云南迪庆藏族自治州民族中学2025-2026学年高一下学期期中考试历史试卷

**基本信息** 立足高一下学期期中检测，融合中外历史核心内容，通过情境化试题与开放性设计，考查唯物史观、时空观念等核心素养，适配阶段性教学目标。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30题/60分|中国史（魏晋养生、抗战大生产等）、世界史（罗马驰道、新航路物种交流等）|以社会热点（中欧建交50周年）、文化现象（番茄迁徙）创设情境，考查时空观念与历史解释| |非选择题|3题/40分|抗战民族观念、苏俄新经济政策、拉美发展滞后|依托史料（西南报刊文章、列宁论述）设计开放探究（如32题观点论述），强化史料实证与家国情怀，契合高考命题趋势|

2025-2026学年高一下学期期中考试 历史试卷 （试卷满分：100分，考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号，在规定的位置贴好条形码。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡交回。 1、 单项选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.魏晋南北朝时期是养生学发展的成熟阶段，形成了丰富的养生思想和方法，在具体的养生实践上，重视存神、服气、导引等。这主要体现了(  ) A.封建迷信思想的根深蒂固 B.社会主流价值观的嬗变 C.儒道佛等思想合一的趋势 D.文人乱世中的精神追求 2.1918年李大钊先后发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》等文章，热情讴歌十月革命的胜利。他指出十月革命是“二十世纪中世界革命的先声”，是“世界人类全体的新曙光”。他预言十月革命所掀起的潮流不可阻挡：“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”李大钊的观点 A.推动了国民革命的开展 B.使中国革命有了坚强的领导力量 C.适应了全民族抗战需要 D.促进了马克思主义在中国的传播 3.1943年创作的秧歌剧《兄妹开荒》中唱道“雄鸡高声叫，太阳红又照……军民齐生产，自己动手来丰衣足食，努力加油多开荒，那哈依哟嗨嗨哎嗨那哈依哟嗨！”歌曲中“军民齐生产”一事发生于（ ） A.陕甘宁边区 B.川陕苏区 C.陕北解放区 D.绥远特别区 4.1984年前后，《人民日报》《经济日报》陆续刊登各地国企体制僵化、效益低下的实地调查报告，刊发基层干部、企业职工来信，呼吁给国营企业松绑放权、自主经营，并发表评论员文章。随后中央出台政策，逐步扩大国营企业生产经营自主权，城市经济活力持续增强。由此可知（ ） A.社会主义民主政治不断完善 B.思想解放助推经济体制革新 C.社会主义市场经济体制确立 D.国营企业向混合所有制转化 5.有学者指出，秦修驰道，可以让帝国的军队快速奔赴全国各地，威吓远方不要心存侥幸，不守规范，避免因为距离产生统治松弛。据此可知，驰道的修建（ ） A.推动了经济发展 B.强化了中央集权 C.消除了分裂隐患 D.促进了民族交融 6.1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利；1972年，中美关系开始走向正常化；中日正式建交。1976年，与中国建交的国家达到111个。这说明中国外交（　　） A.打开中国外交新局面 B.开始步入国际舞台 C.真正实现了独立自主 D.摆脱了被孤立的困境 7.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心，就是“两个结合”，即第一个结合坚持将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，第二个结合是与 A.中华优秀传统文化相结合 B.中国古代优秀思想相结合 C.中华优秀传统思想相结合 D.中国古代优秀文化相结合 8.1945年9月，国民党当局秘密印发蒋介石在1933年“围剿”红军时编的《剿匪手本》。10月13日，蒋介石密令各战区司令长官，遵照其手本“督励所属，努力进剿，迅速完成任务”。这表明 A.皖南事变难以避免 B.国民党坚持内战的方针 C.全面内战就此爆发 D.重庆谈判没有达成协定 9.2025年是中国与欧盟建交50周年。在西班牙马德里举办的第十六届中欧企业家峰会上，以“共筑未来：中欧产业升级与可持续发展”为主题的系列活动拉开庆祝序幕。从波兰“雅正·和鸣”汉字艺术巡展到数字经济合作论坛，双方举办了上百场活动。这一系列活动的开展 A.促进了世界政治格局的变化 B.推动了国际关系民主化的进程 C.促进了全球化下文明的同化 D.是中国全方位开放战略的体现 10.下图是1920年与1912年相比全国铁路运输方面的增长情况。此变化可说明 A.近代交通已形成网络 B.列强放松了经济侵略 C.近代工业已占据主导 D.经济发展的活力增强 11.公元1世纪前后，形成了罗马帝国经西亚、中亚到中国汉王朝之间的横贯欧亚大陆的文明地带。