，他在每个孩子的饭碗里浇上一大匙猪油，再撒上一圈酱油，仔细地拌均匀。 3．请结合全文分析第⑨段画线语句的作用。 4．最后一段蕴含着作者怎样的情感？原因是什么？请结合全文简要分析。 （三）二鹊救友 某氏园中有古木，鹊巢其上，孵卵将雏。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊 鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。未几，一鹳①横空而来，“咯咯”有声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝②，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢也。盖③二鹊招鹳援友也。 【注】①鹳（ɡuàn）：一种较凶猛的鸟。②匝（zā）：圈。③盖：原来。 1． 解释下列句中加点词的意思。 ①鹊巢其上 ( ) ②若相语状 ( ) ③俄而扬去 ( ) ④群鹊见而噪 ( ) 2．用现代汉语翻译下列句子。 群鹊喧舞，若庆且谢也。 3．这则故事给你怎样的启示？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （四）绝句漫兴九首(其七) 唐 杜甫 糁①径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。 笋根雉②子无人见，沙上凫雏③傍母眠。 [注释]①糁:米粒。②雉子:小野鸡。③凫雏:小野鸭。 1.诗人在第一-、 二句中选取“径”、“工”“ ”“ ”“ ”景物,描绘了一幅初夏郊野图。 2.品析“沙上凫雏傍母眠”中“傍”字的妙处。 时光里的温度 漫步在巷子里,偶然间,我看到一株静默的桂花树。阳光正好,微风轻携着桂花的清香,勾起我记忆中的那些温暖时光.【倒叙开头，环境描写，引入巧妙。开篇点题，引出重要意象“桂树”，借偶遇桂花树的场景，巧妙引出对往昔温暖时光的回忆。】 儿时，我喜欢在慵懒的午后，伏在躺椅上小憩，花香四溢时，奶奶便在树下染布。白棉布被晕染时。风轻拂，桂花散落，棉布也沾上清香。奶奶抬头望着那树，轻抚我的头，说：“孩子，咱们做人啊，要像桂花一样，虽平凡，却要飘香！”。那时我还懵懂，虽不解奶奶的话，却一直记在心间。【语言描写。儿时桂花树下奶奶教导我】 再大些，我便在树下练习书法。奶奶总安静地坐着，微合双目，在桂花清香和馥郁墨香的树荫下，听我边写边诵读那些诗句，任凭我带她进入那个属于文字的空间，沉醉于文化的博大与精深，感受着岁月静好。每每这时，桂花随风而落，清香便沾到书页上，沾到毛笔上，久久不能散去。这时我便暗暗祈愿，希望时光能待奶奶温柔些，让她永远像桂花一样，宁静淡雅，散发出缕缕幽香。 【描写生动，营造氛围，花香与墨香为场景增添美感，将诵读感受化抽象为具体。营造充满诗意的氛围。写我的心理活动，与第二段最后一句呼应，使文章的结构更清晰。】 除了喜欢在桂花树下静度时光，奶奶还喜欢做桂花饼。甜甜的桂花饼为时光里的温暖日子增添了几分甜意。奶奶穿着素净的衣裳，将精挑细选的桂花瓣放入白瓷碗中，轻轻转动手腕。【细节描写奶奶的动作和外貌，语言自然，描述平实，让读者真切感受到了时光之暖。】桂花与水碰撞，水中沁入淡淡的香，或许是经过了水的洗礼，桂香越发清润，十分脱俗。夕阳散落，奶奶又躺在摇椅上，银白的发丝熠熠生辉，【细节描写，写奶奶的动作和外貌，语言自然，描述平实，让读者真切感受到了时光之暖。】如今这幅画面也成为了回忆，温暖着我的时光。【点题】 清香的布，充盈墨香的桂花树荫，恬静的老人和那棵桂花树，共同为我留下一份时光中的温暖【点题】。