期末质量监测卷(二)-2025-2026学年语文六年级上册统编版
2026-07-06
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摘要:
**基本信息**
以“阅读,是最美好的遇见”为主题串联全卷,融合课内知识与生活实践,通过阅读活动、经典积累、非连文本及写作等模块,考查语言运用、思维能力与文化自信。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|基础知识|24分|拼音、词语、句子、修辞|结合阅读情境设题,如“看拼音写词语”融入“遇见更好的自己”语境,考查语言积累|
|阅读理解|47分|课内文、非连文本、说明文|分层设计:课内知识(如《青山不老》病句修改)、非连文本(读书活动数据)、说明文(书籍保护技术),考查信息提取与逻辑思维|
|写作|30分|半命题作文|以“______影响了我”引导学生结合成长体验,体现审美创造与情感表达|
内容正文:
六年级上册语文期末质量监测卷(二)
学校推出“阅读,是最美好的遇见”特别策划,引导激励广大学生爱读书、读好书、善读书,在读书中享受乐趣、感悟人生、获得成长。
【活动一】阅读活动导语,完成练习。(12分)
阅读,是最美好的遇见。遇见可以陪伴我们终生的知己,遇见一个令人jīng tàn( )又huí wèi( )无穷的世界,遇见战胜kùn nan( )的勇气和力量,遇见那个更好的、可以 的自己。
当我们的眼睛被未知的帘幕zhē gài( ),当我们的身体被yǒu xiàn( )的环境拘束,当我们的心灵被难解的chóu yuàn( ),我们开始guǎng fàn( )阅读。人类数千年智慧所níng jié( )成的知识、观点和艺术,至今仍能给我们以 、以力量。
1.看拼音,在括号里写出正确的词语。(8分)
2.依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)
A.乘风破浪 抚慰 B.居高临下 安慰
C.热血沸腾 治愈 D.大步流星 感动
3.下列句子中的加点词含义相同的一项是( )(2分)
①这位新入伍的士兵在首长面前表现得非常拘束。
②喝茶讲究随性自然,不要被条条框框拘束。
③相比之前参加比赛时的懵懂和拘束,现在的她落落大方、胸有成竹。
④发扬传统的精华,但也不过于受传统成规的拘束,而不断创造,这样才能使京剧艺术不断发展。
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
【活动二】阅读·悦美,本学期你的阅读收获有多少呢?(29分)
4.下列各领域名家的称号及代表作品对应不正确的一项是( )(2分)
A.戴嵩——画家——《斗牛图》 B.鲁迅——文学家——《故事新编》
C.贝多芬——音乐家——《月光曲》 D.柳公权——书法家——《兰亭集序》
5.对课内知识的理解,说法正确的一项是( )(2分)
A.阅读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,可以完全忽略不看。
B.古典小说《三国演义》中“张飞长坂坡退曹军”这一经典情节表现的是张飞的英勇无敌。
C.以“勤俭节约”为话题进行演讲,我可以选择诗句“谁言寸草心,报得三春晖”来作为材料说明观点。
D.苏联作家高尔基的小说《童年》以成人的角度讲述故事,让我们感受到阿廖沙面对苦难依然保持着对生活的勇气和信心。
6.刘念同学喜欢写读后感,以下是她的习作片段,加点的成语中有一个运用不恰当,这个成语是( )(2分)
艺术世界是无限美好的。小说家书中的人物栩栩如生,歌唱家的歌声如同天籁之
音,画家笔下的画作妙笔生花,雕塑家的作品巧夺天工。
A.栩栩如生 B.天籁之音 C.妙笔生花 D.巧夺天工
7.《感动中国》栏目组面向全国征集候选人,下面是李强同学为课文《青山不老》中的种树人拟定的一段推选理由,读一读,完成练习。(4分)
①巍巍青山,有多少人能默默守护一生?②而他,一杆旱烟袋,一排三间房,却在那“怪物”盘踞的晋西北,用十五年的时光,奇迹般地创设了一块绿洲。③大山深处,这位山野老农,用生命捍卫着青山,用坚守珍爱着土地。④他真正做到了与山川共存、与日月同辉!