这主要得益于（　　） A.游牧民族的迁徙 B.丝绸之路的开辟 C.罗马帝国的扩张 D.帝国开明的政策 12.在古巴比伦有一种羞辱国王仪式：高级祭司夺走国王的权杖放在神像前的位子上，然后他返回到国王面前，揪着国王的耳朵把他带到神像前，并迫使他下跪。在求得神灵的宽恕后，权杖归还给国王，王权重新得到神灵的庇护和支持。这一活动体现出当时（ ） A.王权与神权相冲突 B.王权神授观念浓厚 C.法老政治影响深远 D.国王沦为祭司附庸 13.16世纪，廷巴克图通过尼日尔河航运汇集了杰内城产的铜器、北方商队运来的羊毛织物，以及南方森林区的象牙。来自北非的学者在此交易书籍，当地工匠用铜器加工精美饰品远销地中海。这反映出廷巴克图（ ） A.因大西洋三角贸易兴起而繁荣 B.手工业生产依赖奴隶劳动力 C.经济活力源于跨区域资源流通 D.是西非伊斯兰文化唯一中心 14.番茄，其先祖生长在南美洲安第斯高原上。新航路开辟后，西班牙人将其带回欧洲。后来，万历年间被引入中国，乾隆年间将其记载为中药。番茄的“迁徙”折射出（ ） A.美洲文明的独特性 B.番茄价值被逐渐认识 C.物种交流的双向性 D.全球联系的不断加强 15.马丁·路德提出“国家”应该分为两类，一类是“上帝的国”，另一类被称为“世界的国”。“世界的国”的组成人员就是所有的非基督徒，世俗的君主是他们的统治者。这种主张（ ） A.使人们开始关注人和现实世界 B.痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为 C.客观上有利于民族国家的形成 D.建立了独立于罗马教廷的路德派 16.文艺复兴前期，马丁五世、尼古拉五世等教皇对文化、艺术创作及古罗马建筑的恢复与重建都有浓厚的兴趣，并给予人文主义者大量的金钱资助，以广搜古典典籍，重建罗马城，推动圣彼得大教堂兴建，使罗马成为文艺复兴新中心。这可以用来说明（ ） A.人文主义摆脱了宗教思想的束缚 B.文艺复兴的发展得益于教廷支持 C.教廷借助人文主义重塑自身权威 D.天主教会主动倡导思想文化革新 17.18世纪，英国手工工场每一件成品的生产过程都被分解，由许多细小的单一操作工序组成。例如英国伯明翰的五金工场，可以生产500多种不同形状的锤子，以满足各种特殊操作工序之需。这可用于说明当时（ ） A.政府支持企业技术革命 B.机器大生产提高了工作效率 C.工场生产规模日益缩小 D.生产方式变革条件日趋成熟 18.20世纪初，美国总统西奥多·罗斯福强调失序源于不够文明的国家或政府未履行好自身义务，“文明的美国”须充当“国际警察”维持西半球秩序。以此为理论支持，美国于1903年强占古巴关塔那摩，同时不断向其他拉美国家投资，掌握其经济命脉。这反映出当时美国（ ） A.凭借战争调整对外战略重心 B.侧重对拉美进行政治渗透 C.以文明优越论推行美洲霸权 D.推动拉美沦为多国殖民地 19.19世纪末，英国殖民者罗得斯宣称：“我宁愿把伦敦看得比非洲更重要······但非洲的土地是有价值的，我们占领它，就能阻止德国人和法国人。”这反映了当时（ ） A.列强瓜分非洲竞争激烈 B.英国丧失世界工厂地位 C.非洲民族独立运动兴起 D.世界殖民体系最终形成 20.1907年，亚洲许多国家的革命者和流亡者在日本成立了“亚洲和亲会”，明确提出：“本会宗旨在反对帝国主义，期使亚洲已失主权之民族，各得独立。”并约定：“亚洲诸国，若一国有革命事，余国同会者应互相协助。”这表明(  ) A.亚洲国家实现了革命斗争的联合 B.亚洲各国面临着共同的历史任务 C.联合斗争是革命取得胜利的保证 D.日本是民族解放运动的指挥中心 21.在拉美独立战争中印第安人、黑人奴隶和其他劳动人民是革命的主力军，领导权始终掌握在土生白人、种植园主、官吏和上层教会手中，这些领导人一方面反对殖民制度，另一方面总是千方百计地维护大庄园制和封建剥削。由此可推知当时的拉美（　　） A.独立运动遭受挫折 B.民族意识尚未觉醒 C.政治发展存在隐患 D.革命任务基本完成 22.列宁在评价20世纪初亚洲民族解放运动时指出：“亚洲的觉醒和世界无产阶级革命运动相互呼应，共同构成了帝国主义时代被压迫民族斗争的新篇章。”这一论断主要基于当时亚洲的民族解放运动（　　） A.彻底瓦解西方殖民统治体系 B.与社会主义革命形成历史合力 C.均由无产阶级政党直接领导 D.建立工人阶级领导的国家政权 23.巴黎公社的最高权力机关是经过普选产生的公社委员会。它同时拥有立法权、行政权和司法权，既负责公社各项法律的制定工作，同时也是各项决策的制定者，还负责执行并监督各项政策的落实情况。这一机关的设置（   ） A.确保了政权长期稳定 B.保障了人民主体地位 C.反映了工农联盟性质 D.体现了权利制衡思想 24.18世纪，欧洲几乎全部的国际性约定、文字档案等均用法语书写，各国贵族将“一口流利的法语”当作社会地位的象征。上述现象出现的原因是（　　） A.拿破仑帝国的持续对外扩张    B.法语通俗易懂便于交流 C.启蒙运动提升法国国际影响    D.