江西赣州市2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

赣州市2025-2026学年第二学期期末考试 高一历史试卷 2026年7月 考试时间75分钟，满分100分 注意事项: 1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2. 请将答案正确填写在答题卷上，在试卷上答题无效。 一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求的。) 1. 面对国际上保护主义的抬头、单边霸凌的逆流，2018年11月，首届中国国际进口博览会在上海举行，这是世界上第一个以进口为主题的国家级展会。这次展会的举办，表明我国 A. 在应对风险挑战中推进各项事业 B. 高举中国特色社会主义的旗帜 C. 坚定地站在历史前进的正确一边 D. 坚决捍卫自身合法利益的决心 【答案】C 【解析】在经济全球化遭遇波折时，中国通过举办进博会，以实际行动支持开放、合作、共赢，顺应了经济全球化的历史趋势， C 项正确； A 项 中 各项事业 的表述过于宽泛，排除 此 项； B 项 未 具体体现进博会所针对的国际背景和其在推动全球化方面的特定作用，排除 B 项；进博会是中国主动扩大进口，而非被动的反制措施，排除 D项。 2. 古代印度《毗湿奴法典》规定:“任何种姓成员，按自己种姓的生活方式谋生的称为‘白色的’；按次于自己种姓等级的生活方式谋生的称为‘有斑点的’；按次于自己种姓两个或更多等级的生活方式谋生的称为‘黑色的’”。这反映出当时 A. 种姓制度已趋于瓦解 B. 人身依附关系的松弛 C. 佛教冲击了婆罗门教 D. 印度社会关系的复杂 【答案】D 【解析】材料反映古代印度出现跨种姓的职业选择，说明随着生产力的发展、经济的变动，原有的、僵化的种姓制度正在受到挑战。社会成员的实际身份和经济地位，可能与其法定的种姓身份产生错位，这无疑增加了社会关系的复杂性， D 项正确；材料中明确使用了“种姓成员”“自己种姓的生活方式”等词汇，说明当时社会依然严格地以“种姓”作为划分人群的标准，排除 A 项；材料讨论的是“谋生方式”（职业）与“种姓等级”之间的关系，并没有体现出劳动者对地主或国家的人身依附关系是否减弱，排除 B 项；材料本身并没有提及佛教反种姓的宗教思想，排除 C 项。 3. 根据古希腊史学家普鲁塔克的记载，雅典在伯里克利时期修建的音乐厅，“屋顶从顶心向四周倾斜而下，据说，完全是模仿波斯国王的帐篷形式修建的。”这反映出 A. 希腊文化源自于西亚 B. 希腊对东方文明的认同 C. 雅典民主制度的兴盛 D. 当时西亚文明最为先进 【答案】 B 【解析】材料显示，雅典人在重要公共建筑中主动模仿波斯国王的帐篷形式，说明他们对波斯文化的某些方面持欣赏甚至认同态度， B 项正确；材料仅说明某一建筑形式受波斯影响，并不能推出“希腊文化源自西亚”这一整体性结论，排除 A 项；虽然音乐厅可能用于公共活动，但其建筑形式模仿波斯帐篷，并不能反映民主制度的兴盛，排除 C 项；模仿波斯某一建筑形式，并不等于承认西亚整体文明更先进，排除 D 项。 4. 中世纪早期继承了罗马帝国晚期以家庭为基本单位的税收体系。同时，为更好地应对外部军事威胁和换取地方领主的支持，国王放权给地方领主，社会环境呈现出日益地方化的趋势。这些做法导致 A. 中古西欧趋向分裂 B. 西欧制度日趋理性 C. 罗马帝国文明留存 D. 中古西欧社会稳定 【答案】 A 【解析】中世纪的西欧继承了罗马帝国以家庭为单位的税收体系， 以及 国王放权给地方领主， 都严重削弱了中央的力量， 为 割据势力的形成提供了机会， A 项正确；上述措施导致西欧长期处于封建割据状态，与理性相背离，排除 B 项；国王放权给地方领主与罗马帝国文明无关，排除 C 项；材料做法易导致西欧社会分裂割据，不利于社会稳定，排除 D 项。 5. 中世纪的文献曾记载新航路开辟前东方的香料“沿着流入波斯海的幼发拉底河运输，由这条河岸到大马士革、阿里科、贝鲁特以及地中海岸的其他港口”，或者“离开红海首先走陆路，然后顺尼罗河而下，把香料运到亚历山大城”。由此推知，当时 A. 环印度洋贸易圈呈现出兴盛的态势 B. 穆斯林商人控制了东西方贸易的中间环节 C. 丝绸之路是联系东西方的重要商路 D. 西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路 【答案】 B 【解析】材料描绘的运输路线的枢纽地带波斯湾、红海、两河流域、埃及，在当时都处于奥斯曼帝国 的势力范围之内，证明了穆斯林商人掌握了从东方产地到地中海欧洲市场之间的关键中转环节， B 项正确；材料没有提供任何关于印度洋贸易规模、频率或繁荣 程度的信息，排除 A 项；材料明确描述的是香料之路的末端陆路转运部分，而非传统意义上穿越中亚的陆上丝绸之路，排除 C 项；材料只是客观描述了既有的贸易路线，未论及中古后期欧洲遭遇的“商业危机”，排除 D 项。 6. 图1是古代美洲阿兹特克羽毛杯盖，画面中央用蓝色的羽毛粘贴成雨神的造型。学者们认为这可能是表现了水流动的样子，它将神灵的语言传达给人们。由此可见该工艺美术作品 图1 A. 宗教性与艺术性并存 B. 服务于帝国统治需求 C. 证实了制陶技术高超 D. 深受殖民国家的影响 【答案】 A 【解析】根据材料内容，阿兹特克羽毛杯盖是工艺美术作品，隐喻着神灵对人们的指示，体现其宗教性与艺术性并存的特征，A项正确； 仅凭题干所反映的 阿兹特克羽毛杯盖 的信息 无法推断其是否体现了 统治者的意志，排除B项；材料未提及此作品的材质，也无法得出制陶技术水平，排除C项；西方殖民国家侵略 美洲发生在近代 ，排除D项。 7. 西班牙被迫承认荷兰独立后，与葡萄牙一起阻止荷兰人向全欧各地贩运东印度群岛的香料。荷兰人为摆脱拦截，曾派探险队取道北冰洋前往东方。这一举措反映了当时荷兰 A. 与西葡两国争夺殖民霸权 B. 商业资本扩张的野心强烈 C. 积极推动商业革命谋发展 D. 力图掌握全球贸易主导权 【答案】B 【解析】荷兰商人敢于挑战自然极限（北冰洋）和政治封锁，这正是商业资本逐利性的体现，B项正确；刚刚独立的荷兰力量还较弱，其北冰洋探险只是为打破西、葡商业垄断的一种无奈之举，A、D项的表述不符合史实，均排除；“商业革命”是新航路开辟的影响，并非荷兰人探索新的航路的原因，排除C项。 