广东江门市2025-2026学年高一下学期调研测试（二）语文试题

内部资料·注意保存 试卷类型：A 2026年普通高中高一调研测试（二) 语文 本试卷共10页，23小题，满分150分。考试时间150分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必把自己的姓名、考生号等填写在答题卡相应的位置上。 2.做选择题时，必须用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.非选择题必须使用黑色字迹钢笔或签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上指定位置作答，不按以上要求作答的答案无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、阅读（72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面文字，完成1~5题。 材料一： 小说创作并不是为细节而细节，细节的存在是因为细节具有提升作品品格的功能。人们 也许会忘记作品的情节、人物，但会因一个典型细节而记住作品。 细节的存在使人物形象的刻画更为鲜活，这也是人们对细节意义的普遍性认知。《小二黑 结婚》中的二诸葛、三仙姑等人物形象令人印象深刻，这与赵树理善于捕捉并使用细节分不 开。细节在某种条件下也往往会影响作品的结构。或者说，作者会设计一种类似于“中枢” 意义的细节，并围绕这一细节来展开作品。刘慈欣《乡村教师》中的乡村教师让孩子们背诵 牛顿定律的细节是整个小说结构的重心。这种“宇宙巧合”的细节使人类与宇宙中的碳基联 邦发生了奇异的联系，进而产生了拯救太阳系的功用。在很多情况下，细节会改变作品的艺 术境界，使作品的品格发生变化。当然，这种变化可能是积极的，也可能是消极的。衡量的 标准就在于对细节的使用是否合适。有一种情况是，细节的出现会对作品中的社会背景、人 物命运等形成某种暗示或隐喻。茅盾的《子夜》中描写吴老爷子从传统的乡下进入当时灯红 酒绿的上海，立刻就晕了过去。这个细节充满了象征意味，隐喻当时的中国社会也将面临像 吴老爷子一样的命运。可见，细节使作品变得血肉饱满、气韵生动，具有真实的力量和超越 真实的灵动性。 尽管并不是所有的优秀作家都重视细节描写，但长于细节描写的作家一定是优秀的，他 们具有营造细节的天赋、才华，以及准确运用细节提升作品品格的卓越能力。 作家首先要有艺术的敏感度。就是说作家对万物所蕴含的艺术可能性要有敏锐的鉴别力、 感受力。如果作家没有这种敏锐性，对万事万物持冷漠、麻木、僵硬的态度，就难以发现艺 术的细节。作家其次要有对生活的熟悉度。不熟悉、不了解生活，不知道人们是怎样度过每 高一语文试题第1页（共10页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 天的，就难以表现出活色生香、充满人间气息的生活，而细节正隐藏在这样的生活中。细节 可能是作家捻断数根须后创造的，但最好的状态是在熟悉描写对象之后的从心所欲不逾矩， 自然而然地表现出来。作家还要有表达的准确度.。有的人认识到了细节的重要性，喜欢描写 细节，但可能这些细节或者冗杂多余，或者与作品需要的艺术情境不符，或者张冠李戴，与 人物的性格、精神品格相悖。这样的细节描写就是不妥的，甚至是失败的。细节的准确度除 了要体现人物的性格、价值观之外，还要体现其生存的社会环境，包括经济的、文化的与伦 理的…只有准确的细节才能点石成金、锦上添花，使作品的品格得到升华，艺术的魅力得 到强化。 (摘编自杜学文《细节，无所不在又意味深长》) 材料二： 细节可以揭示出小说的秘密。小说是时间的艺术，如何在时间之流中呈现一定密度和频 次的细节，是小说艺术成败的关键要素。在这里，所谓密度是指一个细节单元的体量，频次 主要是指相同或相似细节出现的频率。 一般而言，小说中的细节描写越丰富越好，但这并不等于无原则地堆砌和罗列细节。匈 牙利哲学家卢卡奇从其倡导的“总体性”出发，认为细节应该是情节之中的细节，应该是为 了塑造人物、书写命运而存在，否则就是“细节肥大症”。 所谓“肥大”，不仅是细节的“量”的问题，还指细节所承担的功能及其艺术效果。