(1)句①要表达的意思是什么?请换一种说法表述。
(2)句②是一个病句,请在原句中用修改符号修改。
8.冯云喜欢读诗,和“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”运用的修辞手法相同的是( )(2分)
A.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 B.茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
C.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 D.绿树村边合,青山郭外斜。
9.以“人类早就发现,许多生物有着极强的‘时间观念’”为首句,下面四句话排序最恰当的一项是( )(2分)
①不仅动物有这种本事,许多植物也能准确报时。
②例如,南非有一种大叶树,它的树叶每隔2小时就要翻动一次。
③例如,南美洲有一种第纳鸟,每隔30分钟就“叽喳”叫上一阵,误差只有15秒。
④非洲丛林中还有一种小虫,每过1小时就改变一种颜色,因此,许多当地人把他们捉回去当“虫表”。
A.①③②④ B.①②④③ C.②①③④ D.③④①②
10.按课文内容填空。(12分)
(1)这学期,阅读了那么多的美文,我想背起行装,去江南走走,沉浸在“
,水村山郭酒旗风”和“等闲识得东风面, ”的声色之美中;想去“在天底下, ,而并不 ”的大草原驰骋;想站在黄河边,去领略“九曲黄河万里沙, ”的壮观;更想去踏踏长征路,重温革命岁月,去感受战士们“五岭逶迤腾细浪, ”的革命乐观主义精神。
(2) 这学期,在书本的带领下,我串了很多“门”:轻轻打开 ,被桑娜夫妇的善良、高尚感动;我跟着 (填作者)去《战争与和平》串了门儿;抚摸着“民族魂”鲁迅先生厚重的“门”,我看到了深蓝天空金黄圆月下,海边沙地上那个“ , ,向一匹猹尽力地刺去”的少年闰土,听到了先生在黑暗中对自己对青年的鼓励——其实地上本没有路, , 。
11.选一个词,照样子写一段话来具体表现它,但句中不能出现这个词语。(3分)
害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
例:害怕——妈妈一走,我就把屋里所有灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
( )——
【活动三】阅读与生活。(29分)
(一)非连续性文本阅读(11分)
材料一:学校开展的“我最喜欢的一本书”评选活动已进入投票阶段,通知如下:
①投票时间:12月13日9:00-12月19日16:00
②投票范围:指定的儿童小说、童话、科普百科等50本(套)候选书籍。
③投票规则:投票期间,每位投票者只能投一次,多投无效。
材料二:经过一周的投票,“我最喜欢的一本书”评选结果统计如下:
儿童小说
50%
童话30%
科普
百科10%
其他
10%
《城南旧事》 589
《上下五千年》 366
《狼王梦》 352
《小牛顿科学馆》 205
《西游记》 435
“我最喜欢的一本书”评选票数统计(前五名)
材料三:美美搜集了几条读书名言和大家分享。
①不动笔墨不读书。(徐特立)
②不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。(鲁迅)
③读书时要深思多问。只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马观花,所获甚微。(王梓坤)
12.根据以上材料,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“X”。(3分)
(1)小明特别喜欢这个活动,12月12日上午9:00就为自己喜欢的书投上了一票。( )
(2)从投票结果看,大家更爱看儿童小说。 ( )
(3)冬冬可以每天为自己喜欢的书投一次票。 ( )
13.小雨很喜欢读书,他常对朋友说:“儿童小说最有趣,其他书都不用读。读的时候几
天一本,了解个大概就行。”请结合材料二、三以及自己的阅读经验,为他提出两点建议。(4分)
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14. 请推荐一本你最喜爱的书,完成好书推荐卡。(4分) 好书推荐卡
推荐书目:《_________________》
推荐理由:_________________________________________________________________
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(二)书籍面临着危机(18分)
①书籍面临着危机。据估计,美国各图书馆中有近三分之一图书的纸张已严重老化。
美国国会图书馆普通类和法律类1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已经脆到不能翻阅。1850年后出版的书籍,平均保存寿命为50年至100年,有些书籍只能保存25年便化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间,而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。
②当今,造纸主要取自木质原料,要使木块分解成纤浆,再将其漂白、浓缩,必须添
加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸上,在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸剂,但由于产量低、价格贵,经济上并不可取。
③化学技术的革新和电子存储技术的问世给人们提供了解决这一问题的现实途径。美
国国会图书馆已经研制出一种“抗酸化”流程,将书籍放在真空室进行干燥处理后,再将该室充以汽化乙锌,这样处理4至5天,书籍的保存寿命便可以从100年延长到500至600年。
④【A】电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。【B】一个数字激光存储
器可存储相当于两万页的文字内容。【C】一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读。【D】人们相信,随着技术革命的发展,更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。
15.下列不属于书籍面临的危机的是( )(2分)
A.严重老化 B.书籍数量多 C.保存时间短 D.脆到不能翻阅
16.第①段中加点词“恶果”指( )(2分)
A.书籍保存数量多 B.书籍面临的危机
C.造纸过程中添加了化学物质 D.书籍保存时间长
17.下列对文中第②段主要内容概括最恰当的一项是( )(2分)
A.造纸时添加的酸性剂,残留在纸上,在外界环境的作用,下起着“焚书”的作用。
B.造纸除了木质原料外,还必须添加些酸性剂,否则,价格贵,经济上并不可取。
C.造纸中添加的酸性剂会破坏书籍,虽然已生产出一些无酸纸,但经济上并不可取。
D.造纸主要取自木质原料,须添加酸性剂,使木块分解成纤浆,再将其漂白、浓缩。
18.第③段运用的说明方法有( )(2分)
A.举例子、列数字 B.列数字、打比方
C.举例子、作比较 D.打比方、作比较
19.本文介绍的两项保护书籍的新技术分别是____________和____________。(2分)
这两项新技术有什么不同作用?(分别用一句话回答)(4分)
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20.第④自然段本来有5个句子,按照合理的顺序,“这在经济上远较微缩胶卷合算,
且使用也较灵便”一句应补回在__________处。(2分)
21.林圆圆想作关于“保护书籍”的演讲,好朋友对他的演讲提出的建议,不恰当的一项是( )(2分)
A.演讲要围绕一个鲜明的观点进行,不能想到哪儿,说到哪儿。
B.演讲时举止要大方,不可以使用肢体语言。
C.演讲稿要选择合适的材料来说明观点,如列举有代表性的事例、引用名言警句。
D.演讲稿写好后,可以自己先讲一讲,试试看怎样演讲更好。
【活动四】妙笔生花(30分)
题目:______________影响了我
提示:在成长的道路上,每个人都会受到各种各样的影响。一个人、一件事、一本书,甚至是一句名言、一首歌、一个眼神、一抹微笑……都可能给我们留下刻骨铭心的记忆。请围绕“影响”写一篇作文。要求:①把题目补充完整;②结构完整,详略得当,有真情实感。
期末质量监测卷(二)答案
1. 惊叹 回味 困难 遮盖 有限 愁怨 广泛 凝结
2. A
3. D
4. D【解析】《兰亭集序》是王羲之的作品
5. B
6. C【解析】“妙笔生花”形容杰出的写作才能,用来形容画作不恰当。
7. (1)巍巍青山,没有多少人能默默守护一生。
(2)把“创设”改成“创造”
8.C
9.D
10.
(1)千里莺啼绿映红 万紫千红总是春 一碧千里 茫茫 浪淘风簸自天涯
乌蒙磅礴走泥丸
(2)《穷人》 列夫·托尔斯泰 项带银圈 手捏一柄钢叉 走的人多了 也便成了路
11. 示例:生气——他的脸涨得通红,眼睛瞪得跟铜铃一样,大口大口地喘着气,两个拳头攥得紧紧的。
12. × √ ×
13. ①读书应该博览群书,多看各种类型的优秀书籍;②读书要多思考 ,多问为什么,这样才能有所收获。
14. 示例:格林童话 故事情节生动有趣,寓意深刻,耐人寻味。读者能从一个个妙趣横生的故事中感悟生活的真谛和做人的道理。
15. B
16. B
17. C
18. A
19. 化学技术 电子存储技术 化学技术可以使书籍的保存寿命大大延长;电子存储技术可以将很多页的文字内容存储到一个数字激光存储器中,读者可根据需要在计算机上灵活查阅。
20. C
21. B
销售额 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 7 4.2 1.4 1.4
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