摘要:
**基本信息**
本练习以四层次递进设计巩固整数、小数、分数乘法算理,通过概念理解-算理应用-实际问题-综合拓展的路径,培养抽象能力、运算能力与模型意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|知识加油站|乘法意义与计数单位概念|概念填空直击本质,如“一个数乘分数表示求几分之几”|
|基础巩固|算理应用与运算律基础|计数单位乘积计算及运算律初步运用,如拆分算式练结合律|
|能力提升|单一情境实际问题解决|生活情境题强化应用,如饮料容量、路程计算|
|思维训练|多步关联与运算律综合应用|多步问题与简便运算结合,如零件采购费用用分配律计算|
内容正文:
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第三单元第5课时
整数、小数、分数乘法的算理分层作业
知识加油站
1.一个数乘整数,表示求()是多少,也可以表示求这个数的(
是多少。
2.一个数乘分数,表示求()是多少:小数本质是分母为10、100、
1000…的分数,因此一个数乘小数,就是求这个数的()、百分之几…
是多少。
3.乘法计算中,积的计数单位等于()的乘积。
基础凡
1.算式60×5,60的计数单位是10,5的计数单位是1,积的计数单位是(),一共
有()个这样的计数单位,计算结果是()。
2.算式0.06×0.3,0.06计数单位是0.01,0.3计数单位是0.1,积的计数单位是
),计算结果是()。
3.根据16×25=400,直接写出得数:160×25=(),0.16×2.5=()。
4.计算0.4×1.8时,拆分算式:0.4×1.8=(0.1×4)×(0.1×18)=(0.1×0.1)×(4×18)=(
)×72=(),这一步运用了乘法()律。
5.简便计算36×102时,可拆分为36×(100+2),再利用乘法()律展开计算,算式
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为()。
6.一袋大米重千克,7袋大米总重量列式为(),表示();一袋面粉重12
千克,一袋杂粮重量是面粉的号,杂粮重量列式为()。
能力提
7.一瓶饮料容量350毫升,4瓶同款饮料一共多少毫升?先说明乘法意义,再列式计算。
8。一桶纯净水导升,6桶纯净水一共有多少升?说明算式表示的含义并计算。
9.一个保温杯容量500毫升,保温壶的容量是保温杯的2.6倍,这个保温壶容量是多少毫
升?
10.水果店运来48千克苹果,运来的梨的质量是苹果的,
运来梨多少千克?
6
11.一辆电动车速度45千米/时,行驶3.2小时,一共行驶多少千米?
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12.简便计算解决实际问题:商店购进44箱笔记本,每箱25本,一共购进多少本?(用
乘法运算律简便计算)
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13.超市有两种食用油,甲桶油重2.4千克,乙桶油重量是甲桶的3,丙桶油重量是乙桶
4
的1.5倍,丙桶油重多少千克?
14.工厂采购两种零件,A零件每个0.08元,B零件每个0.15元,各采购125个,一共需
要花费多少钱?(运用乘法分配律简便计算)
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错题笔记
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参考答
●●。●●●。。●。。。。●●。。●。●。。。●●。●●9●●●。
【知识加油站】
1.几个相同加数的和:几倍
2.这个数的几分之几:十分之几
3.两个乘数计数单位
【基础巩固】
1.10×1=10:30:300
2.0.01×0.1=0.001;0.018
3.4000:0.4
4.0.01;0.72:结合
5.分配;36×100+36×2
6号×7:7个停相如的和(的7倍):12×
5
3
【能力提升】
7.
求4个350的和,用整数乘法。
350×4=1400(毫升)
答:4瓶饮料一共1400毫升。
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8.
求6个3的和。
×6=8=号(开)
3
42
答:6桶纯净水一共9升。
9.
求500的2.6倍,小数乘法。
500×2.6=1300(毫升)
答:保温壶容量1300毫升。
10.
求48的三是多少,分数乘法。
6
48×5=40(千克)
6
答:运来梨40千克。
11.
路程=速度×时间,求45的3.2倍。
45×3.2=144(千米)
答:一共行驶144千米。
12.
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拆分44,用乘法分配律简便计算
25×44
=25×(40+4)】
=25×40+25×4
=1000+100
=1100(本)
答:一共购进1100本笔记本。
【思维训练】
13.
第一步:求乙桶重量,求24的号
2.4×3-18(千克)
4
第二步:求丙桶重量,求1.8的1.5倍
1.8×1.5=2.7(千克)
综合算式:2.4×3×1.5=2.7(千克)
4
答:丙桶油重2.7千克。
14.
方法:乘法分配律简便计算
0.08×125+0.15×125
=(0.08+0.15)×125
=0.23×125
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=28.75(元)
答:一共需要花费28.75元。