就人 物塑造而言，作家常常采取外貌、语言、动作等细节描写来塑造人物，但如果没有抓住人物 性格的关键特征，再多的细节也无法掩饰人物形象的模糊和空洞。“细节肥大症”不仅是写作 技巧问题，还是以何种姿态来面对人、书写人的写作伦理问题。很多推理小说的细节描写极 其严密和精细，但很少能塑造出光彩动人的人物形象，根本原因还是没有把人物作为统率故 事、细节的灵魂。 小说往往通过“细节的洪流”来成就别样的小说艺术。所谓“细节的洪流”，是说“众多 细节不再是悬念或者宏大叙事抛弃的多余之物，相反，这是另一种历史存在”。卡夫卡的《变 形记》用大量细节精细地描述了格里高尔变成甲虫之后的各种变化和感受，细节不为情节发 展而设置，却有力地表现了主人公艰难的生存境遇和体验。如果没有这些“细节的洪流”，读 者无法“原凉”一位不交待格里高尔“为何变”“如何变”的作者。 小说艺术常常通过调节相同或相似细节的出现频次来实现不同的艺术效果。美国文学评 论家米勒在《小说与重复一七部英国小说》中写道：“一部小说的阐释，在一定程度上要通 过诸如此类重复出现的现象来完成。”理解了这种“重复”与“频次”，也就拿到了打开小说 艺术的钥匙。马尔克斯的《百年孤独》中，奥雷里亚诺上校反复制作又销毁小金鱼的细节， 似乎在象征着人类永不停息的劳作、永不停息的抗争，但这种抗争又是徒劳的。这个多频次 的细节描写实现了制造悬念、推进叙事、前后呼应的效果。 (摘编自李晓禺《细节揭示出小说的秘密》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分) A.细节能够使人物形象刻画更为鲜活，因此人物的细节越丰富，作品的艺术境界就越高。 B.优秀的作家一定善于捕捉并使用细节，从而使作品具有真实的力量和超越真实的灵动。 C,细节的密度和频次是小说艺术成败的关键要素，因此小说中的细节描写越丰富越好。 D.很多推理小说虽然细节描写严密，但塑造不出鲜活的形象，是因为犯了“细节肥大症”。 高一语文试题第2页（共10页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分) A.作家在熟悉描写对象后，将真实生活中的细节自然地呈现出来，这才是最好的状态。 B.作家认识到了细节的重要性并对细节描写感兴趣，就会将细节描写得既妥当又成功。 C.作家具备艺术的敏感度、对生活的熟悉度、表达的准确度，才有可能写出好的作品。 D.《变形记》中大量细节不为情节发展而设置，这“细节的洪流”成就小说别样的艺术。 3.下列选项，不能作为论据来支撑材料二观点的一项是(3分) A.《红楼梦》前八十回中林黛玉哭了三十多次，这一细节描写，凸显了林黛玉的性格。 B.《百合花》中那条撒满百合花的被子出现了三次，把年轻媳妇的成长表现得淋漓尽致。 C.《林教头风雪山神庙》中多次描写风雪，每一次描写都是对前一次的延伸和发展。 D.《哦，香雪》中出现的又土又落后的木质铅笔盒，是来自边远地区的香雪的真实写照。 4.材料一和材料二都论述了小说中的细节描写，但论证方法及其论证效果有所不同。请结合 材料简要分析。(4分) 5.鲁迅小说《祝福》中，四婶对祥林嫂说“你放着罢”共出现了三次，分别是： “祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四婶慌忙的说。 “祥林嫂，你放着罢！我来拿。”四婶又慌忙的说。 “你放着罢，祥林嫂！”四婶慌忙大声说。 请结合两则材料，简要分析这些细节设置体现了作者哪些营造细节的能力。(6分) (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面文字，完成6~9题。 游过月亮河裘山山 弯弯最先感觉到生活发生了变化。 首先是，自从来了这个光伢子，主人对做饭这件事认真多了。它猜想：主人一定是想给 这个小人儿补营养，瞧他瘦的那个样子，还没有我身上的肉多。 第二个变化是，小家伙来了后，主人没时间喝酒了，抽烟也比原来少了。弯弯觉得这倒 是好事，他已经很多天没醉倒了。总之，主人过日子比原来认真了，该起床就起床，该睡觉 就睡觉。 郑连根也感觉到生活在发生变化，而且是很大的变化。 首先是小屋变挤了，然后是日子也变挤了，一天到晚没点儿空闲，连喝酒的时间都没了， 难受的时间也少了。 