8. 在启蒙运动时期，孟德斯鸠认为，国家对贫民提供的救济应该是暂时性救济而非长期或者永久性救济，否则会导致对救济的依赖。其主张的精神内核是 A. 理性主义 B. 自由平等 C. 国家干预 D. 公平正义 【答案】 A 【解析】孟德斯鸠这一有限救济的主张有利于缓和社会矛盾，同时不会过度降低贫民工作积极性，影响生产效率，是理性主义的表现， A 项正确；材料未涉及自由平等，排除 B 项； 材料反映 的是 孟德斯鸠 暂时性救济 的主张，他 并未要求国家扩大权力去干预社会与经济 排除 C 项；孟德斯鸠主张有限干预的目的是维护资产阶级的统治，而非实现社会公平正义，排除 D 项。 9. 法国学者托克维尔曾热情地赞颂法国大革命“不仅要摧毁各种特权，而且要确认各种权利”，“它还将使所有想腐蚀或奴役别人的那类人不得安眠”。其意在强调法国大革命 A. 摧毁了欧洲的封建制度 B. 推翻了拿破仑帝国统治 C. 推动了北美的独立战争 D. 彰显了资产阶级革命性 【答案】 D 【解析】法国大革命宣扬了平等与自由的精神，通过颁布《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则，这些思想都蕴含着对原有封建制度的不满，冲击了封建统治者的特权地位，彰显了资产阶级的革命性， D 项正确；法国大革命后，欧洲大部分国家仍然处于封建统治之下，排除 A 项；拿破仑帝国是法国大革命的延续，排除 B 项；北美独立战争发生在法国大革命之前，时间不符，排除 C 项。 10. 1866年春，英国伦敦和爱丁堡制衣工人大罢工时，企业主们从德国招来了一批工人用以代替罢工者。在第一国际总委员会的说服下，这些被招来的外国工人拒绝充当罢工的破坏者。这一胜利 A. 标志国际共产主义运动兴起 B. 推动社会主义从空想到科学 C. 扩大了马克思主义的影响力 D. 打破资本主义一统天下格局 【答案】 C 【解析】材料反映的是 第一国际在马克思主义影响下，成功组织国际工人团结、挫败资本家破坏罢工企图的典型案例。它展示 了马克思主义关于工人阶级国际联合思想的现实有效性，增强了工人阶级对第一国际和马克思主义的认同， C 项正确； 《共产党宣言》的发表标志 着国际共产主义运动的兴起和社会主义从空想到科学的转变， A 项、B 项 时间不符，均排除； 1917 年俄国十月革命 才 打破资本主义 一统天下 的格局 ，排除 D 项。 11. 图2是一幅著名的政治漫画，图中美国总统西奥多·罗斯福肩扛大棒，带着一支舰队，像警察一样在加勒比海巡逻，海岸边分别写有古巴、墨西哥等国名。该漫画 图2 A. 谴责美国制造了古巴导弹危机 B. 讽刺美国对拉美国家实行金元外交 C. 抨击了美国建立单极世界企图 D. 揭露了美国夺取西半球霸权的阴谋 【答案】 D 【解析】这幅漫画 形象反映了美国在拉丁美洲推行的 大棒政策 确立了在拉丁美洲的霸权地位， D 项正确；“大棒政策”是 19 世纪末 20 世纪初美国的霸权政策， 与冷战时期的古巴导弹危机 时间不符，排除 A 项； 大棒政策 强调的是武力威胁 ，而 金元外交 强调的是经济渗透 漫画中罗斯福拿着的是大棒而不是钱袋， 排除 B 项；美国成为唯一的超级大国 ，企图建立 单极世界 是在 冷战结束（ 1991 年苏联解体）后 ，时间不符，排除 C 项。 12. 当代西方学者认为，要搞清楚一战发生的原因，必须写出一部从1870年甚至从1789年法国大革命以来的欧洲外交史，有些问题需要追溯到路易十四时代，甚至查理曼时代。这表明 A. 学术界对一战历史的研究逐步深入 B. 西方学者竭力为本国政府撇清责任 C. 历史的错综复杂使得真相无从考证 D. 研究者的史观立场影响到历史研究 【答案】A 【解析】学者们把研究的时间跨度拉长了，致力于挖掘更深层次的动因，而非表象原因，这正是“研究逐步深入”的直接体现，A项正确；材料中没有体现任何政治动机，B项是对材料的主观臆断，排除此项；题干展示的是一种积极、深入的史学探索精神，排除C项；题干的重点不在于强调“不同人有不同立场”，而是在强调研究范围的扩大和深度的增加，排除D项。 13. 1940年7月，苏联颁布的义务兵役制人员养老金法令，突出保障入伍前为工人、职员身份者的权益。但当时军队兵源以农村为主，城市工人、职员兵源占比有限，导致该制度实际更多惠及城市兵源。据此可知，苏联的这一养老金制度 A. 服务于经济改革的需要 B. 凸显了苏联模式的特征 C. 完善社会基层治理方式 D. 推动城乡发展走向平衡 【答案】 B 【解析】苏联模式（斯大林模式）的特点之一是优先发展重工业、重视城市和工人阶级，该养老金制度偏向城市群体，符合这一特征， B 项正确； 1940 年苏联处于卫国战争前夕，重点是备战而非经济改革，排除 A 项；材料仅涉及养老金制度的执行偏差，未体现对基层治理的完善，排除 C 项；养老金更多惠及城市兵源，反而加剧了城乡差距，排除 D 项。 14. 1945年印度尼西亚宣布独立后，荷兰先后发动了两次“警卫行动”(殖民战争)，并扶持建立了东印度尼西亚邦等傀儡邦区。荷兰还与印尼组建所谓的联邦，以荷兰女王为最高元首。这说明了 A. 新兴民族国家捍卫独立任务艰巨 B. 荷兰被迫调整对印尼的殖民政策 C. 印尼的民族解放运动掀起新高潮 D. 发展中国家面临的发展问题多样 【答案】 A 【解析】新兴民族国家（印尼）在获得独立后，想要真正捍卫国家主权和独立，必须面对旧殖民势力在军事、政治、外交上的多重反扑， A 项正确； 荷兰发动 警卫行动 等举措， 不是 在 调整 殖民 政策，而是试图恢复和重建殖民统治 ，排除 B 项；题干主要描述的是荷兰 对印尼 的侵略行为和强加的政治安排，侧重于外部压力和阻碍，而不是侧重于描述印尼国内运动的高涨程度，排除 C 项；“发展问题”通常指独立后的经济建设、贫困、债务等问题，而题干描述的是“独立战争”和“政治主权”的争夺，属于生存与独立的问题，而非独立后的发展问题，排除 D 项。 15. 20世纪60年代至80年代，美国、德国和日本相继成为重要的制造业中心，但20世纪90年代西方传统制造业走向衰落，美国更是从全球制造业霸主蜕变为金融垄断帝国。