河南周口市沈丘县2025--2026学年度下学期期末质量监测试卷六年级科学

**基本信息** 聚焦科学观念与探究实践，通过鼠妇实验排序、电磁铁磁力探究等真实情境，考查能量转换、资源分类等核心知识，强化实验操作与问题解决能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |知识梳理填空|12空/26分|动能、声能等科学观念|结合生活应用（如黏合工具、手摇发电机）| |思辨明理判断|12题/12分|能量转化、食物链等|辨析概念（如电磁铁磁极是否可变）| |规范操作排序|5步/5分|鼠妇实验步骤|强调探究实践规范性| |学以致用简答|3题/20分|电磁铁优点、环保|联系态度责任（如水资源保护）| |探究实践分析|8问/15分|电磁铁实验|注重科学思维（变量控制、证据分析）|

2026年六年级下册粤教版科学期末测试 参考答案 一、知识梳理填空。（每空2分，共26分） 1. 尼龙塔扣 2.动物 3. 机械能 4.自然界 5.声能 6.电磁铁 7.风 8. 手摇式发电机 9.潮虫 10.食物网 11. 71% 12. 可再生资源 不可再生资源 二、思辨明理判断。（12分） 1.× 2.× 3. √ 4. × 5.× 6. × 7. √ 8. √ 9. × 10.√ 11. √ 12.√ 三、概念辨析选择。（每小题2分，共22分） 1.A 2.B 3.B 4.A 5.C 6.A 7.B 8.B 9.C 10.C 11.C 四、规范操作排序。（5分） E B D A C 五、学以致用简答。（共20分 ） 1.电磁铁磁性有无可以控制；磁性强弱可以调节；磁极方向可以改变。 2.工厂废气、汽车尾气、工地扬尘、焚烧秸秆等。 3.①直接排放未经处理的工业废水；②生活污水；③过量使用农药、化肥；④垃圾倾倒等（合理即可）。 措施：①工业废水处理达标后排放 ②建设并完善生活污水处理系统 ③推广科学施肥、合理用药，减少农业污染 ④加强宣传，增强公众保护水资源意识（合理即可） 六、探究实践分析。（15分） 1. A 2. B 3. 甲 乙 吸引大头针 4.线圈匝数 电池节数（电流大小） 2. 丙 6. A 7. 化学能 热能 8. 电磁起重机、电铃、磁悬浮列车等。 学科网（北京）股份有限公司 $沈丘县2025-2026学年度下期期末质量监测试卷 六年级科学 时间:60分钟 满分:100分 注意事项: 1、本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。 答在试卷上的答案无效。 一、知识梳理填空。(每空2分,共26分) 1. 是一种常见的黏合工具,广泛应用于生活、医疗以及航空等领域。 2. 苍耳果实能够牢牢地粘在 皮毛上。 3. 动能属于 。 4. 自古以来, 就是人类发明创造的源泉。 5. 声音具有能量,这种能量叫 。 6. 电磁起重机是搬运钢铁物品的机器,与吸盘里面的 有关。 7. 空气流动形成了 。 8. 是一种以人力手摇为动力,通过机械传动带动内部发电机转子旋转,将人体机械能转化为电能的小型便携式发电装置。 9.鼠妇又叫 ,是一种常见的小动物。我们常在花园或石头下面看到它们。 10.多数动物的食物不是单一的,因此食物链之间交错相连,构成复杂的网状关系—— 。 11.海洋的面积约占地球表面面积的 。 12.土地资源、水资源、生物资源、海洋资源属于 ,矿产资源属于 。 二、思辨明理判断。(12分) 1.运动水杯的特点:轻便、容量大、方便饮用、保温、不易摔碎。 ( ) 2.吃饭、上学的过程是把食物中的化学能转化成热能。 ( ) 3.磁铁的磁极是不变的,那电磁铁也不变。 ( ) 4.电池个数和线圈匝数与磁铁的磁力成反比例关系。 ( ) 5.伯劳和家燕是我国常见的鸟类。伯劳属于候鸟,通常随着季节的变化而迁徙。( ) 6.