法兰西民族意识的增强 25.1815年8月，支持路易十八二次复辟的极端王党分子在全国议会选举中取得压倒性的优势，对此路易十八赞道：“如此议会，举世无双！”然而极端王党分子要求恢复旧制度下的种种特权却未得到路易十八的支持，并在一年后解散了“无双议会”。这一变化表明当时的法国（　　） A.封建专制根深蒂固 B.平等原则得到传播 C.共和制度很不稳固 D.拿破仑帝国已复立 26.有学者认为，直到13世纪，拜占庭人才被迫接受如下现实：他们的皇帝已经不具备所称的“统治全人类”的能力，皇帝的许可与授权已失去意义。这可以用来说明(  ) A.限制君主权力的思想广泛传播 B.地跨亚非欧三洲的奥斯曼帝国形成 C.地中海地区出现资本主义萌芽 D.东罗马帝国疆域的缩减及国力损耗 27.欧洲中世纪初期，君主可以随意收回赐予手下的采邑，但随后，这种封赏逐渐变为终身制，甚至在领主去世后，其后代也能世袭继承采邑。后来，一些大领主开始将部分土地分封给下属，这些下属只对封赏他们的领主负责。这一变化（　　） A.导致西欧基层治理出现混乱 B.形成了欧洲封建等级君主制 C.推动了中世纪民族国家形成 D.削弱了中央对地方的控制力 28.罗马共和国晚期出现了大型庄园，庄园重视橄榄、葡萄等作物种植，地租以实物或货币为主；中古时期西欧的庄园配备农田、牧场、林地、磨坊等设施，能够独立进行粮食种植、手工业生产等活动，地租以劳役地租为主。这表明中古西欧的庄园与古罗马相比（　　） A.自给自足特征明显 B.生产规模更小 C.经济形态较为落后 D.人身依附更强 29.有学者说：“大河流域文明重农耕集权，希腊多山靠海重工商殖民；东亚重伦理，西欧重法治。”这可以用来说明（ ） A.世界文明的多样性 B.历史发展的相似性 C.农耕文明的优越性 D.文明起源的同一性 30.考古学家在印度河流域摩亨佐·达罗遗址（约公元前2600年）发现规划整齐的城市街道、大型公共浴场、标准化烧制的砖块，以及大量冻石印章、滑石项链和青铜工具。遗址中还出土了小麦与大麦的碳化颗粒。这些发现可用于佐证当时该文明（　　） A.有发达的城市与社会组织 B.青铜冶炼技术臻于成熟 C.已经建立起专制王权统治 D.即将进入母系氏族社会 二、非选择题（本题共3个小题，共40分） 31.阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一 抗战时期西南报刊建构“中华民族”观念文章摘录 文章 内容 《近三百年来中华民族融合之趋向》 我国民族分子，虽甚繁复，但因有汉族为其融合之中心，故同化之力量，殊为强大。在昔各族入据中原，靡不融合于汉族，历代既久，遂形成今日之中华民族。 《抗战期中边疆青年最重要的任务》 这一次的战争，是中华民族存亡、历史绝续的关链（键），是四万万五千万同胞最危险关头，是满汉蒙回藏苗六大支族休戚相共表现得最明显的时期……应当地无分南北，更无分内地边疆，都要一样的参加这次神圣的民族抗战。 ——摘自赵晨韵《历史语境、生成逻辑与民众回应：抗战时期西南报刊的“中华民族”观念建构》材料二 中华民族是不畏强暴、自立自强的伟大民族。当年，面对正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动的生死较量，中国人民同仇敌忾、奋起反抗，为国家生存而战，为民族复兴而战，为人类正义而战。今天，人类又面临和平还是战争、对话还是对抗、共赢还是零和的抉择。中国人民坚定站在历史正确一边、站在人类文明进步一边，坚持走和平发展道路，与各国人民携手构建人类命运共同体。 ——习近平《纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会重要讲话》 (1) 根据材料一及所学，分析抗战时期西南报刊建构“中华民族”观念的历史与现实原因。用一句话概括中国战场在世界反法西斯战争中的地位。 (2) 根据材料一、二，结合所学，指出抗日战争胜利的标志，简述其对中华民族伟大复兴的重要意义。 32.阅读材料，完成下列要求。（14共） 材料 新经济政策不仅是列宁对马克思主义理论的继承创新，也是苏俄历史上的一次重大改革。在新经济政策实施初期，列宁明确表示，“我们非常清楚地看到并且毫不隐瞒，新经济政策是种退却”。然而，1922年3月列宁提出：“我们说——我希望而且相信——党代表大会也会以俄国领导党的名义正式宣告：我们现在可以停止我们在经济上的退却了，够了，我们不再后退了，我们要做的是正确地展开和部署我们的力量。”苏俄在经济上允许资本主义私有制的存在，而政治和经济对抗性的矛盾，使政治上对新经济政策的控制更为严格，市场经济自由发展所需宽松的政治环境和立法保障缺失对新经济政策无疑是重大打击。 ——摘编自牛舒婷《苏俄新经济政策结束原因再思考》 (1) 根据材料并结合所学知识，简析列宁所述中“不再后退了”的原因。 (2) 根据材料并结合所学知识，对苏俄新经济政策提出你的观点并简要说明理由。 33.阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 从各类统计数据来看，拉美在社会发展上“滞后”于其他地区。但其中的原因又有哪些？分析家们对此已经有很多的尝试，如检视宏观的历史根源、地缘政治、宗教文化根源、民主政治的缺陷、经济上的受制、政治思想上的多元与不坚定、历史上的政治经济种族负担……这样的分析还可以继续推演下去，只要拥有足够的想象力和相应的知识储备。笼统地说，以上都属于拉美社会“发展”的议题。 ——摘编自崔忠洲《“发展”的概念与拉美的社会发展》根据材料并结合所学世界近代史知识，围绕“拉丁美洲发展‘滞后’”写一则历史短文。（要求：自拟标题，立意正确，史论结合，逻辑严密，表述成文） 2025-2026学年高一下学期期中考试 历史答案 2、 单项选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.D【解析】魏晋南北朝社会动荡、政权更迭频繁，文人郁郁不得志，因此尽量回避政治，研究玄学、养生等，因此材料体现了文人乱世中的精神追求，故选D项；养生思想不等于封建迷信思想，排除A项；魏晋儒学受佛道冲击，但依然是主流价值观，排除B项；材料中表述的养生学没有明显的儒佛道合流的特征，排除C项。 2.D【解析】李大钊宣传俄国十月革命，歌颂社会主义革命，为马克思主义在中国传播作出了贡献，故选D项；国民革命开始于1924年，排除A项；中国共产党的成立使中国革命有了坚强的领导力量，排除B项；全民族抗战开始于1937年，排除C项。 3.A【解析】具体分析如下 选项 分析 判断 A项 根据所学知识可知，1941至1945年，陕甘宁边区开展大生产运动，号召军民开荒生产、自给自足，《兄妹开荒》正是反映该运动的秧歌剧 √ B项 川陕苏区是土地革命时期的农村革命根据地，1935 年红军长征后根据地丧失 × C项 陕北解放区是解放战争时期的称谓，1943 年仍称边区而非解放区 × D项 绥远特别区设置于北洋政府时期，抗战爆发后该地区沦陷，成为伪蒙疆政权辖区，并非大生产运动的开展地域 ×   4.B【解析】报纸刊登调查报道、群众来信、评论文章，本质是打破原有僵化体制的思想舆论宣传，属于思想解放；在此舆论推动下中央出台扩大企业自主权的经济改革政策，城市经济活力提升，这体现了思想解放助推经济体制革新，B项正确；材料全程围绕国企经济体制改革、企业经营自主权展开，没有涉及民主政治相关内容，A项错误；社会主义市场经济体制基本确立是在21世纪初，1984年处于城市经济体制改革初期，时间不符，C项错误；材料仅提及扩大企业经营自主权，国营企业向混合所有制转化是90年代国企改革深化阶段的内容，D项错误。故选B项。 5.B【解析】具体分析如下 选项 分析 判断 A项 材料侧重军事、统治管控，未提及经济相关作用 × B项 秦朝修建的驰道便于军队快速调动，镇压军队叛乱，这加强中央对地方的控制，防止地方统治松弛 √ C项 驰道只是降低了地方分裂的隐患，没有消除分裂隐患的根源 × D项 材料主要涉及秦朝驰道的政治与军事左右，不涉及民族交流融合的相关内容 × 6.A【解析】 选项 分析 判断 A项 在20世纪70年代，中国恢复联合国合法席位、中美关系正常化等推动新的建交高潮，打开了中国外交的新局面 √ B项 新中国成立初期，中国外交就已经步入国际舞台，并非70年代才开始 × C项 新中国成立后，通过“打扫干净屋子再请客”“另起炉灶”等政策，已实现外交独立自主 × D项 建国初与苏联为代表的国家建立外交关系，已初步摆脱外交孤立困境 × 7.A【解析】习近平新时代中国特色社会主义思想的“两个结合”中，第二个结合明确是与中华优秀传统文化相结合，这是新时代理论创新的重要内容，故选A项；中国古代优秀思想是中华优秀传统文化的一部分，排除B项；中华优秀传统思想同样仅指向思想层面，未包含文化的其他载体(如文学、艺术等)，排除C项；中国古代优秀文化限定于古代，而中华优秀传统文化还包括近现代传承发展的部分，排除D项。 8.B【解析】国民党在抗战结束后不久，就秘密印发《剿匪手本》，并要求各战区司令长官遵照执行，这表明国民党坚持内战的方针，故选B项；皖南事变是抗日战争时期发生的，排除A项；1946年6月，全面内战爆发，排除C项；重庆谈判过程中，国共达成“双十协定”，排除D项。 9.D【解析】中国全方位开放战略强调对世界各类型国家、各领域的开放合作，材料中中欧建交50周年之际，从汉字艺术巡展到数字经济合作论坛等上百场多领域活动，正是中国在文化、经济等层面与欧洲开展深度交流的体现，故选D项；世界政治格局变化通常指全球力量对比的重大调整，而材料中的双边活动虽有助于发展中欧关系，但不足以直接改变国际权力结构，排除A项；国际关系民主化强调不同类型的国家平等参与全球治理，材料活动聚焦产业升级与可持续发展，排除B项；材料中汉字艺术巡展旨在文化交流互鉴，中国一贯倡导尊重文明多样性，而非推动同化，排除C项。 10.D【解析】1920年与1912年相比，全国铁路运输方面的货车数量、货运能力和货运量都有明显增长，尤其是货运量增长明显，说明民族资本主义的发展促进了当时社会经济活力的增强，增加了铁路货运诉求，故选D项；材料不涉及具体的铁路建设和路线规划，无法体现交通网络的形成，排除A项；一战结束后，列强卷土重来，排除B项；近代中国自然经济仍居于主导地位，排除C项。 