这一现象的本质是 A. 西方国家制造业技术水平下降 B. 经济全球化下产业转移的结果 C. 资本主义国家产业结构的调整 D. 国家对制造业的重视程度降低 【答案】C 【解析】西方国家90年代传统制造业走向衰落，是由于它们将劳动密集型、低附加值的传统制造业转移到发展中国家，本国重点发展高附加值的金融、服务业等，这是产业结构调整的体现，C项正确；西方国家制造业衰落并非由于技术水平下降，而是产业结构调整的结果，排除A项；产业转移是现象而非本质，排除B项；材料只是说传统制造业衰落，并非对制造业重视程度降低，西方国家仍重视高端制造业，排除D项。 16. 欧美发达国家受文化延续性与特殊性影响，信奉丛林法则、秉持敌我两分的政治偏见，将互利共赢视为暂时性妥协手段。历史传统形塑了当前西方主要发达国家对外政策的主基调。材料揭示阻碍全球化的主要因素是 A. 资本主义的基本矛盾 B. 传统与历史思维固化 C. 国际势力竞争的加剧 D. 世界呈现多极化趋势 【答案】 B 【解析】材料明确提到西方发达国家受“文化延续性与特殊性”“丛林法则”“敌我两分的政治偏见”等传统与历史思维的影响，使得西方国家成为推动逆全球化的主要因素， B 项正确；材料中未 提及资本主义基本矛盾，排除A 项；材料未提到国际势力竞争加剧的相关内容，排除 C 项；材料未涉及世界多极化趋势的内容，排除 D 项。 二、非选择题(本大题共4题，第17题、第19题各14分，第18题、第20题各12分，共52分。) 17. 阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 农村改革的成功经验，农村经济发展对城市的要求，为以城市为重点的整个经济体制改革提供了有利的条件。十一届三中全会以后所进行的城市改革的试点和探索，也取得了显著成效，积累了重要经验，为继续改革打下了基础。对外开放使人们眼界大开，看到正在世界范围兴起的新技术革命对我国经济发展提供的机遇和挑战，使经济体制改革显得更为迫切。1984年10月党的十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的决定》，以城市为重点的整个经济体制改革从1985年起全面展开。 ——摘编自胡绳主编《中国共产党的七十年》 材料二 20世纪90年代城市经济体制改革的主要内容为:一是建立适应市场经济要求，产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度;二是培育和发展市场体系;三是建立和健全宏观调控体系;四是建立合理的收入分配制度;五是建立社会保险、社会救济、社会福利、社会互助以及医疗保险等多层次的社会保障制度，从而促进经济发展和社会稳定。 ——摘编自付晓东等《30年中国城市经济改革与发展模式转换》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括城市经济体制改革全面展开的背景。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，分析20世纪90年代国家深化城市经济体制改革的意义。(6分) 【答案】（1）十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；农村改革的成功和农村经济的发展；城市改革的试点与探索；对外开放的实行；新时期的思想解放；新的技术革命推动；城市原有体制的弊病明显；人民要求加快经济体制改革的愿望迫切。（每点 2 分，任答 4 点得 8 分） （2）增强了城市经济（特别是国企）的活力；完善了国家宏观调控经济体系；推动了社会主义市场经济体制的逐步建立；有利于人民生活 水平的提高；兼顾社会公平，维护了社会的稳定；加快了我国社会主义现代化建设；丰富发展了中国特色社会主义理论体系。（每点 2 分，任答 3 点得 6 分） 【解析】本题分两小问，一问 “背景”（原因类）、一问 “意义”（影响类），典型改革类材料大题，解题原则：先抄材料关键词，再补充课本所学，分点作答、多角度踩分。 (1) 材料给出三层直接信息：①农村改革成功，倒逼城市改革；②前期城市改革试点积累经验；③对外开放看到世界新技术革命，改革迫在眉睫。 构思点拨：先摘抄材料原文转化要点，再补充课本基础史实（旧体制弊端、十一届三中全会奠基），答 4 点即满分，分层罗列不重复。 背景类题目分三层：农村基础、城市前期探索、外部国际 / 开放因素，材料有几点先写几点，再补充课本制度弊端，轻易拿满分数。 18. 阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 1066年，诺曼底公爵威廉建立了英国历史上的诺曼王朝。威廉一世坚决镇压反抗的盎格鲁-撒克逊贵族，没收他们的土地。威廉没收了全国近一半的土地，除了将其中1/6作为王室土地外，其余分给教会和180个大封建贵族。1086年威廉完成了对全国土地赋役状况的调查、登记和造册工作，以便核定税金数额。他还在英国确立了不同于大陆的封建原则:“我的附庸的附庸也是我的附庸”。威廉一世通过王室法庭将王权的统治范围扩大到全国。 ——摘编自孙科斌《略论诺曼征服对英国历史发展进程的影响》 材料二 约翰即位后，破除了由王室大臣管理国家的局面，索取有增无减。领主们不断增长的税负、兵役、援助义务，成为满足他一已私欲的途径。1214年，约翰王企图收复被法王攻占的诺曼底等失地结果战败。回到英格兰的约翰王立即宣布对刚结束的这场战争征收免服兵役税。领主们觉得是采取行动的时候了。1215年，当反叛部队兵临伦敦城时，约翰王丧失了有效的抵抗，无奈地在一个有关自由的宪章上盖上了王国的御玺。 ——摘编自何勤华、王涛《<大宪章>成因考》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括英国国王威廉一世强化王权的主要内容。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出威廉一世与约翰王二者在强化王权的目的、手段和结果上的差异。(6分) 【答案】（1）镇压反抗的旧贵族；重新分封；进行全国土地赋役调查，要求贵族纳税，加强财政控制；要求大小贵族对国王效忠；建立王室法庭，扩大王权统治范围。