奶奶总保持着对生活的热爱，像桂花一样散发着清香，在纷繁的世俗中为自己留下了一片静心之地。她带给我的温暖也在我心中渐渐生根，让我学会了静心对待岁月。【写感悟】 秋风涌起【写景时多用“中介”，风、雨、雪……】，桂花垂在枝头，其中有那么一朵，开得最明艳，摇曳得最动人，氤氲着芳香。我想那或许是奶奶，她化作了一朵她深爱的桂花，静静陪伴着我。【转换自然，寓情于景，借助秋风，从回忆转到现实，过度流畅，并将桂花与奶奶的形象相融合，表达对奶奶的思念之情。自然深刻。】 【景物描写+借景抒情，斯人已逝，但思念永不停止。】 往事只能追忆，深情无法尽诉，但时光的温度(点题)永远不会褪去。我再次望向桂花树，眼睛里已经饱含泪水，不知它是否也能永恒……【呼应文章开头，再次点题，表达情感。】 我的假日作文： 的温度 200 400 600 750 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季新初一语文暑假自主学习【任务11】【解析版】 背诵并默写《十一月四日风雨大作》（其一） 【答案】 《十一月四日风雨大作（其二）》——陆游（宋） 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 僵卧孤村不自哀。——是写出诗人病卧孤村的处境，却不流露哀伤的一句； 夜阑卧听风吹雨。——是借风雨声触发爱国情思，为下文梦境铺垫的一句； 【解析】 核心考点：爱国诗；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的虚实结合；爱国情怀相关理解性默写。 易错字：僵、戍、阑、冰为易错字。 《西游记》第51~60回内容填空 1.西梁女国有条河叫 ，   和   因误饮河水而怀孕，要想解胎只能去 山，山上有一个破儿洞，洞里有一眼 。 2.唐僧师徒一路西来，至此，共经历 国、 国、 国、 国。 3.悟空与唐僧为顺利通关，摆脱女王，定下了“ ”计。 4.蝎子精住在 山 涧。 5.蝎子精用的武器是 ，尾上有个钩子唤作 ，孙悟空和八戒被其打败两次。要想破此妖孽，需要到东天门光明宫找 帮忙。 6.唐僧的三个徒弟，像雷公的是 ，像马面的是 ，像夜叉的是 7.唐僧因为孙悟空打死了 把孙悟空又一次赶走。 8.孙悟空来到落伽山找 诉苦,唐僧被 打昏在地并被抢去了包袱。 9.唐僧派 到花果山去讨回行李,结果遇到 。 10.假猴王最后被 用 擒住的，原来它 是 。 11.猪八戒 到花果山水帘洞找回了被假猴王抢走的包袱。 12.铁扇公主又名 她住在 。 13.孙悟空称铁扇公主为“嫂嫂” 。 14.火焰山土地原来是 的道人？ 15.孙悟空变作 骗到了真的芭蕉扇。 【答案】 1.西梁女国有条河叫 子母河  ， 唐僧 和 八戒    因误饮河水而怀孕，要想解胎只能去  解阳山，山上有一个破儿洞，洞里有一眼落胎泉。 2.唐僧师徒一路西来，至此，共经历宝象国、乌鸡国、车迟国、 女儿国。 3.悟空与唐僧为顺利通关，摆脱女王，定下了“ 假亲脱网”计。 4.蝎子精住在  毒敌山 琵琶涧。 5.蝎子精用的武器是  三股钢叉   ，尾上有个钩子唤作 倒马毒  ，孙悟空和八戒被其打败两次。要想破此妖孽，需要到东天门光明宫找 昴日星官帮忙。 6.唐僧的三个徒弟，像雷公的是 孙悟空 ，像马面的是 猪悟能 ，像夜叉的是 沙悟净 7.唐僧因为孙悟空打死了 一伙草寇 把孙悟空又一次赶走。 8.孙悟空来到落伽山找 观音菩萨 诉苦,唐僧被 假猴王 打昏在地并被抢去了包袱。 9.唐僧派 沙僧 到花果山去讨回行李,结果遇到 假猴王 。 10.假猴王最后被 如来 用 金钵盂 擒住的，原来它 是 六耳猕猴 。 