精品解析:江西吉安市万安县2025-2026学年人教版六年级下学期期末数学考试
2026-07-06
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 6 整理与复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | 吉安市 |
| 地区(区县) | 万安县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 968 KB |
| 发布时间 | 2026-07-06 |
| 更新时间 | 2026-07-06 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58673576.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026学年度下学期期末考试六年级数学试题卷
一、填空题。(每空1分,共23分)
1. 随着电商物流的蓬勃发展,我国快递业保持高速增长。据统计:2025年江西省快递业务量达到了四十二亿一千七百二十六万余件,彰显了全省消费市场的活力。横线上的数写作( ),改写成用“亿”作单位的数是( )亿,省略“亿”位后面的尾数约是( )亿。
【答案】 ①.
②.
③.
【解析】
【分析】写数:从高位到低位分级写,四十二亿一千七百二十六万,亿级是42,万级是1726,个级补4个0;
改写成“亿”作单位:在亿位右下角点小数点,去掉末尾0加“亿”;
省略亿位后面尾数:看千万位数字四舍五入求近似数,千万位上的数是1,小于5,舍去亿位后的尾数。
【详解】四十二亿说明亿级是42,一千七百二十六万说明万级是1726,个级没有单位补4个0,横线上的数写作4217260000。
2. ( )∶四成五=( )(填小数)。
【答案】
;;;;
【解析】
【分析】根据成数的意义,四成五即十分之四点五,转化为百分数、分数和小数如下:四成五;先将分数化简,再利用比和分数的关系,把比化成分数形式,利用分数的基本性质,求出比的前项;利用分数与除法的关系,将除法形式化成分数形式,利用分数的基本性质,求除数;据此利用分数的基本性质,求分子。
【详解】四成五;
;
;
。
3. 在括号里填上合适的数。
( )mL 480平方米=( )公顷 小时=( )分钟
【答案】 ①.
2630 ②.
0.048 ③.
45
【解析】
【分析】注意单位的换算,大单位换算成小单位乘进率,小单位换算成大单位除以进率。
【详解】1L=1,1L=1000mL,2.63=2.63L,2.63L=(2.63×1000)mL=2630mL。
1公顷=10000平方米,480平方米=(480÷10000)公顷=0.048公顷。
1小时=60分钟,小时=(×60)分钟=45分钟。
4. 学习了“摩擦生电”实验后,小郎尝试用头发摩擦气球将气球“粘”在墙上,一共实验了40次,有5次未成功,小郎此次实验的成功率是( )。
【答案】
【解析】
【分析】成功率=成功次数÷实验总次数×100%。先用实验总次数减去未成功次数求出成功次数,再代入公式计算。
【详解】40-5=35(次)
35÷40=0.875
0.875=87.5%
所以小郎此次实验的成功率是87.5%。
5. 爸爸要给哥哥买一台电脑,商场标价10000元,爸爸跟经理说:“优惠点,八折吧!”爸爸想花( )元买这台电脑。经理说:“你说的价再加5%吧!”爸爸同意了,爸爸买电脑花了( )元。
【答案】 ①. 8000 ②. 8400
【解析】
【分析】把原价10000元看作单位“1”,打八折就是求10000的80%是多少,再加5%是把10000的80%看作单位“1”,求成交价就是求10000的80%的(1+5%)是多少,用乘法计算。
【详解】10000×80%=8000(元)
所以爸爸想花8000元买这台电脑。
8000×(1+5%)
=8000×1.05
=8400(元)
所以爸爸买电脑花了8400元。
6. 修一条a千米长的公路,每天修2.5千米,修了x天,还剩( )千米没修。
【答案】
【解析】
