广东省汕头市潮阳区2025-2026学年六年级下学期语文文化质量监测题

小学六年级语文科文化质量监测题 2025~2026学年度第二学期（测试时间：90分钟） 题序 三 四 五 总分 得分 评卷员 基础知识。(28分) 1、 看拼音写词语（⑤分） pai huai zheng rong kǒngbù fěi( ui jiěpou 密 ( ) ( 2、把下列四字词语补充完整。(8分) 。 封 ()灯结() 万()更() 司()见() 出 。 见()知()不可()() ()然起() 线 (1)春节到了，家家户户( ),到处洋溢着喜庆的氛围。 。 (2)从这细微的线索中，他( ),推断出了事情的全貌。 3、用“严”字组词填空。(5分) 内 ()老师对我们的要求一直很( )。 (2)这件事情的处理过程非常( ),没有漏洞。 不 (3)洪水面前，解放军战士筑起了一道( )的防线。 。 (4)一支军队如果想要打胜仗，必须拥有( )的纪律，不能有任何散漫。 要 (5)妈妈( )地批评我的错误行为。 4、按要求改写句子(10分) 答 ()父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句） 题 (2)通过读《匆匆》这篇散文，使我明白了要珍惜时间的道理。（修改病句） (3)过去的日子如轻烟，被微风吹散了：如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写句子) (4)穿着整洁校服的同学们在操场上欢快地开展趣味运动会。（缩句） (5)我们必须遵守学校的各项规章制度。（改为双重否定句） 二、积累与运用。(20分) 1、课文理解内容填空(12分) (I)《北京的春节》的作者是 文章表达了作者对 的喜爱之情。 (2)《十六年前的回忆》是 写的纪念父亲 的文章，全文采用 的记叙顺序。 (3)弈秋是全国 下棋的人，《学弈》告诉我们：学习要 不可三心二意。 (4)本学期，我们认识了」 的鲁滨逊， 的汤姆·索亚， 的孔子。（填四字词） (⑤)谚语中有哲理，与“山外有山，人外有人。”有异曲同工之妙的谚语是： 2、根据情境填空。(8分) (1)郑燮的《竹石》中，表现竹子扎根深处、历经磨难却依然坚挺的诗句是： ← 。” (2)面对流逝的时光，《长歌行》中告诫我们要趁青春奋发努力，否则年老后悔已晚的警 句是：“」 (3)故人们常用诗句表达坚贞不屈、不畏艰难的品格，如于谦在民《石灰吟》中写到： ()老师经常教导我们，想要真正了解事物，就必须深入实践、亲身体验，就像俗语所说 的那样：“ 。”只有亲身经历过， 才能获得最真实、最深刻的认识。 三、课内阅读和课外阅读。(17分) ()、阅读选段，完成练习。(10分) 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“ 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重：替法西斯 卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死 的，他的死是比泰山还要重的。 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是 什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处， 我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的：他提 得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民利益坚持好的，为人民利益改正 错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 1、读文中引用司马迁的名言，按要求答题。(5分) (I)解释加点字的意思。(2分) 固： 或： (2)在横线上写出这句话的含义。(2分) (3)作者在文章中引用这句名言，有什么好处？(1分) 2、作者举“李鼎铭先生提出‘精兵简政'被采纳”的例子，是为了证明什么？(2分) 3、联系校园生活实际，说说新时代少年可以从哪些小事践行“为人民服务”？请举一个 子说明。(3分) 一、课外阅读（7分) 时间的朋友 时间是世界上最公平的资源，每个人每天都拥有二十四小时，它不会因为你高有就多 给，也不会因为你贫穷就少给：不会为谁放慢脚步，更不会为谁回头重来，它悄无声息 地流淌，从清晨的第一缕阳光，到夜晚的漫天星光，从春日的新芽破土，到冬日的白缓 地，从不为任何人停留。 有人把时间当作珍宝，牢牢攥在手心。他们迎着晨光早读，趁着课间查漏补缺，抓住 课后时光巩固知识，在日复一日的坚持里积累学识、锤炼本领，慢慢活成自己想要的模 样。也有人把时间随意抛掷，上课走神发呆，作业拖延敬衍，沉迷无用的消遣玩乐，看 似过得轻松自在，实则白白浪费大好时光，到头来一事无成。同样的时光，不同的对待 态度，便会收获截然不同的人生。 时间从来不会说谎，更不会偏祖谁，它会在岁月里给出最真实的答案。珍借时间、踏 实努力的人，时间会回馈他满满的成长与进步：虚度光阴、得过且过的人，时间最终只 会留下满心的遗憾与空虚。少年时代正是学习知识、塑造自我的黄金时期，与其将来追 悔莫及，不如从现在起，合理规划时间、用心用好每一分每一秒，戒掉拖延、拒绝浮躁 ,做时间真正的朋友，更做自己人生的主人。 1、用“”画出短文的主要观点。(1分) 2、用“”画出对待时间不同的两种人，分别会收获什么结果？(1分) 3、短文第二自然段主要运用了什么写作手法？这祥写有什么好处？(2分) 4、小学即将毕业，结合短文内容，给自己写一段不少于50字的时间成长寄语，表达对未 来的态度。(3分) 四、口语交际(5分) 目前很多中小学生都花费大量时间在短视频平台，比如，刷视频，交友聊天等，作为 一名小学生，你觉得短视频对我们的学习和生活是利大还是弊大？请说明理由。 五、习作（30分) 题目：成长路上的那盏灯 要求：围绕“灯”的比喻义写作，可写亲人、老师、朋友，或一句话、一本书等，点 明其在迷茫、失落、退缩时给予的指引、鼓励与温暖，突出陪伴成长的意义，语言简洁流 畅，情感真挚，中心明确。不少于450字。 .....· . 密 封 . 钱··内 ··不 ··要 ··答 .. 男 。