11.B【解析】 选项 分析 判断 A项 游牧民族迁徙对文明交流有作用，但并不是形成横贯欧亚大陆地带文明的主要原因 × B项 罗马帝国、西亚、中亚和中国汉王朝都为丝绸之路沿线地区，丝绸之路的开通促进了文明的交流与传播 √ C项 罗马帝国并未扩张到中国 × D项 帝国开明政策属于内部治理，不能直接促进横跨大陆文明地带的形成 × 12.B【解析】具体分析如下 选项 分析 判断 A项 仪式是王权借助神权巩固统治，二者是相辅相成的关系，并非对立冲突 × B项 巴比伦国王仪式通过“神灵收回—再授予王权”的形式，反复确认王权的合法性来自神灵，体现了古巴比伦“王权神授”的核心政治观念 √ C项 法老制度是古埃及的政治体制，与古巴比伦无关 × D项 仪式只是象征性的、定期的宗教活动，并非政治上的从属关系。古巴比伦国王依然掌握最高政治权力，祭司只是神权的代表，国王并未沦为附庸 × 13.C【解析】具体分析如下 选项 分析 判断 A项 大西洋三角贸易主要是欧洲—非洲—美洲之间的黑奴贸易，且兴盛于16世纪之后，而廷巴克图的贸易是西非内部及跨撒哈拉、地中海贸易，与大西洋三角贸易无关 √ B项 材料仅提及工匠加工饰品，未涉及劳动力来源 × C项 从材料看，廷巴克图汇集了不同区域的商品，学者交易书籍，工匠加工的饰品远销地中海，这些都体现了跨区域的资源流通为其带来经济活力 × D项 西非伊斯兰文化中心不止一处，廷巴克图只是其中之一，“唯一”的表述错误 × 14.D【解析】新航路开辟后，美洲作物番茄辗转传入欧洲、中国，反映新航路开辟推动世界物种跨大洲传播，全球联系逐步加强，D项正确；材料核心是番茄从美洲传播至欧洲再传入中国的跨大洲物种流动，并未侧重美洲文明的特色，A项错误；材料仅提及乾隆时期将番茄记载为中药，只体现对其药用价值的一种认知，无法完整概括番茄跨洲传播全过程，B项错误；“双向性”指不同地区物种互相传入，材料只记述番茄从美洲向外传播，没有其他物种传入美洲的内容，无法体现双向交流，C项错误。故选D项。 15.C【解析】路德区分世俗“世界的国”与宗教“上帝的国”，“世界的国”由世俗君主统治，包括非基督徒在内，实际上是在强化世俗政权的权威，削弱罗马天主教会对世俗事务的干预。这种思想为近代民族国家的兴起提供了理论依据——即国家应以民族为基础、以世俗权力为核心，客观推动了近代欧洲民族国家形成，C项正确；文艺复兴的兴起使人们开始关注人和现实世界，并非路德该主张才开启，A项错误；题干中并未涉及对教廷或神职人员欺骗行为的具体批判，而是聚焦于政治权力的归属与划分，B项错误；该主张是政教分离理论，并非直接建立路德教派，因果错位，D项错误。故选C项。 16.C【解析】教廷通过资助人文主义者、重建罗马城、兴建教堂，利用人文主义的文化影响力来重塑教廷的形象，提升天主教会在思想文化领域的权威，C项正确；材料中教皇资助人文主义者，说明人文主义与教廷存在合作，并未“摆脱宗教思想的束缚”，且文艺复兴前期人文主义多带有宗教色彩，A项错误；教廷资助是主观利用人文主义，并非单纯助力文艺复兴发展，未揭示深层目的，B项错误；教廷并非“主动倡导思想文化革新”，而是有选择地利用人文主义服务自身目的，且“倡导”一词暗示教廷是革新主导者，与史实不符，D项错误。故选C项。 17.D【解析】具体分析如下 选项 分析 判断 A项 材料仅描述工场内部分工，未涉及政府政策或支持措施 × B项 材料主体是手工工场，而非机器大生产，机器生产是后来工业革命的产物 × C项 材料强调工序细分和专业化的程度，未涉及生产规模的变化 × D项 18 世纪英国手工工场细化分工，使每道工序趋于标准化、简单化，为将来用机器替代手工操作提供了技术前提，说明生产方式变革的条件日趋成熟 √ 18.C【解析】题干中罗斯福的言论将美国塑造成“文明的国际警察”，将拉美国家定义为“不够文明”，这是典型的文明优越论；而美国的实际行动，本质上是在美洲推行霸权主义，试图将西半球纳入美国的势力范围，C项正确;材料以经济渗透、驻军控制为主，而非凭借战争手段，也非进行政治渗透，AB项错误;题干描述的是美国单独对拉美进行控制，并非推动多国殖民；且此时拉美国家大多已取得独立，只是沦为美国的半殖民地或附庸，而非传统意义上的“多国殖民地”，D项错误。故选C项。 19.A【解析】具体分析如下 选项 分析 判断 A项 19世纪末，第二次工业革命推动主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡，掀起了瓜分世界的狂潮，非洲成为列强争夺的重点。英国占领非洲土地以阻止德、法，正是这种激烈竞争的直接体现 √ B项 19世纪末英国虽然工业优势受到美德挑战，但并未完全丧失世界工厂地位 × C项 材料聚焦的是欧洲列强对非洲的争夺，未涉及非洲人民反抗殖民统治的斗争 × D项 世界殖民体系最终形成的标志是19世纪末20世纪初列强完成对世界的瓜分 × 20.B【解析】“亚洲和亲会”明确提出反对帝国主义、使亚洲已失主权之民族各得独立，并约定一国革命时余国同会者应互相协助，这说明亚洲各国面临着共同的反帝反封建的历史任务，故选B项；材料信息没有体现亚洲国家实现了革命斗争的联合，错在“实现”上，排除A项；联合斗争不一定能够取得革命的胜利，排除C项；在日本成立“亚洲和亲会”并非说明日本是民族解放运动的指挥中心，排除D项。 