（每点 2 分，任答 3 点得 6 分） （2）目的：威廉一世在于构建国家制度，巩固统治；约翰王主要是满足私欲。 （2分） 手段：威廉一世采取军事征服与制度化建设相结合的方式；约翰王采取的是掠夺式手段。（2分） 结果：威廉一世加强了王权，为英国封建社会奠定了基础；约翰王的倒行逆施，激化了矛盾，最终被迫接受限制王权的《大宪章》。（ 2 分） 【解析】（1）材料解读：材料一按逻辑呈现了四层集权动作：①镇压反抗的旧贵族、没收土地；②重新分配土地，掌控分封权；③普查全国土地赋役，核定税收；④确立 “附庸的附庸也是我的附庸” 的效忠规则，扩大王室法庭司法管辖范围。 答题构思点拨：属于材料概括题，逐句提取核心措施，转化为书面语即可，无需额外拓展课外知识，答出任意 3 点即可拿满 6 分。 （2）材料解读：材料一体现威廉以制度建设巩固新生王朝；材料二体现约翰无度征税以满足私欲，战争失利后仍加税，最终逼反贵族、被迫签署限制王权的《大宪章》。题干已明确限定 “目的、手段、结果” 三个对比维度。 答题构思点拨：严格按给定的三个维度分点作答，每一点都双向对比（威廉做法 + 约翰做法），一一对应，三个维度各占 2 分，避免只写一方丢采分点。 19. 阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 1956年7月，埃及总统纳赛尔宣布把苏伊士运河公司收归国有，收入将用于修建阿斯旺水坝。英法两国先是怂恿以色列在1956年10月29日进攻埃及，后又在10月31日直接出兵埃及。英法侵埃遭到全世界各国的强烈反对，阿拉伯国家纷纷与英法断交，苏联威胁可能用现代化毁灭性武器对付它们。美国在政治、经济和外交上也对英法施加了压力。英法不得不于11月6日宣布停火，后从埃及撤军。 ——摘编自梁根成《美国同西欧国家在非洲的矛盾》 材料二 苏伊士运河战争后西亚北非重大事件简表 1956年11月27日 约旦宣布废除英约同盟条约，撤销英国在约旦的军事基地。 1956年11月 叙利亚接管了国内英、法开办的学校。 1957年1月2日 埃及政府废除了1954年签订的英埃条约。 1957年1月5日 美国总统艾森豪威尔要求国会授权在中东实行“军事援助和合作计划”，必要时可以使用美国武装部队。 1958年7月 伊拉克人民推翻了亲英的费萨尔王朝，成立了伊拉克共和国。 1958年12月 关于苏联援助埃及建设阿斯旺大坝的协议正式签署。 ——摘编自陈和丰《1956年苏伊士运河战争》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括苏伊士运河战争的特点。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，简要分析苏伊士运河战争的影响。(6分) 【答案】（1）英法发动的一场维护殖民利益的侵略战争；战争持续时间短；深受冷战格局的影响；国际干预对战争进程起了决定作用；英法虽取得军事胜利，但政治上完全失败；战争深刻地影响了国际局势。（每点 2 分，任答 4 点得 8 分） （2）埃及人民的胜利震撼了帝国主义在中东统治的基础 , 标志着英法在中东的殖民霸权终结；埃及捍卫了民族独立和国家主权，极大地提高了自身的国际地位和影响力； 促进了阿拉伯和非洲 民族解放运动的新高涨；美苏两个超 级大国趁机向中东大肆扩张势力，使这一地区成为它们冷战争夺的新战场。（每点2分，任答3点得6分） 【解析】（1）材料主述及内容：埃及收回运河主权，英法联合以色列入侵；苏、美同时施压，国际舆论反对，英法快速撤军，明显受冷战两大国左右。因此，考生可以从战争性质、时长、冷战背景、大国干预、军事与政治结局反差分层概括，答 4 点满分。 （2）从表格可以获取信息：阿拉伯各国驱逐英法势力、废除不平等条约；伊拉克革命；美推出中东政策、苏联援助埃及，美苏介入中东。因此，构思答案时，可以分两层来答：一是民族独立层面（打击英法殖民、推动民族解放）；二是冷战格局层面（美苏争夺中东），写出 3 点即可满分。 20. 阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 第一次工业革命实现了从手工业生产到机器生产的巨变，使工业部门成为英国的主导部门，并将大多数劳动力从农业部门转移到了工业部门。随着蒸汽机大规模使用，纺织等工业部门的生产率明显提升，农业在经济总量中的占比不断下降，英国的农业剩余劳动力逐渐增多。新兴的城市部门在开始时吸收了大量就业，随着劳动成本上升、机器价格不断下降，城市工业部门吸纳就业的能力开始减弱，这时开始出现失业现象，甚至爆发了打砸机器的“卢德运动”，但这种集中性的失业现象在整个第一次技术革命中只存在很短时间。 ——摘编自屈小博、张海鹏《新技术革命对收入分配的影响及政策应对》 请围绕“技术革命与就业”这一主题，结合材料及所学知识，自拟论题，并予以阐述。(要求:论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。) 【答案】 示例一： 论题：技术革命推动就业结构的转型与升级。（2分） 阐述：第一次工业革命中，蒸汽机的使用使机器生产取代手工劳动，农业劳动力大量转移到工业部门，纺织、采掘业成为就业主力，尽管短期出现“卢德运动”式的失业，但长期看工业部门吸纳就业能力增强。第二次工业革命中，电力、内燃机技术推动重化工业发展，催生电气工程师、汽车制造工等新岗位，就业向多元化、技能化转型。第三次科技革命中，信息技术创造软件开发、数据分析等知识密集型岗位，就业结构进一步向服务业倾斜。（8分） 由此可见，技术革命虽短期冲击传统就业，但长期通过产业升级创造新岗位，推动就业结构持续转型。（2分） 示例二： 论题：技术革命下的就业重构与劳动者的主动适应。（2分） 阐述：技术革命对就业的影响是结构性的重构。第一次工业革命中，机器生产取代手工劳动，纺织工匠等传统岗位消失，引发“卢德运动”；但蒸汽机应用催生机器制造、铁路运输等行业，吸纳大量劳动力。第二次工业革命中，电力技术替代部分传统岗位，却创造电气工程师、汽车制造工等新职业。面对这种历史趋势，悲观与抗拒无济于事。