内容正文:
2025-2026学年第二学期学业质量监测
七年级道德与法治参考答案
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1-5 BDCDA 6-10 ADBAC
11-15 BCABD
16-20 AACBA 21-25 DBCBD
二、非选择题(本大题共4小题,共50分)
26.(12分)
(1)小华产生了焦虑、沮丧的消极情绪。(2分)持续的消极情绪会影响学习效率,危害身心健康。
(2分)
(2)小红获得了成就感、胜任感等积极情感。(2分)这种情感能丰富内心世界,提升创造力,促进
成长。(2分)
(3)①参与集体活动,体会合作带来的快乐。②帮助他人,在付出中获得温暖和感动。③培养兴趣
爱好,在学习和活动中感受成就感。(答出两点即可,每点2分,共4分)
27.(13分)
(1)自信作用:让人乐观坚定,远离自负与自卑。(2分)
做自信的人:扬长避短,积极行动,勇于探索。(3分)
(2)自强的重要性:使人自主自立、奋发向上,关系个人成长和国家民族的未来。(2分)
做自强不息的中国人:树立远大理想,把个人命运与祖国发展结合起来;求得真学问,练就真
本领;在苦干实干中磨砺成长。(3分)
(3)好处:尊重他人才能赢得他人的尊重和喜爱,建立良好的人际关系。(1分)》
做法:尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,不侮辱他人;接纳他人不同的个性和处世
风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动与付出;主动帮助有困难的同学。(答出两点
即可,每点1分,共2分)
28.(12分)
(1)“民为贵”体现了重民本的核心思想理念。(2分)
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”体现了精忠报国的爱国情怀。(2分)
(2)示例一:小华的观点错误。(1分)
中华优秀传统文化是中华民族的精神基因,为民族发展提供了强大精神力量,至今仍有重要价
值,能为我们的成长提供有益启迪。(2分)我们要坚定文化自信,传承中华优秀传统文化。
(1分)
示例二:小美的观点错误。(1分)
中华人文精神体现的是求同存异、和而不同,不是要求事事一致。多样性的东西相互作用才能
生生不息。(2分)我们应当正确看待差异,坚持多样性统一。(1分)
CD七年级道德与法治学业质量监测部编版参考答案第1页共2页
(3)现象:部分同学在食堂浪费粮食,随意倒掉剩饭剩菜,不符合勤俭节约的传统美德。(2分)
建议:①班级开展“光盘行动”主题活动,宣传节约粮食的重要性。②设立班级节约监督员,
提醒同学们按需取餐。(2分)
29.(13分)
(1)镜头一中小华维护的是健康权(生命权)。(2分)镜头二中小美维护的是知识产权(著作权)。
(2分)
(2)小李最初盗窃同学手机属于一般违法行为,社会危害较轻。(2分)后来持刀抢劫属于犯罪行为,
具有严重社会危害性,触犯刑法,应受刑罚处罚。(2分)一般违法与犯罪之间没有不可逾越的
鸿沟,不良行为不及时改正容易滑向犯罪深渊。(1分)
(3)不良行为:给同学起侮辱性绰号,嘲笑同学。(1分)
建议:尊重他人人格,不取笑、不歧视同学。理由:每个人都有自尊的需要,尊重他人才能赢
得尊重。(1分)
建议:增强法治观念,认识到嘲笑他人可能侵犯人身权。理由:法律保护公民的人格尊严,不
违法是做人的底线。(2分)
CD七年级道德与法治学业质量监测部编版参考答案第2页共2页2025-2026学年第二学期学业质量监测
③小
④小
七年级道德与法治
总分
评卷人
部编版
A.①
4.下面
〔全册〕
(试卷页数:6页,考试时间:90分钟,总分:100分)
选择题涂卡区
考生禁填:缺考考生由监考员用黑色中性笔填写准考证号并填涂右边的缺考标记。
A.道
注意事项:
5.考试
1.使用考试专用扁头2B涂卡铅笔填涂,或将普通2B
铅笔削成扁鸭嘴状填涂。
2.修改时,请先用橡皮擦千净,再重新填涂,不得
条形码粘贴处
使用修正带或涂改液。
3.填涂的正确方法:■
错误方法:刀●☐□们☑
④
1A四D可
6四BD
11 [A][B]C]LD
16 A [BD
21 LA B
.C
2A四][][5]
7a]N)
12AI8C网D
17AIB]网D
22A]四]
.
3B [C][D]
8AB])
13n
18A四B网D]
23四J①
6.
右
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19 ABC L可
24N)D]
5A▣B]D]
10AI]DI15A▣BD20AIB网)
25A四B☒
得分
评卷人
7.
选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的
四个选项中,只有一项符合题意)
1.进入初中后身体发育明显,情绪易波动,既想独立又依赖父母,通过写日记、
倾诉、运
动调整好了状态。这说明
8.
右1
①青春期身体会发生明显变化,同时也容易出现心理矛盾
②青春期的心理矛盾是无法自我调节的,只能顺其自然
③写日记、倾诉、运动等是调节青春期心理矛盾的有效方法
9
④只要主动与人沟通,青春期就不会出现任何烦恼
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
阳
2.“腹有诗书气自华”“青春的我们,不仅要有靓丽的外表,更要有美好的心灵”,这告
下AB
诉我们……。
…(
0
A.要悦纳生理变化,追求外在美
10.小
B.只要拥有内在美,外在美就不重要
并
C.内在美是虚无的,外在美才是真实可感的
D.要追求外在仪表美,更要提升内在品德和文化修养
AC
3.学会正确认识性别差异,与异性健康交往。以下做法正确的是…(
11.对
①小轩认为男生在运动方面天生比女生强,不让女生参加运动会
A.
②小惠认识到男女各有优势,在班级大扫除中主动与男生分工合作
C.
CD七年级道德与法治学业质量监测部编版第1页,共6页
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③小磊觉得和女生说话很尴尬,从不与女生交流
④小乐与异性交往时举止得体、落落大方,注意保持适当距离
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4.下面这组漫画的宣传教育共同有助于提升中学生的…
信息来源
8
特和
警惕陌生人搭讪及时告诉家长
警惕陌生人搭讪
遭遇欺凌敢说不
网络信息辨真伪
A.道德素质
B.生命意识
C.媒介素养
D.自护能力
5.考试后小宇因数学进步欣喜,因语文退步失落,他认为这是青春期正常现象,要学会接
纳调整。以下认识正确的是…。
)
①高兴与失落分别属于“喜”与“哀”的基本情绪类型
②青春期情绪丰富而强烈、波动较大,小宇的体验正体现了这一特点
③消极情绪会伤害身心健康,应努力避免产生任何消极情绪
④觉察情绪就是对情绪进行压抑,不让它表现出来
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.右面漫画所体现的情绪调节法是…。
A.认知调节法
B.合理宣泄法
C.注意转移法
D.放松训练法
7.下列同学的做法,属于品味美好情感的是…
成功的失败,何尝
A.小华考试失利后把自己关在房间里不吃不喝,拒绝与人交流
不是一种成功呢。
B.小凡遇到挫折时总是抱怨命运不公,认为都是别人的错
6题图
C.小凯受到老师批评后当场顶撞老师,发泄自己的不满情绪
D.小美积极参与社区志愿服务,在帮助他人中感受到快乐和满足
8.右面漫画启示我们要…
A.知廉耻,明是非
B.专注当下,积极行动
C.勇于探索,增强底气
D.自以为是,好高骛远
人生没有那么多“戈
9.下列行为体现自尊的是……
果当初”,只有“既
A.小红在课堂上积极发言,敢于表现自己
然如此”和“接下来
B.小强为了引起关注在班级讲黄色笑话
如何做”
C.小丽为了维护友谊盲目附和朋友的所有观点
8题图
D.小刚为了考高分在考试中作弊
10.小华数学成绩落后,他认真总结、主动请教,
一学期后成绩明显提升
并获奖。小华获得自信的主要来源是…(
A.他人的夸奖和赞美
B.外在条件的优越
C.成长过程中积累的实力
D.天生的聪明才智
11.对右面漫画理解恰当的是…(
与其埋怨,不如
A.善于表达情绪
B.学会自立自强
埋了怨。
C.学会认识自已
D.能够欣赏自已
11题图
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部编版
第2页,共6页
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12.
“天行健,君子以自强不息。”下列古语与“自强”精神相一致的是…(
A.一言既出,驷马难追
B.海内存知己,天涯若比邻
C.胜人者有力,自胜者强
D.海纳百川,有容乃大
13.
“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”属于…
(
A.核心思想理念
B.中华传统美德
C.中华人文精神
D.社会主义核心价值观
14.“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”启示我们要弘扬…(
A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念
B.崇德向善、见贤思齐的社会风尚
C.自强不息的奋斗精神
D.敬业乐群的职业道德
15.某班板报有以下文字,该板报的主题是……
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
季布无二诺,侯赢重一言。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
A.维护国家利益
B.运用诚信智慧
C.构建和谐家庭
D.弘扬传统美德
16.下列关于法律作用的表述,正确的是…
①法律调整社会关系,维护社会秩序,保障人民的幸福生活
②法律促进国家和社会发展,是治理国家的有效方式
③法律可以彻底消除一切社会矛盾和纠纷,实现绝对公平
④法律只维护国家整体利益,不涉及个人合法权益的保护
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
17.2025年12月,周某因手头拮据,深夜持刀潜入某便利店,胁迫店员交出当日营业款
5000余元后逃离。次日周某被警方抓获,人民法院以抢劫罪判处其有期徒刑三年六个
月,并处罚金。据此推断,周某的行为…
)
①有严重社会危害性
②违反我国刑法
③缺乏对情绪的管理
④构成民事违法行为
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
18.下列关于民法典的说法,错误的是…
A.民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律
B.民法典调整的是平等主体之间的人身关系和财产关系
C.民法典只保护老年人的权益
D.民法典体现了法治与德治相结合的治国理念
这是给你
这是你丢
19.右面漫画体现出的民法典基本原则是…(
的补偿
的手机
A.平等
B.公平
C.自愿
D.公序良俗
20.下列属于侵犯公民人身权的是…(
①照相馆未经小丽同意将她的艺术照放在橱窗里招揽顾客
②同学给小刚起侮辱性绰号并在班级大肆传播
③妈妈出于关心禁止14岁女儿随意打赏网红主播
19题图
④王某立遗嘱将全部遗产留给儿子,未分配给尽了主要赡养义务的女儿
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
CD七年级道德与法治学业质量监测部编版第3页,共6页
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21.小丽发现同桌偷偷翻看了自已的日记,并在同学间传播。小丽的正确做法是(
A.忍气吞声,毕竟是同桌
B.以牙还牙,也去翻看对方的隐私
C.动手打人,维护自己的尊严
D.指出对方侵犯了自己的隐私权,要求对方停止侵害、赔礼道歉
22.下列属于行政违法行为的是…
…(
A.小李欠钱不还,被债主起诉到法院
B.小王闯红灯,被交警处以20元罚款
C.小张因故意杀人被判处无期徒刑
D.小赵侵犯他人著作权,被要求赔偿损失
23.某小区居民李某在楼道内违规给电动车充电引发火灾,造成邻居财产损失,被公安机
关依法行政拘留。这说明…(
A.违法行为具有严重社会危害性
B.法律保护生命权和健康权
C.违反法律必须承担法律责任
D.法律的生命力在于实施
24.面对违法犯罪,我们要见义智为。下列做法符合“智为”要求的是…
A.盲目与歹徒进行殊死搏斗
B.记住违法分子的体貌特征,及时拨打110报警
C.看到有人落水,自己不会游泳也直接跳下水救人
D.事不关己,高高挂起
25.某校开展“法治进校园”主题宣传周活动,号召全体学生尊法学法守法用法。下列同
学的做法符合法治要求的是…(
A.小陈在网络上散布未经证实的谣言
B.小赵在旅游景点随意刻字留名
C.小钱为了省钱购买盗版书籍
D.小孙自觉遵守交通规则,红灯停绿灯行
二、非选择题(本大题共4小题,共50分)
得分
评卷人
26.阅读材料,完成下列任务。(12分)
某校七年级(1)班开展“做情绪情感的主人”主题班会。
情境一:小华数学考试成绩不理想,感到焦虑沮丧,想放弃数学。
情境二:小红担任班级合唱比赛领唱,排练辛苦但很有成就感,和同学友谊更深厚。
(1)结合情境一,请你说说小华产生了什么情绪?这种情绪如果持续下去会有什么影
响?(4分)
(2)结合情境二,请你说说小红获得了什么样的情感体验?这种情感体验对她的成长有
什么作用?(4分)
(3)结合小红的经历,说说我们可以通过哪些方式获得美好情感?请至少写出两种方
式。(4分)
CD七年级道德与法治学业质量监测部编版第4页,共6页
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得分
评卷人
27.阅读材料,完成下列任务。(13分)
某校七年级(4)班开展“焕发青春活力”主题班会,同学们分享成长故事。
故事一:小华原本自卑,在老师同学帮助下发现自身优点,积极参加活动,变得自信。
故事二:小丽遇到学习困难从不放弃,认真请教、不懈努力,成绩稳步提升,认为自
强让她不断超越自己。
故事三:小凡尊重每位同学,从不取笑他人,主动帮助有困难的同学,赢得大家的喜
爱和尊重。
(1)结合故事一,说说自信对小华的成长有什么作用?我们应该如何做自信的人?(5分)
(2)结合故事二,说说自强的重要性。我们应该如何做自强不息的中国人?(5分)
(3)结合故事三中小凡的做法,说说尊重他人有什么好处?我们应该怎样尊重他人?
(3分)
得分
评卷人
28.阅读材料,完成下列任务。(12分)
某校开展“传承中华优秀传统文化”主题实践活动。
【典籍溯源】
材料一:《论语》:“己欲立而立人,己欲达而达人。”孟子:“民为贵,社稷次
之,
君为轻。”墨子主张“兼爱”“非攻”,追求社会和谐。
材料二:从“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的担当,到“人生自古谁无死,留
取丹心照汗青”的气节;从“老吾老以及人之老”的仁爱,到“一粥一饭,当思来处不
易”的俭约一中华优秀传统文化代代相传。
(1)材料一中“民为贵”体现了中华优秀传统文化的哪一核心思想理念?(2分)材料二
中“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”体现了中华传统美德的哪一内涵?(2分)
【观点辨析】
小华认为:中华优秀传统文化是古代的东西,已经过时,现代社会不需要。
小美认为:弘扬中华人文精神就是要求事事和别人保持一致,不能有不同意见
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(2)请任选一位同学的观点进行评析。(4分)
【践行传承】
(3)校园生活中、有些同学的做法不符合中华优秀传统文化的要求。请指出一种这样的
现象,并提出两条改进建议。(4分)
粉
得分
评卷人
29.阅读材料,完成下列任务。(13分)
某校七年级(2)班开展“法治护航青春”主题实践活动。
【法律在身边】
镜头一:小华放学路上被闯红灯的电动车撞倒受伤,电动车驾驶人负全责,小华家长
依法索赔相关费用。
镜头二:小美的漫画作品被某培训机构未经授权印制成宣传册使用,小美在家长协助
下维权
桶
(1)镜头一中小华维护的是哪项人身权利?(2分)镜头二中小美维护的是哪项权利?
(2分)
【以案说法】
2026年,学生小李沉迷网游,多次盗窃同学手机变卖,后发展到持刀抢劫路人,被法
院判处有期徒刑三年。
(2)根据案例,分析小李的行为是如何从一般违法走向犯罪的?(5分)
翩
【法治践行】
(3)结合校园生活实际,指出青少年可能存在的一种不良行为,提出两条预防建议,并
简单说明理由。(4分)
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