第一单元 第6课时 1-4的乘法口诀（分层作业）数学苏教版二年级上册（新教材）

**基本信息** 小学数学新授课同步练，聚焦1-4的乘法口诀，采用“知识加油站-基础巩固-能力提升-思维拓展”四层递进设计，实现从概念理解到综合应用的梯度巩固，培养运算能力与应用意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识加油站|乘法口诀核心概念|以填空形式考查口诀句数、乘数选择等基础认知，夯实抽象能力| |基础巩固|口诀基础应用|通过看图写算式、小棒计数等题型，强化几何直观与运算能力| |能力提升|口诀综合应用|设计间隔问题、算式规律探究等，发展推理意识与模型意识| |思维拓展|口诀迁移应用|以错中求解、排队问题为例，培养创新意识与问题解决能力|

西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 第一单元 第6课时1-4的乘法口诀分层作业 知识加油站 1.几的乘法口诀就有几句，1的乘法口诀有()句，4的乘法口决有()句。 2.口算乘法时，一般想两个乘数中较()数的乘法口诀，计算更方便。 3.乘法口诀表中，斜着看的口诀都是两个乘数( )的口诀。 4.计算2×3和3×2时，都可以用口诀( )来计算。 5.3的乘法口决一共有()句，分别是一三得三、( )、三三得九。 基础巩固 1.看图写出2道乘法算式和一句乘法口诀。 照量■ 口诀 2.在括号里填上合适的数。 2×( )=14 3×( )=18( )×5=30 1/12 画学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 4×( )=8 )×4=12 ( )×5=25 5×( )=15 )×3=9 )×2=10 3.每个字由几笔写成？补全算式。 人 2×1=2 从 ×2=4 ×1=3 3× ×1=4 4.填一填。 (1)摆1个需要用5根小棒，摆3个] 需要用( )根小棒。30根小棒能摆 )个. (所摆 都是单独的)》 (2)一堆小棒正好摆了6个■， 用这堆小棒可以摆( . 所摆☐〈》 都是 单独的) 5.看图写出乘法算式和除法算式。 (1) 乘法算式： 2/12 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 除法算式： 乘法算式： 除法算式： 能力提升 6.填表格，写口诀。 X 1 2 3 4 5 只能列一个乘法算式的口诀是 2 3 6 4 4 5 7.假期里，芳芳从头看一本书，前3天每天看5页，她第四天要从第( )页开始看。 8.在 里填上“>”“<”或“=”。 4×3 3×4 2×6 2+6 4×1 5-1 1×11+1 6×6 5×5 3×4 15 3/12 画学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 4×5 5×4 2×5 2×6 4×3 5×5 9.填一填。 (1)如果△+△+△=6，△×口=6，那么△=( )口=( (2)如果O=口+口+口+口，口=△+△，那么O=( )个△。 10.相邻两棵树之间的间距同样长，笑笑从第1棵树走到第6棵树，一共走了( )米。 5米 11.下面每组算式的得数分别相等，请在括号里填上合适的数。 4×8 4×( ( )×8+8 5×9-9 (1) (2) ( )×8-8 9×( )+9 )×7 7×8 7×( )+( (3) 6×6+6 (4) )×6-6 8×( )-( 12.观察规律，填一填。 a何为03时 4/12 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 2,每为300 23 20 15 (3) (3 2 3 4 5 3 6 4 4 13.用小棒摆六边形（如图），照这样摆下去，第5个图形需要多少根小棒？第6个呢？ 6根 12根 18根 14.一盘熟鸡蛋，24个小学生每人分一个，够分吗？ 思维训练 5/12 耐学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 15.全全在计算一道乘法题时，把5看成了2，结果是12，正确答案应该是( )。 16.学校进行课间操汇报演出，二(2)班的学生排成一个长方形队伍。无论从左数还是从右 数，张凡都是第3个。从前往后看，她前面有1人，后面也有1人。这个队伍一共有多少名学 生？ 可以画出示 意图哦。 层 错题笔记 6112 IIL 器标家 盖素一母并丁 山03YXXZ‘MMM 举丁·@健右园 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 参考答 【知识加油站】 1.几的乘法口诀就有几句，1的乘法口诀有(1)句，4的乘法口诀有(4)句。 2.口算乘法时，一般想两个乘数中较（大）数的乘法口诀，计算更方便。 3.乘法口诀表中，斜着看的口诀都是两个乘数（相同）的口诀。 4.计算2×3和3×2时，都可以用口诀（二三得六)来计算。 5.3的乘法口诀一共有(3)句，分别是一三得三、（二三得六）、三三得九。 【基础巩固】 1.【答案】3×4=12 4×3=12 三四十二 2.【答案】7；6；6：2；3；5：3；3：5 【解析】乘数是几，就想几的乘法口诀。比如2×( )=14,乘数是2就想二( 十四，得出应填7，同理可求出所有未知的乘数。 3.【答案】2：2×3=6；3；2；6；3×3=9；4：2；8：4×3=12 【解析】答案横排 8/12 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 4.【答案】(1)15：6 (2)4 5.【答案】(1)5×3=15（或3×5=15）：15÷3=5（或15÷5=3） (2)3×3=9:9÷3=3 【能力提升】 6.【答案】横排：246810 39 125 8121620 510152025 二二得四 三三得九 四四十六 五五二十五 7.【答案】16 9/12 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 8.【答案】=；>；=；<；>；<：=；<；< 9.【答案】(1)2；3 (2)8 10.【答案】25 【解析】从图中可以看出，从第1棵树到第6棵树，一共有6-1=5（个）间隔，每个间隔长5米， 列乘法算式是5×5=25（米）。 11.【答案】(1)3；5 (2)9:3 (3)6:8 (4)7:7;8:8 【解析】(4)（部分空答案不唯一） 12.【答案】(1)20：25：30 (2)12；15:18 (3)19:3(或2)：4（或6） 13.【答案】5×6=30（根） 10/12 西学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 6×6=36(根)》 口答：第5个图形需要30根小棒，第6个需要36根。 14.【答案】4×5+3=23（个） 23<24 口答：不够分。 【思维拓展】 15.【答案】30 ○○○○○ OO△○O 16.【答案】（张凡） ○○○○○ 3+3-1=5(名)》 1+1+1=3(名) 5×3=15(名) 口答：这个队伍一共有15名学生。 11/12 函学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 12/12