小家伙到底小，床铺整理不好，弯弯还总捣乱，拱他的被子，他得帮着整理。小家伙的 衣服也时常要洗，三天两头就脏了， 郑连根时常一边忙碌，一边在心里嘀咕。他实在拿不准，把这么个小家伙领回来抚养到 底对不对？不单单因为这个小家伙增添的忙绿，①而是自己那颗本来已经平静的心，又起伏 不定了。尤其是小家伙刚来时总哭哭啼啼的，像个小受气包，这让他不好受。 郑连根不记得自己儿子幼童时的样子了，妻子过世时，儿子郑直十岁，阳光而又顽皮， 并且很壮实。而光伢子还是个幼童，晚上睡觉还会做噩梦，从梦里惊醒就哭着找阿爸阿妈。 高一语文试题第3页（共10页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 他看出来了，小家伙想帮他做事，讨他高兴，给他端洗脚水，给他点烟。这让他很恼火 这么个孩子，因为没了爸妈，就知道要讨好人了，太让人难受了。他领养他，可不是为了让 他伺候自己，无论如何都不允许发生这样的事。 此刻，光伢子听话地坐着，但始终低着头看地。郑连根明白，自己总板着脸让他害怕了 他想笑笑，说几句轻松的话活跃一下气氛，咳了两声，但怎么都笑不出来。他忽然觉得，“谈 谈”不是最重要的，最重要的还是要让孩子感受到自己对他的爱。于是，郑连根开口说：“我 看，我们还是先整理个人卫生吧。” 郑连根用开水兑了一盆温水，让光伢子蹲到树下，三下五除二就给他把头洗了。洗完的 头发黑亮黑亮的。他继续盯着光仔子看，转身进屋，拿了剪刀和推子出来。 光伢子连忙捂住脑袋，嘴里大喊：“不，不，我不要。” “不让我剪？你又不是女孩子，留那么长的头发干吗？”郑连根边整理推子边说，“挡 住眼睛了。天气又热，咱们剃个光头，简单利索。正好你叫光伢子，很合适。” 光伢子急着辩解，郑连根努力憋着才没笑出声来，最终答应保留他的发型，只稍稍剪短。 郑连根会理发，那还是在部队的时候学会的。他小心地保留了光伢子的发型，只是把前后修 短了一些。收拾完了，郑连根双手搭在光伢子的肩膀上，左看右看看，很满意的样子。 郑连根想清楚了，在和光伢子认真谈话之前，先把他养壮。人健壮了，才能承受打击。 他现在像根小豆芽，一折就断了。他做了个计划：每天早上带小家伙出操跑步，一晚上让他 早早睡觉，给他做好吃的，争取一个月把他养结实。 说干就干。郑连根骑了辆自行车专门去了趟集市，给小家伙采购了各种吃的一一桃子、 巧克力、饼干、酸奶、锅巴，还有牛肉千之类。②老实说，他都没给郑直买过这些东西。 光伢子见他从后座上取下两大袋东西，简直呆住了。他忍不住主动和郑连根搭话，一改 往日问一句答一句的拘谨。郑连根暗暗高兴，递了一包果仁巧克力给光伢子。光伢子一边吃 一边说笑，还想着把好吃的分给石碑叔叔。郑连根叹了口气，决定陪着孩子一同前去。 爷仁一起出了门。光伢子像只小鹿，几下就爬上那条坡路。弯弯更是窜得快，一会儿追 蝴蝶一会儿追鸟。郑连根远远跟着他们，看到一人一犬活蹦乱跳的生命，心情很是愉悦： ③墓地很安静夏日的风吹拂着，阳光朗朗，草木蔻蕤，灰色的石碑伫立着。这是他独 子的墓碑。当初月亮河突发大水，郑直为营救光伢子不幸牺牲。郑连根凝望着石碑，在心里 默默和儿子说话。他蹲下来，拔掉墓碑旁长出来的几棵野草，又用衣襟擦了擦碑上的灰，低 声念叨着对儿子的思念。 光伢子将巧克力摆在碑前。 回到家中，郑连根做了一顿丰盛的晚餐。 光伢子边往嘴里扒拉饭莱，边含糊不清地说：“今天的莱像阿妈烧的。” 郑连根知道这已是最高评价了，心里满是欢喜。 他借着闲聊慢慢引导孩子说话，光伢子天真地细数着自己喜欢的人，最后认真地说道： “我也喜欢你。” 郑连根很意外，故意说：“你才不喜欢我，你怕我。”光伢子有点儿不好意思地扭过头 去，没有否认。4 高一语文试题第4页（共10页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 郑连根心里清楚，旁人善意的谎言，让孩子还以为亲生父母只是出了远门。他早已下定 决心收养光伢子，可始终不知该如何开口告知孩子双亲离世的真相，这个沉重的话题，很难 出口。 光伢子见他沉默，又说起自己和阿爸阿妈心连心，一辈子不分开。郑连根听闻，心中阵 阵刺痛，该死的月亮河夺走了孩子的双亲，让小小年纪的他成了孤儿，实在让人无法接受。 光伢子拿来图画本，画出一颗心形，认真地告诉郑连根，自己的心装着所有喜爱的人， 其中也包括他。 郑连根心里一酸，喉咙哽住了。他真想伸出胳膊把光伢子抱到自己腿上，但终究不习惯 表达温情。 ④他咳了咳，说：“嗯，我知道了。” (有删改) 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分) A.郑连根打算和光伢子谈心，只想劝说光伢子不必刻意讨好自己；得知光伢子误以为父 母远行后，他才准备告知其双亲离世的真相。 B.光伢子从最初的胆怯拘谨，到逐渐放下戒心，再到最终完全接纳郑连根。这一转变主 要得益于郑连根的日常悉心照料和默默关爱。 C.文章开篇用动物视角，为故事增添了童趣：主体部分转为第三人称全知视角，深入人 物内心。双重视角的使用，让叙事更加灵活。 D.文章整体上采用口语化、生活化的语言，句式简洁自然，无论是人物对话还是作者的 叙述，都朴实直白，契合乡土故事的背景。 7.下面对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分) A.句子①表明郑连根早已走出丧子之痛，内心毫无波澜；“又起伏不定了”则是因为他 对光伢子的到来感到困扰，不知该如何处理。 B.句子②揭示了郑连根内心深处对已故儿子郑直的愧疚，也表明光伢子已经真正走进了 他的内心，逐渐成为他生活的重心和情感的寄托。 C.句子③描绘了墓园明丽的景色，以乐景写哀情，但最终营造的是“哀而不伤”的意境， 暗示着生命的希望，弱化了悲剧的沉重感。 D.句子④中“咳了咳”的动作既是为了缓解哽咽带来的生理不适，也为他争取了平复情 绪的缓冲时间。简短的回应体现了他内敛的性格。 8.文中郑连根心境发生了明显转变。请结合文本，简要分析日常琐碎小事在推动郑连根心境 转变中的作用。(4分) 9.遭遇人生不幸，本文中郑连根向内和解，《林教头风雪山神庙》中林冲则向外突围。请 结合文本，分析形成这种差异的原因。(6分) 高一语文试题第5页（共10页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成10~14题。 材料一： 臣闻求木之长者，必固其根本：欲流之远者，必浚其泉源：思国之安者，必积其德义。 源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之理，臣虽下愚，知其不可，而况于 明哲乎！人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休。不念居安思危，戒 奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。 (节选自魏征《谏太宗十思疏》) 材料二： 今闻陛下令群僧迎佛骨于凤翔，御楼以观，舁入大内，又令诸寺递迎供养。臣虽至愚， 必知陛下不惑于佛，作此崇奉，以祈福祥也。直以年丰人乐，徇人之心，为京都士庶设诡异 之观，戏玩之具耳。安有圣明若此，而肯信此等事哉！然百姓愚冥易惑难晓苟见陛下如此将 谓真心事佛皆云：“天子大圣，犹一心敬信；百姓何人，岂合更惜身命！”焚顶烧指，百十 为群，解衣散钱，自朝至暮，转相仿效，惟恐后时，老少奔波，弃其业次。若不即加禁遏， 更历诸寺，必有断臂脔身以为供养者。伤风败俗，传笑四方，非细事也。 (节选自韩愈《论佛骨表》) 材料三： 卫庄公娶于齐东宫得臣之妹，曰庄姜。美而无子，卫人所为赋《硕人》也。又娶于陈， 曰厉妫。生孝伯，蚤死。其娣戴妫生桓公，庄姜以为己子。 公子州吁，嬖人之子也。有宠而好兵，公弗禁庄姜恶之。 石醋谏曰：“臣闻爱子，教之以义方，弗纳于邪。骄奢淫佚，所自邪也。四者之来，宠禄 过也。将立州吁，乃定之矣；若犹未也，阶之为祸。夫宠而不骄，骄而能降，降而不憾，憾 而能畛者，鲜矣。且夫贱妨贵，少陵长，远间亲，新间旧，小加大，淫破义，所谓六逆也。 君义，臣行，父慈，子孝，兄爱，弟敬，所谓六顺也。去顺效逆，所以速祸也。君人者，将 祸是务去，而速之，无乃不可乎？”弗听。其子厚与州吁游，禁之，不可。桓公立，乃老。 (节选自《左传·隐公三年》) 10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂 黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分) 然百姓愚A冥B易惑难C晓D苟见E陛下F如此G将谓H真心事佛 高一语文试题第6页（共10页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)》 A直，只是，与《谏逐客书》中“不问可否，不论曲直”的“直”字意义与用法均不相同。 B.蚤，通“早”，与《鸿门宴》中“旦日不可不蚤自来谢项王”的“蚤”字意义和用法相同。 C.嬖，受宠爱，与《齐桓晋文之事》中“便嬖不足使令于前与”的“嬖”字意义和用法不同。 D.速祸，招致祸患之意，与《六国论》中“始速祸焉”的“速祸”意义和用法完全相同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.魏征劝谏唐太宗要居安思危、戒奢以俭，认为君主如果不居安思危、戒奢以俭，就如 同“伐根”“塞源”一样荒谬。 B.韩愈认为唐宪宗迎佛骨并非真心信佛，只是借丰收之年为士民提供娱乐，但他担忧百 姓会因此误解皇上，引发狂热崇佛之风。 C.材料三先交代卫庄公的婚烟及子嗣情况，通过简明的人物关系铺陈，凸显嫡庶之分的 背景，为下文石醋劝谏卫庄公做了铺垫。 D.石醋劝谏卫庄公爱子需以道义引导，切勿使其沾染邪僻，但庄公并未采纳。石醋禁止 儿子与州吁交往而不得，最后身心俱老。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，水保无疆之休。(4分) (2)有宠而好兵，公弗禁，庄姜恶之。(4分) 14.三则材料都是臣子委婉地向君主进谏，但是具体进谏方式各有不同。请结合材料，分别 概括魏征、韩愈、石醋的进谏方式。(5分)》 (四)阅读V(本题共2小题，9分) 阅读下面这首词，完成15~16题。 念奴娇①黄庭坚 序：八月十七日，同诸甥步自水安城楼，过张宽夫园待月。偶有名酒，因以金荷酌众客。客有孙彦立， 善吹笛。援笔作乐府长短句，文不加点。 断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。桂影扶疏，谁便道，今夕清挥不足？万里青天，妲 娥何处，驾此一轮玉。寒光零乱，为谁偏照酷碌”？ 年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。共倒金荷，家万里，难得尊前相属。老子平生， 江南江北，最爱临风笛。孙郎微笑，坐来声喷霜竹。 【注】①本诗作于哲宗元符二年，此前黄庭坚因卷入党争，被贬涪州别驾黔州安置，后改移戎州（今四川宜 宾)安置。②福醒((ling liù)，古代的一种美酒名称。 高一语文试题第7页（共10页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 15.下列对这首词的赏析不正确的一项是(3分) A.词的开头三句描写开阔远景，“山染修眉新绿”与王安石《桂枝香·金陵怀古》中“千 里澄江似练，翠峰如簇”手法相同，皆以比喻写山水。 B.上阙“桂影扶疏”句起写赏月，连用三问，写月色清辉，与张孝祥《念奴娇·过洞庭》 “素月分辉”意近，并以奇特想象写嫦娥驾玉轮照美酒。 C.下阕写游园、欢饮、听曲，有东坡“举酒属客”之豪迈，尤以“老子平生，江南江北， 最爱临风笛”三句激越跌宕，将豪迈之情推至高峰。 D.“孙郎微笑，坐来声喷霜竹”与《琵琶行》中“却坐促弦弦转急”都表现了弹奏者在 遇到知音后勾起伤心往事曲声转向凄切的情景。 16.后人评论：“正如东坡之有赤壁词，山谷也在这首词中真实地写出了他自己。”请结合词 作内容概括词人形象。(6分) (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分) (1)面对强权一味妥协退让只会招致持续侵扰，苏洵在《六国论》中用 ”两句，点明了割地求和将会招致祸患的道理。 (2)《谏太宗十思疏》中，魏征指出君主真心待人便能团结众人，傲慢待人终将疏离至 亲的句子是：“ ”。 (3)古人常借飞鸟意象抒发心绪，请写出古诗词中含飞鸟意象的连续两句： 二、语言文字运用（本题共5小题，18分) 阅读下面的文字，完成18~22题。 许多导航APP的用户都注意过这件事：在等侍红绿灯时，导航软件可以实时显示红灯倒 计时，并在绿灯既将亮起时给出提醒。这一功能不仅提升了驾驶体验，还在一定程度上提高 了交通效率。那么是航APP究竞是如何实现这一功能的呢？ (甲) 要理解导航APP如何预知红绿灯的变化，首先需要了解智能交通管理系统的作用。智能 交通管理系统依赖于大量的数据源，这些数据包括交通信号灯的状态、交通流量、车辆速度、 天气条件等。在其支持下，城市交通信号灯的状态被实时监控和管理。 当交通管理系统接收到来自路面监控设备的数据时，系统会对数据进行处理，并调整信 号灯的时序，以优化交通流。这些信息随后可以通过数据通信网络发送给导航APP,从而让导 航软件了解信号灯的当前状态及其即将变化的时刻。 高一语文试题第8页（共10页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 卫星定位与数据通信 导航APP要想实时显示红绿灯的倒计时，除了需要智能交通管理系统的支撑外，还需要 精确定位用户的当前位置并获取交通信号灯的数据。卫星导航系统在这里扮衍了关键角色。 通过卫星定位，导航APP可以准确确定车辆的位置，当车辆接近一个交叉路口时，导航APP 会利用定位导航数据来识别车辆的位置，并通过数据通信网络请求该路口的交通信号灯状态 信息。这些信息包括当前的红绿灯状态、倒计时时间以及下一个灯光变化的预计时间等。 此外，为了保证数据的准确性和及时性，导航APP通常会与城市交通管理系统保持实时 连接，不断更新该路口的交通信号灯状态，从而保证倒计时信息的实时性。 (乙) 一旦导航APP获取了交通信号灯的状态信息，接下来就是通过算法处理来实现倒计时显 示。首先，导航APP会根据车辆的当前位置和行使方向，确定车辆是否正在接近一个红绿灯。 如果是，APP则会判断当前信号灯的状态，以及灯光变化的时间点。 为了确保倒计时显示的准确性，导航APP通常会应用复杂的算法来处理从交通管理系统 获取的数据。这些算法不仅考虑了交通信号灯的切换时间，还会结合车辆的速度、距离、交 通流量等因素进行综合分析。一旦算法计算出倒计时时间，导航APP就会在屏幕上显示出来。 (材料摘编自中国科学技术协会官方公众号“科普中国”) 18.下列对文中加点内容的相关表述，不正确的一项是(3分) A.关联词“不仅…还…”表示递进关系，强调了“提高了交通效率”的重要性。“一 旦…就…”表示条件关系，突出了“获取状态信息”是“倒计时显示”的前提。 B.“包括”和“等”同时使用，不构成病句。但人们常误以为“包括”已涵盖全部，再 用“等”就会重复。实际上，“包括”本身不强制要求穷举，加上“等”仅表示例。 C.“处理”，“处”在成语“处心积虑”中读chǔ。“处”在“办事处”中读chù，与“处 理”的“处”读音相同；“理”读11，在某些方言中1易与n混淆，常误读成ni。 D.“这些算法”是主语，“这些”是代词作定语。“考虑了”是谓语，“了”是助词，表示 动作完成。“交通信号灯的切换时间”是宾语，其中“交通信号灯的”是定语。 19.文中有多处错别字，请找出三处含有错别字的词语并改正。(3分) 20.请结合上下文内容，分别在文中甲、乙两处拟写恰当的小标题，每处不超过12个字。(4 分) 21.画波浪线的句子“那么，导航APP究竟是如何实现这一功能的呢？”在文中有何作用？ 请简要分析。(4分) 22.小谢同学在网络上浏览信息时，发现有传言称：“导航APP之所以能显示红绿灯倒计时， 是因为它偷偷连接了路口的监控摄像头，侵犯了个人隐私。”请你结合材料，辨别这一传 言的真伪，并说说你的理由。(4分) 高一语文试题第9页（共10页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 《变形记》中格里高尔在生活的重压下“变形”成为一只甲虫，某电视台节目也讲述过 一名城市叛逆“小霸王”因受到淳朴善良的农村爷爷感化而成功“变形”为成熟上进的优秀 少年的事例 以上“变形”故事引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：①自选角度，确定立意，明确文体，自拟标题：②不要套作，不得抄袭：③不得 泄露个人信息：④不少于800字。 高一语文试题第10页（共10页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP