河南焦作市沁阳市2025-2026学年三年级下学期期末道德与法治试题

**基本信息** 三年级道德与法治期末试卷，聚焦劳动意识、诚信品质等核心素养，通过“小明摔坏同桌笔”的生活情境题考查道德实践能力，题型梯度适配低年级认知特点。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |明辨是非|10题/10分|劳动价值、家庭美德|以“尊重劳动”“孝敬长辈”等判断，强化道德认知| |精挑细选|10题/20分|幸福来源、劳动意义|选项对比（如“奋斗vs不劳而获”），引导价值判断| |巧思连线|4组/8分|倾听礼仪、劳动致敬|“医生救死扶伤-致敬劳动者”等对应，关联行为与道理| |智慧简答|2题/6分|生活变化、劳动实践|列举“衣食住行改善”“整理书包”等，链接生活经验| |学以致用|1题/6分|诚信践行|创设真实情境，考查“认错赔偿”的诚信行为及理由|

( 时 间： 3 0分钟 )三 年 级 综 合 试 题 科 目 道德与法治 科 学 总 分 得 分 道德与法治部分（50分） 一、明辨是非（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分） 1.劳动创造财富，劳动创造美好生活，我们要尊重劳动。 （ ） 2.幸福生活可以不劳而获，不用努力奋斗。 （ ） 3.我们的衣食住行、医疗、娱乐等都变得越来越好，生活越来越幸福。 （ ） 4.医生、教师、消防员、农民都是值得我们致敬的劳动者。 （ ） 5.小学生年纪小，不用参与劳动，长大再学也不迟。 （ ） 6.自己的事情自己做，能帮父母分担家务，就是少让父母操心。 （ ） 7.我成绩好，表现好，会弹钢琴，是学校各种演出活动的“明星人物”。我这么优秀，根本不需要别人的帮助。 （ ） 8.每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。 （ ） 9.倾听别人说话时，可以东张西望、随意打断。 （ ） 10.弘扬家庭美德，要做到孝敬长辈、邻里和睦、勤俭节约。 （ ） 二、精挑细选（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共20分） 1.幸福生活是怎么来的？（ ） A.天上掉下来的 B.靠奋斗出来的 C.别人送给我们的 2.我们的生活越来越幸福，下列不属于我们生活发生的新变化的是（ ）。 A.衣食住行更舒适 B.交通出行更便捷 C.生活完全不用努力 3.关于劳动，说法正确的是（ ）。 A.劳动很辛苦，能不做就不做 B.一切美好生活都靠劳动创造 C.只有大人才需要劳动 4.下列不属于值得致敬的劳动者是（ ）。 A.环卫工人 B.快递员 C.破坏公共设施的人 5.少让父母操心，我们不应该（ ）。 A.自己整理书包 B.按时完成作业 C.经常调皮捣蛋 6.作为小学生，我们应该（ ）。 A.从小爱劳动，做力所能及的事 B.只要学习好，不需要做家务 C.让父母代做所有事情 7.我是家庭一员，要主动承担（ ）。 A.家庭贡献与责任 B.只享受权利 C.不管家里的事 8.家庭美德不包括（ ）。 A.尊老爱幼 B.勤俭持家 C.自私自利 9.待人要诚信，就是要（ ）。 A.说话算数，不撒谎 B.偶尔可以失信 C.为了利益说谎 10.与人交往时，正确的做法是（ ）。 A.只顾自己说，不听别人讲 B.学会倾听，尊重他人 C.随意打断别人说话 三、巧思连线（每题2分，共8分） 将下列行为与对应的道理连起来。 认真听同学发言 待人要诚信 帮妈妈扫地、擦桌子 学会倾听 医生救死扶伤 从小爱劳动 答应同学的事要做到 致敬劳动者 四、智慧简答（每题3分，共6分） 1.我们的生活在哪些方面变得越来越幸福？（至少写出3点） 2.小学生可以做哪些力所能及的劳动？（至少写出3点） 五、学以致用（共6分） 情境描述：课间活动时，小明不小心把同桌小丽的笔碰到地上摔坏了。周围没有其他人看到，小明心里很纠结：主动承认错误就要赔笔，假装没看见就不用承担责任。请你结合“待人要诚信”的知识回答： 1.你觉得小明应该怎么做？（2分） 2.说一说这样做的理由。（4分） 三年级道德与法治参考答案 一、明辨是非 1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 二、精挑细选 1.B 2.C 3.B 4.C 5.C 6.A 7.A 8.C 9.A 10.B 三、巧思连线 认真听同学发言 待人要诚信 帮妈妈扫地、擦桌子 学会倾听 医生救死扶伤 从小爱劳动 答应同学的事要做到 致敬劳动者 四、智慧简答 1.衣食更丰富、居住更舒适、交通更便捷、医疗更完善、环境更宜居等（答案供参考，答出3点即可）。 2.整理书包、扫地、擦桌子、洗碗、浇花、整理房间等（答案供参考，答出3点即可）。 五、学以致用 1.小明应该主动向小丽承认错误，并主动提出赔偿小丽的笔。 2.诚信要求我们做错事不隐瞒、不推卸责任。犯错后坦诚认错，是诚实守信的表现，也能收获他人的谅解与信任。 学科网（北京）股份有限公司 $