第12课资本主义世界殖民体系的形成 导学案--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下
第12课 资本主义世界殖民体系的形成 · 导学案(含参考答案)
姓名:______ 班级:______ 日期:______
【学习目标】
我要学会什么 | 我通过什么来证明 |
梳理拉丁美洲殖民地化、亚洲沦为殖民地半殖民地、非洲被瓜分的基本史实 | 完成“任务一”各地区殖民化梳理表 |
分析资本主义世界殖民体系形成的过程与原因 | 完成“任务二”殖民体系形成过程分析图 |
认识西方列强殖民扩张对不同地区造成的双重影响 | 完成“任务三”殖民扩张影响分析表 |
理解资本主义世界殖民体系形成的世界意义 | 完成“任务四”综合评述 |
【课前预习·摸底】
1. 快速浏览教材第12课,圈出3个你不理解的概念。
参考提示:常见不理解的概念可能有“总督制度”“柏林会议”“有效占领”“半殖民地”“殖民体系”等,建议带着问题进入课堂学习。
2. 试着回答:19世纪末20世纪初,世界各地的领土是怎样被西方列强瓜分的?非洲何时被列强基本瓜分完毕?
参考答案:19世纪末20世纪初,西方列强通过军事侵略、经济渗透和不平等条约等方式,将亚洲大部分地区变成殖民地或半殖民地,非洲则在1884年柏林会议后被迅速瓜分。到19世纪末20世纪初,非洲几乎被列强瓜分完毕,拉丁美洲虽然独立较早,但经济上仍受欧美列强控制。全世界被瓜分完毕,标志着资本主义世界殖民体系的最终形成。
3. 你听说过“东印度公司”“柏林会议”“拉丁美洲独立运动”中的哪一个?写下一个你知道的信息:
参考提示:
东印度公司:英国殖民印度的重要工具,以贸易为名行殖民之实,最终英国直接统治印度。
柏林会议:1884年西方列强在柏林召开会议,讨论瓜分非洲的规则,标志着瓜分非洲的高潮。
拉丁美洲独立运动:19世纪初,拉丁美洲人民反抗西班牙和葡萄牙的殖民统治,建立了独立国家,但此后又受英美等国的经济控制。
【课堂探究】
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任务一:拉丁美洲的殖民地化——最早被殖民的大陆(约10分钟)
📜 核心叙事主线:西、葡最早殖民拉美→建立总督制度→掠夺金银、开辟种植园→拉美独立运动→独立后仍受经济控制
1.1 完成拉丁美洲殖民地化梳理表
阅读教材第一子目,完成下表:
维度 | 内容 |
殖民国家 | 西班牙(占大部分)、葡萄牙(占巴西) |
殖民统治方式 | ①设立总督代表国王进行统治;②推行大庄园制(占地广阔,种植经济作物);③强迫原住民和黑奴劳动;④掠夺黄金白银 |
经济结构 | ①开采金银矿;②发展单一产品经济(甘蔗、咖啡、橡胶等);③与宗主国的贸易垄断 |
社会结构 | ①半岛人(来自宗主国)占据最高地位;②土生白人(克列奥人)地位次之;③混血人种和原住民及黑奴处于最底层 |
独立后的状况 | ①19世纪初独立运动后建立了一系列独立国家;②但经济上仍受英美等列强控制,形成半殖民地状态 |
1.2 情境分析:一个拉丁美洲的庄园主
情境设置:18世纪,墨西哥的一位西班牙裔庄园主唐·卡洛斯拥有数万公顷的土地,种植甘蔗和咖啡,使用非洲黑奴劳动。他的庄园生产的产品被西班牙政府的贸易垄断机构收购,运往欧洲销售,而庄园所需要的奢侈品则只能从西班牙高价购入。他虽然在殖民地属于上等人,但与西班牙本土出生的官员相比,他仍感到受歧视。
假设你是唐·卡洛斯。你对西班牙的殖民统治有什么不满?拉美独立运动后,你的处境发生了什么变化?
参考分析:我对西班牙统治的不满主要是经济上的——西班牙政府对我们和欧洲之间的贸易进行了严格的垄断,我们只能与宗主国贸易,不能与其他国家直接做生意。这损害了我们的利益。虽然我们土生白人在经济上拥有产业,但在政治上被半岛人歧视。独立运动后,西班牙的殖民统治被推翻了,我们成了新国家的公民。但情况并没有根本好转——英国人和美国人代替了西班牙人,通过贷款、投资和贸易控制了我们的经济命脉。我们名义上独立,实际上仍然受制于外国列强。拉丁美洲从一个被直接统治的殖民地变成了一个被经济控制的半殖民地。
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💡 核心追问:拉丁美洲独立后为什么仍然没有摆脱被控制的命运?
参考答案:①独立运动是由土生白人领导的,没有触动原有的大地产制和封建剥削制度,经济结构仍然是单一产品出口型,依赖外国市场;②独立后拉美各国政局动荡,国力贫弱,需要向英美等国借款,失去了经济自主;③英美等列强趁虚而入,通过资本输出和贸易控制拉美经济。因此,拉丁美洲虽然在19世纪初获得了政治独立,但不久又陷入了半殖民地的境遇。
任务二:亚洲沦为殖民地半殖民地——从贸易据点到领土占领(约10分钟)
📜 核心问题:亚洲是怎样一步步沦为殖民地半殖民地的?
2.1 完成亚洲殖民地化梳理表
地区 | 主要殖民国家 | 殖民方式 | 重要史实 |
印度 | 英国 | ①早期通过东印度公司进行贸易和渗透;②1857年印度民族大起义后,英国政府直接统治印度;③1876年维多利亚女王加冕为印度女皇 | 英国将印度变为“英国王冠上最明亮的宝石” |
东南亚 | 英国、法国、荷兰、美国 | ①荷兰占印度尼西亚;②英国占缅甸、马来亚;③法国占越南、老挝、柬埔寨(印度支那);④美国通过美西战争夺取菲律宾 | 东南亚被完全瓜分 |
中国 | 英、法、俄、日、德等多国 | 通过不平等条约,中国沦为半殖民地(不是由单一国家完全统治,但主权严重受损) | 列强在中国划分势力范围,但未实行直接殖民统治 |
伊朗 | 英国、俄国 | 划分为势力范围,南北分别受俄、英控制 | 沦为半殖民地 |
2.2 情境分析:一个印度士兵的疑问
情境设置:1857年,英国东印度公司的印度土兵(英国人称为“西帕衣团”)中流传着一个说法:新发放的子弹上涂了牛油和猪油,使用时需要用牙齿咬开包装。对印度教徒来说,牛是神圣的;对穆斯林来说,猪是不洁的。这一说法引发了印度土兵的强烈不满和起义。这场起义被称为“印度民族大起义”。起义虽然被镇压,但英国政府从此解散了东印度公司,直接统治印度。
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