内容正文:
2025一2026学年度第二学期期末素养检测训练
八年级物理试题
温馨提示:本试卷共8页,共23小题,满分100分,考试时间80分钟。
一、选择题:本大题共7个小题,每小题3分,共21分。
1.湛江校园体育活动丰富多彩,下列力的作用效果与其他三项不同的是()
A.拔河比赛中队员把麻绳拉变形B.守门员接住飞来的足球
C.乒乓球社团学员挥拍回球
D.运动会上运动员投掷铅球
2.诗人袁枚在《所见》中写道“收童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭
口立。”牧童静止坐在牛背上,如图1。下列说法正确的是()
A.地面对牛的支持力与牛受到的重力是一对平衡力
B.牛对地面的压力与牛对牧童的支持力是一对相互作用力
C.牧童受到的重力与牛对牧童的支持力是一对平衡力
D.地面对牛的支持力大于牧童和牛受到的重力之和
3.2026年4月25日“粤超”足球联赛在广州市越秀山体育场盛大开启。在比赛
中,下列描述正确的是()
A.足球离开运动员的脚后能继续飞行,是由于受到惯性的作用
B.足球离开运动员的脚后能继续飞行,运动员对足球没有做功
C.足球飞行过程中,运动状态不变
D.滚动的足球沿草坪会慢慢停下来,是因为没有力维持足球的运动
4.生活处处有物理,下列日常行为没有利用大气压的是()
A.塑料吸盘
B.活塞式抽水机
C.利用吸管吸饮料
D.护士将注射器中的药液注射到人体中
5.如图2是我国完全自主设计建造的首艘电磁弹射航母一一福建舰,满载排水量
8万余吨,下列说法正确的是()
A.舰载机起飞后,航母所受浮力不变
B.舰载机降落后,航母排开水的质量变小
C.福建舰漂浮时,所受浮力大于自身总重力
D.舰载机起飞后,航母受到的浮力等于排开海水所受的重力
【物理试题第1页共8页】
流只
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图1
图2
图3
图4
6.AI分拣机器人被广泛应用于物流仓库,它可以精准抓取包裹并搬运。如图3
所示的AI分拣机器人,在工作时匀速竖直向上提起包裹,并水平匀速移动包裹至
指定位置。下列说法正确的是(
A.包裹匀速上升时,其动能转化为重力势能
B.包裹匀速上升时,其动能不变,机械能不变
C.包裹水平匀速移动时,其动能不变,重力势能不变
D.包裹水平匀速移动时,其动能不变,机械能变大
7.如图4所示,夹核桃时,用力向下压夹子上部的手柄即可夹碎核桃。关于核桃
夹的使用,下列说法正确的是(
A.核桃夹对核桃的压力是阻力
B.夹核桃的位置靠近转轴是为了更省力
C.在图示状态使用时,核桃夹是费力杠杆
D.夹核桃的位置靠近转轴是为了增大阻力臂
二、填空题:本大题7小题,每空1分,共21分。
8.古人用成语“以卵击石”比喻不估计自己的力量,自取灭亡。“卵”击“石”后
破损说明力能改变物体的
,此时使“卵”破裂的施力物体是
(选填
“手”或“石头”);撞击过程中,“卵”受力大小
(选填“小于”“等于”
或“大于”)“石”受力大小。
9.交通法明确规定:严禁客车超载,这是因为超载的客车质量大,惯性
(选
填“大”或“小”);行驶中的客车遇到突发事件紧急制动时,客车由于
仍
然会向前运动,司机依靠
(选填“安全带”或“汽车头枕”)保护未严重受伤。
10.一个小球所受的重力为2N,将它浸没在水中时,所排开的水的重力为3N,那么
小球浸没时受到的浮力大小为N;放开手后,小球将
(选填“上浮”“下
沉”或“悬浮”),最终小球受到的浮力为N。
【物理试卷题第2页共8页】
流只
五]
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11.如图5,在物理课堂趣味实验中,甲:从B管向管内吹气,A管水面
(选
填“上升”、“下降”或“不变”),原理是流体中流速越大的位置,压强越
(选填“大”或“小”):乙:小明同学拿着自制气压计从1楼搭电梯上到15楼时,
发现玻璃管内水柱的高度h
(选填“增大”“减小”或“不变”)。
图5
图6
图7
图8
12.如图6是一种神奇的“魔罐”,其制作方法是:橡皮筋两头分别固定在罐子的顶
部和底部,在橡皮筋的中间系一个钩码。当你将“魔罐”在水平地面上滚出后,它能
自动滚回来的原因是
能转化为
能,“魔罐”滚回来后不能回到原抛
出点的位置,这说明“魔罐”具有的机械能
(选填“增大”“减小”或“不变”)。
13.如图7所示是工人在用独轮车搬运砖头,独轮车属于杠杆(选填“省力”
或“费力”);手握位置远离支点,可
(选填“增大”或“减小”)动力:工
人常常给手涂上镁粉,目的是为了
摩擦(选填“增大”或“减小”)。
14.如图所示装置每个滑轮重50N,工人将重为450N的物体匀速提高了2m,在此过
程中,不计绳重和摩擦,工人施加的拉力大小为N,此过程中有用功为
J,
滑轮组的机械效率为
三、作图题:本题7分.
15.(1)如图(1),请在图中画出静止在斜面上物体所受的摩擦力f和压力F的示
意图。
(2)如图(2),请在图中画出该乒乓球漂浮时所受的重力G和浮力F的示意图。
(3)如图(3),请在图中画出杠杆提升重物时拉力F的力臂1。
(2)
(3)
【物理试题第3页共8页】
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四、实验题:本大题共3小题,第16题是6分,第17和18题是7分,共20分。
16.小明用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的彩响”
=
的-
毛巾表面
棉布表面
木板表面
(1)让小车从同一斜面项端由静止滑下,是为了使其到达水平面时的
相同。
(2)实验发现,水平面越光滑,小车受到的阻力越小,小车滑行的距离越远,速度减
小的越
0
(3)小明接着用如图甲所示的装置探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。用弹
簧测力计沿水平方向拉着物块分别在毛巾、棉布、木板表面做匀速直线运动,发现弹
簧测力计示数不同,说明滑动摩擦力的大小与
有关。
甲
乙
(4)小红发现,实验中很难控制物块做匀速直线运动,于是她对实验做了改进,如图
乙所示,以匀速直线拉动长木板,弹簧测力计B的示数如图乙所示为
N。实
验中,当木板的运动速度增大时,弹簧测力计B的示数
(选填“增大”“减
小”或“不变”),物块受到的摩擦力方向
(选填“向左”、“向右”)。
17如图是用U形管压强计“探究彩响液体内部压强大小因素”的实验装置:
软管
盐水
形
管
探头
甲
丙
(1)如图甲,压强计上的U形管
(选填“属于”或“不属于”)连通器:
在使用压强计前,发现U形管左右两侧的液面有一定的高度差,为了使U形管左右两
侧的液面相平,正确的调节方法是
;(填字母)
A.取下软管重新安装B.将U形管部分液体倒出C.向U形管倒入部分液体
【物理试题第4页共8页】
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(2)在实验中,通过观察U形管两侧液面的高度差来比较液体内部的压强大小,这种
实验探究方法叫
;比较乙、丙两图可知,在同种液体内部,液体压强随
的增大而增大;在图丙中,若保持探头的位置不变,仅改变探头的方向,
U形管两侧液面的高度差将
(选填“变大”、“变小”或“不变”):
(3)在图丁的实验中,保持金属盒位置不变,在容器中加入适量清水与其均匀混合后
(液体不溢出),橡皮膜受到的液体压强将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(4)为使U形管中两侧液面高度差更明显,可将U形管的液体换成密度更
(填
“大”或“小”)的液体。
18.小明在“探究影响浮力大小的因素”实验中,根据生活经验提出以下猜想:
①浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关;②浮力大小与物体排开液体的体积有关:
③浮力大小与液体的密度有关。
2.8N
.6N
水
盐水
ZAVCK1KK10770000011000000
A
B
D
E
(1)根据实验数据可知,实验所用物块的质量为
kg,该物块浸没在水中受
到的浮力大小为
N。
(2)分析ACD三次实验可知,猜想①是
(选填“正确”或“错误”)的。
(3)小明对A、B、C、D四次实验进行研究,能正确反映弹簧测力计的示数F和金属
块下表面在水中的深度h关系的图象是如图中
(填写甲、乙、丙、丁序号,
金属块未接触容器底)。
FIN
PFN
h/em
h/em
h/cm
h/cm
入
(4)在上述分析的基础上,为了验证猜想②,分析A和
两次实验,得出结
论:浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。
(5)分析A、D、E三次实验,可知在物体排开液体的体积相同时,液体密度越大,
物体受到的浮力
(选填“越大”或“越小”)。
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(6)实验E中所用盐水的密度是
kg/m3.(pk=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
五、计算题:本大题共2小题,第19小题6分,第20小题7分,共13分。
19如图为中国新一代通用型导弹驱逐舰169号(武汉舰),它是052B型导弹驱逐舰。
其满载时的排水量约为7×10t,当驱逐舰以72km/h的速度匀速直线航行时,受到的
阻力是自身总重力的0.01倍。(海水密度近似取1.0×103kg/m3)求:
(1)驱逐舰满载时,受到的浮力是多少?
(2)驱逐舰满载时,排开海水的体积是多少?
(3)驱逐舰满载时以72km/h的速度匀速航行,受到的牵引力是多少?
20.如图所示是一辆无人配送车。若该无人配送车装运快递后的质量为600kg,在某
小区的平直道路上匀速行驶了60m,用时40s,此过程中受到的牵引力为500N,轮胎
与地面接触的总面积为0.06m?。通过计算回答:该无人配送车在40s的时间里:
(1)对水平地面的压强是多少?
(2)牵引力做功是多少?
(3)牵引力做功的功率是多少?
六.综合能力题:本大题共3小题,每小题6分,共18分。
21阅读短文,回答问题。《天工开物》是我国古代的科技著作,其中包含了粮食种
植与加工的内容。
播种
取水
打稻
去完
(1)播种时,耧下端安装“铁尖”,目的是通过
的方式增大压强,更容
易插入土壤深处。取水时,人通过踏车将低处的水抽到高处灌溉农田。该过程中水的
重力势能
,加快踩踏的速度,汲水的功率
。(以上两空均选
填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)打稻时,农民把成捆的稻秆用力砸向一个大木板,木板施加的力使稻秆从运动
【物理试题第6页共8页】
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变为静止,从而使谷粒与稻秆分离。这说明力可以改变物体的
该过程
中,
(选填“谷粒”或“稻秆”)由于具有惯性保持原来的运动状态,从
而实现谷粒与稻秆的分离。去壳时,农民用木杆牵引土垄,使上下两扇砻盘摩擦,为
谷粒去壳。砻盘匀速转动时,所受的合力
(选填“为零”或“不为零”)。
22.如图所示,小明利用身边的物品来探究杠杆的平衡条件,他所选择的器材有:铅
笔、橡皮若干(每块橡皮质量为10g)、细线、刻度尺等。
铅笔芯
7
甲
丙
丁
(1)如图甲所示,他将细线大致系在铅笔的中部位置。静止后铅笔处于
(选
填“平衡”或“非平衡”)状态;若想调节铅笔水平平衡,他应将细线向
(选填“左”或“右”)移动:
(2)如图乙所示,调节杠杆水平平衡后,他用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支
点两侧,完成几次实验后,数据如表所示,小明补充漏填的表头
后,得出结
论“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”,这个结论
与杠杆平衡条件
(选填“相符”或“不相符”),为了进一步完善实验,得
出普遍规律,接下来的他的做法应该是
(填序号):.
A.改变力的大小
B.改变力的方向
C.改变力的作用点
次数
动力F/N
动力臂1/m
阻力臂12/m
1
0.1
0.02
0.2
0.01
2
0.1
0.04
0.2
0.02
3
0.2
0.04
0.1
0.08
(3)若在实验过程中,铅笔水平平衡后(如图乙),小明不小心将前端细长的铅笔
芯弄断(如图丙),他立刻将铅笔稳住,并将铅笔芯放到右端细线处固定(如图丁),
则松手后铅笔(
)
A左端下沉
B.右端下沉
C.仍然水平平衡
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23.我国研发的平流层飞艇“圆梦”号已首飞成功,飞艇依靠浮力可升到20km高的
平流层,其推进系统由太阳能电池提供能量,推进器产生的推力与气流对飞艇的水平
作用力平衡,可使飞艇长时间悬停。平流层飞艇探测范围与高度的关系如表一所示。
表一
飞行高度/km
20
40
50
80
100
探测范围半径/km
194
347
414
589
695
飞艇飞行时所受的空气阻力与风速的关系如表二所示。
表二:
平流层风速v(m·s)
10
20
30
40
空气阻力f/N
90
360
810
1440
园罗号所应大
(1)下列飞行器件中,其升空原理与飞艇相同的是
A.孔明灯
B.飞机
C火箭
D风筝
(2)飞艇从近地面升到平流高空的过程中,所受大气压将
探测范围将
。(以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”)
(3)若飞艇的气囊体积为3×10m3,则飞艇在平流层受到的浮力约为
N,
平流层空气密度取0.06kg/m3,g取10N/kg。
(4)若飞艇在一定高处悬停静止时,一飞行器从飞艇内缓慢驶出,飞艇将
(选填“上升”、“保持静止”或“下降”)。
(5)飞艇推进器的功效(功效是指推进器的推力与功率的比值)为0.0IN/W:由表
二可知阻力与速度的关系为=kV2,当飞艇推进器的功率为20.25KW,且飞艇悬停时,
此时平流层风速为】
m/s。
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2025一2026学年度第二学期期末素养检测训练
八年级物理答案
一、
选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案A
C
B
D
D
C
B
二、填空题
8.形状
石头
等于
9.大
惯性
安全带
10.3
上浮
2
11.上升
小
增大
12.弹性势动
减小
13.省力
减小
增大
14.250
900
90%
三.作图题
四.实验题
16.(1)速度,
(2)
慢
(3)接触面粗糙程度(4)0.8不变向左
17.(1)不属于
(2)转换法深度不变(3)变大(4)小
18.(1)0.48
2(2)错误(3)丁(4)BC
(5)越大(6)1.1×103
五.计算题
19.解:
(1)驱逐舰漂浮,浮力等于排开水的重力
F浮=G排=m排9=7×10kg×10N/kg=7×107N
(2)由F浮=P海水9V排得:
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描APp
7×107N
V#-P#*g10×10kg/m2×10N/k
=7×103m3
(3)匀速航行,牵引力与阻力平衡
G=F浮=7×107N,f=0.01G=7×105N
F牵=f=7×105N
20.解:
(1)车对地面压力:F=G=mg=600kg×10N/kg=6000N
压强:p=号=02=1×105p
(2)牵引力做功:W=Fs=500N×60m=3×104]
3)功率:P==-0=750w
40s
六.综合能力题
21.(1)减小受力面积:变大:变大
(2)运动状态:谷粒:不为零
22.(1)平衡:右
(2)阻力F2/N:不相符:B
(3)A
23.(1)A
(2)变小:变大(3)18000(4)上升
(5)15
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描APp