第三单元暑假巩固练习卷-2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 统编版五年级语文下册第三单元暑假巩固卷，聚焦汉字文化主题，通过基础积累（32分）、分层阅读（38分）、情境习作（30分）三维设计，强化文化自信与语言运用，适配暑假知识巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|6题32分|汉字读写、演变、词语积累|紧扣单元要素，如“汉字演变填空”直接落实语文要素| |阅读理解|3篇38分|文化内涵、字体特点、资料搜集|融合课内外，非连文本整合字谜等趣味知识，培养思维能力| |习作表达|1题30分|汉字趣味与文化内涵|要求结合识字故事、书法体验写作，体现审美创造|

统编版五年级语文下册第三单元暑假巩固练习卷 考试时间：60分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、基础知识积累与运用（32分） 1. 看拼音，写词语（8分） gān jìng（________） jiē chù（________） fǔ tóu（________） zào shēng（________） jiān gù（________） rèn píng（________） cǎi hóng（________） shēn yín（________） 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”（4分） （1）祭（jì zài）祀是中华民族传统的文化习俗。 （2）甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的古老文（wén wénɡ）字。 （3）汉字演变经历了漫长的岁月，历（lì nì）经千年沉淀。 （4）纤细的笔画勾勒出汉字独有的韵（yùn yìn）味。 3. 辨字组词（4分） 祀（________） 耕（________） 寇（________） 拙（________） 寺（________） 耘（________） 冠（________） 茁（________） 4. 补充词语，并选择两个词语各写一句话（6分） （________）世（________）名 （________）星（________）月 （________）（________）如生 （________）（________）顿挫 风（________）雪（________） 无穷（________）（________） （1）________________________________________________________________ （2）________________________________________________________________ 5. 按要求完成句子练习（4分） （1）汉字是世界上最古老的文字之一。（改为反问句） _____________________________________________________________________ （2）甲骨文的发现，为研究古代历史提供了重要依据。（缩句） _____________________________________________________________________ 6. 根据单元知识填空（6分） （1）汉字演变的过程：甲骨文→________→________→隶书→________。 （2）本单元语文要素：感受汉字的________，了解汉字的________。 （3）研究汉字可以通过请教他人、________、________、实地查询等方式搜集资料。 二、阅读理解（38分） （一）课内知识回顾（16分） 汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。几千年来，汉字对统一中华民族的文化、维系民族发展，起到了巨大的作用。汉字形体优美，笔画疏密有致，结构匀称端庄，兼具形象美与韵律美。从古老的甲骨文、金文，到规整的小篆、典雅的隶书，再到灵动的楷书、奔放的行书、草书，每一种字体都有独特的韵味。 汉字不仅是记录语言的符号，更是中华传统文化的载体。字谜、谐音歇后语、汉字书法、趣味典故，让汉字充满无穷魅力，代代传承，生生不息。 1. 汉字演变过程中，________是刻在龟甲兽骨上的文字，________是我国最早的统一文字。（4分） 2. 赏析画线句子，下列说法错误的一项是（ ）（3分） A. 列举多种字体，展现汉字字体丰富、形态多样的特点 B. 体现汉字历经演变、各具美感，文化底蕴深厚 C. 说明汉字字体杂乱繁多，没有统一的特点 3. 为什么说汉字是中华传统文化的载体？（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. 结合课文，说说你眼中的汉字有哪些特点？（5分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （二）课外阅读·散文阅读（11分） 最美的汉字 汉字，是华夏文明的密码，是流淌千年的文化星河。一个个方方正正的汉字，承载着古人的智慧，记录着时代的变迁，藏着中国人独有的浪漫与风骨。 汉字之美，美在形态。横平竖直，藏着做人的坦荡；撇捺舒展，透着处世的从容。不同的字体，有着不一样的气质：楷书端庄大气，行书流畅灵动，草书洒脱奔放，隶书古朴典雅。 汉字之美，更美在意蕴。一个字，就是一幅画、一段情、一份初心。“仁”是心怀善意，“信”是立身之本，“和”是万家安康，简单的笔画里藏着千年的处世哲理。 汉字跨越千年风雨，从未中断。它镌刻着历史、传承着文明、滋养着国人。作为新时代少年，我们应当敬畏汉字、热爱汉字、规范书写汉字，让古老的汉字在新时代绽放新的光彩。 1. 短文从________和________两个方面赞美汉字之美。（2分） 2. 赏析文中画线句子，说说表达效果。（3分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 不同字体的汉字各有气质，请简要概括。（3分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. 读完短文，说说我们为什么要热爱、传承汉字？（3分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （三）课外阅读·非连续性文本（11分） 阅读下面关于“汉字文化”的材料，完成练习。 材料一：汉字是世界上唯一沿用至今的古老表意文字，已有数千年历史。汉字形体方正、寓意深远，兼具实用性与艺术性。本单元重点掌握汉字演变、汉字趣味、规范书写、资料搜集等知识，感受汉字魅力，传承汉字文化。 材料二：汉字趣味知识汇总 趣味形式 特点 示例 字谜 字形拆解、寓意巧妙 画时圆，写时方，冬时短，夏时长（日） 谐音歇后语 同音替换、趣味十足 外甥打灯笼——照旧（舅） 谐音俗语 谐音寄托美好寓意 年年有余（鱼） 材料三：规范书写汉字要求：笔画工整、结构匀称、卷面整洁，不写错别字、不潦草涂改，养成良好的书写习惯。 1. 汉字是世界上唯一沿用至今的________文字。（2分） 2. 常见的汉字趣味形式有字谜、________、________。（2分） 3. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）汉字历史悠久，兼具实用性与艺术性。（________） （2）谐音歇后语利用汉字同音特点，增添语言趣味。（________） （3）书写汉字只要速度快，不用讲究工整规范。（________） 4. 结合材料，说说小学生传承汉字文化可以怎么做？（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、习作表达（30分） 汉字是中华千年文明的瑰宝，有趣的字谜、巧妙的谐音、优美的书法、悠久的演变历史，都让汉字独具魅力。在学习汉字的过程中，你一定有很多发现与收获。请你以《神奇的汉字》为题，写一篇习作。 要求：1. 紧扣主题，写出汉字的特点、趣味或文化内涵；2. 可以结合识字故事、字谜、书法体验等具体事例写作；3. 语句通顺，条理清晰，融入自己的真实感受；4. 字数不少于400字，书写工整，无错别字。 参考答案及评分标准 一、基础知识积累与运用（32分） 1. 看拼音，写词语（每空1分，共8分） 干净 接触 斧头 噪声 坚固 任凭 彩虹 呻吟 2. 选读音（每空1分，共4分） （1）jì√ （2）wén√ （3）lì√ （4）yùn√ 3. 辨字组词（每空1分，共4分） 示例：祭祀 寺庙 耕种 耕耘 敌寇 冠军 笨拙 茁壮 4. 补全词语、造句（共6分） 举、闻 披、戴 栩、栩 抑、扬 霜、雪 无、尽 示例1：这幅画作栩栩如生，让人仿佛身临其境。 示例2：老师的朗读抑扬顿挫，格外动听。 5. 句子练习（每句2分，共4分） （1）难道汉字不是世界上最古老的文字之一吗？ （2）发现提供了依据。 6. 课文填空（每空1分，共6分） （1）金文 小篆 楷书 （2）趣味 文化内涵 （3）查阅书籍 网络搜集 二、阅读理解（38分） （一）课内知识回顾（16分） 1. 甲骨文 小篆（每空2分，共4分） 2. C（3分） 3. 汉字历史悠久、底蕴深厚（2分），包含字谜、谐音、书法、典故等丰富文化内容，承载着千年华夏文明，记录民族历史与智慧，是传统文化的重要载体（2分）。 4. 汉字历史悠久、源远流长；形体优美、结构匀称；字体丰富、各有韵味；寓意深远、蕴含智慧；文化底蕴深厚、传承价值极高。（5分，言之有理、答出三点即可满分） （二）课外阅读·散文阅读（11分） 1. 形态美 意蕴美（内涵美）（每空1分，共2分） 2. 运用排比、比喻的手法（1分），生动写出汉字蕴含的深刻哲理与美好寓意，凸显汉字意蕴丰富、藏有华夏智慧的特点，语言优美，富有感染力（2分）。 3. 楷书端庄大气，行书流畅灵动，草书洒脱奔放，隶书古朴典雅。（3分） 4. 汉字是华夏文明的瑰宝，承载古人智慧、传承千年文明（1分）；蕴含处世哲理与美好寓意，滋养国人成长（1分）；传承汉字文化，是新时代少年的责任与担当（1分）。 （三）非连续性文本阅读（11分） 1. 古老表意（2分） 2. 谐音歇后语 谐音俗语（每空1分，共2分） 3. √ √ ×（每空1分，共3分） 4. ①规范书写汉字，养成良好书写习惯，不写错别字；②了解字谜、谐音、书法等汉字趣味知识；③主动搜集汉字文化资料，学习汉字历史；④主动传播汉字文化，热爱并传承中华传统文化。（4分，答出两点即可） 三、习作表达（30分） 一等文（25-30分）：紧扣“神奇的汉字”主题，选材新颖具体，结合趣味事例、文化内涵写作，内容充实生动，条理清晰，情感真挚，语言流畅优美，字数达标。 二等文（20-24分）：主题明确，能写出汉字的趣味与特点，有具体事例，结构完整，语句通顺，情感真实，字数达标。 三等文（15-19分）：主题基本明确，内容单薄，事例简单，缺少细节描写，语句基本通顺，少量语病。 四等文（15分以下）：偏离主题，内容空洞，无具体内容，结构混乱，字数严重不足。 加分项：卷面整洁、语言生动、感悟深刻、结合单元知识点可酌情加1-2分。 学科网（北京）股份有限公司 $