21.C【解析】拉美独立战争虽以印第安人、黑人奴隶等劳动人民为主力，但领导权掌握在土生白人等上层群体手中，且领导者在反殖民的同时维护大庄园制和封建剥削，这意味着拉美独立后仍将保留旧的封建剥削制度，无法从根本上实现社会变革，为后续政治、经济发展埋下隐患，故选C项；材料中并没有任何信息表明拉美独立运动遭受挫折，仅仅阐述了领导阶层的特点等情况，排除A项；在拉美独立战争中，印第安人、黑人奴隶和其他劳动人民作为革命主力军参与其中，这说明他们有着摆脱殖民统治的诉求，也就意味着民族意识已经觉醒，排除B项；由于领导阶层维护封建剥削制度，说明封建势力依然存在，也就意味着反封建的革命任务并没有完成，排除D项。 22.B【解析】20世纪初亚洲民族解放运动蓬勃发展，列宁强调其与世界无产阶级革命运动相互呼应，因为这一时期亚洲民族解放运动作为被压迫民族反抗帝国主义的重要力量，形成了反帝斗争的历史合力，丰富了帝国主义时代被压迫民族斗争的内涵，故选B项；20世纪初亚洲民族解放运动虽沉重打击了西方殖民统治，但并未“彻底瓦解”，西方殖民统治体系的瓦解是在二战后，排除A项；20世纪初亚洲民族解放运动多由资产阶级或封建地主阶级领导，排除C项；20世纪初亚洲民族解放运动并未建立工人阶级领导的国家政权，最早建立工人阶级领导政权的是1917年俄国十月革命，排除D项。 23.B【解析】据题意可知，巴黎公社的最高权力机关是由民众普选出的机构，这一机构将各项权力掌握在公社中，从而有利于保障人民的主体地位，B项正确；巴黎公社并没有能够长期存在，A项说法不符合史实，排除A项；巴黎公社是城市自治机构，没有农民参与，并没有体现工农联盟的性质，排除C项；各项权力都掌握在公社，因此不能体现权利制衡思想，排除D项。故选B项。 24.C【解析】语言的国际影响力主要取决于使用该语言的国家或文化的实力与辐射力，18世纪的法国是启蒙运动的中心，法语作为启蒙思想的载体，自然成为欧洲上层社会和国际事务中的通用语言，排除B项，C项正确；拿破仑帝国存在于1804—1815年，排除A项；“法兰西民族意识增强”主要体现为法国国内对民族身份的认同，排除D项。 25.B【解析】 选项 分析 判断 A项 路易十八解散要求恢复旧制度特权的极端王党会议，说明他并不想完全回到封建专制的状态 × B项 极端王党分子要求恢复旧制度特权，得不到路易十八支持，甚至被解散议会，反映出法国大革命时期平等原则深入人心，恢复旧特权的做法违背了社会普遍共识，故路易十八不敢顺应王党的要求 √ C项 1815年法国处于波旁王朝复辟时期，并未建立共和制度 × D项 1815年拿破仑在滑铁卢战役后帝国覆灭，不存在“已复立” × 26.D【解析】拜占庭帝国连年征战消耗自身资源，13世纪兴起的奥斯曼帝国不断攻击拜占庭帝国，逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区，1453年拜占庭帝国灭亡，故选D项；限制君主权力的思想最早出现于15世纪，与材料时间不符，A项错误；13世纪奥斯曼帝国处于初建阶段，16世纪后期，成为地跨亚非欧三洲的大帝国，B项错误；14世纪前后，地中海区域的意大利出现了资本主义萌芽，C项错误。 27.D【解析】采邑从君主可随意收回变为世袭、大领主自主分封且下属只对直属领主负责，这是西欧封君封臣制度逐步形成的过程，该制度下地方领主权力不断强化，层层分封形成了独立于中央的地方势力，削弱了君主对地方的控制，即中央对地方的控制力被削弱，故选D项；材料中的变化主要影响的是封建领主与封臣之间的关系以及中央与地方的权力结构，并不会直接导致西欧基层治理出现混乱，排除A项；材料不涉及欧洲封建等级君主制，排除B项；材料中采邑制度的变化在一定程度上是不利于中央集权和民族国家形成的，排除C项。 28.A【解析】 选项 分析 判断 A项 罗马共和国晚期的庄园侧重种植橄榄、葡萄等经济作物，地租以实物或货币为主，商品经济属性更强；中古西欧庄园配备完整生产设施，独立完成农业、手工业等各类生产，自给自足特征更加明显 √ B项 材料不体现二者生产规模的对比情况 × C项 材料仅反映二者庄园的生产特征，不体现经济形态落后性的对比 × D项 材料没有提到人身依附关系的相关内容 × 29.A【解析】具体分析如下 选项 分析 判断 A项 材料对比大河农耕文明、古希腊海洋文明、东亚伦理文明、西方法治文明在经济、政治、思想上的不同特征，体现不同地理环境孕育出各具特色的文明，反映世界文明的多样性 √ B项 材料重点突出各类文明的差异，而非发展过程中的相似之处 × C项 材料仅客观对比不同文明的特点，无优劣评判的价值取向 × D项 同一性指文明起源、特质趋于相同，与材料多元对比主旨相悖 × 30.A【解析】印度河流域摩亨佐・达罗遗址出土规划整齐的城市、公共建筑、标准化物品及农作物遗存，能够佐证该文明具备发达的城市建设与较强的社会组织能力，故选A项；青铜冶炼技术臻于成熟需体现高超工艺，题干仅提及“青铜工具”，未体现技术成熟度，且同期中国商周青铜文化更突出，排除B项；专制王权统治需有宫殿、王陵、文字记载的等级制度等证据，题干未提及此类遗迹，排除C项；母系氏族社会以女性为中心、血缘纽带为特征，而题干中的城市规划、公共建筑等反映的是阶级分化与社会组织，与母系氏族无关，且时间上印度河流域文明已进入父系社会，排除D项。 二、非选择题（本题共3个小题，共40分） 31.阅读材料，完成下列要求。（14分） (1) 历史原因：民族交往交流交融是主流；各民族共同推动了统一多民族国家的发展，形成了多元一体的民族格局。 现实原因：面临民族存亡危机；坚持全民族抗战和抗日民族统一战线；争取抗战胜利和鼓舞抗战信心；先进中国人的推动。 地位：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。 (2) 标志：1945年9月2日，日本投降签字。 意义：近代以来中国抗击外敌入侵所取得第一次完全胜利；重新确立了中国在世界上的大国地位；开辟了中华民族伟大复兴的光明前景；开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程；中华民族迎来伟大复兴的转折点。 【解析】第（1）题： 答案来源 答案要点       原因 根据材料一“在昔各族入据中原，靡不融合于汉族，历代既久，遂形成今日之中华民族”及所学知识可知 历史原因为民族交往交流交融是主流；各民族共同推动了统一多民族国家的发展，形成了多元一体的民族格局 根据材料一“这一次的战争，是中华民族存亡、历史绝续的关键”“满汉蒙回藏苗六大支族休戚相共表现得最明显的时期”“应当地无分南北，更无分内地边疆，都要一样的参加这次神圣的民族抗战”及所学知识可知 现实原因为面临民族存亡危机；坚持全民族抗战和抗日民族统一战线；争取抗战胜利和鼓舞抗战信心；先进中国人的推动 地位 根据所学知识可知 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 第（2）题： 答案来源 答案要点 标志 根据所学知识可知 抗日战争胜利的标志是1945年9月2日日本投降签字   意义 根据材料一“这一次的战争，是中华民族存亡、历史绝续的关键”及材料二“为国家生存而战，为民族复兴而战”“中华民族是不畏强暴、自立自强的伟大民族”及所学知识可知 抗日战争是近代以来中国抗击外敌入侵所取得的第一次完全胜利；重新确立了中国在世界上的大国地位；开辟了中华民族伟大复兴的光明前景；开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程；中华民族迎来伟大复兴的转折点 32. (1) 原因：新经济政策实施成效显著，经济困境得到缓解；国内社会矛盾缓和，苏维埃政权日趋稳定；苏俄摸索出利用市场与商品货币关系发展经济的实践经验；苏俄具备依托自身力量稳步推进社会主义建设的现实条件。（答出三点即可，其他答案言之有理亦可） (2) 看法及理由： 示例一 观点：新经济政策成效显著，是成功的探索。 理由：新经济政策立足苏俄国情，利用市场、商品货币关系恢复发展经济；新经济政策的推行改善了民众生活，巩固了苏维埃政权，丰富发展了社会主义建设理论，为后世社会主义改革提供借鉴。 示例二 观点：新经济政策存在内在局限，难以长久推行。 理由：新经济政策本身存在体制矛盾，苏俄坚持社会主义政治管控，缺少市场经济发展的宽松政治与法治环境；意识形态层面排斥资本主义，政治与经济发展矛盾突出，加之后续领导人政策转向，最终导致政策中止。 示例三 观点：新经济政策兼具进步性与时代局限性。 理由：新经济政策放弃直接过渡模式，利用资本主义生产方式恢复经济，符合苏俄社会实际，恢复民生、稳固政权，创新发展了社会主义过渡理论，为社会主义建设提供宝贵借鉴；但政策存在深刻矛盾，经济层面容许私有经济与市场发展，政治层面却实行严格管控，缺乏适配市场经济的政治环境与法律保障；意识形态上排斥资本主义，经济与政治体制相互冲突，使其缺乏长久运行的制度基础，最终难以延续。 【解析】第（1）题原因：可从经济恢复成效、政权稳固程度、建设道路探索、现实建设条件等角度进行简析，解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 原因 根据所学战时共产主义引发经济危机和苏俄新经济政策实施后的相关知识点 战时共产主义引发经济崩溃，新经济政策推行后生产逐步恢复→经济窘境得到有效化解 新经济政策实施成效显著，经济困境得到缓解 根据材料并结合所学苏俄国内局势的知识点 新经济政策满足农民诉求，工农联盟得到巩固→统治根基愈发稳固 国内社会矛盾缓和，苏维埃政权日趋稳定 材料提到政策允许资本主义私有制存在，引入市场机制；所学此前无社会主义国家利用市场发展经济的先例 突破直接向社会主义过渡的固有思路，尝试商品货币手段发展经济→摸索出新的经济建设路径 苏俄摸索出利用市场与商品货币关系发展经济的实践经验 列宁提出停止退却、主动统筹调配力量；经济恢复+政权稳固双重条件具备 经济复苏、政权稳固双重条件成熟，不再需要被动退让→可主动规划社会主义建设进程 苏俄具备依托自身力量稳步推进社会主义建设的现实条件 第（2）题看法与理由： 示例一： 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，对苏俄新经济政策提出你的观点并简要说明理由，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料中新经济政策扭转经济颓势、巩固政权，同时创新社会主义建设模式……可知，该政策在实践层面取得巨大实效，因此可以拟定观点为：新经济政策成效显著，是成功的探索。 