精品解析：云南昭通市2025-2026学年教科版下学期学生综合素养练习二年级科学

2026年春季学期学生综合素养练习 二年级科学 【命题范围：全册】 学校：____________姓名：____________班级：____________ 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、学校、考场号、座位号。准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸，试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱、不准使用涂改液。修正带。刮纸刀。 同学们，大自然是一本神奇的百科全书，藏着无数科学奥秘！今天，让我们一起踏上自然之旅，用学到的科学知识一路解密吧。 第一站：单项选择。（请把正确答案的序号填在括号里） 1. 小雨、中雨、大雨是对雨大小的描述（ ）。 A. 正确 B. 不正确 C. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】降雨等级依据单位时间内的降雨量多少进行划分。小雨、中雨、大雨是气象领域常用的术语，用于描述降雨的强弱程度。题干表述符合科学事实。故选A。 2. 一天中气温最高的时间段是（ ）。 A. 清晨 B. 中午 C. 傍晚 【答案】B 【解析】 【详解】一天中气温变化受太阳照射影响，呈现清晨低、午后高的规律。通常情况下，午后 2 时左右气温最高，清晨气温最低。对比选项中的时间段，中午太阳照射强，气温明显高于清晨和傍晚，最接近一天中的最高温时刻。 3. 二十四节气是古人从事农事活动的重要依据，被列入人类（ ）。 A. 物质文化遗产 B. 农业技术 C. 非物质文化遗产 【答案】C 【解析】 【详解】二十四节气是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，反映了季节、气候和物候的变化，蕴含了中华民族悠久的文化内涵。2016 年，二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。低空经济属于现代新兴经济形态，农业技术是生产手段，均不属于人类遗产名录类别。根据这一文化常识，括号内应填入非物质文化遗产。 4. 月相圆缺变化的一个周期大约是（ ）。 A. 一天 B. 一个月 C. 一年 【答案】B 【解析】 【详解】月相变化是由于月球围绕地球公转形成的，月球位置变化导致被太阳照亮的部分在地球上看起来形状不同。月相圆缺变化一次经历的时间约为农历的一个月。一天是地球自转周期，一年是地球公转周期，与月相变化周期不符。故选B。 5. 用黑色塑料袋裹住装水的瓶子，在太阳下晒，水会（ ）。 A. 热得更慢 B. 热得更快 C. 无变化 【答案】B 【解析】 【详解】不同颜色的物体吸收太阳热的本领不同，黑色物体吸收热的本领最强。用黑色塑料袋裹住装水的瓶子，能吸收更多的太阳热量，从而使瓶内的水热得更快。故选B。 6. 傍晚太阳落下的方向是（ ）。 A. 东方 B. 西方 C. 南方 【答案】B 【解析】 【详解】太阳东升西落是基本的自然规律。傍晚时分，太阳落下的位置固定在地平线的西侧，根据这一现象可以确定太阳落下的方向是西方。故选B。 7. 橡皮筋小车能跑起来的关键原因是（ ）。 A. 橡皮筋被扭转后松开手能释放弹力 B. 有风力 C. 有太阳能 【答案】A 【解析】 【详解】橡皮筋小车是利用橡皮筋发生形变后产生的弹力作为动力源的。当橡皮筋被缠绕或扭转后，形状发生改变，松开手后橡皮筋恢复原状的过程中产生弹力，带动车轮转动从而使小车跑起来。风力和太阳能不是橡皮筋小车运动的动力来源。故选A。 8. 我们保护地球的核心且最具全面性的工作是（ ）。 A. 保护水 B. 保护动物 C. 保护生态 【答案】C 【解析】 【详解】保护地球的核心在于维护生态平衡。水和动物都是自然环境的组成部分，单一保护某一项不够全面。保护生态涵盖了整体环境的和谐，是更重要且全面的工作。 9. 我们寻访小动物的家时（ ）。 A. 不能投食物 B. 不能破坏它们的家 C. 不能拍照 【答案】B 【解析】 【详解】A.随意投喂可能干扰动物正常生活，但寻访家园的重点在于保护栖息环境，此项不是最直接的要求，A选项错误； B.小动物的家是其生存场所，观察时应保持原状，破坏家园会威胁动物生存，是必须遵守的原则，B选项正确； C.拍照能记录观察现象且不直接接触动物，是允许的观察方式，C选项错误； 故选B。 10. 校园草丛里的蜗牛，最喜欢的生活环境是（ ）。 A. 干燥暴晒的操场 B. 潮湿阴凉的草丛 C. 