Unit 1 Helping at home(知识清单)英语人教PEP版四年级上册(新教材)

2026-07-13
| 9页
| 584人阅读
| 15人下载
精品
裕思英语精品资料
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版四年级上册
年级 四年级
章节 Unit 1 Helping at home
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 283 KB
发布时间 2026-07-13
更新时间 2026-07-13
作者 裕思英语精品资料
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58676084.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 1 Helping at home 单元知识清单 知 识 归 纳 语音语调 字母 ch 在单词中可发 /tʃ/ 音: teach Chinese chairs lunches peaches 必记单词 PE 体育(课) job 工作;职业 doctor 医生 farmer 农场主;农民 nurse 护士 busy 忙碌的 tired 疲倦的 chore 家庭杂务 cook 烹饪;煮 clean 打扫;干净的 room 房间 sweep 扫 floor 地板;地面 together 在一起;共同 people 人;人们 worker 工人 child 儿童;小孩(复数:children) 常考短语 office worker 公司职员 factory worker 工厂工人 cook together 一起做饭 help at home 在家帮忙 clean the room 打扫房间 do some chores 做些家务活 sweep the floor 扫地 a PE teacher 一个体育老师 teach Chinese 教语文 make good lunches 做美味的午餐 write a lot of good books 写很多好书 speak Chinese 说中文 busy and tired 又忙又累 make a gift 制作一份礼物 make nice chairs 做漂亮的椅子 look after 照顾 The Double Ninth Festival 重阳节 必会句型 1. —What's your father's job? 你爸爸的工作是什么? —He's a factory worker. 他是一名工厂工人。 2. My grandpa can teach Chinese. 我爷爷会教语文。 3. My grandma can make good lunches. 我奶奶会做美味的午餐。 4. Mum and Dad are busy and tired. 爸爸妈妈又忙又累。 5. —What can we do for them? 我们可以为他们做什么? —We can do some chores. 我们可以做一些家务。 6. I can look after my baby sister too! 我也会照顾我的小妹妹! 7. How can you help your family? 你如何帮助你的家人? 8. She writes a lot of good books. 她写了很多好书。 核心语法 1. 询问和回答职业的句型 2. 表示某人能为他人做某事的句型 3. 名词所有格 4. 职业词汇 考 点 速 记 考点 01 询问和回答职业的句型 —What's your father's job? 你爸爸的工作是什么? —He's a factory worker. 他是一名工厂工人。 一、定义: 在英语日常交流中,当我们需要了解他人的职业身份时,会使用句型“What’s ...’s job?”(...的工作是什么?)来询问;而回答这类询问时,则需要用陈述句“He’s/She’s a/an + 职业名词”(他/她是一名...)。 二、句型结构及变化规则: 1. 核心疑问句型与回答: —What's your father's/mother's/... job? (你爸爸/妈妈/...的工作是什么?) —He's/She's a/an + [职业名词]. (他/她是一名...) 例如:— What's your mother's job? —你妈妈的工作是什么? — She's a doctor. —她是一名医生。 注意: 问句中,“What's”是“What is”的缩写形式;“your father's/mother's/...”是名词所有格形式,用来修饰“job”,表示“某人的工作”。答句中,“He's/She's”分别是“He is/She is”的缩写,用来指代被询问的人;“a/an”是不定冠词,用于修饰可数名词单数形式的职业名词。 【拓展】同义句转换: 在英语中,除了使用上述句型,还可以使用以下两种常见方式询问职业。 (1)What is/are + 主语? (...是做什么的?) 例句: — What is your father? — He's a factory worker. — 你爸爸是做什么的?— 他是一名工厂工人。 (2)What do/does + 主语 + do? (...是做什么工作的?) 例句: — What does your mother do? — She's a nurse. — 你妈妈是做什么工作的?— 她是一名护士。 提分练 一、单项选择。 ( )1. —What's your father's ______? —He's a factory worker. A. job B. do C. name D. is ( )2. —What ______ your mother's job? —She's a doctor. A. am B. are C. is D. do ( )3. —What is your uncle? —He is ______ office worker. A. a B. an C. the D. / ( )4. —______ does your sister do? —She is a nurse. A. Who B. Where C. How D. What ( )5. —What _______ your mother's job? —She is a great cook. She cooks nice food for us. A. are B. do C. is D. does 考点 02 表示某人能为他人做某事的句型 We can do some chores. 我们可以做一些家务。 I can look after my baby sister too! 我也会照顾我的小妹妹! 一、定义: 在英语中,当我们想要表达某人“有能力”或“会”做某事时,会使用情态动词 can(能,会)。句型结构为 “主语 + can + 动词原形 + 其他.”。这一句型不仅展示了个人的生活技能,也体现了对家庭的责任感。 二、句型结构及变化规则: 1. 核心句型: · 陈述句: 主语 + can + 动词原形 + 其他. (某人能做某事) 例句: We can do some chores. 我们可以做一些家务。 I can look after my baby sister too! 我也会照顾我的小妹妹! 注意: can 是情态动词,表示能力。它最大的特点是没有人称和数的变化,无论主语是 I, We, He, She 还是 My mother,后面都直接加动词原形,绝对不能加 -s, -ing 或 to。 2. 句型的否定与疑问变化: · 否定句: 在 can 后面直接加 not,缩写为 can't (cannot)。表示“不能/不会做某事”。 例句: I can't cook. 我不会做饭。 · 一般疑问句: 将 Can 提到句首,句末用问号。表示“……会做某事吗?”。 例句: Can you sweep the floor? 你会扫地吗? 回答: Yes, I can. / No, I can't. 是的,我会。/ 不,我不会。 【拓展】易错点提示:can 后面误加 to 或动词变形 错误示例: I can to look after my sister. (×) / She can looks after her sister. (×) 正确示例: I can look after my sister. 我会照顾我的妹妹。 She can look after her sister. 她会照顾她的妹妹。 记忆口诀: 情态动词 can,后面动词用原形,不加 to 来不变形。 提分练 一、适当形式填空。 1. My parents are busy and tired. We can ______ (do) some chores for them. 2. — What can we do for our grandparents? — We can ______ (clean) the room and water the flowers. 3. My mum is good at cooking. She can ______ (cook) nice food for us. 4. — What can your little brother do? — He can ______ (look) after the pet dog. 5. I can't ride a bike, but I can ______ (sweep) the floor. 考点 03 名词所有格 your father's job 你爸爸的工作 your mother's job 你妈妈的工作 一、定义: 在英语中,当我们需要表示“某人或某物的所属关系”(即“……的”)时,会在名词后面加上 ’s,这种语法形式被称为名词所有格。结合本单元课文,当我们想表达“某人的工作”时,就会用到“名词所有格 + job”的结构,例如 your father's job(你爸爸的工作)和 your mother's job(你妈妈的工作)。 二、句型结构及变化规则: 1. 核心构成规则 (1)单数名词/人名: 直接在词尾加 ’s。 例如: your father's job(你爸爸的工作) Mike's book(迈克的书)。 (2)以 -s 结尾的复数名词: 只在词尾加撇号 ’。 例如: the teachers' office(教师们的办公室)。 (3)不规则复数名词(不以 -s 结尾): 直接在词尾加 ’s。 例如: the children's toys(孩子们的玩具)。 2. 句法功能 名词所有格在句中通常放在名词前面,作定语来修饰后面的名词。 例句: What is your father's job?(你爸爸的工作是什么?) 解析: 这里的 your father's 作为一个整体,用来限定和修饰 job,明确说明是“谁的工作”。 【拓展】易错点提示: 1. 易错点:漏写 ’s 在书写和考试中,最容易犯的错误就是忘记加 ’s,导致句子语法不完整。 错误示例: What is your father job? 正确示例: What is your father's job? 你爸爸的工作是什么? 2. 易错点:与复数形式混淆 不要将表示“……的”的所有格 ’s 和表示“多个”的复数 s 弄混。 father's表示爸爸的(所有格,表示所属) fathers 表示爸爸们(复数,表示数量) 3.【拓展】并列名词的所有格 表示共同拥有: 只在最后一个名词后加 ’s。 例句: Tom and Jerry's room.(汤姆和杰瑞共同的房间。) 表示各自拥有: 在每个名词后都加 ’s。 例句: Tom's and Jerry's rooms.(汤姆的房间和杰瑞各自的房间。) 提分练 一、适当形式填空。 1. Look at the photo! My ______ (father) car is very cool. 2. — What is your ______ (grandpa) job? — He is a farmer. 3. My ______ (sister) name is Lucy. She is 8 years old. 4. We can help our ______ (mother) do some chores. 5. — Whose (谁的) book is this? — It's my ______ (brother). 考点 04 职业词汇 office worker 公司职员 factory worker 工厂工人 一、定义: 在英语中,表示职业或身份的名词往往是有规律可循的。通过在动词或名词词根后添加特定的后缀(如 -er, -or, -ist 等),或者将两个单词组合在一起,就能派生出表示“从事某种工作的人”的新词。 二、词形变化规律: (1)动词 + -er / -or(表示“做……动作的人”) 基本规则: 在表示动作的动词后面加上后缀 -er 或 -or,表示从事该动作的人。 例词: teach (教) → teacher (老师) work (工作) → worker (工人) farm (耕作) → farmer (农民) drive (驾驶) → driver (司机) (2)名词 + -ist(表示“……家/专家”) 基本规则: 在表示学科或领域的名词后面加上后缀 -ist,表示该领域的专业人士。 例词: science (科学) → scientist (科学家) art (艺术) → artist (艺术家) (3)名词 + -man / -woman(表示“……人员”) 基本规则: 在名词后加上 -man 或 -woman,表示从事某种特定职业的人员,注意要根据性别区分。 例词: police (警务) → policeman / policewoman (男/女警察) (4)特殊词汇(需单独记忆) 基本规则: 英语中有部分职业词汇不符合上述构词规律,需要作为整体单独记忆。 例词: doctor (医生) nurse (护士) cook (厨师) 【拓展】易错点提示:混淆 cook 与 cooker 在表达“厨师”时,千万不要在 cook 后面加 -er 变成 cooker。 错误示例: My uncle is a cooker. (×) 正确示例: My uncle is a cook. (√) 我叔叔是一个厨师。 辨析: cook 本身就是“厨师”的意思;而 cooker 的意思是“炊具/灶具”(如:a rice cooker 电饭煲)。 提分练 一、单项选择。 ( )1. My father works in a hospital. He is a ______. A. cook B. teacher C. doctor D. driver ( )2. —What does your uncle do? —He teaches math in a school. He is a ______. A. teacher B. teach C. teaching D. teachers ( )3. My mother likes painting very much. She is a great ______. A. artist B. Art C. artists D. arts ( )4. Look at that man in uniform! He is a ______. A. policewoman B. policeman C. police D. polices ( )5. My aunt makes delicious food every day. She is a good ______. A. cooker B. cook C. cooking D. cooks 参考答案 (1) 询问和回答职业的句型 1. A 2. C 3. B 4.D 5. C (2)表示某人能为他人做某事的句型 一、1. do 2. clean 3. cook 4. look 5. sweep (3)名词所有格 一、1. father's 2. grandpa's 3. sister's 4. mother's 5. brother's (4)职业词汇 一、1. C 2. A 3. A 4. B 5. B 第 1 页 共 7 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

Unit 1 Helping at home(知识清单)英语人教PEP版四年级上册(新教材)
1
Unit 1 Helping at home(知识清单)英语人教PEP版四年级上册(新教材)
2
Unit 1 Helping at home(知识清单)英语人教PEP版四年级上册(新教材)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。