甘肃省陇南市礼县2025-2026学年六年级下学期7月期末语文试题

■ 六年级质量监测 语文 贴条形码区 准 证号 考生禁填 1.答题前，考生先将自己的姓名及准考证号填写清楚，并认真 缺考考生，由监考 注 核对条形码上的姓名及准考证号。 员用2B铅笔填涂下面 2.作答时必须使用0.5毫米的黑色笔迹签字笔书写，要求字体 意 的缺考标记。 工整、笔迹清晰。 事 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区 口 项 域书写的答案无效。 4.保持清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修 缺考标记 正带、刮纸刀。 (本试卷满分120分，考试时间120分钟) 2026年4月20日至26日，全国迎来首个“全民阅读活动周”。为了营造 阅读氛围，学校举办读书节活动，请你一起来参与。 热累与运用(52分) 1.阅读活动开场白，完成练习。(16分) 琅琅书声满校园，()。在学习和生活中，我们总在阅读。那么阅 读是什么呢？是与书籍对话，感受作者的lang man想象，学习名家bi怕 chu xin co6i的创意表达☐是与自然对话，感受阳光的无限ming mei, 感受云影的缥缈pai huai,感受山水中的shi qing hua yi☐是与生活 对话，“读万卷书， ”,于cuòz0ng复杂的世事中寻找到内 心的宁静与力量。 值此“全民阅读活动周”之际，让我们捧卷品读、静心研学，在书香中 传承历史文脉、厚植家国情怀。 (1)下面最适合填在括号里的句子是()(3分)》 A.春风拂面书香来 B.汲取知识的力量 C.读书之乐乐无穷 D.阵阵墨香溢心田 (2)根据拼音，在田字格里正确、工整地书写词语。（(8分)》 (3)在☐里填入恰当的标点。(2分) (4)根据积累，将横线处的名言补充完整。(1分) (5)开场白第1自然段运用的修辞手法有 （2分) 2.阅读分享与交流。按要求选出正确的选项（每小题3分，共12分）》 (1)读准字音：下列加点字的注音全部正确的一项是( A.不禁(jin) 血泊(po) 应接不暇(ji) B.花蕊(ru) 教诲(hui) 博闻强识(zhl) C.犬吠(fèi) 传记(chun) 硕果累累(I1) D.缝隙(f伦ng) 途误(miù) 屏气凝神(ping) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区坡的答案无效 (2)读懂字义：下列加点字的意思相同的一组是( A.兔走触株 走马观花 B.谁道人生无再少 背道而地 C.通国之善弈者也 慈眉善目 D.思援弓缴而射之 伸出援手 (3)读通语句：下列句子中没有语病的一项是( A.阅读对青少年具有深远影响的成长。 B.通过阅读，使我的知识储备得到了极大的丰富。 C.读书不仅能够增长知识，还可以提高写作水平。 D.读外国名著能了解世界文化的多样性，让我们的视野更辽阔。 (4)文学常识：下列说法中不正确的一项是() A.鲁迅是中国现代文学的奠基人，《野草》是他的散文诗集。 B.“读书好，多读书，读好书"”是冰心写的指导儿童读书的话。 C.《北京的春节》X母鸡》《茶馆》都是“人民艺术家”老舍的作品。 D.高尔基是苏联作家，他的自传三部曲分别是《童年》《复活)《在 人间》。 3.活动现场，同学们热情高涨。根据情境完成练习。(16分) 情境一：自由阅读区，同学们都在认真阅读。小语一丝不苟地批注着好 词好句，小文 地盯着书页，眼晴都不眨一下，小华 一边读一边思考，那 的模样，仿佛完全况漫在了书 的世界里。 (1)用与加点部分意思相同的四字词语填空。(2分) (2)用夸张的修辞手法写一写阅读区的“安静”。(2分) (3)选择一位同学，至少用两种以上描写方法，写一写其读书人迷的样 子(3分) 情境二：书法区，同学们挥毫泼墨，展示自己的书法作品。 (4)请用楷书写下你最喜欢的一句送别诗词，并标明作者与朝代。(3分) (5)写出一位你喜欢的书法家及其代表作，并简述你喜欢他的理由。(3分) 情境三：有几位同学在读书时说说笑笑，极不认真。 (6)请你引用一句名言，告诫这几位同学认真读书。(3分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 六年级语文 第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 4.根据积累，完成填空。(8分) (1)用诗词的方式打开《匆例》。 燕子去了，有再来的时候 ,沙暖睡鸢务。 杨柳枯了，有再青的时候 渭城朝雨浥轻尘， 桃花谢了，有再开的时候 ,可象深红爱浅红？ 但是，聪明的，你告诉我 百川东到海， 盛年不重来，」 (2)用诗词名言送上祝福。 学生送给老师 随风潜入夜，」 老师送给学生 青，取之于蓝，」 阅读与理解(33分) 5.文言文中悟道理.(10分) 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辨斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘玉，此不为远者小而近者 大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者 凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑回：“款为汝多知乎？” (1)《两小儿辩日》选自《 )(1分) (2)解释下列句子中加点字的意思。(2分) 及日中则如盘盂： 孰为汝多知乎： (3)用原文完成下面的表格(4分) 人物 观点 现象 依据 小儿甲 日初出大如车益， 及日中则如盘玉 日初出远， 小儿乙 而日中时近 (4)下列对文言文的理解有误的一项是( )(3分) A.文言文紧扣“辬”字，以人物对话的方式展开，具有论辩性。 B.两小儿幸灾乐祸，对孔子冷喃热讽，认为他学问浅薄。 C.“孔子不能决也”体现了孔子“知之为知之，不知为不知”的治学 态度。 D.观察事物要注意本质，不要被表面现象迷惑，也不能以偏楼全。 6.向革命英雄致敬。(14分) 革命烈士夏明翰 ①1928年3月18日，夏明输同志被捕了。 ②审讯室内，敌人的审问开始了。一个杀气腾腾的反动军官问夏 明输：“你多大年岁？”夏明输白了他一眼，回答说：“我是共产党，共产党 请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 万万岁！”那个反动军官又问：“你的家在哪里？”夏明输提高了声音，说： “革命者四海为家，我的家在全世界！”“我再问你，你们的人都在哪里？” 夏明翰听了，狠狠地瞪了那个反动军官一眼，斩钉截铁地回答：“我们的 人都在我心里。”说完，把嘴一闭，再也不说一个字。敌人企图从夏明翰 口里得到一点儿情报的梦想破灭了。 ③敌人用各种手段都没能使夏明翰屈服，最后决定杀害他。 ④3月20日清晨，白色恐怖笼軍着江城，夏明输同态告别狱中的难 友，从容不迫地走向刑场。刑场上，夏明翰昂首挺立，深情地望着祖国大 地，望着他熟悉的、印满他战斗足迹的武汉三镇。执刑官走过来问他还 有什么话要讲。夏明翰大声说：“有！给我纸和笔！”他用戴着手铐的手， 饱蔬着浓墨，不，饱蔽着自己的满腔热血，在雪白的纸上写下了“欧头不 要紧，」 0 杀了夏明翰，还有后来人！”这首正气凛然 的就义诗。写完，他将笔一甩、厉声喝道：“开枪吧！” ⑤枪声响了。党的好战士，人民的好儿子夏明输同志为革命英勇 地献出了宝贵的生命。 (1)根据解释在文中找出相应的词语.(2分) ①非常镇定、不慌不忙的样子。 ②刚正的气节，严肃而可敬畏的样子，形容正气威严不可侵犯。 (2)将横线上夏明翰的话补充完整。(1分) (3)第②自然段中，反动军官一共问了夏明翰三个问题，夏明翰的表现 分别是“白了他一眼”“ ”,我们可以从中感受到夏明翰对敌人的 从夏明翰的回答中可以感受到他 的品 质。(5分) (4)第④自然段画横线的句子是对夏明翰的 描写，从 中可以体会到他 的品质。(3分) (5)读了短文后，谈谈你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的理 解。(3分) 7.经典名著共赏。(9分) 鲁滨逊智救星期五 ①一天清晨，我忽然看见五只独木船拥在海岸边。我登上山顶，用 望远镜观望，发现岸边起码有三十个野人。他们烧着火，烤着肉，手舞足 驺地围着火堆做出种种野蛮而难看的姿态。 ②一会儿，他们从船上拖出两个倒霉的家伙，其中一个被棒子打倒 在地。另外那个可怜的家伙发现自己暂时无人看管，便突然跳起来，朝 我藏身的方向狂奔过来，而且速度快得惊人。 ③后来，我发现只有三个野人追上来，胆子就大了一些。 ④我一边向上帝祈祷，一边抄近路插入追赶者和被追赶者之间，对 着那可怜的家伙大声呼唤：“不要跑！我是牧你的！”他回头望了望，仿佛 对我很害怕。我又做手势示意他过来，同时慢慢地向后面追来的两个野 人迎上去。 ⑤等他俩走近时，我一下子冲到追在前面的那个野人跟前，挥起枪 托把他打倒在地。另外那个野人立即停住脚步，拿起弓箭，拉开弓向我瞄 准。我只好先下手为强，一枪把他打死了。 ⑥这可怜的家伙虽然亲眼见到他的敌人都已经倒下了，但却被枪声 和火光吓坏了。他呆呆地站在那里，看样子不敢靠近我，而且很想递跑。 ⑦我提高嗓门儿对他呼喊，打手势叫他过来。他总算明白了我的 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 意思，向前走了几步，停下来；又走几步，又停下来：看得出他在发抖，于 是又向他招手，把我能想象到的各种友好手势都用上了。他这才鼓起勇 气一步步挪过来，并且每走十步便豌下来，大概是感谢我的救命之思吧！ ⑧我向他微笑，亲切地招呼他走近些。最后，他终于来到我面前， 再次豌下来，亲吻大地，似乎在宣梦他愿永远做我的仆人。我连忙友善 地扶起他，用和气的口吻让他别害怕。 ⑨就这样我救了野人，并给他起名为“星期五”。 (有删改) (1)短文出自名著《 》,作者是 .(2分) (2)短文中，“我”救“星期五”的原因是 ,从“我”连续开枪打死两个野人可以感受到“我” 的形象。(4分)》 (3)小说接下来的内容应是( )(3分) A.海边捕鱼 B.救出船长C.教化“星期五” D.回到英国 辩论与交流(5分) 8.阅读资料，展开辩论，发表观点。 第二十三次全国国民阅读调查结果显示，0~17周岁未成年人图书 阅读率为86.7%，数字化阅读方式接触率为75.9%。 有同学认为，随着数字化阅读方式的普及，纸质图书在将来会被询 汰；也有同学认为纸质图书才是最好的阅读方式。 你认为哪种阅读方式更好呢？说明你的理由。 写作与表达(30分) 9. 小学六年，你一定参加过不少校内外活动，如本次的读书节、春秋季 运动会、公益献爱心、植树节…给你留下印象最深的是哪一次呢？下 面请你选一次活动写下来，与大家分享你成长中的美好。 要求：(1)题目自拟；(2)把活动过程写清楚，重点突出；能运用点面 结合的方式写出活动场面；并写出自己的活动体会；(3)文中不得出现 真实的人名、校名，不少于450字。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 六年级语文 第2页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 450字 最…依…宇…数…展线 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边棍限定区域的答案无效