【分析】。已经修的部分的工作总量可以根据每天修的长度(工作效率)和修的天数(工作时间)来计算,然后用公路的总长度减去已经修的长度,就能得到没修的长度。
【详解】已知每天修2.5千米,修了x天,根据上述工作总量的计算方法,已经修的长度就是每天修的长度乘以修的天数,即已经修了(千米)。
又已知公路总长度是a千米,那么没修的长度就等于公路的总长度减去已经修的长度,所以还剩()千米没修。
7. 李萍期末测试语文、数学、英语三科的平均成绩为90分,语文、数学、英语的成绩比是9∶10∶8,她的数学成绩是( )分。
【答案】
100
【解析】
【分析】用平均成绩乘科目数量求出三科的总成绩。然后根据按比分配的方法,求出总份数,求出数学成绩占总成绩的几分之几,用数学成绩占的份数除以总份数。最后用总成绩乘数学成绩所占的分率,即可求出数学成绩。
【详解】90×3=270(分)
9+10+8
=19+8
=27
10÷27=
270×=100(分)
8. 一箱苹果,如果每10个装一盒,还剩余4个;如果每12个装一盒,也剩余4个。这箱苹果至少有( )个。
【答案】64
【解析】
【分析】每10个装一盒和每12个装一盒都剩4个,说明苹果个数减去4后,既是10的倍数,也是12的倍数。要求至少有多少个,先求10和12的最小公倍数,再加4。
【详解】10=2×5
12=2×2×3
10和12的最小公倍数是:
2×2×3×5
=4×3×5
=12×5
=60
60+4=64(个)
所以这箱苹果至少有64个。
9. 一个圆锥的体积是,底面半径是,它的高是( )。
【答案】
1
【解析】
【分析】圆锥的体积,代入数值据此计算出高即可。
【详解】
10. 如图:圆的直径,以AB为三角形的底,三角形的动点在圆周上运动,那么三角形PAB的面积最大是( )。
【答案】64
【解析】
【分析】以圆的直径AB为三角形的底,三角形的底是16厘米。O为圆心,三角形的顶点P在圆周上运动,当线段PO与线段AB互相垂直时,此时,三角形的高最大,即三角形的高=圆的半径,三角形的面积最大,根据三角形面积公式:面积=底×高÷2,代入数据,即可解答。
【详解】16÷2=8(cm)
16×8÷2
=128÷2
=64()
11. 六(1)班两名同学分别调查了本班同学参加体育兴趣班的情况,并绘制成了统计图。根据图中信息,参加乒乓球兴趣班的一共有( )人。
【答案】5
【解析】
【分析】把参加体育兴趣班的总人数看作单位“1”,由统计图可知,参加篮球班的有20人,占总人数的40%,篮球班人数÷占比=总人数;扇形图显示乒乓球人数占总人数的10%,总人数×10%=参加乒乓球兴趣班的人数。
【详解】20÷40%×10%
=20÷0.4×0.1
=50×0.1
=5(人)
12. 如图:一种有机化合物的分子结构图,第1个图有4个○,第2个图有6个○,第3个图有8个○,按此规律,第7个图中有( )个○,第( )个图中有412个○。
【答案】 ①. 16 ②. 205
【解析】
【分析】由图可知:第1个图有4个○,第2个图有[4+(2-1)×2]个○,第3个图有[4+(3-1)×2]个……,第n个图中有[4+(n-1)×2]个○,按此规律求出第7个图中有多少个即可;令4+(n-1)×2=412,解方程即可求出第几个图中有412个○。
【详解】4+(7-1)×2
=4+6×2
=4+12
=16(个)
4+(n-1)×2=412
解:4+2n-2=412
2+2n=412
2+2n-2=412-2
2n=410
2n÷2=410÷2
n=205
二、判断下列说法是否正确。(每题1分,共5分。)
13. 实施“双减政策”后统计各科作业时间占总时间的百分比情况,选用条形统计图。( )
【答案】×
【解析】
【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少,折线统计图能清楚地反映数量的增减变化情况;扇形统计图能清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系,要统计各科作业占总时间的百分比,即部分与整体的关系,应选用扇形统计图。