第二步：对提出的观点说明理由，注意史实准确、史论结合、表达清晰。关于说明理由可从经济恢复、政权巩固、理论创新、后世借鉴等角度进行分析，突出政策的积极历史价值。 示例二： 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，对苏俄新经济政策提出你的观点并简要说明理由，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料中新经济政策经济放开但政治严格管控，缺少配套法治环境，经济政治矛盾尖锐……可知，政策自带结构性矛盾，难以长期落地，因此可以拟定观点为：新经济政策存在内在局限，难以长久推行。 第二步：对提出的观点说明理由，注意史实准确、史论结合、表达清晰。关于说明理由可从体制矛盾、配套制度缺失、意识形态冲突、后继政策转向等角度进行分析，突出政策的固有短板。 示例三： 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，对苏俄新经济政策提出你的观点并简要说明理由，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料中新经济政策挽救苏俄危机、创新理论，但同时经济与政治管控相互冲突、缺少运行保障……可知政策利弊并存，因此可以拟定观点为：新经济政策兼具进步性与时代局限性。 第二步：对提出的观点说明理由，注意史实准确、史论结合、表达清晰。关于说明理由可从积极贡献、内在制度矛盾、运行保障缺失等角度进行分析，突出政策双重历史特征。 33. 示例 多重因素导致“拉丁美洲长期发展滞后” 近代拉丁美洲长期发展滞后，是多重历史因素层层叠加、相互强化的结果。西班牙、葡萄牙长达三百年的殖民统治奠定了其畸形的发展根基：殖民经济以掠夺金银、单一种植园经济和奴隶贸易为核心，完全服务于欧洲宗主国利益，本土民族工业被刻意压制，同时确立了大地产制和等级森严的社会结构。 19世纪初的拉美独立运动仅实现了形式上的政治独立，并未触动旧的土地所有制、庄园经济和殖民遗留的社会等级，先天发展基础的缺陷为后世埋下了隐患。独立后，拉美各国普遍形成考迪罗军事独裁体制，军人干政、政变频繁，代议制民主徒有形式，缺乏稳定的政治治理和长效改革机制；文化层面，殖民时期全面植入的天主教势力强大且思想保守，本土印第安文化、非洲黑人文化与欧洲殖民文化混杂并存，未能形成统一的现代民族国家认同，社会凝聚力薄弱，进一步阻碍了现代化转型。 与此同时，美国自19世纪提出门罗主义后，将拉美视为“后院”，通过金元外交、“大棒”政策等手段进行政治干涉、军事干预和经济渗透，不断强化对拉美各国的控制。 综上所述，在世界资本主义殖民体系和国际经济旧秩序的束缚下，拉美长期处于体系边缘，产业结构单一，依赖农矿初级产品出口，工业基础薄弱，经济对外依附性极强，难以实现自主均衡增长，陷入长期发展滞后的困境。 【解析】本题为开放性试题，要求根据材料并结合所学世界近代史知识，围绕“拉丁美洲发展‘滞后’”写一则历史短文，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步，拟定标题 根据材料“从各类统计数据来看，拉美在社会发展上‘滞后’于其他地区。但其中的原因又有哪些？分析家们对此已经有很多的尝试，如检视宏观的历史根源、地缘政治、宗教文化根源、民主政治的缺陷、经济上的受制、政治思想上的多元与不坚定、历史上的政治经济种族负担……这样的分析还可以继续推演下去，只要拥有足够的想象力和相应的知识储备”可知，题干强调了拉丁美洲发展的滞后性有多重因素影响，因此可以拟定论点为多重因素导致“拉丁美洲长期发展滞后” 第二步，进行论证 对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从西班牙和葡萄牙殖民统治影响、大地产制和等级森严的社会结构、拉美独立运动的局限性（并未触动旧的土地所有制、庄园经济和殖民遗留的社会等级）、考迪罗军事独裁体制的影响、未能形成统一的现代民族国家认同、美国门罗主义的影响等角度进行分析，突出多重因素影响拉丁美洲发展 第三步，总结升华 在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。综上所述，在世界资本主义殖民体系和国际经济旧秩序的束缚下，拉美长期处于体系边缘，产业结构单一，依赖农矿初级产品出口，工业基础薄弱，经济对外依附性极强，难以实现自主均衡增长，陷入长期发展滞后的困境 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $