内容正文:
净月高新区2025-2026学年八下物理
期末试题参考答案及评分标准
满分 70 分 考试时间 60 分钟
一、选择题(每题 2 分,共 20 分)
1.A 2.D 3.B 4.B 5.D 6.D 7.C 8.C 9.AC(全对 2 分,选对不全 1 分,有错 0 分) 10.CD(全对 2 分,选对不全 1 分,有错 0 分)
二、非选择题(共 50 分)
11(2 分,每空 1 分)改变物体的形状;物体受到竖直向下的重力作用
12(6 分,每空 1 分)(1) 水;竖直向上;0 (2) 变大 (3) 压强;
13(3 分,每空 1 分) 等于;不受;作用点
14(5 分,每空 1 分) (1) 静止 (2) 0.2;2 (3) 正比 (4) 不能
15(5 分) (1) 匀速直线(1 分) (2) 压力大小;③(各 1 分) (3) 无需匀速拉动,操作简便;弹簧测力计示数稳定,读数更准确(答一点即可,1 分) (4) 作图:木块水平向左摩擦力,作用点重心,标注 f(1 分)
16(5 分,每空 1 分) (1) 不漏气 (2) 增大;上窄下宽;相等 (3) 没有控制液体深度相同
17(5 分,每空 1 分) (1) 动能 (2) 多;大 (3) 摩擦;不能;水平面光滑木块不会停下,无法比较动能大小
18(8 分) (1) 平衡螺母;力臂(各 1 分) (2) 相等;(各 1 分) (3) 省力;画出力臂(2 分) (4);小于(各 1 分)
19(11 分) (1) 力的作用是相互的;弹性(各 1 分) (2) 排开液体的体积;甲、乙;增大(各 1 分) (3) 无(1 分)
(4) 5 分,解题步骤完整得分
解:单个浮袋完全浸没浮力
单个浮袋可提供拉力:
所需个数:
浮袋个数取整数,至少需要 3 个。
步骤分:浮力计算 2 分、有效拉力 1 分、计算个数 1 分、结论 1 分
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净月高新区2025-2026学年度下学期期末试题
八年级物理
本试卷共两道大题,满分70分,答题时间60分钟
一、选择题:本大题共10题,每题2分,共20分。第1-8题只有一个选项符合题目要求;第9-10题有多个选项符合题目要求,全选对的得2分,选对但不全得1分,有选错的得0分。
1.作为国际通用的国际单位制,极大方便了国际交流。在国际单位制中,力的单位是
A.牛顿(N) B.千克(kg) C.克(g) D.帕斯卡(Pa)
2.下列事例中属于减小压强的是
A.切芒果的刀刃很薄 B.盲道的凸起 C.绣花的针很尖 D.手提包的带子很宽
3.宇航员在失重的太空舱内可以完成的实验是
A.称重法测浮力 B.用弹簧测力计测拉力 C.做托里拆利实验 D.用天平测质量
4.下列估测数据最符合实际的是
A.一个鸡蛋的质量约为500 g
B.现在教室的大气压值约105 Pa
C.物理课本对水平桌面的压力约为60 N
D.中学生双脚站立在水平地面时对地面的压强约为1000 Pa
5.下列几种情况中能使受到浮力变大的是
A.潜水艇浸没在水中后继续下潜 B.轮船由长江驶入大海
C.从水银中取出铁球放入水中 D.人由浅水区走向深水区
6.下列实例中,利用连通器原理工作的是
A.弹簧测力计 B.吸盘式挂钩 C.密度计 D.船闸
7.小月在超市买了萝卜、面粉和鸡蛋,用三只保鲜袋将三样食材分别装好后,再将三样食材放在环保袋(环保袋承重性良好)中提回家。最合理的装袋方式是
A. B. C. D.
8.在可靠的事实基础上,通过推理得出结论,是一种重要的科学研究方法。除了牛顿第一定律以外,下列物理概念或规律的建构中用到推理的是
A.力是物体对物体的作用 B.力的作用是相互的
C.声音的传播需要介质 D.弹力是施力物体发生弹性形变产生的
9.在2026年米兰冬奥会单板滑雪男子坡面障碍技巧决赛中,苏翊鸣以首轮82.41分的绝对优势摘得金牌,为中国代表团赢得本届冬奥会首金。比赛过程中其运动轨迹如图所示,前一段为从雪道加速滑下,后一段为起跳后的腾空过程。下列说法正确的是
A.他从雪道滑下的过程,动能变大,重力势能变小
B.他起跳后到达最高点时,机械能最大
C.他从起跳到最高点的过程中,动能逐渐转化成重力势能
D.他从起跳到落地的整个过程中,机械能是守恒的
10.如图所示是中国古代的一种投掷游戏——投壶。游戏时,把箭投向壶里,投中多的为胜。在投壶中(不计空气阻力),下列说法正确的是
A.在空中飞行的箭受到重力和手对箭的作用力
B.掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性作用
C.空中飞行的箭运动状态发生改变,受力不平衡
D.若飞行的箭所受外力全部消失,箭将做匀速直线运动
二、非选择题:本大题共10题。第11题2分,第12题6分,第13题3分,第14题5分,第15题、16题、17题各5分,第18题8分,第19题11分,共50分。其中作图题每图1分,19题(4)5分。
11.如图,为汉字“射”的演变过程,此字宛如搭弓射箭。用力拉弓时,弓被拉弯,说明力可以__________,箭被射出后,最终要落到地面上,是因为__________。
12.松花湖是吉林省内著名的景点,可以乘船,在波光粼粼的湖面上缓缓前行,欣赏两岸风光。
(1)客船漂浮在水面上,它所受浮力的施力物体是__________,浮力的方向是__________。此时客船受到的合力为__________N。
(2)小船上的市民越多,小船受到的浮力__________。
(3)客船内的窗边配备了安全锤,如图,一端做得很尖锐的好处是增大了__________。若安全锤尖端面积为5×10-7 m2,在一次破窗过程中,它对玻璃窗的压力为50 N,则它对玻璃窗的压强为__________Pa。
13.乒乓球被称为中国的“国球”。如图,大力扣杀时,球拍给乒乓球的力__________(选填“大于”“小于”或“等于”)乒乓球给球拍的力。反弹后,在上升的过程中__________(选填“受”或“不受”)弹力的作用。要打出弧线球,主要考虑球受力的方向和力的__________。
14.为了探究重力的大小跟质量的关系,某实验小组进行了如下的实验。
(1)弹簧测力计测钩码的重力,钩码应__________(选填“静止”或“运动”)。
(2)如图所示,弹簧测力计的分度值是__________N,读数为__________N。
(3)由实验数据画出的G-m图象可知:物体所受的重力跟它的质量成__________。
(4)太空的“天宫一号”中用同样的器材__________(选填“能”或“不能”)完成该实验。
15.如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
(1)实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做__________运动,此时,滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)对比甲、乙两次实验,乙是通过增大__________的方式来增大摩擦力。下列情境中,应用此方式来增大摩擦力的是__________(填写序号即可);
①轮胎上刻有花纹;②为门轴涂润滑油;③用力捏自行车的刹车,车容易停下来;
(3)如将测量滑动摩擦力的方案改为如图丁所示,评估改进后方案的优点(写出一条即可):________________________________________。
(4)请在图丁中画出木块所受摩擦力的示意图。
16.小明用图甲所示仪器探究液体压强与哪些因素有关。
(1)实验前用手指按压探头上的橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置__________(选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)将支架固定在透明桶上,向桶中缓慢加水至如图乙所示位置,观察到U形管左右液面高度差逐渐变大,分析表明,同种液体内部压强随深度的增加而__________;依据得出的结论,拦河大坝要做成__________(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。只改变图乙中探头方向,观察到U形管左右液面高度差不变,说明同种液体内部同一深度,向各个方向的压强大小__________。
(3)小明观察图乙、丙,发现U形管左右液面高度差相同,于是得出液体压强与液体密度无关。老师告诉小明这个结论是错误的,原因是______________________________。
17.在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下,将静止在水平面上的木块撞出一段距离,如图所示。
(1)在钢球滚下的过程中,钢球的重力势能转化为__________。
(2)钢球质量越大,将木块撞得越远,对木块做功越__________。撞击前钢球的动能就越__________。
(3)在水平面上,被撞出的木块由于受到__________力的作用而停下。假如水平面光滑能否进行实验?并说出理由:______________________________。
18.据古籍记载“飞石重十二斤,为机发,行三百步”。抛石机的工作原理蕴含杠杆知识,为探究杠杆的平衡条件,实验小组利用如图甲所示器材开展实验。
(1)实验前应调节__________使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是方便测量__________。
(2)若保持悬挂钩码的位置和数量不变,逐渐移动弹簧测力计,使杠杆始终在水平位置平衡,每隔5 cm记录弹簧测力计示数和其力臂,绘制成图乙的图像,可以发现:每个点与两坐标轴围成的矩形面积__________(选填“相等”或“不相等”),得到杠杆的平衡条件为:__________。
(3)如图丙,抛石机的杠杆右边短臂上固定一重物,左边长臂末端放有投射物,当短臂重物完全落下时,投射物飞出。图中抛石机是__________杠杆。并在图丙中画出F1的力臂L1的示意图。
(4)A点悬挂待测物体,B点悬挂重为G0的重物时,杠杆水平平衡,测得OA长度为l1,OB长度为l2。根据杠杆平衡条件,待测物体的重力G=__________(用G0、l1、l2表示)。若更换A点悬挂物体后,移动重物G0至B1,杠杆重新保持水平平衡,则更换后的A点悬挂物体重力__________G(选填“大于”“等于”或“小于”)
19.小月发现他家鱼缸中的鱼,在鱼鳍和鱼尾不动时,也能实现上浮和下沉,于是他买了一款“仿生鱼”(如图甲),研究鱼在鱼鳍和鱼尾不动时,上浮和下沉的原理。下面是他的实践过程,请帮助他完成下列内容:
【项目实施】
(1)研究仿生鱼的结构
拆卸后发现,仿生鱼的表面材质柔软,有弹性,内部有一个小型电机,可以给供电,控制鱼鳍和鱼尾摆动,当电机供电控制鱼鳍向后划水,可实现鱼在水中向前游动,是利用了__________原理。仿生鱼内部还有一个可以自动充气和放气的类似于鱼腹中“鱼鳔”的装置。当向鱼腹充气时,仿生鱼的腹部就会变大,放气时仿生鱼腹部变小,此过程中鱼腹发生的是__________(“弹性”或“非弹性”)形变。
(2)探究鱼在水中不动时也能实现上浮和下沉的原因
发现控制仿生鱼的鱼鳍和鱼尾不动时,只需控制自动充气装置,改变鱼的体积,就可以实现仿生鱼上浮和下沉。猜想仿生鱼受到的浮力可能与__________有关,于是设计如图乙所示实验。已知物块甲和乙为重力相同但体积不同的物体,乙和丙是体积相同密度不同的两种物质。为了验证猜想是否正确,他应选择__________两个物块进行实验。通过分析数据得出:鱼在水中不动时若想上浮,只需__________(填“增大”或“减小”)鱼鳔的体积。
(3)通过图乙装置还想探究浮力与物体密度是否有关。通过分析②⑤、③⑥四次实验数据可知:物体在液体中受到的浮力与物体密度__________(填“有”或“无”)关。
【项目拓展】
(4)随着科技的发展,潜水打捞技术日渐成熟,“潜水浮袋”(与鱼在水中改变体积类似,在水中打开后体积自动变大)越来越多地被人们应用于潜水打捞。如图丙所示为潜水员使用“潜水浮袋”打捞沉物的情景。该物体需要2800 N的拉力才能被打捞上来,一个“潜水浮袋”充气后的体积约为0.1 m3,重力约为20 N,水的密度为1.0×103 kg/m3,至少需要多少个“潜水浮袋”才能让沉物浮上水面?(写出必要的文字说明和解题过程)
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