【详解】根据分析可知,统计各科作业时间占总时间的百分比情况应选用扇形统计图,而不是条形统计图。
故答案为:×
14. 学校在书店的北偏东40°方向,那么书店在学校南偏西40°方向。( )
【答案】√
【解析】
【分析】位置与方向中两个物体位置的相对性,依据位置相对性原理,当观测点互换时,两地之间的方向相反,角度相等。
【详解】“北偏东”的相反方向是“南偏西”,相对位置的角度保持不变,仍为40°,故书店在学校的南偏西40°方向。
故答案为:√
15. 如果m是一个奇数,n是一个偶数,那么2m+5n的和是一个偶数。( )
【答案】√
【解析】
【分析】判断2m+5n的奇偶性,分别判断2m和5n的奇偶性,再根据偶数加偶数的和仍是偶数判断。
【详解】m是奇数,2是偶数,2m是偶数。
n是偶数,5是奇数,5n是偶数。
偶数+偶数=偶数,所以2m+5n的和是一个偶数,所以原题说法正确。
故答案为:√
16. 文具促销,打“九折”和“买十送一”的优惠力度一样。( )
【答案】×
【解析】
【分析】把文具的原价看作单位“1”,打“九折”表示现价是原价的90%。“买十送一”表示付10件商品的钱可以得到11件商品,计算出实际支付占原价的百分之几;再将两种优惠方式下实际支付金额占原价的百分比进行比较,得出结论。
【详解】打“九折”表示现价是原价的90%,即实际支付金额占原价的90%。
“买十送一”表示购买10件商品,实际获得商品10+1=11(件),实际支付占原价的:
10÷11×100%
≈0.909×100%
=90.9%
90%≠90.9%
所以打“九折”和“买十送一”的优惠力度不一样。
原题说法错误。
故答案为:×
17. 将一个正方体木块的6个面分别涂上红、蓝、黄三种颜色。不论怎么涂,至少有2个面涂的颜色相同。( )
【答案】
√
【解析】
【分析】将正方体的6个面看作物体,将3种颜色看作抽屉。根据抽屉原理,当物体数除以抽屉数没有余数时,商即为至少数。
【详解】
因为商是2且没有余数,说明平均每种颜色涂2个面,所以不论怎么涂,至少有2个面涂的颜色相同。
故答案为:√
三、选择正确的答案,将相应的选项涂黑。(每题1分,共5分。)
18. 规定1.5m记作0m,1.6m记作﹢0.1m,下列说法错误的是( )。
A. 1.4m记作﹣0.1m B. 2m记作﹢2m
C. 记作﹣0.5m的是1m D. 记作﹢1m的是2.5m
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,规定1.5m记作0m,即以1.5m为标准高度。比1.5m高的部分记为正数,比1.5m低的部分记为负数。实际高度与记作数值的关系为:实际高度=标准高度+记作数值,或记作数值=实际高度-标准高度。
【详解】A.1.4m比标准高度低,1.5-1.4=0.1(m),应记作﹣0.1m,此选项正确。
B.2m比标准高度高,2-1.5=0.5(m),应记作﹢0.5m,原题记作﹢2m,此选项错误。
C.记作﹣0.5m,表示比标准高度低0.5m,实际高度为1.5-0.5=1(m),此选项正确。
D.记作﹢1m,表示比标准高度高1m,实际高度为1.5+1=2.5(m),此选项正确。
19. 如图是由4个同样大小的正方体摆成的立体图形,将正方体①移走后,从( )看到的形状不变。
A. 正面 B. 上面 C. 右面 D. 上面和右面
【答案】C
【解析】
【分析】根据所给几何体,从正面、上面看到的形状是,从右面看到的形状是;去掉①,从正面、上面看到的形状是,从右面看到的形状是。据此解答。
【详解】图示所给由4个同样大小的正方体摆成的立体图形,将正方体①移走后,从右面看到的形状不变。
故答案为:C
【点睛】本题主要考查从不同方向观察物体和几何图形。
20. 如果一个圆的半径是a厘米,且,这个圆的面积是( )平方厘米。
A. B. C. 6 D. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】根据比例的基本性质(两内项之积等于两外项之积)可以求出的值;然后根据圆的面积公式,已知半径,将的值代入公式即可求出圆的面积。
【详解】由可得:
,即
因为圆的面积,将代入公式,得:
这个圆的面积是平方厘米。
21. 随着生活水平日益提高,大家对产品的科学性、美观性等方面的要求也越来越高。如高清电视屏幕是长和宽之比由原来的4∶3发展为16∶9,因为16∶9更符合人的视觉体验,也有利于视频画面的呈现。下面四位同学表达了自己对16∶9的理解,其中理解错误的是( )。
A. 电视屏幕长大约是宽的2倍少一点
B. 如果电视屏幕长8英寸,那么宽应该是4.5英寸
C. 电视屏幕长减少7英寸,就和宽一样长了
D. 电视屏幕长不一定是16英寸,宽不一定是9英寸
【答案】C
【解析】
【分析】A.长和宽的比是16∶9,将长看作16份,宽看作9份,用长除以宽,再将所得的结果与2进行比较判断;
B.长和宽的比是16∶9,将长看作16份,宽看作9份,用8除以16计算出每一份的长度,然后用每一份的长度乘宽的份数计算出宽;
C.例如:长为32英寸,宽为18英寸,长应减少32-18=14(英寸);
D.例如:长为32英寸,宽为18英寸,长和宽的比也是16∶9。
【详解】根据分析:
A.16÷9=,<2但接近2,所以电视屏幕长大约是宽的2倍少一点,原说法正确;
B.8÷16×9
=0.5×9
=4.5(英寸)
如果电视屏幕长8英寸,那么宽应该是4.5英寸,原说法正确;
C.电视屏幕长减少7英寸,不一定和宽一样长,原说法错误;
D.电视屏幕长不一定是16英寸,宽不一定是9英寸,原说法正确。
故答案为:C
22. 青青盛了大半盆清水,把一个西瓜放入水中清洗,溢出一些水,洗干净后,再把瓜捞出。能正确反映出盆中水深的变化情况的图是( )。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】把西瓜放入水中清洗,此时的水位会上升;清洗一段时间,此时的水位没有变化;当把西瓜捞出来后,此时水位会下降,因为放入时溢出一些水,所以最终的水位比初始水位要低。据此逐项分析解答。
【详解】A.水位刚开始就下降,该选项不符合题意。
B.水位刚开始上升,然后没有变化,之后再上升,不符合水位会下降的情况,该选项不符合题意。
C.水位下降直接变为0,不符合只溢出一些水的情况,该选项不符合题意。
D.水位刚开始上升,然后持平,最后下降,且没有降为0,该选项符合题意。
所以能正确反映出盆中水深的变化情况的图是D选项。
四、计算题(26分)
23. 直接写出得数。
0.64∶0.4= (求比值) 0.25×=
25÷50%= 9a+3a-2a=
【答案】
;;;
;;;
24. 下列各题怎样简便怎样算。
(1) (2)
(3) (4)
【答案】;100;6;25
【解析】
【分析】(1)把0.4化为分数,先算小括号减法,再算中括号乘法,最后做除法,除以一个数等于乘这个数的倒数;
(2)拆分3.2=8×0.4,再用乘法结合律(8×12.5)×(0.4×2.5)凑整;
(3)利用减法性质:a-b-c=a-(b+c),分组凑整(5.08+3.92)-(2.46+0.54)简化加减;
(4)把百分数、分数统一化为小数,再根据乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c,简化计算。
【详解】(1)
=
=
=
=
=
(2)
=8×0.4
=(8×12.5)×(0.4×2.5)
=100×1
=100
(3)
=(5.08+3.92)-(2.46+0.54)
=9-3
=6
(4)
=41×0.25+0.25×60-0.25
=(41+60-1)×0.25
=100×0.25
=25
25. 求下列各式中x的值。
(1) (2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)化简等式左边并把百分数化为小数,再根据等式的性质1和2求出的值。
(2)依据比例的基本性质列出等式并化简,再根据等式的性质2求出的值。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
五、操作题(10分)
26. 按要求在下面的方格图中画图并完成填空。(每个小方格的边长表示1cm。)
(1)画一个直角三角形:两个锐角的顶点分别在A(7,5)和B(3,2)的位置上,那么直角顶点C的位置可能是( );画出这个直角三角形绕A点顺时针旋转90°后的图形,旋转后点C的位置用数对表示是( )。
(2)画出2号图形向右平移5格后的图形;在方格图中合适的位置画出这个图形按2∶1放大后的图形。
【答案】(1)
旋转前:C(3,5)或(7,2);旋转后 C:(7,9)或(4,5)
(2)
【解析】
【分析】(1)由题意可知直角三角形ABC的两个锐角的顶点A、B,在方格图中的位置,则直角三角形ABC的一条边AB的位置就是唯一确定的,而直角的顶点C的位置有两种可能:①在AB边的右侧 ②在AB边的左侧,那么根据直角三角形的特点就可以确定C点在方格图中的位置;根据旋转的特征,三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后,点A的位置不动,其余各点均绕点A按相同的方向旋转相90°,即可画出三角形ABC绕点A顺时针旋转90°后的图形;找出旋转后点C在第几列、第几行即可确定点C的位置。
(2)找出构成图形的关键点;把2号图形的4个顶点分别向右平移5格,然后顺次连接平移后的各点;平行四边形的底为3格,高为2格,根据图形放大与缩小的意义,按照2∶1放大后的平行四边形的底是6格,高是4格的平行四边形,据此画图即可。
【详解】(1)图略:观察图形可知,两个锐角的顶点分别在A(7,5)和B(3,2)的位置上,那么直角顶点C的位置可能是(3,5)或(7,2);旋转后点C的位置用数对表示是(7,9)或(4,5)。
(2)略
六、解决问题(31分)
27. 施工队修一段公路,第一个月修了全长的,第二个月修了1500m,第三个月修了全长的,三个月正好完成任务,这段公路长多少米?
【答案】2400米
【解析】
【详解】解:设这段公路长x米。
x-x-x=1500
x=2400
答:这段公路长2400米。
28. 学校计划给一块固定大小的长方形绿化带铺满方形草坪砖,不同规格草坪砖的单块面积和铺满绿化带所需数量如下表:
单块草坪砖面积/平方分米
4
9
16
…
需要草坪砖数量/块
2160
960
540
…
(1)观察上表中的数据,单块草坪砖的面积和所需草坪砖总数量成( )比例。
(2)如果选用面积是36平方分米的草坪砖铺满这块绿化带,一共需要多少块?(用比例解答)
【答案】(1)反 (2)240块
【解析】
【分析】(1)两种相关联的量,乘积一定时成反比例。绿化总面积不变,单块草坪砖面积乘砖块总数等于总面积,两组对应数据的乘积保持不变,由此判断比例关系。
(2)总面积不变,单块面积和块数成反比例。设需要x块草坪砖,根据“单块面积×块数=总面积”列出反比例方程求解。
【小问1详解】
4×2160=8640
9×960=8640
16×540=8640
单块面积与块数的积一定,所以单块草坪砖的面积和所需草坪砖总数量成反比例。
【小问2详解】
解:设一共需要x块草坪砖。
36x=4×2160
36x=8640
36x÷36=8640÷36
x=240
答:一共需要240块。
29. 在一幅比例尺为1∶3000000的地图上,测得甲、乙两城的图上距离为16厘米。一辆客车与一辆货车分别从甲、乙两城同时出发,相向而行,3.2小时后相遇。已知客车每小时行驶85千米,那么货车每小时行驶多少千米?
【答案】65千米
【解析】
【分析】先根据比例尺和图上距离求实际距离,实际距离=图上距离÷比例尺,单位换算成千米。相遇问题的常用解法,是根据“速度和=实际距离÷相遇时间”求出速度和,然后用速度和-客车速度就能得到火车速度。
【详解】实际距离:16÷=16×3000000=48000000(厘米)
48000000厘米=480千米
速度和:480÷3.2=150(千米/时)
货车速度:150-85=65(千米/时)
答:货车每小时行驶65千米。
30. 小轩做了一个“水主沉浮”的小实验,发现木头是可以浮在水面上的。如图,一根长20分米,横截面直径是4分米的圆柱形木头浮在水面上,正好有一半露出水面。
(1)这根木头与水的接触面的面积是多少平方分米?
(2)如果这根木头每立方分米重0.5千克,那么这根木头重多少千克?
【答案】(1)
138.16平方分米 (2)
125.6千克
【解析】
【分析】(1)因为木头一半露出水面,所以与水接触的面积包含两部分:一是圆柱侧面积的一半,用计算,二是两个半圆形底面的面积和,也就是一个完整的圆柱底面积,用计算。先根据直径求出底面半径,分别计算侧面积的一半和底面积,再求和。
(2)首先利用圆柱体积公式,代入半径和木头长度计算出整根木头的体积,再用体积乘以单位体积重量即可得到木头总重量。
【小问1详解】
(分米)
(平方分米)
(平方分米)
(平方分米)
答:这根木头与水的接触面的面积是138.16平方分米。
【小问2详解】
(千克)
答:这根木头重125.6千克。
31. 我县羽毛球馆推出两种付款方式。方式一:单次卡,每次收费15元;方式二:办理会员年卡,一次性缴纳120元会员费,每次打球需另外收费9元(一年有效)。
(1)如果陈老师打球锻炼一年,每月打球3次,他选哪种方式划算?
(2)一年内打球达到多少次时,两种付款方式所需费用相等?
【答案】(1)
方式二 (2)
20次
【解析】
【分析】(1)首先计算陈老师一年内打球的总次数,一年有个月,每月次。然后分别计算两种付款方式一年的总费用。方式一总费用等于单次费用乘总次数;方式二总费用等于会员费加上单次费用乘总次数。最后比较两种方式的总费用,费用低的更划算。
(2)设一年内打球次时两种付款方式费用相等。根据题意,方式一的费用为元,方式二的费用为元。建立方程,解方程求出的值即可。
【小问1详解】
1年=12个月
一年打球的总次数:(次)
方式一所需费用:(元)
方式二所需费用:
(元)
因为,所以方式二划算。
答:他选方式二划算。
【小问2详解】
解:设一年内打球次时。
答:一年内打球达到次时,两种付款方式所需费用相等。
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2025—2026学年度下学期期末考试六年级数学试题卷
一、填空题。(每空1分,共23分)
1. 随着电商物流的蓬勃发展,我国快递业保持高速增长。据统计:2025年江西省快递业务量达到了四十二亿一千七百二十六万余件,彰显了全省消费市场的活力。横线上的数写作( ),改写成用“亿”作单位的数是( )亿,省略“亿”位后面的尾数约是( )亿。
2. ( )∶四成五=( )(填小数)。
3. 在括号里填上合适的数。
( )mL 480平方米=( )公顷 小时=( )分钟
4. 学习了“摩擦生电”实验后,小郎尝试用头发摩擦气球将气球“粘”在墙上,一共实验了40次,有5次未成功,小郎此次实验的成功率是( )。
5. 爸爸要给哥哥买一台电脑,商场标价10000元,爸爸跟经理说:“优惠点,八折吧!”爸爸想花( )元买这台电脑。经理说:“你说的价再加5%吧!”爸爸同意了,爸爸买电脑花了( )元。
6. 修一条a千米长的公路,每天修2.5千米,修了x天,还剩( )千米没修。
7. 李萍期末测试语文、数学、英语三科的平均成绩为90分,语文、数学、英语的成绩比是9∶10∶8,她的数学成绩是( )分。
8. 一箱苹果,如果每10个装一盒,还剩余4个;如果每12个装一盒,也剩余4个。这箱苹果至少有( )个。
9. 一个圆锥的体积是,底面半径是,它的高是( )。
10. 如图:圆的直径,以AB为三角形的底,三角形的动点在圆周上运动,那么三角形PAB的面积最大是( )。
11. 六(1)班两名同学分别调查了本班同学参加体育兴趣班的情况,并绘制成了统计图。根据图中信息,参加乒乓球兴趣班的一共有( )人。
12. 如图:一种有机化合物的分子结构图,第1个图有4个○,第2个图有6个○,第3个图有8个○,按此规律,第7个图中有( )个○,第( )个图中有412个○。
二、判断下列说法是否正确。(每题1分,共5分。)
13. 实施“双减政策”后统计各科作业时间占总时间的百分比情况,选用条形统计图。( )
14. 学校在书店的北偏东40°方向,那么书店在学校南偏西40°方向。( )
15. 如果m是一个奇数,n是一个偶数,那么2m+5n的和是一个偶数。( )
16. 文具促销,打“九折”和“买十送一”的优惠力度一样。( )
17. 将一个正方体木块的6个面分别涂上红、蓝、黄三种颜色。不论怎么涂,至少有2个面涂的颜色相同。( )
三、选择正确的答案,将相应的选项涂黑。(每题1分,共5分。)
18. 规定1.5m记作0m,1.6m记作﹢0.1m,下列说法错误的是( )。
A. 1.4m记作﹣0.1m B. 2m记作﹢2m
C. 记作﹣0.5m的是1m D. 记作﹢1m的是2.5m
19. 如图是由4个同样大小的正方体摆成的立体图形,将正方体①移走后,从( )看到的形状不变。
A. 正面 B. 上面 C. 右面 D. 上面和右面
20. 如果一个圆的半径是a厘米,且,这个圆的面积是( )平方厘米。
A. B. C. 6 D. 无法确定
21. 随着生活水平日益提高,大家对产品的科学性、美观性等方面的要求也越来越高。如高清电视屏幕是长和宽之比由原来的4∶3发展为16∶9,因为16∶9更符合人的视觉体验,也有利于视频画面的呈现。下面四位同学表达了自己对16∶9的理解,其中理解错误的是( )。
A. 电视屏幕长大约是宽的2倍少一点
B. 如果电视屏幕长8英寸,那么宽应该是4.5英寸
C. 电视屏幕长减少7英寸,就和宽一样长了
D. 电视屏幕长不一定是16英寸,宽不一定是9英寸
22. 青青盛了大半盆清水,把一个西瓜放入水中清洗,溢出一些水,洗干净后,再把瓜捞出。能正确反映出盆中水深的变化情况的图是( )。
A. B. C. D.
四、计算题(26分)
23. 直接写出得数。
0.64∶0.4= (求比值) 0.25×=
25÷50%= 9a+3a-2a=
24. 下列各题怎样简便怎样算。
(1) (2)
(3) (4)
25. 求下列各式中x的值。
(1) (2)
五、操作题(10分)
26. 按要求在下面的方格图中画图并完成填空。(每个小方格的边长表示1cm。)
(1)画一个直角三角形:两个锐角的顶点分别在A(7,5)和B(3,2)的位置上,那么直角顶点C的位置可能是( );画出这个直角三角形绕A点顺时针旋转90°后的图形,旋转后点C的位置用数对表示是( )。
(2)画出2号图形向右平移5格后的图形;在方格图中合适的位置画出这个图形按2∶1放大后的图形。
六、解决问题(31分)
27. 施工队修一段公路,第一个月修了全长的,第二个月修了1500m,第三个月修了全长的,三个月正好完成任务,这段公路长多少米?
28. 学校计划给一块固定大小的长方形绿化带铺满方形草坪砖,不同规格草坪砖的单块面积和铺满绿化带所需数量如下表:
单块草坪砖面积/平方分米
4
9
16
…
需要草坪砖数量/块
2160
960
540
…
(1)观察上表中的数据,单块草坪砖的面积和所需草坪砖总数量成( )比例。
(2)如果选用面积是36平方分米的草坪砖铺满这块绿化带,一共需要多少块?(用比例解答)
29. 在一幅比例尺为1∶3000000的地图上,测得甲、乙两城的图上距离为16厘米。一辆客车与一辆货车分别从甲、乙两城同时出发,相向而行,3.2小时后相遇。已知客车每小时行驶85千米,那么货车每小时行驶多少千米?
30. 小轩做了一个“水主沉浮”的小实验,发现木头是可以浮在水面上的。如图,一根长20分米,横截面直径是4分米的圆柱形木头浮在水面上,正好有一半露出水面。
(1)这根木头与水的接触面的面积是多少平方分米?
(2)如果这根木头每立方分米重0.5千克,那么这根木头重多少千克?
31. 我县羽毛球馆推出两种付款方式。方式一:单次卡,每次收费15元;方式二:办理会员年卡,一次性缴纳120元会员费,每次打球需另外收费9元(一年有效)。
(1)如果陈老师打球锻炼一年,每月打球3次,他选哪种方式划算?
(2)一年内打球达到多少次时,两种付款方式所需费用相等?
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