身处变革时代的我们，应主动拥抱变化，通过终身学习更新技能，提升自身不可替代性，将技术挑战转化为个人发展的新机遇。（8分） 综上，技术革命虽带来短期就业阵痛，但长期推动就业升级，劳动者主动适应方能把握时代机遇。（2分） 示例三： 论题：技术革命的就业冲击：短期阵痛与长期红利。（2分） 阐述：技术革命对就业的影响，本质上是短期破坏与长期创造的辩证统一。短期内，技术替代会引发剧烈的结构性阵痛。如第一次工业革命时期，机器生产使大量手工纺织工失业，催生了“卢德运动”；当下AI技术也冲击着客服、初级编程等标准化岗位。然而，从长期历史维度看，技术革命通过降低成本、扩张市场，最终会创造远超消失岗位的新就业。正如工业革命，不仅催生了机械维修师、铁路调度员等新职业，更使社会总就业量大幅增长。历史证明，技术革命淘汰的是落后的生产方式，而非劳动者本身。（8分） 因此，我们应理性看待技术带来的短期冲击，通过制度保障与技能升级，帮助劳动者跨越转型鸿沟，共享技术发展的长期红利。（2分） 示例四： 论题：技术革命促进就业形态的演变与创新。 论证：（略） 示例五： 论题：技术革命引发社会阶层的流动与重组。 论证：（略） 示例六： 论题：技术革命促进劳动力素质的提升与优化。 论证：（略） …… 【解析】注意“技术革命与就业”这一主题中的技术革命与就业的关系，实质是考查工业革命的影响。观点明确且正确，阐述要史论相结合，且要2个以上，最后要总结回扣主题，进一步升华。言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 赣州市2025-2026学年第二学期期末考试高一历史试卷 考试时间75分钟，满分100分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答题卷上，在试卷上答题无效。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求的。） 1．面对国际上保护主义的抬头、单边霸凌的逆流，2018年11月，首届中国国际进口博览会在上海举行，这是世界上第一个以进口为主题的国家级展会。这次展会的举办，表明我国 A．在应对风险挑战中推进各项事业 B．高举中国特色社会主义的旗帜 C．坚定地站在历史前进的正确一边 D．坚决捍卫自身合法利益的决心 2．古代印度《毗湿奴法典》规定：“任何种姓成员，按自己种姓的生活方式谋生的称为‘白色的’；按次于自己种姓等级的生活方式谋生的称为‘有斑点的’；按次于自己种姓两个或更多等级的生活方式谋生的称为‘黑色的’”。这反映出当时 A．种姓制度已趋于瓦解 B．人身依附关系的松弛 C．佛教冲击了婆罗门教 D．印度社会关系的复杂 3．根据古希腊史学家普鲁塔克的记载，雅典在伯里克利时期修建的音乐厅，“屋顶从顶心向四周倾斜而下，据说，完全是模仿波斯国王的帐篷形式修建的。”这反映出 A．希腊文化源自于西亚 B．希腊对东方文明的认同 C．雅典民主制度的兴盛 D．当时西亚文明最为先进 4．中世纪早期继承了罗马帝国晚期以家庭为基本单位的税收体系。同时，为更好地应对外部军事威胁和换取地方领主的支持，国王放权给地方领主，社会环境呈现出日益地方化的趋势。这些做法导致 A．中古西欧趋向分裂 B．西欧制度日趋理性 C．罗马帝国文明留存 D．中古西欧社会稳定 5．中世纪的文献曾记载新航路开辟前东方的香料“沿着流入波斯海的幼发拉底河运输，由这条河岸到大马士革、阿里科、贝鲁特以及地中海岸的其他港口”，或者“离开红海首先走陆路，然后顺尼罗河而下，把香料运到亚历山大城”。由此推知，当时 A．环印度洋贸易圈呈现出兴盛的态势 B．穆斯林商人控制了东西方贸易的中间环节 C．丝绸之路是联系东西方的重要商路 D．西欧人急于从海上开辟通往东方的新航路 6．图1是古代美洲阿兹特克羽毛杯盖，画面中央用蓝色的羽毛粘贴成雨神的造型。学者们认为这可能是表现了水流动的样子，它将神灵的语言传达给人们。由此可见该工艺美术作品 A．宗教性与艺术性并存 B．服务于帝国统治需求 C．证实了制陶技术高超 D．深受殖民国家的影响 7．西班牙被迫承认荷兰独立后，与葡萄牙一起阻止荷兰人向全欧各地贩运东印度群岛的香料。荷兰人为摆脱拦截，曾派探险队取道北冰洋前往东方。这一举措反映了当时荷兰 A．与西葡两国争夺殖民霸权 B．商业资本扩张的野心强烈 C．积极推动商业革命谋发展 D．力图掌握全球贸易主导权 8．在启蒙运动时期，孟德斯鸠认为，国家对贫民提供的救济应该是暂时性救济而非长期或者永久性救济，否则会导致对救济的依赖。其主张的精神内核是 A．理性主义 B．自由平等 C．国家干预 D．公平正义 9．法国学者托克维尔曾热情地赞颂法国大革命“不仅要摧毁各种特权，而且要确认各种权利”，“它还将使所有想腐蚀或奴役别人的那类人不得安眠”。其意在强调法国大革命 A．摧毁了欧洲的封建制度 B．推翻了拿破仑帝国统治 C．推动了北美的独立战争 D．彰显了资产阶级革命性 10．1866年春，英国伦敦和爱丁堡制衣工人大罢工时，企业主们从德国招来了一批工人用以代替罢工者。在第一国际总委员会的说服下，这些被招来的外国工人拒绝充当罢工的破坏者。这一胜利 A．标志国际共产主义运动兴起 B．推动社会主义从空想到科学 C．扩大了马克思主义的影响力 D．打破资本主义一统天下格局 11．图2是一幅著名的政治漫画，图中美国总统西奥多·罗斯福肩扛大棒，带着一支舰队，像警察一样在加勒比海巡逻，海岸边分别写有古巴、墨西哥等国名。该漫画 A．谴责美国制造了古巴导弹危机 B．讽刺美国对拉美国家实行金元外交 C．抨击了美国建立单极世界企图 D．揭露了美国夺取西半球霸权的阴谋 12．当代西方学者认为，要搞清楚一战发生的原因，必须写出一部从1870年甚至从1789年法国大革命以来的欧洲外交史，有些问题需要追溯到路易十四时代，甚至查理曼时代。这表明 A．学术界对一战历史的研究逐步深入 B．西方学者竭力为本国政府撇清责任 C．历史的错综复杂使得真相无从考证 D．研究者的史观立场影响到历史研究 13．1940年7月，苏联颁布的义务兵役制人员养老金法令，突出保障入伍前为工人、职员身份者的权益。但当时军队兵源以农村为主，城市工人、职员兵源占比有限，导致该制度实际更多惠及城市兵源。据此可知，苏联的这一养老金制度 A．服务于经济改革的需要 B．凸显了苏联模式的特征 C．完善社会基层治理方式 D．推动城乡发展走向平衡 14．1945年印度尼西亚宣布独立后，荷兰先后发动了两次“警卫行动”（殖民战争），并扶持建立了东印度尼西亚邦等傀儡邦区。荷兰还与印尼组建所谓的联邦，以荷兰女王为最高元首。这说明了 A．新兴民族国家捍卫独立任务艰巨 B．荷兰被迫调整对印尼的殖民政策 C．印尼的民族解放运动掀起新高潮 D．发展中国家面临的发展问题多样 15．20世纪60年代至80年代，美国、德国和日本相继成为重要的制造业中心，但20世纪90年代西方传统制造业走向衰落，美国更是从全球制造业霸主蜕变为金融垄断帝国。这一现象的本质是 A．西方国家制造业技术水平下降 B．经济全球化下产业转移的结果 C．资本主义国家产业结构的调整 D．国家对制造业的重视程度降低 16．欧美发达国家受文化延续性与特殊性影响，信奉丛林法则、秉持敌我两分的政治偏见，将互利共赢视为暂时性妥协手段。历史传统形塑了当前西方主要发达国家对外政策的主基调。材料揭示阻碍全球化的主要因素是 A．资本主义的基本矛盾 B．传统与历史思维固化 C．国际势力竞争的加剧 D．世界呈现多极化趋势 二、非选择题（本大题共4题，第17题、第19题各14分，第18题、第20题各12分，共52分。） 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 农村改革的成功经验，农村经济发展对城市的要求，为以城市为重点的整个经济体制改革提供了有利的条件。十一届三中全会以后所进行的城市改革的试点和探索，也取得了显著成效，积累了重要经验，为继续改革打下了基础。对外开放使人们眼界大开，看到正在世界范围兴起的新技术革命对我国经济发展提供的机遇和挑战，使经济体制改革显得更为迫切。1984年10月党的十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的决定》，以城市为重点的整个经济体制改革从1985年起全面展开。 ——摘编自胡绳主编《中国共产党的七十年》 材料二 20世纪90年代城市经济体制改革的主要内容为：一是建立适应市场经济要求，产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度；二是培育和发展市场体系；三是建立和健全宏观调控体系；四是建立合理的收入分配制度；五是建立社会保险、社会救济、社会福利、社会互助以及医疗保险等多层次的社会保障制度，从而促进经济发展和社会稳定。 ——摘编自付晓东等《30年中国城市经济改革与发展模式转换》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括城市经济体制改革全面展开的背景。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析20世纪90年代国家深化城市经济体制改革的意义。（6分） 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 1066年，诺曼底公爵威廉建立了英国历史上的诺曼王朝。威廉一世坚决镇压反抗的盎格鲁-撒克逊贵族，没收他们的土地。威廉没收了全国近一半的土地，除了将其中 16 作为王室土地外，其余分给教会和180个大封建贵族。1086年威廉完成了对全国土地赋役状况的调查、登记和造册工作，以便核定税金数额。他还在英国确立了不同于大陆的封建原则：“我的附庸的附庸也是我的附庸”。威廉一世通过王室法庭将王权的统治范围扩大到全国。 ——摘编自孙科斌《略论诺曼征服对英国历史发展进程的影响》 材料二 约翰即位后，破除了由王室大臣管理国家的局面，索取有增无减。领主们不断增长的税负、兵役、援助义务，成为满足他一己私欲的途径。1214年，约翰王企图收复被法王攻占的诺曼底等失地，结果战败。回到英格兰的约翰王立即宣布对刚结束的这场战争征收免服兵役税。领主们觉得是采取行动的时候了。1215年，当反叛部队兵临伦敦城时，约翰王丧失了有效的抵抗，无奈地在一个有关自由的宪章上盖上了王国的御玺。 ——摘编自何勤华、王涛《〈大宪章〉成因考》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括英国国王威廉一世强化王权的主要内容。（6分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出威廉一世与约翰王二者在强化王权的目的、手段和结果上的差异。（6分） 19．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 1956年7月，埃及总统纳赛尔宣布把苏伊士运河公司收归国有，收入将用于修建阿斯旺水坝。英法两国先是怂恿以色列在1956年10月29日进攻埃及，后又在10月31日直接出兵埃及。英法侵埃遭到全世界各国的强烈反对，阿拉伯国家纷纷与英法断交，苏联威胁可能用现代化毁灭性武器对付它们。美国在政治、经济和外交上也对英法施加了压力。英法不得不于11月6日宣布停火，后从埃及撤军。 ——摘编自梁根成《美国同西欧国家在非洲的矛盾》 材料二 苏伊士运河战争后西亚北非重大事件简表 时 间 事 件 1956年11月27日 约旦宣布废除英约同盟条约，撤销英国在约旦的军事基地。 1956年11月 叙利亚接管了国内英、法开办的学校。 1957年1月2日 埃及政府废除了1954年签订的英埃条约。 1957年1月5日 美国总统艾森豪威尔要求国会授权在中东实行 “军事援助和合作计划”，必要时可以使用美国武装部队。 1958年7月 伊拉克人民推翻了亲英的费萨尔王朝，成立了伊拉克共和国。 1958年12月 关于苏联援助埃及建设阿斯旺大坝的协议正式签署。 ——摘编自陈和丰《1956年苏伊士运河战争》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括苏伊士运河战争的特点。（8分） （2）根据材料二并结合所学知识，简要分析苏伊士运河战争的影响。（6分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 第一次工业革命实现了从手工业生产到机器生产的巨变，使工业部门成为英国的主导部门，并将大多数劳动力从农业部门转移到了工业部门。随着蒸汽机大规模使用，纺织等工业部门的生产率明显提升，农业在经济总量中的占比不断下降，英国的农业剩余劳动力逐渐增多。新兴的城市部门在开始时吸收了大量就业，随着劳动成本上升、机器价格不断下降，城市工业部门吸纳就业的能力开始减弱，这时开始出现失业现象，甚至爆发了打砸机器的“卢德运动”，但这种集中性的失业现象在整个第一次技术革命中只存在很短时间。 ——摘编自屈小博、张海鹏《新技术革命对收入分配的影响及政策应对》 请围绕“技术革命与就业”这一主题，结合材料及所学知识，自拟论题，并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。） 学科网（北京）股份有限公司 $赣州市2025一2026学年第二学期期末考试高一历史参考答案 1.【答案】C 【解析】在经济全球化遭遇波折时，中国通过举办进博会，以实际行动支持开放、合作、共赢，顺应了经济全球 化的历史趋势，C项正确：A项中“各项事业”的表述过于宽泛，排除此项：B项未具体体现进博会所针对的国际 背景和其在推动全球化方面的特定作用，排除B项：进博会是中国主动扩大进口，而非被动的反制措施，排除D 项。 2.【答案】D 【解析】材料反映古代印度出现跨种姓的职业选择，说明随着生产力的发展、经济的变动，原有的、僵化的种姓 制度正在受到挑战。社会成员的实际身份和经济地位，可能与其法定的种姓身份产生错位，这无疑增加了社会关 系的复杂性，D项正确；材料中明确使用了“种姓成员”“自己种姓的生活方式”等词汇，说明当时社会依然严格 地以“种姓”作为划分人群的标准，排除A项材料讨论的是“谋生方式”（职业）与“种姓等级”之间的关系， 并没有体现出劳动者对地主或国家的人身依附关系是否减弱，排除B项；材料本身并没有提及佛教反种姓的宗教 思想，排除C项。 3.【答案】B 【解析】材料显示，雅典人在重要公共建筑中主动模仿波斯国王的帐篷形式，说明他们对波斯文化的某些方面持 欣赏甚至认同态度，B项正确；材料仅说明某一建筑形式受波斯影响，并不能推出“希腊文化源自西亚”这一整 体性结论，排除A项：虽然音乐厅可能用于公共活动，但其建筑形式模仿波斯帐篷，并不能反映民主制度的兴盛， 排除C项；模仿波斯某一建筑形式，并不等于承认西亚整体文明更先进，排除D项。 4.【答案】A 【解析】中世纪的西欧继承了罗马帝国以家庭为单位的税收体系，以及国王放权给地方领主，都严重削弱了中央 的力量，为割据势力的形成提供了机会，A项正确：上述措施导致西欧长期处于封建割据状态，与理性相背离， 排除B项：国王放权给地方领主与罗马帝国文明无关，排除C项：材料做法易导致西欧社会分裂割据，不利于社 会稳定，排除D项。 5.【答案】B 【解析】材料描绘的运输路线的枢纽地带波斯湾、红海、两河流域、埃及，在当时都处于奥斯曼帝国的势力范围 之内，证明了穆斯林商人掌握了从东方产地到地中海欧洲市场之间的关键中转环节，B项正确；材料没有提供任 何关于印度洋贸易规模、频率或繁荣程度的信息，排除A项；材料明确描述的是香料之路的末端陆路转运部分， 而非传统意义上穿越中亚的陆上丝绸之路，排除C项；材料只是客观描述了既有的贸易路线，未论及中古后期欧 洲遭遇的“商业危机”，排除D项。 6.【答案】A 【解析】根据材料内容，阿兹特克羽毛杯盖是工艺美术作品，隐喻着神灵对人们的指示，体现其宗教性与艺术 性并存的特征，A项正确：仅凭题千所反映的阿兹特克羽毛杯盖的信息，无法推断其是否体现了统治者的意志， 排除B项：材料未提及此作品的材质，也无法得出制陶技术水平，排除C项；西方殖民国家侵略美洲发生在近 代，排除D项。 7.【答案】B 【解析】荷兰商人敢于挑战自然极限（北冰洋）和政治封锁，这正是商业资本逐利性的体现，B项正确：刚刚独 立的荷兰力量还较弱，其北冰洋探险只是为打破西、葡商业垄断的一种无奈之举，A、D项的表述不符合史实， 均排除：“商业革命”是新航路开辟的影响，并非荷兰人探索新的航路的原因，排除C项。 8.【答案】A 【解析】孟德斯鸠这一有限救济的主张有利于缓和社会矛盾，同时不会过度降低贫民工作积极性，影响生产效率， 是理性主义的表现，A项正确；材料未涉及自由平等，排除B项：材料反映的是孟德斯鸠“暂时性救济”的主张， 他并未要求国家扩大权力去干预社会与经济，排除C项；孟德斯鸠主张有限干预的目的是维护资产阶级的统治， 而非实现社会公平正义，排除D项。 9.【答案】D 【解析】法国大革命宣扬了平等与自由的精神，通过颁布《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人 民主权和保护私有财产等原则，这些思想都蕴含着对原有封建制度的不满，冲击了封建统治者的特权地位，彰显 了资产阶级的革命性，D项正确；法国大革命后，欧洲大部分国家仍然处于封建统治之下，排除A项；拿破仑帝 国是法国大革命的延续，排除B项；北美独立战争发生在法国大革命之前，时间不符，排除C项。 10.【答案】C 【解析】材料反映的是第一国际在马克思主义影响下，成功组织国际工人团结、挫败资本家破坏罢工企图的典型 案例。它展示了马克思主义关于工人阶级国际联合思想的现实有效性，增强了工人阶级对第一国际和马克思主义 的认同，C项正确：《共产党宣言》的发表标志着国际共产主义运动的兴起和社会主义从空想到科学的转变，A项、 B项时间不符，均排除；1917年俄国十月革命才打破资本主义“一统天下”的格局，排除D项。 11.【答案】D 【解析】这幅漫画形象反映了美国在拉丁美洲推行的“大棒政策”，确立了在拉丁美洲的霸权地位，D项正确： “大棒政策”是19世纪末20世纪初美国的霸权政策，与冷战时期的古巴导弹危机时间不符，排除A项；大棒政 策强调的是武力威胁，而金元外交强调的是经济渗透，漫画中罗斯福拿着的是大棒而不是钱袋，排除B项；美国 成为唯一的超级大国，企图建立单极世界是在冷战结束（1991年苏联解体)后，时间不符，排除C项。 12.【答案】A 【解析】学者们把研究的时间跨度拉长了，致力于挖掘更深层次的动因，而非表象原因，这正是“研究逐步深入” 的直接体现，A项正确；材料中没有体现任何政治动机，B项是对材料的主观臆断，排除此项；题千展示的是一种 积极、深入的史学探索精神，排除C项；题千的重，点不在于强调“不同人有不同立场”，而是在强调研究范围的扩 大和深度的增加，排除D项。 13.【答案】B 【解析】苏联模式（斯大林模式）的特点之一是优先发展重工业、重视城市和工人阶级，该养老金制度偏向城 市群体，符合这一特征，B项正确；1940年苏联处于卫国战争前夕，重点是备战而非经济改革，排除A项；材 料仅涉及养老金制度的执行偏差，未体现对基层治理的完善，排除C项：养老金更多惠及城市兵源，反而加剧 了城乡差距，排除D项。 14.【答案】A 【解析】新兴民族国家（印尼）在获得独立后，想要真正捍卫国家主权和独立，必须面对旧殖民势力在军事、政 治、外交上的多重反扑，A项正确：荷兰发动“警卫行动”等举措，不是在“调整”殖民政策，而是试图恢复和 重建殖民统治，排除B项：题千主要描述的是荷兰对印尼的侵略行为和强加的政治安排，侧重于外部压力和阻碍， 而不是侧重于描述印尼国内运动的高涨程度，排除C项：“发展问题”通常指独立后的经济建设、贫困、债务等问 题，而题千描述的是“独立战争”和“政治主权”的争夺，属于生存与独立的问题，而非独立后的发展问题，排 除D项。 15.【答案】C 【解析】西方国家90年代传统制造业走向衰落，是由于它们将劳动密集型、低附加值的传统制造业转移到发展 中国家，本国重点发展高附加值的金融、服务业等，这是产业结构调整的体现，C项正确；西方国家制造业衰落 并非由于技术水平下降，而是产业结构调整的结果，排除A项；产业转移是现象而非本质，排除B项；材料只是 说传统制造业衰落，并非对制造业重视程度降低，西方国家仍重视高端制造业，排除D项。 16.【答案】B 【解析】材料明确提到西方发达国家受“文化延续性与特殊性”“丛林法则”“敌我两分的政治偏见”等传统与历 史思维的影响，使得西方国家成为推动逆全球化的主要因素，B项正确；材料中未提及资本主义基本矛盾，排除 A项；材料未提到国际势力竞争加剧的相关内容，排除C项；材料未涉及世界多极化趋势的内容，排除D项。 17.(1)十一届三中全会开启了玫革开放和社会主义现代化建设新时期：农村改革的成功和农村经济的发展：城 市改革的试点与探索；对外开放的实行；新时期的思想解放；新的技术革命推动；城市原有体制的弊病明显；人 民要求加快经济体制改革的愿望迫切。（每点2分，任答4点得8分） (2)增强了城市经济（特别是国企）的活力：完善了国家宏观调控经济体系；推动了社会主义市场经济体制的逐 步建立：有利于人民生活水平的提高：兼顾社会公平，维护了社会的稳定：加快了我国社会主义现代化建设；丰 富发展了中国特色社会主义理论体系。（每点2分，任答3点得6分） 18.(1)镇压反抗的旧贵族；重新分封；进行全国土地赋役调查，要求贵族纳税，加强财政控制；要求大小贵族 对国王效忠：建立王室法庭，扩大王权统治范围。（每点2分，任答3点得6分) (2)目的：威廉一世在于构建国家制度，巩固统治：约翰王主要是满足私欲。（2分) 手段：威廉一世采取军事征服与制度化建设相结合的方式：约翰王采取的是掠夺式手段。(2分) 结果：威廉一世加强了王权，为英国封建社会奠定了基础：约翰王的倒行逆施，激化了矛盾，最终被迫接受限制 王权的《大宪章》。(2分) 19.(1)英法发动的一场维护殖民利益的侵略战争：战争持续时间短；深受冷战格局的影响；国际千预对战 争进程起了决定作用；英法虽取得军事胜利，但政治上完全失败；战争深刻地影响了国际局势。（每点2分， 任答4点得8分) (2)埃及人民的胜利震撼了帝国主义在中东统治的基础，标志着英法在中东的殖民霸权终结；埃及捍卫了民 族独立和国家主权，极大地提高了自身的国际地位和影响力：促进了阿拉伯和非洲民族解放运动的新高涨： 美苏两个超级大国趁机向中东大肆扩张势力，使这一地区成为它们冷战争夺的新战场。（每点2分，任答3点 得6分) 20.示例一： 论题：技术革命推动就业结构的转型与升级。(2分) 阐述：第一次工业革命中，蒸汽机的使用使机器生产取代手工劳动，农业劳动力大量转移到工业部门，纺织、采 掘业成为就业主力，尽管短期出现“卢德运动”式的失业，但长期看工业部门吸纳就业能力增强。第二次工业革 命中，电力、内燃机技术推动重化工业发展，催生电气工程师、汽车制造工等新岗位，就业向多元化、技能化转 型。第三次科技革命中，信息技术创造软件开发、数据分析等知识密集型岗位，就业结构进一步向服务业倾斜。 (8分) 由此可见，技术革命虽短期冲击传统就业，但长期通过产业升级创造新岗位，推动就业结构持续转型。(2分) 示例二： 论题：技术革命下的就业重构与劳动者的主动适应。(2分) 阐述：技术革命对就业的影响是结构性的重构。第一次工业革命中，机器生产取代手工劳动，纺织工匠等传统岗 位消失，引发“卢德运动”；但蒸汽机应用催生机器制造、铁路运输等行业，吸纳大量劳动力。第二次工业革命中， 电力技术替代部分传统岗位，却创造电气工程师、汽车制造工等新职业。面对这种历史趋势，悲观与抗拒无济于 事。身处变革时代的我们，应主动拥抱变化，通过终身学习更新技能，提升自身不可替代性，将技术挑战转化为 个人发展的新机遇。(8分) 综上，技术革命虽带来短期就业阵痛，但长期推动就业升级，劳动者主动适应方能把握时代机遇。(2分) 示例三： 论题：技术革命的就业冲击：短期阵痛与长期红利。(2分) 阐述：技术革命对就业的影响，本质上是短期破坏与长期创造的辩证统一。短期内，技术替代会引发剧烈的结构 性阵痛。如第一次工业革命时期，机器生产使大量手工纺织工失业，催生了“卢德运动”：当下|技术也冲击着 客服、初级编程等标准化岗位。然而，从长期历史维度看，技术革命通过降低成本、扩张市场，最终会创造远超 消失岗位的新就业。正如工业革命，不仅催生了机械维修师、铁路调度员等新职业，更使社会总就业量大幅增长。 历史证明，技术革命淘汰的是落后的生产方式，而非劳动者本身。(8分) 因此，我们应理性看待技术带来的短期冲击，通过制度保障与技能升级，帮助劳动者跨越转型鸿沟，共享技术发 展的长期红利。(2分) 示例四： 论题：技术革命促进就业形态的演变与创新。 论证：（略） 示例五： 论题：技术革命引发社会阶层的流动与重组。 论证：（略) 示例六： 论题：技术革命促进劳动力素质的提升与优化。 论证：（略) …