11.猪八戒 到花果山水帘洞找回了被假猴王抢走的包袱。 12.铁扇公主又名 罗刹女她住在翠云山芭蕉洞。 13.孙悟空称铁扇公主为“嫂嫂”是因为孙悟空与铁扇公主的丈夫牛魔王结拜为兄弟 。 14.火焰山土地原来是 兜率宫守炉 的道人？ 15.孙悟空变作 牛魔王 骗到了真的芭蕉扇。 【解析】 1.子母河水自带胎气，唐僧、八戒误喝怀上胎气；唯一打胎水源在解阳山落胎泉。 2.西行途经四国，依次是宝象国、乌鸡国、车迟国、西梁女国（女儿国）。 3.女儿国国王想招唐僧成亲留他治国，悟空假意答应成婚，借机脱身通关。 4.蝎子精掳走唐僧，洞府在毒敌山琵琶洞。 5.蝎子精兵器三股钢叉，尾刺倒马毒毒性极强；唯有昴日星官本体大公鸡能克制蝎子。 6.外貌描写，悟空尖嘴雷公相，八戒长嘴马面，沙僧青面夜叉模样。 7.路上一伙强盗劫掠，悟空将强盗打死，唐僧心软再次逐走悟空。 8.悟空去观音处诉苦，六耳猕猴趁虚假扮悟空，打伤唐僧抢走通关文牒包袱。 9.唐僧遣沙僧前往花果山索要行李，沙僧撞见假猴王，二人打斗无果。 10.真假猴王难分真假，到如来处，如来用金钵罩住妖猴，点明真身是六耳猕猴。 11.沙僧劝说无果，八戒独自前往水帘洞取回师徒行李。 12.铁扇公主罗刹女，居所翠云山芭蕉洞，持有灭火芭蕉扇。 13.早年悟空与牛魔王七兄弟结拜，牛魔王是她丈夫，所以悟空称其嫂嫂。 14.当年大闹天宫，悟空打翻八卦炉，守炉道人受罚被贬下凡做火焰山土地。 15.悟空变换成牛魔王模样，哄骗铁扇公主，拿到真品芭蕉扇。 （一）消失的年声 肖复兴 ①如今，年的声音，最大保留下来的是鞭炮声。随着都市雾霾天气的日益加重，人们呼吁过年减少燃放甚至禁止燃放鞭炮，鞭炮之声，越发岌岌可危，以至彻底消失，也不是不可能的事情。 ②其实，年的声音丰富得多，不止于鞭炮声。只是岁月的流逝，时代的变迁，让年的声音无可奈何地消失了很多，以至于我们遗忘了它们而不自觉，甚至觉得理所当然或势所必然。 ③有这样两种年声的消失，最让我遗憾。 ④一是大年夜，老北京有这样一项活动，把早早买好的干秫秸秆或芝麻秆，放到院子里，呼喊街坊四邻的孩子，跑到干秫秸秆或芝麻秆上面，尽情地踩。秆子踩得越碎越好，越碎越吉利；声音踩得越响越好，越响越吉利。这项活动名曰“踩岁”，要把过去一年的不如意和晦气都踩掉，不把它们带进就要到来的新的一年里。满院子吱吱作响欢快的“踩岁”的声音，是马上就要响起来的鞭炮声音的前奏。 ⑤这真的是我们祖辈一种既简便又聪明的发明，不用几个钱，不用高科技，和大地亲近，又带有浓郁的民俗风味。可惜，这样别致的“踩岁”的声音，如今已经成为绝响。随着四合院和城周边农田逐渐被高楼大厦所替代，秫秸秆或芝麻秆已经难找，即便找到了，没有了四合院，也缺少了一群小伙伴的呼应，“踩岁”简单，却成为一种奢侈。 ⑥另一种声音，消失得也怪可惜的。大年初一，讲究接神拜年，以前，这一天，卖大小金鱼儿的，会挑担推车沿街串巷到处吆喝。在刚刚开春有些乍暖还寒的天气里，这种吆喝的声音显得清冽而清爽，充满唱歌一般的韵律，在老北京的胡同里，是和各家开门揖户拜年的声音此起彼伏的，似乎合成了一支新年交响乐。一般听到这样的声音，大人小孩都会走出院子，有钱的人家，买一些珍贵的龙睛鱼，放进院子的大鱼缸里；没钱的人家，也会买一两条小金鱼儿，养在粗瓷大碗里。统统称之为“吉庆有余”，图的是和“踩岁”一样的吉利。 ⑦在话剧《龙须沟》里，即使在龙须沟那样贫穷的地方，也还是有这样卖小金鱼儿的声音回荡。如今，在农贸市场里，小金鱼儿还有得卖，但沿街吆喝卖小金鱼儿那唱歌一般一吟三叹的声音，只能在舞台上听到了。 ⑧年的声音，一花独放，只剩下鞭炮，多少变得有些单调。 ⑨过年，怎么可以没有年的味道和声音？仔细琢磨一下，如果说年的味道，无论是团圆饺子，还是年夜饭所散发的味道，更多来自过年的“吃”上面；年的声音，则更多体现在过年的玩的方面。再仔细琢磨一下，会体味到，其实，通过过年这样一个形式，前者体现在农业时代人们对于物质的追求，后者体现人们对于精神的向往。年味儿，如果是现实主义的，年声，就是浪漫主义的。两者的结合，才是年真正的含义。不是吗？(选自《新民晚报》，有改动) 1．文章从放鞭炮的声音写起，有何作用？ 【答案】具体点出题目中“年声”二字；鞭炮声为人们所熟知，贴近生活，亲切自然；由眼前的年声，引出下文消失的年声；从叙述入手，为下文抒发感受、发表议论做铺垫。 【解析】先阅读全文，了解“年声”是什么，即可了解“放鞭炮”与“年声”有关，是“年声”之一，文章开头这样写是为下文所写的内容做铺垫，再从“以至彻底消失，也不是不可能的事情”一句中来体会作者对与“放鞭炮”一样的其他“年声”的消失的遗憾心情。 2．第⑥段画线句写出了吆喝声的什么特点？有什么表达效果？ 【答案】声音清冽清爽，音律优美动人。形象生动地写出了过年习俗的地方特色；营造了浓浓的节日气氛；使读者有身临其境之感。 【解析】阅读所示段落，找到描写吆喝声的句子即“这种吆喝的声音显得清冽而清爽，充满唱歌一般的韵律……”，摘取其中的关键词来概括吆喝声的特点即可。从这吆喝表现人们过年的情绪和营造节日的气氛两个方面来分析句子描写所表达的效果即可。 3．结尾处作者认为“两者的结合，才是年真正的含义”，你是怎样理解这句话的？ 【答案】过年，既要有年味，又要有年声；不仅要有(富足的)物质生活，更要有(积极健康的)精神生活；做到现实主义和浪漫主义相结合。 【解析】先理解所示句子前一句“年味儿，如果是现实主义的，年声，就是浪漫主义的”，所谓“现实主义”指人们的物质生活，而“浪漫主义”指人们的精神生活。作者感叹“年声”消失，希望“两者结合”，即是对人们需要精神生活的强调和呼吁。 （二）炊烟里的父爱 尤今 ①对于食物，父亲有着一种与生俱来的、从骨髓里透出来的款款深情。他爱吃，也爱煮。 ②曾经，我们有过家徒四壁的日子。捉襟见肘的生活，贫瘠一如缺水的沙漠，可是，我们的餐桌上却还是油光闪闪的。 ③星期日，未等阳光大张旗鼓，父亲便会在温柔的晨曦里，拎着菜蓝，上菜市。囊中羞涩，不能大鱼大肉大蟹大虾，他的脑筋便拐个小弯子，买肥肉、买小鱼、买瓜果、买蔬菜。回家后，把那一大块宛如白玉的肥肉切成细细的小块，然后，起锅，锅热了，便把那堆光澄澄的肥肉一股脑儿地倒进去。 ④我站在炉子旁边，饶有兴味地看。（1）肥肉受热，“滋滋滋、滋滋滋”地发出了痛苦的叫声，慢慢慢慢地，溶了、溶了，溶化成一锅金黄色的油；溶不了的，就变成了香香脆脆的猪肉渣。这时，整间小小的简陋的厨房都氤氲着猪油那绵绵密密、浓浓郁郁的香气。 ⑤父亲手脚麻利地把猪油渣捞起来，然后，把猪油慢慢地倒进陶钵里。我睁着双眸看，觉得那像是一道金色的瀑布。接着，他用筷子夹起一颗猪油渣，往我口里送。猪油渣在口腔里金碎玉裂，鲜香的味儿在舌面上活蹦乱跳，形成了一生悠长的回味。 ⑥接着，父亲用盐把小鱼们腌了，放进猪油里去炸，香味就像爆竹，噼噼啪啪地四处飞溅，我想，就算是患了厌食症的人，味蕾在这一刻也会起死回生吧。 ⑦（2）在餐桌上，父亲面前就端端正正地放着那个陶钵，他在每个孩子的饭碗里浇上一大匙猪油，再撒上一圈酱油，仔细地拌均匀。让我们配着炸得酥脆的小鱼和烫得碧绿的菜心，大快朵颐。这样的饭菜，简朴得近乎寒酸，但是，在我们的记忆里，它却绽放出艳艳的花朵。那种被香味紧紧拥抱着的印象实在太深刻了，直到今天，我们四兄弟姐妹一看到猪油渣，双眸依然会大放异彩，而一闻到猪油的香味儿，也还是会心驰神往的。 ⑧父亲让我们知道，纵是活在贫穷的夹缝里，我们还是能够以丰腴的猪油来安慰饥饿的肠胃，我们也依然能够以亮亮的油光把餐桌的气氛点缀得花团锦簇。 ⑨有一个很长的时期，父亲在生活线上走得不很顺畅，极早出极晚归，回来时，早已过了用膳的时间。母亲把他的餐食留在一只大碗里——白米饭压得密密实实，上面有卤蛋、咸鱼和青菜。有时，上面放的是煎午餐肉配蛋花；或者，几大匙香菇肉酱（罐头）配长豆。母亲把饭菜热了，在荧荧的灯火下，看着他吃。不管母亲给他准备什么，他都吃得津津有味，脸上浮着的，是感恩惜福的恬然。纵是淡淡的白米饭啊，父亲也能从中尝到饭里沁出的甜味。随遇而安的心态，使一切落入他口中的食物都变得很可口。把碗里的每颗饭粒都扒得精精光光，父亲很满足地长吁一口气，重又有了奋斗的精力和信心了。父亲认为，日子就算过得很困窘，胃囊是不可以被亏待的。当鱼翅鲍鱼伸手难及的时候，青菜豆腐也别有一番好滋味。味蕾，是应该有能伸能缩的耐力的。 ⑩在父亲的熏陶下，年纪很小的时候，我们便已经知道，甜有甜的大魅力，淡也有淡的吸引力。鲍鱼固然美味，咸鱼也不赖；燕窝固然细致可口，锅巴也别有风味呀！父亲把食物的香气注入我们生活的同时，也把快乐的元素掺和在内，镶嵌在我们长长的一生里。 1．作者细心地描绘了父亲做饭的过程，请简要概括，在空白处填写相应内容。 买肉买菜——_______——炸肥肉_______——腌小鱼——炸小鱼 【答案】切肥肉    溶肥肉     【解析】本题考查内容概括。根据③段“回家后，把那一大块宛如白玉的肥肉切成细细的小块”概括为：切肥肉；根据④段“我站在炉子旁边，饶有兴味地看。肥肉受热，‘滋滋滋、滋滋滋’地发出了痛苦的叫声，慢慢慢慢地，溶了、溶了，溶化成一锅金黄色的油”概括为：溶肥肉。 2．文章语言精美，描写细致。请你自选角度为以下句子做批注。 （1）肥肉受热，“滋滋滋、滋滋滋”地发出了痛苦的叫声，慢慢慢慢地溶了、溶了，溶化成一锅金黄色的油，溶不了的，就变成了香香脆脆的猪肉渣。 （2）在餐桌上，父亲面前就端端正正地放着那个陶钵，他在每个孩子的饭碗里浇上一大匙猪油，再撒上一圈酱油，仔细地拌均匀。 【答案】（1）运用拟人的修辞，从视觉、听觉等角度生动地写出了肥肉溶成油的过程，表现了“我”内心的喜悦与幸福。 （2）运用动作描写，写出父亲为孩子拌饭时的细致投入，表现父亲内心对孩子深厚的爱与关怀。选择其中一句分析即可） 【解析】本题考查批注。可以从内容、修辞方法、词语、情感、描写方法等角度进行。 （1）确定从修辞和描写的角度批注。“发出了痛苦的叫声”运用拟人的修辞方法，从听觉的角度形象地写出肥肉溶成油时的声音；“溶化成一锅金黄色的油”，从视觉的角度写出肥肉溶成油后的诱人颜色。结合上下文“我站在炉子旁边，饶有兴味地看”“整间小小的简陋的厨房都氤氲着猪油那绵绵密密、浓浓郁都的香气”，表现了此时“我”内心的喜悦与幸福。 （2）确定从人物描写的角度进行批注。根据“浇上”“撒上”“拌”等动词，判断为动作描写。细致地写出父亲为孩子拌饭的过程，专注、投入，形象地表现了父亲对孩子细致入微的爱与关怀。 3．请结合全文分析第⑨段画线语句的作用。 【答案】写母亲为父亲认真细致准备精细美味的饭菜，引出下文父亲吃饭的津津有味；表现父亲工作虽然辛苦，但仍然以自身的奋斗和不屑信念感染着全家人的乐观精神。 【解析】本题考查句子作用。可以从内容和结构两方面分析。 内容上：句子描写了母亲为父亲准备精细美味的饭菜，体现了母亲的认真、细心，对父亲的体贴。结合下文“随遇而安的心态，使一切落入他口中的食物都变得很可口。把碗里的每颗饭粒都扒得精精光光，父亲很满足地长吁一口气，重又有了奋斗的精力和信心了”，父亲工作虽然辛苦，但是他把自己的信心和乐观传染给全家人。 