第1章 第1课时 地球与地图(教师用书Word)-【高考领航】2027年高考地理大一轮复习学案

该高中地理高考复习讲义聚焦地球与地图核心考点，涵盖地球形状与大小、经纬网判读及应用、地图方向比例尺图例注记等课标内容，按“概念—判读—应用”逻辑串联知识，通过考点梳理（如经纬度划分、比例尺形式）、方法指导（经纬线判断、最短航线确定）、真题训练（2023江苏卷等例题及分层考向题），帮助学生构建系统知识网络，突破空间定位等难点。 资料以综合思维和区域认知为导向，创新设计“经纬网对称点定位”“最短航线方向判断”等实操活动，结合2025模拟题中基加利对跖点计算、①地至②地飞行方向分析，培养学生空间思维。设置基础巩固与能力提升分层练习，配合答题指导（地理位置描述模板），确保高效复习，为教师把控复习节奏、提升学生应考能力提供有力支持。

第1课时　地球与地图 [复习导航] 1.课程标准：地球的形状和大小、地球仪、经纬网及其地理意义；地图上的方向、比例尺、图例与注记 2.核心串联： 考点一　经纬网的判读及应用 知识点一　地球的形状和大小 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 知识点二　地球仪 (1)认识经线和纬线 项目 经线 纬线 特 点 形状 半圆 圆 方向 指示南北方向 指示东西方向 长度 都相等(约 2万千米) 自赤道向两极逐渐缩短 关系 所有经线都相交于南、北两极 所有纬线都相互平行 (2)认识经度和纬度 项目 经度 纬度 划分 从本初子午线向东、向西各分180° 从赤道向南、向北各分90° 分布规律 东经度的度数愈向东愈大，西经度的度数愈向西愈大 北纬的度数愈向北愈大，南纬的度数愈向南愈大 划分半球 20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球 以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球 特殊经纬度(线) ①本初子午线为东西经分界线 ②180°经线大致与日界线重合 ①30°纬线是中、低纬度分界线；60°纬线是中、高纬度分界线 ②回归线是热带、温带分界线；极圈是温带、寒带分界线 1．经纬线的判断方法 (1)标注法：若经纬网图中直接标明经纬度或东(西)经、南(北)纬度数，则直接进行判读、分析即可。 (2)关系法：在侧视、俯视及各种光照图上，相互平行的是纬线，不平行(相交于一点——极点)的是经线。(如图1中L线是经线，S线是纬线)。 (3)数值法：斜方格经纬网中，经线值不能大于180°，纬线值不能大于90°(如图2中S线是经线，L线是纬线)。 [思维辩证点]　注意几条特殊的经纬线 (1)特殊的经线：①0°经线：又叫本初子午线，是经度的起点，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址；②0°经线和180°经线：是东西经度的分界线；③20°W经线和160°E经线：是东西半球的分界线。 (2)特殊的纬线：①0°纬线：即赤道，是最长的纬线，也是南北半球的分界线；②30°纬线：低、中纬度的分界线；③60°纬线：中、高纬度的分界线；④90°纬线：即南北极点，北纬90°是北极点，南纬90°是南极点；⑤回归线：是热带和温带的分界线，也是有无太阳直射现象的分界线，分为南北回归线，度数约23°26′；⑥极圈：是温带和寒带的分界线，也是有无极昼和极夜现象的分界线，分为南北极圈，其度数约66°34′。 2．经纬网的应用 (1)定“对称点”位置 (2)定“相对方向” ①定东西方向 ②定南北方向 北纬的度数越向北越大，南纬的度数越向南越大。 (3)定“距离” (4)定“范围” ①相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。 ②跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。 ③图幅相同的两幅图，跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。 如图中A、B两区域相比，实际区域范围大小为A＞B。当A、B两区域的图上面积(即图幅)相等时，则比例尺大小为A＜B。 (5)定“最短航线”和“航向” 在地球表面上，两地间的最短距离是通过这两地的球面大圆的劣弧段(所谓“劣弧”，即两点间的弧度小于180°)。 ①可以利用现成大圆，如赤道、经线圈、晨昏圈，见下图。 ②经过相同纬度两点的大圆画法如图1所示：(提示：所画的大圆一定与赤道相互平分) a．北半球：过两点且向北弯曲，如从E到F，则走向为东北—东—东南；若从F到E，则走向为西北—西—西南(图2中的虚线表示经过E、F的大圆)。 b．南半球：过两点且向南弯曲，如从G到H，则走向为东南—东—东北；若从H到G，则走向为西南—西—西北(图2中的虚线表示经过G、H的大圆)。 (2023·江苏卷，3)2022年4月27日黎明时分，某地出现金星、火星、木星与土星“四星伴月”的天文现象。此时中国空间站过境该地上空，与“四星伴月”同框，形成壮美景观。下图为某时刻中国空间站在轨位置上方俯视示意图。据此完成下题。 与图示时刻中国空间站在轨位置相符的是(　　) [尝试解答]　__C__ 考向1 经纬网的判读 (2025·陕西咸阳联考)读某地经纬网图，图中箭头表示地球的自转方向，完成1～2题。 1．甲地的半球位置是(　　) A．东半球、北半球　 B．西半球、北半球 C．东半球、南半球 D．西半球、南半球 2．对图中四地，叙述正确的是(　　) A．甲地位于乙地的西北方 B．丙地位于北温带 C．丙地位于甲地的东北方 D．从丁地一直向北，可以回到原地 解析：1.B　2.C　第1题，由图文信息可知，箭头表示地球自转方向，逆时针自转说明图示区域为北半球，甲地的地理坐标为(60°N，170°E)，所以甲地位于西半球、北半球。故选B。第2题，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，读图可得，甲地位于乙地的正西方向，A错误；丙地的纬度是70°N，位于北寒带，B错误；丙地位于甲地的东北方向，C正确；从丁地一直向北，可以到达北极点，不能回到原地，D错误。 考向2 经纬网的应用——定位置和定最短航线 (2025·黑龙江哈尔滨模拟)下图为世界局部经纬网图和非洲中东部赤道南侧卢旺达地理位置示意图。据此完成3～4题。 3．基加利所在位置的对跖点最接近(　　) A．(2°N，150°E) B．(2°N，150°W) C．(2°S，150°E) D．(2°S，150°W) 4．一架飞机从图中①地飞往②地，其最短航线的飞行方向是(　　) A．先向正北，后向正南 B．先向东北，后向东南 C．先向东南，后向东北 D．一直朝向正东方向 解析：3.B　4.B　第3题，结合图中信息可知，基加利所在位置的经纬度约为(2°S，30°E)，其对跖点关于地心对称，二者的经度和为180°，纬度值相等，而南北半球相反，因此基加利所在位置的对跖点最接近(2°N，150°W)。故选B。第4题，球面上两地间的最短飞行航线应为两地所在大圆的劣弧，①②两地均位于北半球，飞机飞行方向为先向北，再向南，②位于①的东方，所以飞机一直向东航行，因此飞机从①地飞往②地，其飞行方向是先向东北，后向东南。故选B。 考点二　地图三要素 知识点一　比例尺 1．比例尺的三种表示形式 形式 数字式 线段式 文字式 典例 1：500 000 图上1 cm代表实地距离5 km 2.比较图幅相同的两幅图的特点 比例尺 表示的实地范围 内容 精确度 大 小 详细 高 小 大 简略 低 知识点二　方向 [思考]　在下面以南极为中心的俯视图中黑点处，标注东南西北四个方向。 提示：指向南极为南，相反为北；沿纬线顺时针为东，逆时针为西。(图略) 知识点三　图例和注记 1．图例 地图中，用以表示地理事物的各种符号为图例。 2．注记：用以说明地理事物的文字和数字叫作注记。 [点拨]　方框中“▲”属于图例，“珠穆朗玛峰”和“8848.86 m”属于注记。 1．地图的选择 (1)根据使用目的选择地图。 例如，去公园游览，需要寻找景点，应选择导游图；外出旅游，需要确定旅游路线，应选择交通图；想了解国际时事，确定事发地点，应选择世界国家和地区图。 (2)根据需要，选择比例尺合适的地图。 例如，要了解中国地形，应选择中国地形图；要想了解北京，应选择北京市城市图；要想了解北京动物园，应选择北京市动物园地图。 2．比例尺 (1)比例尺中有关距离的计算 ①根据比例尺求实地距离：实地距离＝两点间的图上距离÷比例尺。 ②根据距离求比例尺：比例尺＝两点间图上距离÷实地距离(注意图上距离和实地距离单位要统一)。 (2)比较比例尺大小的几种方法 ①在图幅相同的情况下，所表示范围越大的地图，其比例尺越小。 ②在图幅和经纬网格相同的情况下，相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图，其比例尺越大。 ③同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小，则该图的比例尺越小。 ④直接比较比例尺数值的大小，数值大的比例尺大。 (3)比例尺的缩放和图幅变化 比例尺变化 变化后的比例尺 变化后的图幅 将原来比例尺放大到n倍 为原来比例尺的n倍 放大后的图幅为原来的n2倍 将原来比例尺放大n倍 为原来比例尺的(n＋1)倍 放大后的图幅为原来的(n＋1)2倍　 将原来比例尺缩小到 为原来比例尺的 缩小的图幅为原来的 将原来比例尺缩小 为原来比例尺的 缩小的图幅为原来的 例：将一幅比例尺为1∶100 000的地图放大1倍，则新图的比例尺为1∶50 000，如果保持原来的图示实地范围大小不变，则新图的大小是原图的4倍。 若将一幅比例尺为1∶50 000的地图缩小1/2，则新图的比例尺为1∶100 000，如果保持原来的图示实地范围大小不变，则新图的大小是原图的1/4。见下图： (2025·江苏卷，4、6)加拿大最东端的斯比尔角被称为“加拿大东极”，是圣约翰斯市热门旅游景点。下图为圣约翰斯市旅游简图。据此完成(1)～(2)题。 (1)该图的指向标为(　　) (2)该类地图的设计方式常见于(　　) A．房产区位图　　 B．世界航海图 C．国家政区图 D．气象预报图 　　 [尝试解答]　(1)__B__　(2)__A__ 考向1 地图中的比例尺计算与比较 (2025·青海西宁模拟)下面甲、乙两图图幅相同，但比例尺不同。读图，完成1～2题。 甲　　　　　　　　　乙 1．甲、乙两图相比(　　) A．实际面积甲图小于乙图 B．甲图中S市的实际城市面积大于乙图 C．实际面积甲图大于乙图 D．甲图中S市的实际城市面积小于乙图 2．甲、乙两图中(　　) ①甲图的比例尺大于乙图　②甲图的比例尺小于乙图　③甲图中铁路的长度大于乙图　④甲图中铁路的长度小于乙图 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：1.A　2.B　第1题，甲、乙两图图幅面积相等，但比例尺不同，S市在甲图中呈面状，在乙图中呈点状，说明与乙图相比，甲图中的S市更详细，图中面积更大，因此甲图的比例尺比乙图大，实际面积比乙图小，A正确，C错误；S市的实际城市面积在甲图和乙图中相等，B、D错误。第2题，由上面分析可知，甲图的比例尺比乙图大，①正确，②错误；甲图中铁路的长度小于乙图，④正确，③错误。故选B。 考向2 地图中方向的判读与应用 (2025·山东济南模拟)2024年暑期研学在国内火爆，很多学校选择了文化古都北京。某学校研学团在天坛公园进行地理实践活动。天坛公园占地面积约273万平方米。图a为天坛公园平面图(假定图幅11×11 cm)，图b为同学们拿到的导览指示牌图。据此完成3～4题。 　图a　　　　　　　　　图b 3．图b所示指示牌的位置大约在图a中(　　) A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 4．黄昏同学们从昭亨门出园时身影在其(　　) A．左前方 B．左后方 C．右前方 D．右后方 解析：3.C　4.A　第3题，据图可知，皇乾殿和皇穹宇是相反的方向，西天门和钟楼是同一个方向，以③为中心点，向北是皇乾殿，向南是皇穹宇，向西距离较远的是西天门，较近的是钟楼，C正确，A、B、D错误。第4题，我国暑期太阳直射北半球，此时日落在西北，日影朝东南，黄昏同学们从昭亨门出园时，太阳位于西北方向，影子在东南方向，根据图中方向标，判断身影在左前方，A正确，B、C、D错误。 答题指导(01)　地理位置特征描述与评价类题目 1．地理位置特征的描述 2．地理位置特征的影响 1．地理位置特征的描述 2．地理位置对区域发展的影响 1．(10分)(2025·江苏南京模拟)阅读图文材料，回答下列问题。 埃塞俄比亚人口超过1亿，农业人口约占80%，以小农户为主，农业是经济支柱。该国土地资源丰富，干湿季分明，绝大多数耕地只在湿季种植作物，灌溉农田比例小；工业基础及道路、供电等设施薄弱。近年来，该国引进灌溉农机具，但推广缓慢。下图示意埃塞俄比亚地形。 描述埃塞俄比亚的地理位置。(10分) 解析：经纬度位置：纬度大致在5°N～14°N，经度大致在36°E～44°E，主要位于低纬度、热带地区；半球位置：位于北半球和东半球；海陆位置：位于非洲大陆东部，为内陆国；东北部距离红海、亚丁湾较近；邻国众多。 答案：大致在5°N～14°N附近，位于北半球、低纬度、热带地区；(2分)大致在36°E～44°E附近，位于东半球；(2分)位于非洲大陆东部，为内陆国；(2分)东北部距离红海、亚丁湾较近；(2分)邻国众多。(2分) 2．(16分)(2025·江西三模)阅读图文材料，回答下列问题。 新疆维吾尔自治区位置图(图1)、新疆维吾尔自治区矿产资源分布图(图2)。 图1 图2 描述新疆的地理位置特征，并评价其意义。(16分) 解析：分析地理位置特征先从经纬度信息判断半球和温度带，再根据图中信息判断海陆位置。评价一个地区的优势和不足，首先要对这一地区的地理条件进行分析，然后再根据具体的地理条件分析其优势和劣势。 答案：特征：位于北半球温带地区(中纬度)；(2分)远离海洋，深居亚欧大陆内部；(2分)北部、西部与多国接壤。(2分) 意义： 优势：位于温带，夏季光热充足，有利于农作物生长；(2分)与多国接壤，利于与邻国的交往与合作。(2分) 劣势：内陆国界线绵长，增加国防安保压力；(2分)内陆位置气候干旱，生态环境脆弱；(2分)内陆位置，欠缺海洋运输。(2分) 描述。从图中看，该区域位于北半球，中纬度的大陆西岸。 答案：(1)东南(2分)　先向东北再向东南(2分) (2)>(2分)　222(2分) (3)位于北半球、中纬度；(4分)大陆西岸。(2分) 学科网（北京）股份有限公司 $