干燥的水泥地 【答案】B 【解析】 【详解】蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，身体需要保持湿润。干燥暴晒的操场和干燥的水泥地阳光强烈且缺乏水分，不适合蜗牛生存。潮湿阴凉的草丛具备阴暗和潮湿的特点，符合蜗牛的生活习性。故选B。 11. 没有列为法律保护的动物（ ）。 A. 都可以任意捕捉 B. 也不能随便捕捉 C. 都不用保护 【答案】B 【解析】 【详解】A.任意捕捉会破坏生态环境，该选项错误； B.维护生态平衡需要保护各类动物，因此未被列为法律保护的动物也不能随便捕捉，该选项正确； C.所有动物在自然界中都有作用，都需要保护，该选项错误。 故选B。 12. 若2026年我国通过专门保护生态的法典，其名称最可能是（ ）。 A. 《中华人民共和国民法典》 B. 《中华人民共和国生态环境法典》 C. 《中华人民共和国刑法》 【答案】B 【解析】 【详解】环境保护领域的立法旨在维护生态平衡。专门保护生态的法典，其名称通常直接体现生态环境保护的职能。《中华人民共和国生态环境法典》名称与保护生态的职能直接对应，符合题目描述。《中华人民共和国民法典》调整民事关系，《中华人民共和国刑法》规定犯罪与刑罚，二者均非专门针对生态保护。根据法典名称与功能的对应关系判断。故选B。 13. 科学家探究问题的第一步是（ ）。 A. 直接得出结论 B. 观察现象、提出问题 C. 随便猜测 【答案】B 【解析】 【详解】科学探究始于对周围事物的好奇，需要通过感官或工具获取信息，发现现象并提出具体疑问，这是后续假设与验证的基础。未经过验证就下定论缺乏证据支持，没有依据的臆测不具备科学性，只有从实际观察入手并提出疑问才符合探究逻辑。故选B。 14. 观察校园小草生长，我们不需要做的是（ ）。 A. 眼睛看 B. 耳朵听 C. 随意撕扯 【答案】C 【解析】 【详解】A.运用视觉记录特征，行为合理，选项错误； B.运用听觉感知环境，行为合理，选项错误； C.破坏植物结构，违背爱护原则，选项正确。 故选C。 15. 下列属于科学探究行为的是（ ）。 A. 观察天气、记录变化 B. 凭空想象自然现象 C. 随意破坏实验材料 【答案】A 【解析】 【详解】A.观察天气、记录变化是收集证据的过程，符合科学探究要求，该选项正确； B.凭空想象缺乏事实依据，不符合科学探究实事求是的原则，该选项错误； C.随意破坏实验材料违反实验操作规范，不属于科学探究行为，该选项错误。 故选A。 第二站：判断对错。（对的打“√”，错的打“×”） 16. “蜻蜓飞得低，出门戴斗笠”属于气象谚语。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】气象谚语是劳动人民在长期生活中总结出的预测天气变化的经验俗语。下雨前空气湿度大，气压低，昆虫翅膀沾湿飞不高，蜻蜓为了捕食也随之低飞。这句话通过观察动物行为来预示降雨，提醒人们做好防雨准备，符合气象谚语的定义。 17. 月亮自己可以发光照亮大地。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】月亮是地球的卫星，本身并不具备发光的能力。夜晚看到的明亮月光，实际上是月亮反射了太阳发出的光。太阳作为恒星能够自己发光，而月亮只能反射光线，所以月亮自己不能发光照亮大地。 18. 月相变化、四季更替都是自然规律。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】月相变化由月球绕地球公转产生，四季更替由地球绕太阳公转及地轴倾斜导致。这两种现象均按照固定周期循环出现，不以人的意志为转移，属于自然界中客观存在的规律。 19. 上重下轻的物体更加稳定，不容易倒。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】物体的稳定性主要取决于重心的位置。重心越低，支撑面越大，物体越不容易倾倒。上重下轻的结构会导致重心升高，稳定性变差，容易倒下。只有上轻下重才能降低重心，使物体更加稳定。 20. 发条多数是用薄钢条制成的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】发条工作时需要储存能量并驱动机械运转，这就要求材料具有良好的弹性。钢条具备优秀的弹性和韧性，能够承受反复的卷紧与放松而不易断裂。将其制成薄条状便于卷曲安装，既能节省空间又能提供持久动力，所以多数发条采用薄钢条制作。 21. 天气预报可以帮助我们合理安排出行和穿衣。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】天气预报提供了未来一段时间内的气温、阴晴、风雨等信息。了解这些情况，人们能提前准备合适的衣物，如天冷加衣、下雨带伞。同时也能根据天气好坏决定是否需要外出或改变计划，减少恶劣天气的影响，使生活更加便利。 22. 树木为小鸟提供家园，小鸟可以帮助树木吃掉害虫。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】自然界中生物之间存在相互依存的关系。树木的枝叶和树洞能够为小鸟提供栖息、筑巢的场所。许多小鸟以昆虫为食，捕食危害树木生长的害虫，保护树木健康。这种互利关系体现了动植物之间的密切联系。 23. 地球是动植物赖以生存的重要基地。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】地球提供了空气、水、适宜的温度和土壤等条件，这些都是植物生长和动物生存所必需的基本要素。绝大多数动植物都生活在地球环境中，依赖地球提供的资源维持生命活动，缺少这些条件生命将无法延续，因此地球是动植物赖以生存的重要基地。 24. 水、食物、合适的生活环境是动物生存的基本条件。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】动物维持生命活动离不开物质交换与能量获取。水分参与身体代谢，食物提供生长所需的营养和能量，适宜的环境则满足呼吸、温度及栖息空间的需求。缺失其中任一要素，动物都无法正常生长、繁殖或存活，因此这三者共同构成了生存的必要基础。 25. 柴虫幼虫一般是钻在树干里。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】昆虫的幼虫期具有特定的栖息与取食习性。柴虫属于蛀干类昆虫的幼虫，依靠蛀食树木木质部获取营养以完成生长发育。树干内部环境隐蔽且食物充足，适合其长期潜伏。因此该说法符合实际情况。 第三站：探究操作。 26. 玩具“蝴蝶”的橡皮筋转动圈数与玩具“蝴蝶”的飞行时长有关，看下面小明的实验统计表，把他的发现描述完整。 皮筋转动圈数 10圈 20圈 30圈 飞行时长 13秒 21秒 26秒 （1）他发现：橡皮筋转动圈数越____________，玩具“蝴蝶”的飞行时长越____________；转动圈数越____________，飞行时长越____________。 （2）把不倒翁拆开（下图），发现它肚子里有铁珠，铁珠的作用是增加重量，铁珠放在底部是为了____________。如果把铁珠拿走，这个不倒翁会____________。 【答案】（1） ①. 多 ②. 长 ③. 少 ④. 短 （2） ①. 降低重心 ②. 不能站立 【解析】 【小问1详解】 对比数据能看出：橡皮筋转动圈数增加，储存的弹性势能更多，释放动力的时间更长，玩具蝴蝶飞行时间就更长；反之圈数越少，弹性势能越少，飞行时长越短。 【小问2详解】 物体重心越低，稳定性越强，越不容易倾倒。铁珠放在底部，能把不倒翁整体的重量集中在下方，降低重心，让不倒翁倾斜后能自动立起来，实现不倒的效果。如果拿走铁珠，不倒翁底部重量变轻，整体重心会上移，物体稳定性大幅下降，倾斜后无法自动回正，不能稳定站立，一推就倒。 27. 下图是拆开的回力车，请把这个回力车主要结构部件对应序号填在括号里。 （1）外壳_____________；前轮_____________；后轮_____________；底盘_____________；齿轮箱_____________。 （2）往不同方向转动后轮，然后松手，观察齿轮的运动变化情况，发现：后轮能向前运动与____________的传动有关。 【答案】（1） ①. ③ ②. ④ ③. ① ④. ⑤ ⑤. ② （2）齿轮 【解析】 【小问1详解】 我们先识别图里每个序号代表的回力车部件，序号③对应车身外壳，序号④对应前轮，序号①对应后轮，序号⑤对应底盘，序号②对应齿轮箱，题目第一问要求我们按照外壳、前轮、后轮、底盘、齿轮箱的顺序填写对应序号，结合部件与序号的对应关系，就能依次填出3、4、1、5、2。 【小问2详解】 当我们向不同方向转动回力车的后轮时，齿轮箱内部的齿轮会跟着相互咬合转动，同时内部的回力弹簧储存弹性势能，松开手后，弹簧释放能量，依靠齿轮之间的传动作用带动后轮旋转，让小车向前行驶，由此可以得出后轮能够向前运动和齿轮的传动有关。 28. 通过栽小葱实验，我们知道植物生长一般都需要____________、____________、____________、____________等基本条件；把小葱罩上黑色纸袋，过几天小葱________________________；如果不给小葱浇水，小葱将___________________________________________________。 【答案】 ①. 阳光 ②. 空气 ③. 水 ④. 土壤（或养料） ⑤. 叶片发黄细弱、长势缓慢甚至枯萎 ⑥. 叶片发蔫枯黄，逐渐干枯死掉 【解析】 【详解】植物想要正常生长，离不开4个要素。阳光：用来进行光合作用制造养分。水：运输营养、维持植株细胞充盈。土壤：固定根系，提供矿物质养料。空气：根部呼吸、叶片光合作用都需要空气。黑色纸袋会挡住全部阳光，小葱无法进行光合作用，不能制造营养。几天后小葱会叶片发黄、植株细弱、慢慢枯萎。水是植物细胞的主要成分，缺水后小葱细胞失水，叶片发软，长期缺水会干枯、最后死亡。 第四站：综合应用。 29. 请你把下面这个“二十四节气大转盘”制作完整。（把缺席的节气名称填在相应的空格里） 荷花盛开的季节是________________________，松鼠存粮的季节是________________________，桃红柳绿的季节是________________________，鸟羽增厚的季节是________________________。 【答案】（从春到冬填）雨水  清明  芒种  大暑  立秋  秋分  小雪  小寒 夏季  秋季  春季  冬季 【解析】 【详解】首先依据“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”节气口诀，依次填出转盘缺失的雨水、清明、芒种、大暑、立秋、秋分、小雪、小寒；再结合自然常识区分四季对应的景象：夏季气温高适合荷花开放，秋季果实成熟，松鼠会囤积粮食过冬，春季气温回暖花草抽芽呈现桃红柳绿的景色，冬季寒冷，鸟类会长出厚实羽毛抵御严寒。 30. 发条是一种能提供________________________的装置，生活中有很多带发条的物品，请列举四个：________________________、________________________、________________________、________________________。 【答案】 ①. 动力 ②. 节拍器 ③. 机械手表 ④. 发条青蛙 ⑤. 钢卷尺 【解析】 【详解】发条上紧后能够储存弹性势能，释放时可以输出动力，因此①处填写动力，节拍器依靠内部发条持续发力实现稳定计时，机械手表靠发条提供运转动力，发条青蛙作为经典发条玩具依靠发条释放能量完成跳跃动作，钢卷尺内部的卷簧属于发条类结构，能自动收回尺带，这四种物品都是生活中典型的带发条装置的物品。 31. 请把以下野生动物的生存需求用线连起来。 棕熊　　　　　　　　在天空飞，吃虫子，在屋檐下筑巢。 河马　　　　　　　　生活在大海里，吃小鱼、小虾等。 燕子　　　　　　　　生活在河里，吃水草。 虎鲸　　　　　　　　靠吃蜂蜜、鱼、野果获得食物，在森林里生活。 【答案】 【解析】 【详解】四种野生动物的栖息环境与食性，可以结合动物特征匹配：棕熊栖息于森林，属于杂食动物，会采食野果、下河捕鱼、掏食蜂蜜，因此对应“靠吃蜂蜜、鱼、野果获得食物，在森林里生活”；河马长期待在淡水河流中，主要以水草为食物，匹配“生活在河里，吃水草”；燕子是擅长飞行的鸟类，主食飞虫，习惯在人类房屋的屋檐下用泥土筑巢，对应“在天空飞，吃虫子，在屋檐下筑巢”；虎鲸是大型海洋哺乳动物，终生生活在海洋，捕食海里的小鱼、小虾等水生生物，因此连接“生活在大海里，吃小鱼、小虾等”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期学生综合素养练习 二年级科学 【命题范围：全册】 学校：____________姓名：____________班级：____________ 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、学校、考场号、座位号。准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸，试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱、不准使用涂改液。修正带。刮纸刀。 同学们，大自然是一本神奇的百科全书，藏着无数科学奥秘！今天，让我们一起踏上自然之旅，用学到的科学知识一路解密吧。 第一站：单项选择。（请把正确答案的序号填在括号里） 1. 小雨、中雨、大雨是对雨大小的描述（ ）。 A. 正确 B. 不正确 C. 无法判断 2. 一天中气温最高的时间段是（ ）。 A. 清晨 B. 中午 C. 傍晚 3. 二十四节气是古人从事农事活动的重要依据，被列入人类（ ）。 A. 物质文化遗产 B. 农业技术 C. 非物质文化遗产 4. 月相圆缺变化的一个周期大约是（ ）。 A. 一天 B. 一个月 C. 一年 5. 用黑色塑料袋裹住装水的瓶子，在太阳下晒，水会（ ）。 A. 热得更慢 B. 热得更快 C. 无变化 6. 傍晚太阳落下的方向是（ ）。 A. 东方 B. 西方 C. 南方 7. 橡皮筋小车能跑起来的关键原因是（ ）。 A. 橡皮筋被扭转后松开手能释放弹力 B. 有风力 C. 有太阳能 8. 我们保护地球的核心且最具全面性的工作是（ ）。 A. 保护水 B. 保护动物 C. 保护生态 9. 我们寻访小动物的家时（ ）。 A. 不能投食物 B. 不能破坏它们的家 C. 不能拍照 10. 校园草丛里的蜗牛，最喜欢的生活环境是（ ）。 A. 干燥暴晒的操场 B. 潮湿阴凉的草丛 C. 干燥的水泥地 11. 没有列为法律保护的动物（ ）。 A. 都可以任意捕捉 B. 也不能随便捕捉 C. 都不用保护 12. 若2026年我国通过专门保护生态的法典，其名称最可能是（ ）。 A. 《中华人民共和国民法典》 B. 《中华人民共和国生态环境法典》 C. 《中华人民共和国刑法》 13. 科学家探究问题的第一步是（ ）。 A. 直接得出结论 B. 观察现象、提出问题 C. 随便猜测 14. 观察校园小草生长，我们不需要做的是（ ）。 A. 眼睛看 B. 耳朵听 C. 随意撕扯 15. 下列属于科学探究行为的是（ ）。 A. 观察天气、记录变化 B. 凭空想象自然现象 C. 随意破坏实验材料 第二站：判断对错。（对的打“√”，错的打“×”） 16. “蜻蜓飞得低，出门戴斗笠”属于气象谚语。（ ） 17. 月亮自己可以发光照亮大地。（ ） 18. 月相变化、四季更替都是自然规律。（ ） 19. 上重下轻的物体更加稳定，不容易倒。（ ） 20. 发条多数是用薄钢条制成的。（ ） 21. 天气预报可以帮助我们合理安排出行和穿衣。（ ） 22. 树木为小鸟提供家园，小鸟可以帮助树木吃掉害虫。（ ） 23. 地球是动植物赖以生存的重要基地。（ ） 24. 水、食物、合适的生活环境是动物生存的基本条件。（ ） 25. 柴虫幼虫一般是钻在树干里。（ ） 第三站：探究操作。 26. 玩具“蝴蝶”的橡皮筋转动圈数与玩具“蝴蝶”的飞行时长有关，看下面小明的实验统计表，把他的发现描述完整。 皮筋转动圈数 10圈 20圈 30圈 飞行时长 13秒 21秒 26秒 （1）他发现：橡皮筋转动圈数越____________，玩具“蝴蝶”的飞行时长越____________；转动圈数越____________，飞行时长越____________。 （2）把不倒翁拆开（下图），发现它肚子里有铁珠，铁珠的作用是增加重量，铁珠放在底部是为了____________。如果把铁珠拿走，这个不倒翁会____________。 27. 下图是拆开的回力车，请把这个回力车主要结构部件对应序号填在括号里。 （1）外壳_____________；前轮_____________；后轮_____________；底盘_____________；齿轮箱_____________。 （2）往不同方向转动后轮，然后松手，观察齿轮的运动变化情况，发现：后轮能向前运动与____________的传动有关。 28. 通过栽小葱实验，我们知道植物生长一般都需要____________、____________、____________、____________等基本条件；把小葱罩上黑色纸袋，过几天小葱________________________；如果不给小葱浇水，小葱将___________________________________________________。 第四站：综合应用。 29. 请你把下面这个“二十四节气大转盘”制作完整。（把缺席的节气名称填在相应的空格里） 荷花盛开的季节是________________________，松鼠存粮的季节是________________________，桃红柳绿的季节是________________________，鸟羽增厚的季节是________________________。 30. 发条是一种能提供________________________的装置，生活中有很多带发条的物品，请列举四个：________________________、________________________、________________________、________________________。 31. 请把以下野生动物的生存需求用线连起来。 棕熊　　　　　　　　在天空飞，吃虫子，在屋檐下筑巢。 河马　　　　　　　　生活在大海里，吃小鱼、小虾等。 燕子　　　　　　　　生活在河里，吃水草。 虎鲸　　　　　　　　靠吃蜂蜜、鱼、野果获得食物，在森林里生活。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $