河南省洛阳市栾川县2025-2026学年四年级下学期期末道德与法治试卷

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2026-07-06
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资源信息

学段 小学
学科 道德与法治
教材版本 小学道德与法治统编版(2016)四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 洛阳市
地区(区县) 栾川县
文件格式 DOCX
文件大小 1.31 MB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58675096.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 立足小学道德与法治核心素养,以生活化情境整合政治认同、道德修养与法治观念考查,注重责任意识与健全人格培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |情境分析题|2/20|家庭美德、社会公德|结合社区服务场景,体现责任意识| |实践应用题|1/15|未成年人保护法|通过模拟案例,考查法治观念|

内容正文:

班级 考生号 考场考场号 乡(镇) 学校姓名 密 封 线 封 线 内 不 要 答 题 港搭理(1000限:电以想3分 2025-2020-2c5 第二学期期末学情调研 及综合试卷 去治部分(50分) 生独立完成。 分50分,考试时间为60分钟。 写清楚。 分 11 12 共30分。下列每小题的四个选项中,只有一项 题后括号内。) 多劝导人们为人处世要讲信用的教海。下列成 】 C.守株待兔 D.凿壁借光 】 式,可以很好化解冲突 量避免和同学发生冲突 谁就占理 冷战,等对方道歉 回到家里拆开后,发现有几支没水了。她拿 不能退换。面对这种情况,雯雯应该【】 掉 让大家都不去 管理部门投诉 款 主准备便携餐食。从“营养均衡”和“理性节 可取的有 【】 瓶果汁、一个苹果 、小香茄,自带水杯装白开水 牛奶、一根香蕉 合试卷第1页(共6页) ④小宇:两包饼干、一瓶乳酸菌饮料、超市买的寿司拼盘(促销价) B.①③ C.②③ D.②④ A.①② 5.小丽跟随家人参加亲友聚餐,宴席过后桌上还有不少剩余菜品,针对剩菜打 包的问题,小丽的想法最妥当的是 A.不用打包,打包剩菜会被亲友笑话 大科支生过张面世 B.可以打包,只把没有任何人碰过的菜肴带走 含非原天人,分古 C.不用打包,这不是小孩子能决定的事情 这量原,险厘景天代好入事 D.可'打包,勤俭节约是我国的传统美德 6.下列物品与农业生产的相关行业搭配错误是 【。】 A.苹果一林业B.海带一渔业C.鸭绒一畜牧业D.棉花一种植业 7.我国制造业不断发展壮大,正逐步从中国制造走向中国智造。下列反映中国 智造成就的交通设备是 A.“奋斗者”号载人潜水艇 B.“墨子号”量子科学实验卫星 C.“复兴号”动车组列车 D.神舟二十号飞船 8.在我国的一个传统佳节之际,亮亮和爷爷奶奶一起吃重阳花糕,他还用一句 古诗介绍了这个节日的另一个传统习俗。这句古诗是 A.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏B.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村 C.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 9.随着社会的发展,许多独具特色的民间艺术正面临衰落的困境,我们应该 【 A与自己无关,不关心 B.积极了解和传承民间艺术 C.偶尔看看热闹就行 D.等长大后再保护民间艺术 10.四(2)班同学在调查家乡发展时发现,交通更方便了,但停车难的问题也 出现了。以下是他们提出的几种解决办法,其中合适的是【A】 ①向社区居委会提出增加停车位的建议 ②用废旧物品在自家门前的公共车位上占位 ③采访交警,了解停车难的主要原因地中士 ④谁先抢到车位就算谁的,不用讲规则 0共1宽 A.①② B.①3 C.②④ #mD.③④ 二、非选择题(2小题,共20分。11题10分,12题10分) 11,陈诚和李浩是好朋友。李浩的数学成绩一直不理想,平时课间, 陈诚总会 耐心帮李浩讲解不会的难题。一次数学考试,李浩有一道题不会做,他悄悄塞给味 诚一张纸条,布望陈诚把答案告诉他。陈诚没有帮忙把答案传给李浩。考试结来 四年级综合试卷第2页(共6页) 后, 李洁生气地对陈诚说:“我们还是不是朋友?连这点忙都不帮1” 1)陈诚在考试中没有给李浩传答案,这种做法对吗?为什么?(4分) (2)结合材料,说一说真正的好朋友该怎样相处?(至少写出三点,6份) 一单是说开温小时间消班面去短只方增消彩具所程类人边明 。人夜0雅下机编言他称路出附重负白小 大衣要已道以明的藏均第资对反,小大代生空方被单韩铜海一者数国我 12.“五一”劳动节期间,你校四年级(2)班的同学们开展了一次“寻找最美 劳动者”的主题实践活动。请你参与其中,并完成以下任务。服漫只 【实践记录】 小组 观察对象 劳动场景 第一组 建筑工人 冒着烈日搬运钢筋,汗水湿透了衣服。 第二组 公交车司机 每天要行驶200多公里,把每一位乘客安全送到目的地。 第三组 超市收银员 一站就是好几个小时,不停地扫码、收钱、找零。 任务一: 感悟劳动意义 (1)请任选一组劳动者,用一句话写出:她/他的劳动为我们的日常生活带来 了哪些便利? (2分) 贺可超提缘身,闭是重的水节身置学同向《联小太带》的储本是不食婴 】换的海打不中 (2)在活动过程中,有同学说:“这些工作又脏又累,和大公司的高级管理 任务二:理性辨析观点 的 人员没法比。”你同意这个观点吗?为什么?(4份)狮咖会飘大,首爆 。 计能对沃,显不收静产病 平节新感尘德自绵谢何置寒日 水器为总分不的流 (3)尊重劳动者,不能只停留在口头上。在日常生活中,你打算怎样用实际 任务三:行动从我做起 会 江的面融刻议小静变步)中每光,前途出 陈 行感谢劳动者?《至少写出2条,4份) 税得用面单谢,级员厚面处清,小大式 小大代和乳吧形地出意 四年级综合试卷第3页(共6页) 2025一2026学年第二学期期末学情调研 四年级综合参考答案 道德与法治部分 一、选择题(10小题,每小题3分,共30分。) 1.B 2.A 3.C 4.C 5.D 6.A 7.C 8.D 9.B 10.B 二、非选择题(2小题,共20分。11题10分,12题10分) 11,(1)陈诚的做法是对的。(1分)因为考试作弊是错误的行为,陈诚不帮 李浩作弊,是在遵守考试规则。也是在真正地帮助李浩,避免他犯错误。(3分) (2)示例:真减相待,互相督促,一起进步:主动关心朋友:朋友有错误帮 助他改正:对朋友说话算话:不向朋友提不合理的要求:和朋友发生冲突时,要主 动和解,等等。(三方面即可。6分) 12.(1)略。(言之有理即可得分。2分) (2)社会的良好运转需要不同职业人们的劳动:尽管不同的职业在劳动方式 上存在着差别,但劳动者之间是平等的:无论从事什么职业,只是分工不同,没有 高低贵规之分,(任意两点,即可得4分) (3)示例:①不乱扔垃圾,减轻环卫工人的负担:②乘坐公交车时主动刷 卡,对司机说谢谢:③用餐时对服务员说谢谢.不浪费食物。等等。(4分) 评分要求: 总体要求:存在可给,可不可给的分值时,一定要给分。 具体建议:1.评分时不能拘泥于上述答案,能符合题日要求,言之有理,均可酌情 赋分。 2.以上答案仅供参考,如有异议,同行商议解决 四年级综合参考答案第1真(共2真)

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