结构上，“不管母亲给他准备什么，他都吃得津津有味，脸上浮着的，是感恩惜福的恬然”，引出下文父亲吃饭的津津有味。 4．最后一段蕴含着作者怎样的情感？原因是什么？请结合全文简要分析。 【答案】蕴藏了作者对父亲的思念与感恩，也表达了作者对父亲伟大而质朴人格的敬佩；父亲对食物的热爱影响着我们，他用简单的食材做出香气四溢的饭菜，他这种随遇而安的乐观精神以及对生活始终充满热情的人生态度，令我们成为了像他那样的人。  【解析】本题考查理解情感。 第一问：根据“父亲把食物的香气注入我们生活的同时，也把快乐的元素掺和在内，镶嵌在我们长长的一生里”可知，表达了作者对父亲的思念与感恩；“在父亲的熏陶下，年纪很小的时候，我们便已经知道，甜有甜的大魅力，淡也有淡的吸引力”，写出父亲的豁达质朴对我们的影响，表达了作者对父亲伟大人格的敬佩。 第二问：“把食物的香气注入我们生活”，父亲用简单的食材做出了香气四溢的饭菜，使我们的生活虽贫困却被点缀得花团锦簇；“把快乐的元素掺和在内，镶嵌在我们长长的一生里”，“快乐的元素”指父亲做的美食带给我们的快乐，也指父亲随遇而安的乐观精神、对生活充满热情的人生态度，这些影响了我们的一生，使我们也成为了像他那样的人。因此，对于父亲，作者感恩、敬佩且思念。 （三）二鹊救友 某氏园中有古木，鹊巢其上，孵卵将雏。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。顷之，有群鹊 鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。未几，一鹳①横空而来，“咯咯”有声，二鹊亦尾其后。群鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝②，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢也。盖③二鹊招鹳援友也。 【注】①鹳（ɡuàn）：一种较凶猛的鸟。②匝（zā）：圈。③盖：原来。 1． 解释下列句中加点词的意思。 ①鹊巢其上 ( ) ②若相语状 ( ) ③俄而扬去 ( ) ④群鹊见而噪 ( ) 【答案】 ①筑巢 ②好像 ③离开 ④表顺承 【解析】本题考查实词积累的情况，給出答案是也需要注意联系前后文，尤其是要注意词语的搭配，并检查与上下文义的通顺。 2．用现代汉语翻译下列句子。 群鹊喧舞，若庆且谢也。 【答案】喜鹊们欢呼飞舞起来，好像在庆祝并且向鹳致谢。 【解析】本题考查文言文翻译，需要注意关键词的翻译，也应联系前后文。 3．这则故事给你怎样的启示？ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】示例一：动物尚能如此讲究情义，我们更要助人为乐，尽自己所能帮助他人。 示例二：当问题超出自己能力范围时，要会动脑筋，善于借助外部力量解决，要学会求助。 【解析】本题考查文言文内容理解，需要注意题干对应的主语，结合上下文可找准答题范围. （四）绝句漫兴九首(其七) 唐 杜甫 糁①径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。 笋根雉②子无人见，沙上凫雏③傍母眠。 [注释]①糁:米粒。②雉子:小野鸡。③凫雏:小野鸭。 1.诗人在第一-、 二句中选取“径”、“工”“ ”“ ”“ ”景物,描绘了一幅初夏郊野图。 【答案】杨花、溪、荷叶。 【解析】本题是对诗句内容的理解。诗中展现了一幅美丽的初夏风景图：漫天飞舞的杨花撒落在小径上，好像铺上了一层白毡；而溪水中片片青绿的荷叶点染其间，又好像层叠在水面上的圆圆青钱。可知选取了杨花、溪、荷叶。 2.品析“沙上凫雏傍母眠”中“傍”字的妙处。 【答案】“傍”，本指靠近、依靠，诗句中写小野鸭亲昵地依偎在母鸭身边安然入睡的情态，流露出作者对这幅宁静、温馨画面的喜爱之情。 【解析】本题考查了学生炼字能力。赏析词语时，要根据词语的本义和语境义，结合诗句的内容和语言表达从写作手法、表现的情境（景物特点）、表达的情感（作品中的人物或作者）几个方面来分析。诗句的意思是：刚刚孵出的小水鸭子，在沙滩上依偎着母鸭甜甜地睡着。“傍”，本指靠近、依靠，诗句中写小野鸭亲昵地依偎在母鸭身边安然入睡的情态，表达了诗人漫步林溪间时对初夏美妙自然景物的流连欣赏的心情。 译文：飘落在小路上的杨花碎片，就像铺开的白毡子，点缀在溪上的嫩荷，像青铜钱似的一个叠着一个。竹林里笋根旁才破土而出的嫩笋，还没有人注重它们，刚刚孵出的小水鸭子，在沙滩上依偎着母鸭甜甜地睡着。 时光里的温度 漫步在巷子里,偶然间,我看到一株静默的桂花树。阳光正好,微风轻携着桂花的清香,勾起我记忆中的那些温暖时光.【倒叙开头，环境描写，引入巧妙。开篇点题，引出重要意象“桂树”，借偶遇桂花树的场景，巧妙引出对往昔温暖时光的回忆。】 儿时，我喜欢在慵懒的午后，伏在躺椅上小憩，花香四溢时，奶奶便在树下染布。白棉布被晕染时。风轻拂，桂花散落，棉布也沾上清香。奶奶抬头望着那树，轻抚我的头，说：“孩子，咱们做人啊，要像桂花一样，虽平凡，却要飘香！”。那时我还懵懂，虽不解奶奶的话，却一直记在心间。【语言描写。儿时桂花树下奶奶教导我】 再大些，我便在树下练习书法。奶奶总安静地坐着，微合双目，在桂花清香和馥郁墨香的树荫下，听我边写边诵读那些诗句，任凭我带她进入那个属于文字的空间，沉醉于文化的博大与精深，感受着岁月静好。每每这时，桂花随风而落，清香便沾到书页上，沾到毛笔上，久久不能散去。这时我便暗暗祈愿，希望时光能待奶奶温柔些，让她永远像桂花一样，宁静淡雅，散发出缕缕幽香。 【描写生动，营造氛围，花香与墨香为场景增添美感，将诵读感受化抽象为具体。营造充满诗意的氛围。写我的心理活动，与第二段最后一句呼应，使文章的结构更清晰。】 除了喜欢在桂花树下静度时光，奶奶还喜欢做桂花饼。甜甜的桂花饼为时光里的温暖日子增添了几分甜意。奶奶穿着素净的衣裳，将精挑细选的桂花瓣放入白瓷碗中，轻轻转动手腕。【细节描写奶奶的动作和外貌，语言自然，描述平实，让读者真切感受到了时光之暖。】桂花与水碰撞，水中沁入淡淡的香，或许是经过了水的洗礼，桂香越发清润，十分脱俗。夕阳散落，奶奶又躺在摇椅上，银白的发丝熠熠生辉，【细节描写，写奶奶的动作和外貌，语言自然，描述平实，让读者真切感受到了时光之暖。】如今这幅画面也成为了回忆，温暖着我的时光。【点题】 清香的布，充盈墨香的桂花树荫，恬静的老人和那棵桂花树，共同为我留下一份时光中的温暖【点题】。奶奶总保持着对生活的热爱，像桂花一样散发着清香，在纷繁的世俗中为自己留下了一片静心之地。她带给我的温暖也在我心中渐渐生根，让我学会了静心对待岁月。【写感悟】 秋风涌起【写景时多用“中介”，风、雨、雪……】，桂花垂在枝头，其中有那么一朵，开得最明艳，摇曳得最动人，氤氲着芳香。我想那或许是奶奶，她化作了一朵她深爱的桂花，静静陪伴着我。【转换自然，寓情于景，借助秋风，从回忆转到现实，过度流畅，并将桂花与奶奶的形象相融合，表达对奶奶的思念之情。自然深刻。】 【景物描写+借景抒情，斯人已逝，但思念永不停止。】 往事只能追忆，深情无法尽诉，但时光的温度(点题)永远不会褪去。我再次望向桂花树，眼睛里已经饱含泪水，不知它是否也能永恒……【呼应文章开头，再次点题，表达情感。】 我的假日作文： 的温度 200 400 600 750 1 学科网（北京）股份有限公司 $