“螳螂捕蝉,黄雀在后”食物链:草 螳螂 蝉 黄 ( ) 7.水变清了不一定干净。 ( ) 8过滤或吸附杂质常使用沙、棉、活性炭等物质。 ( ) 9.丹顶鹤适合生活在潮湿的松树林。 ( ) 10.设计师在设计产品时,通常会通过观察、调查,甚至亲身体验等方法了解使用者对产品的需求。 ( ) 11.能量只能从一种形式转化为另一种,不会凭空产生。 ( ) 12.做完实验后马上断开电源。 ( ) 三、概念辨析选择。(每小题2分,共22分) 1.爬墙清洁机器人是模仿( )制作的。 A.壁虎 B.青蛙 C.苍蝇 2.丹顶鹤身体特征有三长:颈长、嘴长、什么长?( ) A. 毛长 B. 腿长 C. 舌长 3.关于军人使用的饮水瓶,设计师构思不正确的一项是( )。 A.采用塑料瓶身,轻便 B.瓶身大,盛水多 C.有背带,便携带 4.废旧纸箱做成收纳盒,属于( )。 A. 巧改废弃物 B. 仿生设计 C. 能量转换 5.工程师设计商品的方法有:问题改进、模仿生物和什么方法?( ) A. 假冒商品 B. 材料组合 C. 功能组合 6.下列三种材料导热性能由强到弱排序正确的一项是( )。 A.铁片 陶瓷 塑料 B.陶瓷 铁片 塑料 C.塑料 陶瓷 铁片 7.石墨、金刚石属于什么矿产?( ) A. 金属矿产 B. 非金属矿产 C. 能源矿产 8.四驱车的小电机分为外壳、转子、后盖三个部分,哪个部分是电磁铁?( ) A. 外壳 B. 转子 C. 后盖 9.下列能量转换错误的是( )。 A. 电灯:电能 光能+热能 B. 搓手取暖:动能 热能 C. 电池供电:电能 化学能 10.猪笼草能分泌( )的消化液,从而消化笼里的昆虫,以供猪笼草吸收营养物质。 A. 弱碱性 B. 中性 C. 弱酸性 D.强酸性 11.下列不属于生产者的是( )。 A. 小草 B. 大树 C. 蝗虫 D.藻类 四、规范操作排序。(5分) 探究鼠妇是否喜欢生活在阴暗的环境中时,正确的操作步骤是: (1)(_)(2)(_)(3)(_)(4)(_)(5)(_) A.静置一段时间后,观察鼠妇停留的位置。 B.用小刀将盒盖的盖面从中间划开,去掉其中半边盖面,形成一个大的开口。 C.分析观察到的现象。 D.取20只鼠妇,将它们随机放到盒子里,并盖好盒盖,在开口上放一块透明的塑料片。 E.用纸鞋盒做一个简易观察箱,在盒底铺上一层薄薄的潮湿细土。 五、学以致用简答。(共20分 ) 1.电磁铁和普通磁铁相比,有哪些优点?(6分) 2.空气污染来源有哪些?(6分) 3.水资源污染的原因有哪些?如何保护水资源呢?(8分) 六、探究实践分析。(15分) 六年级1班的同学要探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关,设计了甲、乙、丙三个实验装置(如图,铁钉粗细相同),分别用它们接近大头针,请根据示意图和实验数据回答下列各题。 1.电磁铁是由线圈和 组成的装置。(1分) A.铁芯 B.开关 C.指南针 2.下面三种材料中适合制作电磁铁线圈的是 。(1分) A.细铁丝 B.带绝缘皮的细铜丝 C.细棉线 3.第一小组所做的实验,选择的是实验装置 和 进行对比,该小组需要通过观察 的多少来判断电磁铁磁力的大小。(3分) 4.第二小组同学探究的问题是:电磁铁磁力大小与 的关系,这个实验中保持不变的条件是 。(3分) 5.三个电磁铁中磁力最强的是 。(2分) 6.用电磁铁靠近磁力小车,小车向右运动。可以判断电磁铁的 右端是 。(1分) A. N极 B. S极 C.都有可能 7. 在实验过程中,该小组同学发现电池会发烫,这是因为电磁铁工作时,电池将一 部分 能转换为 能。(2分) 8.生活中哪些地方用到了电磁铁?(举2例)(2分) 六年级科学 第 1 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $