精品解析：河北石家庄市赵县2025-2026学年七年级下学期期末历史试卷

2025—2026学年度第二学期期末学业质量检测 七年级历史（ZX） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。 2．答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3．答非选择题时，用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本题共24个小题，每题1分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 南北朝以来，隐瞒户口、伪造年龄而逃避赋税的现象严重，使国家的赋税收入锐减。585年，隋文帝下令在全国“大索貌阅”：清查人口的数量并将姓名、年龄和体貌登记在册，编成户藉。由此可知，隋文帝实行“大索貌阅”主要是为了（ ） A. 加快统一全国 B. 增强军队力量 C. 增加财政收入 D. 加强中央集权 2. “输送物资最方便的乃是水运，然而无论黄河、淮水，还是长江，中国主要的江河都是自西向东，没有连接南北的河流。于是，隋炀帝决定以人工之力来完成此事。”材料反映了隋朝开通大运河的目的是（ ） A. 加强对边疆控制 B. 巩固国家统一 C. 加强南北交通 D. 加强中央集权 3. 唐太宗说：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”康熙帝说：“守国之道，惟在修德安民。民心悦，则邦本得而边境自固。”可以看出唐太宗和康熙帝的共同执政理念是（ ） A. 主张武力镇压 B. 秉持民本思想 C. 注重机构管理 D. 依赖上层权贵 4. 西安乾陵武则天陵墓前立有著名的“无字碑”，传说是武则天想让后人来评定自己的功过是非。下列是四位同学关于武则天的说法，你认为恰当的是（ ） ①开启历史先河，大大提高了妇女地位 ②重用人才，重视发展农业，史称有“贞观遗风” ③首创殿试制度 ④励精图治，使唐朝进入全盛时期 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5. 小明在学习《黄巢起义与唐朝衰亡》后做了如下总结。其中③属于（ ） ①唐朝后期，统治腐朽，人民赋役繁重 ②黄巢率领起义军，转战南北，攻入长安，建立政权 ③给唐朝统治以致命的打击 A. 原因 B. 过程 C. 影响 D. 特点 6. 请为下面三幅图片选择一个合适的主题（ ） A. 社会经济繁荣 B. 对外交往频繁 C. 民族关系和睦 D. 科技文化发达 7. 1900年在甘肃敦煌发现了一卷首尾完整的《金刚经》，卷末印有“咸通九年（868年）四月十五日”。这卷《金刚经》墨色鲜明，刻镂精美，字体端庄凝重，古朴大方；图画和笔法都很纯熟。由此可见（ ） A. 雕版技术最早出现在唐朝 B. 当时的雕版技术已很成熟 C. 说明了佛教在唐朝最盛行 D. 说明雕版技术由政府掌控 8. 下面是某历史小组呈现的一个探究成果，可以推断该小组探究的主题是中国古代（ ） A. 农业工具的创新 B. 交通工具的演变 C. 社会习俗的变化 D. 纺织技术的进步 9. 赵翼在《廿二史札记》中指出：“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”宋太祖为防止上述弊端重现，采取的主要措施是（ ） A. 设通判，转运使 B. 解除禁军将领的兵权 C. 崇文抑武政策 D. 分化事权 10. 下图所示局面在客观上所起的重要作用是（ ） ①削弱了契丹势力②维持了辽宋之间的和平关系 ③有利于辽宋之间开展经济文化交流④消除了民族矛盾 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 11. 小明在学习“辽宋夏金元时期”历史后做了如下知识整理：①占城稻在江南地区广泛推广；②景德镇成为著名的瓷都；③《清明上河图》描绘了汴京的繁华景象。他整理的主题是辽宋夏金元时期的（　　） A. 民族交融 B. 农业发展 C. 经济繁荣 D. 科技文化 12. 东非海岸被称为“瓷器海岸”，从索马里的柏培拉港，到坦桑尼亚的基尔瓦岛，整个东非沿海地区，到处都可以找到中国的古瓷器和瓷器碎片（最早是宋朝的）。由此可知（ ） A. 中国瓷器主要销往东非 B. 海上丝绸之路的兴盛 C. 东非沿岸制瓷业发达 D. 与非洲的往来始于宋朝 13. 下图是某班学生为历史故事会收集的材料，由此判断他们要讲述的是（ ） 1．收复建康 2．取得郾城大捷 3．“冻死不拆屋,饿死不掳掠” 4．“撼山易,撼岳家军难!” A. 卫青北击匈奴 B. 岳飞抗金 C. 文天祥抗元 D. 戚继光抗倭 14. 宋辽之间、宋夏之间、宋金之间“议和”的不同点是（ ） A. 结束了双方大规模的战争状态 B. 客观上有利于双方和平相处 C. 宋朝要向它们交纳岁币 D. 导致南北对峙局面正式形成 15. “朝廷……实仰东南财富”；“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”；“苏湖熟，天下足”。这些现象最早出现在（　　） A. 南北朝时期 B. 隋唐时期 C. 两宋时期 D. 明清时期 16. 郑和能够七下西洋的最根本条件是 A. 明朝国力雄厚 B. 船队配有完整的航海图和指南针 C. 明朝航海技术十分先进 D. 郑和本人具有勇于开拓的精神 17. 明末清初著名的思想家顾炎武抨击八股文说“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊”，文中顾炎武抨击八股文的理由是 A. 败坏人才 B. 形式呆板 C. 不利于思想统一 D. 不利于加强皇权 18. “不到长城非好汉”，长城是中华民族的一个象征。明朝长城的起止点为（ ） A. 临洮-辽东 B. 鸭绿江边-嘉峪关 C. 山海关-嘉峪关 D. 临洮-山海关 19. 对联蕴含历史信息。以下对联的横批应为（ ） 上联：大功在备倭，城郭依然，公去苍茫谁嗣者 下联：明诏使防海，风波未已，吾来弘济愧前贤 A. 治国贤君 B. 航海先驱 C. 民族英雄 D. 千古一帝 20. 某同学从图书馆借了《宰相制度的终结》《锦衣卫特务机构研究》《“八股取士”制度考》等书，准备写一篇历史小论文，以下最适合他的论文题目是（ ） A. 《浅谈清朝的边疆治理》 B. 《明清科举制度的演变》 C. 《试论明朝的君主专制》 D. 《明清时期的对外交往》 21. 我国古代史学、科技等著作众多，下列作者与著作对应正确的是（ ） ①司马光-《资治通鉴》 ②李时珍-《本草纲目》 ③徐光启-《齐民要术》 ④宋应星-《天工开物》 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 22. 马克思说：“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。”由此可见，清朝实行闭关政策的根本原因是（ ） A. 清朝政府物资丰富 B. 害怕人民的抗清斗争 C. 阻止西方殖民者的入侵 D. 维护清王朝的统治 23. 学会提炼、概括信息，是历史学习能力的重要体现。下图是一位同学的部分学习笔记，以下对其所反映的历史时期的主题概括，确切的是（ ） 东厂西厂、文字狱 葡萄牙占据澳门 郑成功收复台湾 土尔扈特部回归 A. 繁荣与开放的时代 B. 政权分立与民族交融 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族封建国家的巩固与发展 24. 明清时期，出现了一批脍炙人口的小说，它们赞赏手工业者之间的真诚互助，宣扬平等自由的婚姻观，歌颂商人追求金钱和海外冒险的理想。这类小说的出现可以用来说明当时（ ） A. 兼收并蓄的文化政策 B. 市民文化的蓬勃发展 C. 科举制度的没落衰败 D. 商人地位的显著提高 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 25. 经济发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个朝代的重要举措。阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐太宗大力倡导发展农业生产。……为解决耕牛之不足，太宗通过与突厥等族的“互市”换回大量的马、牛，用以耕田。还派使者用金帛赎回被突厥掳去的男女八万余人。又释放宫女三千多人回到民间，准予婚配，以增加农业生产人口。为保障农民有充足的生产时间，太宗还特别注意“不夺农时”。他说“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本”。 ——摘编自宁欣《中国古代史》 材料二 宋朝时期值得注意的是，发生了一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命，中国首次出现了主要以商业，而不是以行政管理为中心的大城市，比起国内贸易的突飞猛进，对外贸易增长更为明显，对外贸易量远远超过以往任何时候。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 两宋时期，中原军民英勇抗击契丹、女真等少数民族南侵，使南方地区长期处于相对和平的环境，南方经济迅速发展起来。北方战乱使中原人口南迁，给南方带来大量劳动力和先进的技术，推动南方经济进一步发展。 ——《两宋时期江南经济发展概况》 （1）根据材料一，概括唐太宗为发展农业所采取的举措。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括宋朝“商业革命”的主要表现。 （3）材料三反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势？归纳出现这种变化趋势的原因是什么？ （4）综上所述，概括促进中国古代经济发展的因素有哪些。 26. 我国古代科技成就长期领先于世界。阅读材料，回答问题。 材料一 如下图所示 图1毕昇 图2罗盘（指南针） 图3火器示意图 图4宋应星 （1）材料一中，图1历史人物的哪一发明对人类文明的发展产生了重要影响？图2指南针最早用于航海事业开始于哪个朝代？图2和图3所示发明分别产生了怎样的世界性影响？图4人物的科技名著享有怎样的美誉？ 材料二 从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，且与西方的差距不断拉大……读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产力相结合，推动社会发展。 ——《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析明清科技逐渐落后的原因有哪些？ 材料三 创新是人类进步的源泉，青年是创新的重要生力军。希望你们弘扬科学精神，积极投身科技创新，为促进中外科技交流、推动科技进步贡献青春力量。全社会都要关心青年的成长和发展，营造良好创新创业氛围，让广大青年在中国式现代化的广阔天地中更好展现才华。 ——习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信 （3）综合上述材料并结合所学知识，作为中学生的我们，如何为推动科技进步贡献自己的“青春力量”？ 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ①图像史料：唐朝阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。 ②元朝宣政院印，元代官印，现藏于西藏博物馆。铜质。通高10.1厘米、边长10厘米，八思巴文。 方其渡额济勒而来也，……其至伊犁者，仅以半计……于是为之口给以食，人授之衣，分地安居，使就米谷而资耕牧，则以属之伊犁将军。 ③1771年乾隆帝所作《忧恤土尔扈特部众记》 （1）文物见证历史，请写出材料一中①、②所见证的历史事件。结合所学知识，说出②、③分别属于哪一种史料类型？ 材料二 顺治时期，册封五世达赖，并恩赐金册金印，形成了达赖喇嘛须经清朝中央政府册封的定制。雍正时期，设立驻藏大臣，使其和达赖平起平坐，加强了对西藏地方的施政管理。乾隆时期，进行了大胆的改革，实行金瓶掣签，通过这些制度的实施，清朝政府加大了对西藏宗教势力的掌控程度，明确了西藏的宗教势力必须受中央政府控制。 ——摘编自许安平《从元清两代民族政策对比看民族关系状态的重要性》 （2）根据材料二，概括清朝在西藏地区采取的管辖措施。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代民族交往的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末学业质量检测 七年级历史（ZX） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、班级等信息填写在答题卡相应位置上。 2．答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3．答非选择题时，用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本题共24个小题，每题1分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 南北朝以来，隐瞒户口、伪造年龄而逃避赋税的现象严重，使国家的赋税收入锐减。585年，隋文帝下令在全国“大索貌阅”：清查人口的数量并将姓名、年龄和体貌登记在册，编成户藉。由此可知，隋文帝实行“大索貌阅”主要是为了（ ） A. 加快统一全国 B. 增强军队力量 C. 增加财政收入 D. 加强中央集权 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，南北朝以来，百姓隐瞒户口逃避赋税，导致国家收入减少。隋文帝推行“大索貌阅”旨在清查人口、登记户籍。题干明确指出隐瞒户口导致赋税锐减，而“大索貌阅”通过核实人口信息，使国家掌握更多纳税人口，直接目的是增加赋税收入，C项正确；选项A“加快统一”与时间不符，隋朝589年才统一全国，排除A项；“增强军队力量”与户籍管理无直接关联，户籍管理是为了加强人口控制，征收赋税，排除B项；“加强中央集权”虽为长期政治效果，但题干强调赋税问题，直接原因对应经济目的，排除D项。故选C项。 2. “输送物资最方便的乃是水运，然而无论黄河、淮水，还是长江，中国主要的江河都是自西向东，没有连接南北的河流。于是，隋炀帝决定以人工之力来完成此事。”材料反映了隋朝开通大运河的目的是（ ） A. 加强对边疆控制 B. 巩固国家统一 C. 加强南北交通 D. 加强中央集权 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干强调隋炀帝为输送物资而开凿大运河，未涉及边疆相关内容，错误。 B.题干主要强调的是水运物资方便，需连接南北河流，未体现巩固国家统一这一目的，错误。 C.题干指出中国主要江河自西向东，无连接南北的河流，隋炀帝为解决物资运输问题，决定开凿大运河，说明其目的是加强南北交通，正确。 D.题干强调隋炀帝为输送物资而开凿大运河，未提及中央与地方权力关系的内容，错误。 3. 唐太宗说：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆舟。”康熙帝说：“守国之道，惟在修德安民。民心悦，则邦本得而边境自固。”可以看出唐太宗和康熙帝的共同执政理念是（ ） A. 主张武力镇压 B. 秉持民本思想 C. 注重机构管理 D. 依赖上层权贵 【答案】B 【解析】 【详解】A.唐太宗与康熙的言论都强调百姓民心，没有提及武力镇压百姓的相关内容，错误。 B.唐太宗“水能载舟，亦能覆舟”、康熙帝“惟在修德安民。民心悦，则邦本得而边境自固”，二者都认为百姓是国家根本，重视民心安定，体现民本思想，正确。 C.材料两段文字均围绕君主与百姓的关系展开，未涉及机构设置、机构管理，错误。 D.两段史料核心论述百姓对国家的重要作用，没有依靠上层权贵的表述，错误。 4. 西安乾陵武则天陵墓前立有著名的“无字碑”，传说是武则天想让后人来评定自己的功过是非。下列是四位同学关于武则天的说法，你认为恰当的是（ ） ①开启历史先河，大大提高了妇女地位 ②重用人才，重视发展农业，史称有“贞观遗风” ③首创殿试制度 ④励精图治，使唐朝进入全盛时期 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①武则天是中国古代唯一的女皇帝，但并未改变古代男权社会的本质，没有大大提高妇女地位，①错误。 ②武则天统治时期重用人才、重视农业发展，社会经济持续发展，史称其统治有“贞观遗风”，为开元盛世奠定了基础，②正确。 ③武则天完善科举制，首创殿试制度，③正确。 ④唐朝进入全盛时期是唐玄宗统治前期的开元盛世时期，并非武则天统治时期，④错误。 故本题选C。 5. 小明在学习《黄巢起义与唐朝衰亡》后做了如下总结。其中③属于（ ） ①唐朝后期，统治腐朽，人民赋役繁重 ②黄巢率领起义军，转战南北，攻入长安，建立政权 ③给唐朝统治以致命的打击 A. 原因 B. 过程 C. 影响 D. 特点 【答案】C 【解析】 【详解】题干“给唐朝统治以致命的打击”是对黄巢起义的评价，阐述的是黄巢起义的历史影响，C项正确；①唐朝后期，统治腐朽，人民赋役繁重是其原因，排除A项；②黄巢率领起义军，转战南北，攻入长安，建立政权是其过程，排除B项；题干没有涉及黄巢起义的特点，排除D项。故选C项。 6. 请为下面三幅图片选择一个合适的主题（ ） A. 社会经济繁荣 B. 对外交往频繁 C. 民族关系和睦 D. 科技文化发达 【答案】B 【解析】 【详解】A.社会经济繁荣一般指农业、手工业、商业等方面的发展，这三幅图反映的是唐朝与外国的交往，与社会经济繁荣无关，错误。 B.遣唐使是日本派往唐朝学习的使节，鉴真东渡是唐朝高僧前往日本传播文化，玄奘西行是唐朝高僧前往天竺(印度)取经，都是唐朝与外国交流的典型事例，体现了对外交往频繁，正确。 C.民族关系和睦指唐朝境内各民族之间的交流与相处，如文成公主入藏等，题干反映了唐朝对外交流，不是唐朝与国内少数民族的民族关系，错误。 D.科技文化发达一般指科技发明、文学艺术、天文历法等方面的成就，比如雕版印刷、唐诗等。这三幅图的核心是对外交流，不能展示科技文化成果，错误。 7. 1900年在甘肃敦煌发现了一卷首尾完整的《金刚经》，卷末印有“咸通九年（868年）四月十五日”。这卷《金刚经》墨色鲜明，刻镂精美，字体端庄凝重，古朴大方；图画和笔法都很纯熟。由此可见（ ） A. 雕版技术最早出现在唐朝 B. 当时的雕版技术已很成熟 C. 说明了佛教在唐朝最盛行 D. 说明雕版技术由政府掌控 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“《金刚经》”“868年”和所学知识可知，唐朝时雕版印刷术已经出现，《金刚经》就是世界上第一部有确切日期的雕版印刷作品，且《金刚经》刻印精美、技艺纯熟，说明当时雕版技术已成熟，B项正确；《金刚经》的发现只能说明唐朝已有雕版印刷术，不能证明最早出现于唐朝，排除A项；不能从单一佛经推断出佛教“最盛行”，排除C项；材料说明唐朝雕版技术已成熟，题干未提及政府掌控雕版技术，排除D项。故选B项。 8. 下面是某历史小组呈现的一个探究成果，可以推断该小组探究的主题是中国古代（ ） A. 农业工具的创新 B. 交通工具的演变 C. 社会习俗的变化 D. 纺织技术的进步 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片内容可知，不同历史时期衍生出不同的农业生产工具，这些生产工具不断更新与进步，体现了农业用具的创新，A项正确；材料旨在说明农业用具的创新，材料涉及耕种、拔秧等，并未体现交通工具的演变，排除B项；题干材料主要反映的是农业用具的创新，与社会习俗的变化无关，社会习俗是婚丧嫁娶等方面，排除C项；材料未提及纺织技术，材料不是手工业方面，主要强调的是农具的创新，排除D项。故选A项。 9. 赵翼在《廿二史札记》中指出：“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者……五代之乱，朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”宋太祖为防止上述弊端重现，采取的主要措施是（ ） A. 设通判，转运使 B. 解除禁军将领的兵权 C. 崇文抑武政策 D. 分化事权 【答案】C 【解析】 【详解】A.设通判是为监督地方行政，设转运使是收回地方财权，并非针对“武将掌权致藩镇作乱”这一核心问题， 错误。 B.解除禁军将领兵权是为了控制中央军权，防范中央兵变，不是解决地方藩镇武将割据的针对性措施，错误。 C.宋太祖吸取五代武将专权割据的教训，推行崇文抑武政策，派文臣出任地方长官，抑制武将势力，从根源上避免题干所述弊端，正确。 D.分化事权是北宋加强皇权、削弱相权的方法，并非针对武将专权的对应措施，错误。 10. 下图所示局面在客观上所起的重要作用是（ ） ①削弱了契丹势力②维持了辽宋之间的和平关系 ③有利于辽宋之间开展经济文化交流④消除了民族矛盾 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①题干材料反映的是澶渊之盟签订后辽宋长期和平的局面，澶渊之盟中北宋需给辽缴纳岁币，辽获得大量财物，并未被削弱势力，①错误。 ②澶渊之盟之后，辽宋长期维持了和平关系，符合材料描述，②正确。 ③和平局面下，辽宋边境贸易开放，极大促进了双方的经济文化交流，③正确。 ④澶渊之盟只是缓和了民族矛盾，不可能消除民族矛盾，④错误。 故选D。 11. 小明在学习“辽宋夏金元时期”历史后做了如下知识整理：①占城稻在江南地区广泛推广；②景德镇成为著名的瓷都；③《清明上河图》描绘了汴京的繁华景象。他整理的主题是辽宋夏金元时期的（　　） A. 民族交融 B. 农业发展 C. 经济繁荣 D. 科技文化 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“①占城稻在江南地区广泛推广；②景德镇成为著名的瓷都；③《清明上河图》描绘了汴京的繁华景象”和所学可知，题干中①占城稻推广属于农业进步，②景德镇瓷都反映手工业发展，③《清明上河图》描绘商业繁荣，三者共同体现经济各领域的整体发展，所以他整理的主题是辽宋夏金元时期的经济繁荣，C项正确；“民族交融”是指不同民族在长期互动中通过经济、文化、社会等多维度的接触与学习，逐渐形成共同性、增强认同感的历史过程，在题干中没有体现，排除A项；农业发展仅涉及到①占城稻在江南地区广泛推广，不全面，排除B项；科技文化是指科技领域内的知识、技能、思想、价值观念和实践经验，以及科技对于人类文化的影响和塑造作用（比如印刷术、指南针等），与题干中经济现象不符，排除D项。故选C项。 12. 东非海岸被称为“瓷器海岸”，从索马里的柏培拉港，到坦桑尼亚的基尔瓦岛，整个东非沿海地区，到处都可以找到中国的古瓷器和瓷器碎片（最早是宋朝的）。由此可知（ ） A. 中国瓷器主要销往东非 B. 海上丝绸之路的兴盛 C. 东非沿岸制瓷业发达 D. 与非洲的往来始于宋朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“东非海岸被称为‘瓷器海岸’，从索马里的柏培拉港，到坦桑尼亚的基尔瓦岛，整个东非沿海地区，到处都可以找到中国的古瓷器和瓷器碎片（最早是宋朝的）”并结合所学知识可知，宋朝时期，海上丝绸之路贸易繁荣，中国瓷器通过海上贸易大量出口到海外，包括东非地区。题干描述的瓷器分布现象正是海上丝绸之路兴盛的体现，B项正确；题干提到东非沿海地区发现中国瓷器，但“主要销往”这一表述过于绝对。中国瓷器在历史上销往许多地区（如东南亚、中东、欧洲等），无法从题干中得出“主要”销往东非的结论，排除A项；题干明确提到的是“中国的古瓷器和瓷器碎片”，说明这些瓷器来自中国，而非东非本地生产。因此“东非制瓷业发达”与题干矛盾，排除C项；“始于宋朝”不准确，中非交往可追溯至更早（如唐朝），但宋朝是海上贸易高峰，排除D项。故选B项。 13. 下图是某班学生为历史故事会收集的材料，由此判断他们要讲述的是（ ） 1．收复建康 2．取得郾城大捷 3．“冻死不拆屋,饿死不掳掠” 4．“撼山易,撼岳家军难!” A. 卫青北击匈奴 B. 岳飞抗金 C. 文天祥抗元 D. 戚继光抗倭 【答案】B 【解析】 【详解】A.卫青是西汉抗击匈奴的将领，与题干内容“收复建康”“郾城大捷”“岳家军”不符，错误。 B.题干中收复建康、郾城大捷、“冻死不拆屋，饿死不掳掠”、“撼山易，撼岳家军难”的评价，都对应南宋岳飞抗金的史实，正确。 C.文天祥是南宋末年抗元英雄，主要事迹是抗击元军、被俘后坚贞不屈，与材料中的“郾城大捷”“岳家军”等内容无关，错误。 D.戚继光是明朝的抗倭名将，主要在东南沿海抗击倭寇，与宋代的历史背景、材料中的事件都不相关，错误。 14. 宋辽之间、宋夏之间、宋金之间“议和”的不同点是（ ） A. 结束了双方大规模的战争状态 B. 客观上有利于双方和平相处 C. 宋朝要向它们交纳岁币 D. 导致南北对峙局面正式形成 【答案】D 【解析】 【详解】A.三次议和都直接终止了当时持续的大规模军事冲突，属于共同点，错误。 B.三次议和后，双方都维持了较长时间的和平，客观上都有利于双方和平相处，属于共同点，错误。 C.三次议和都约定宋朝向对方交纳岁币，是宋方妥协的重要表现，属于共同点，错误。 D.只有宋金议和后，才正式形成了南宋与金南北对峙的局面，宋辽、宋夏议和都没有形成该局面，属于不同点，正确。 15. “朝廷……实仰东南财富”；“丝、棉纺织业、造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”；“苏湖熟，天下足”。这些现象最早出现在（　　） A. 南北朝时期 B. 隋唐时期 C. 两宋时期 D. 明清时期 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息可知，材料中的经济现象都出现在南方，说明南方成为全国的经济重心。这一现象从唐朝中期开始出现经济重心的南移，到南宋时期完成南移。C符合题意；南北朝时期，江南才开始得到开发，为以后的经济重心南移奠定基础，A不符合题意；隋唐时期，南方经济进一步得到发展，从唐朝中期开始南移，B不符合题意；明清时期处于经济重心完成南移之后，D不符合题意。故选C。 16. 郑和能够七下西洋的最根本条件是 A. 明朝国力雄厚 B. 船队配有完整的航海图和指南针 C. 明朝航海技术十分先进 D. 郑和本人具有勇于开拓的精神 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查郑和下西洋，依据所学知识可知，明朝前期，我国是世界上强盛的国家。雄厚的国力是郑和能够七下西洋的最根本条件；故A项正确。船队配有完整的航海图和指南针、明朝航海技术十分先进为郑和下西洋提供了必要的技术条件；郑和本人具有勇于开拓的精神是郑和下西洋主观条件，不是最根本条件。故选A。 17. 明末清初著名的思想家顾炎武抨击八股文说“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊”，文中顾炎武抨击八股文的理由是 A. 败坏人才 B. 形式呆板 C. 不利于思想统一 D. 不利于加强皇权 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，明朝科举考试使用的八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢思想。应试的人为了被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。由此可见，八股文败坏了人才。题干的“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊”表明顾炎武抨击八股文的理由是败坏人才。故A符合题意；题干的“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊”未涉及形式呆板，故B不符合题意；明朝实行八股取士的目的是加强皇权，加强思想统一，故CD不属于八股文的危害，不符合题意。故选A。 【点睛】解答本题的关键是从顾炎武的话中提取有效信息“败坏人才有甚于咸阳之郊”，这是顾炎武抨击八股文的理由。 18. “不到长城非好汉”，长城是中华民族的一个象征。明朝长城的起止点为（ ） A. 临洮-辽东 B. 鸭绿江边-嘉峪关 C. 山海关-嘉峪关 D. 临洮-山海关 【答案】B 【解析】 【详解】A.临洮-辽东是秦朝长城的起止点，错误。 B.明朝长城是为了防御蒙古等部族的侵扰，所以大规模修建了长城，它东起鸭绿江，西至嘉峪关，全长约一万二千多里，正确。 C.山海关-嘉峪关是明朝长城的核心段，但不是起止点，错误。 D.“临洮-山海关”的起止点所属朝代和地理范围均错误，错误。 19. 对联蕴含历史信息。以下对联的横批应为（ ） 上联：大功在备倭，城郭依然，公去苍茫谁嗣者 下联：明诏使防海，风波未已，吾来弘济愧前贤 A. 治国贤君 B. 航海先驱 C. 民族英雄 D. 千古一帝 【答案】C 【解析】 【详解】A.对联称颂对象并非君主，而是聚焦于将领的军事功绩与海防责任，错误。 B.“航海先驱”指郑和下西洋的事迹，对联内容无航海探索或远洋活动，而是强调“防海”与“备倭”，错误。 C.题干对联称颂的人物核心功绩是抗击倭寇，戚继光抗击倭寇，保卫了我国东南沿海人民的生命财产安全，维护了国家民族利益，戚继光是民族英雄，正确。 D.“千古一帝”是对杰出封建帝王的评价，对联赞颂的是将领而非帝王，错误。 20. 某同学从图书馆借了《宰相制度的终结》《锦衣卫特务机构研究》《“八股取士”制度考》等书，准备写一篇历史小论文，以下最适合他的论文题目是（ ） A. 《浅谈清朝的边疆治理》 B. 《明清科举制度的演变》 C. 《试论明朝的君主专制》 D. 《明清时期的对外交往》 【答案】C 【解析】 【详解】A.书籍分别讲废丞相、锦衣卫、八股取士，均和清朝边疆治理无关，错误。 B.《明清科举制度的演变》只涉及八股取士，无法涵盖宰相制度终结、锦衣卫的内容，错误。 C.《试论明朝的君主专制》能包含废除丞相、设锦衣卫、八股取士这些君主专制强化的措施 ，最适合论文题目，正确。 D.三本书籍均围绕明朝内政制度，没有中外交往相关内容，《明清时期的对外交往》与题意不符，错误。 21. 我国古代史学、科技等著作众多，下列作者与著作对应正确的是（ ） ①司马光-《资治通鉴》 ②李时珍-《本草纲目》 ③徐光启-《齐民要术》 ④宋应星-《天工开物》 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】《资治通鉴》是北宋司马光主编的编年体通史，①正确；《本草纲目》是明代李时珍编著的药物学巨著，②正确；《齐民要术》是北朝贾思勰的农学著作，徐光启的著作是《农政全书》，③错误；《天工开物》是明代宋应星编著的工艺百科全书，④正确。 所以正确的是①②④，故本题选C。 22. 马克思说：“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。”由此可见，清朝实行闭关政策的根本原因是（ ） A. 清朝政府物资丰富 B. 害怕人民的抗清斗争 C. 阻止西方殖民者的入侵 D. 维护清王朝的统治 【答案】D 【解析】 【详解】A.清朝政府物资丰富是推行闭关政策的背景，并非根本原因，错误。 B.害怕人民抗清是具体原因之一，不是根本原因，错误。 C.阻止西方殖民者入侵是闭关政策的直接目的，不是根本原因，错误。 D.统治政策的根本出发点是维护统治阶级利益，闭关政策的根本原因是维护清王朝的封建统治，正确。 23. 学会提炼、概括信息，是历史学习能力的重要体现。下图是一位同学的部分学习笔记，以下对其所反映的历史时期的主题概括，确切的是（ ） 东厂西厂、文字狱 葡萄牙占据澳门 郑成功收复台湾 土尔扈特部回归 A. 繁荣与开放的时代 B. 政权分立与民族交融 C. 民族关系发展和社会变化 D. 统一多民族封建国家的巩固与发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.“繁荣与开放的时代”是隋唐时期的核心特征，对应贞观之治、开元盛世、玄奘西行、鉴真东渡等史实，错误。 B.“政权分立与民族交融”是三国两晋南北朝时期的核心特征，该时期多个政权并立、民族交融加快，而明清是大一统王朝，不存在政权分立的情况，错误。 C.“民族关系发展和社会变化”是辽宋夏金元时期的核心特征，对应多民族政权并立、元朝大一统、经济重心南移完成等史实，和明清阶段特征不匹配，错误。 D.明清是我国大一统封建王朝的晚期：东厂西厂、文字狱是君主专制强化、维护统治的措施；葡萄牙占据澳门、郑成功收复台湾体现了这一时期的对外冲突与反侵略、维护国家领土主权的斗争；土尔扈特部回归体现了民族关系的巩固，所有事件共同反映了统一多民族封建国家的巩固与发展的时代主题，正确。 24. 明清时期，出现了一批脍炙人口的小说，它们赞赏手工业者之间的真诚互助，宣扬平等自由的婚姻观，歌颂商人追求金钱和海外冒险的理想。这类小说的出现可以用来说明当时（ ） A. 兼收并蓄的文化政策 B. 市民文化的蓬勃发展 C. 科举制度的没落衰败 D. 商人地位的显著提高 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料可知，这批小说赞赏手工业者、商人，体现了市民阶层的价值取向，反映了市民文化的蓬勃发展，B项正确；材料不能体现兼收并蓄，排除A项；材料没有涉及科举制，排除C项；材料并不能反映商人地位的提高，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题共3小题，共36分） 25. 经济发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个朝代的重要举措。阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐太宗大力倡导发展农业生产。……为解决耕牛之不足，太宗通过与突厥等族的“互市”换回大量的马、牛，用以耕田。还派使者用金帛赎回被突厥掳去的男女八万余人。又释放宫女三千多人回到民间，准予婚配，以增加农业生产人口。为保障农民有充足的生产时间，太宗还特别注意“不夺农时”。他说“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本”。 ——摘编自宁欣《中国古代史》 材料二 宋朝时期值得注意的是，发生了一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命，中国首次出现了主要以商业，而不是以行政管理为中心的大城市，比起国内贸易的突飞猛进，对外贸易增长更为明显，对外贸易量远远超过以往任何时候。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 两宋时期，中原军民英勇抗击契丹、女真等少数民族南侵，使南方地区长期处于相对和平的环境，南方经济迅速发展起来。北方战乱使中原人口南迁，给南方带来大量劳动力和先进的技术，推动南方经济进一步发展。 ——《两宋时期江南经济发展概况》 （1）根据材料一，概括唐太宗为发展农业所采取的举措。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括宋朝“商业革命”的主要表现。 （3）材料三反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势？归纳出现这种变化趋势的原因是什么？ （4）综上所述，概括促进中国古代经济发展的因素有哪些。 【答案】（1）举措：通过互市换回大量的马、牛，用以耕田；增加农业生产人口；保障农民有充足的生产时间。 （2）主要表现：城市商业突破了市坊空间界限和时间限制；出现了世界上最早的纸币；海外贸易更加兴盛，港口城市繁荣。 （3）趋势：经济重心逐渐南移。 原因：北方战乱不断，南方社会相对安定；北方人南迁给南方补充了充足的劳动力，并为南方带来了先进的生产技术和工具；南方自然环境优越；统治者对农业和水利的重视等。 （4）因素：生产工具和耕作技术的改进；统治阶级注意调整统治政策，推行有利于农业经济发展的措施；农作物新品种引进并推广种植；重视水利的兴修；商品经济的带动；广大劳动人民的辛勤劳动。 【解析】 【小问1详解】 举措：“通过与突厥等族的‘互市’换回大量的马、牛，用以耕田”→提炼“通过互市换回大量的马、牛，用以耕田”；“释放宫女三千多人回到民间……以增加农业生产人口”→提炼“增加农业生产人口”；“太宗还特别注意‘不夺农时’”→提炼“保障农民有充足的生产时间”。 【小问2详解】 主要表现：可从打破时空限制、出现纸币、海外贸易和港口城市等角度进行分析 【小问3详解】 趋势：“南方经济迅速发展起来”“推动南方经济进一步发展”反映了南方经济逐渐超过北方，即经济重心逐渐南移。 原因：“北方战乱使中原人口南迁，给南方带来大量劳动力和先进的技术”可提炼为“北方战乱，人口南迁带来劳动力和技术”；“南方地区长期处于相对和平的环境”可提炼为“南方社会相对安定”。除此之外，还可从自然条件（南方气候温暖湿润，水源充足，自然条件优越）、政策因素（南方统治者重视农业生产，兴修水利）、经济基础（南方原有经济基础较好）等角度分析。 【小问4详解】 因素：可从生产工具技术（曲辕犁、筒车）、政策调整（唐太宗重视农业、宋朝鼓励贸易）、作物引进（占城稻）、水利兴修（大运河）、商品经济带动、劳动人民辛勤劳动等角度分析。 26. 我国古代科技成就长期领先于世界。阅读材料，回答问题。 材料一 如下图所示 图1毕昇 图2罗盘（指南针） 图3火器示意图 图4宋应星 （1）材料一中，图1历史人物的哪一发明对人类文明的发展产生了重要影响？图2指南针最早用于航海事业开始于哪个朝代？图2和图3所示发明分别产生了怎样的世界性影响？图4人物的科技名著享有怎样的美誉？ 材料二 从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，且与西方的差距不断拉大……读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产力相结合，推动社会发展。 ——《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析明清科技逐渐落后的原因有哪些？ 材料三 创新是人类进步的源泉，青年是创新的重要生力军。希望你们弘扬科学精神，积极投身科技创新，为促进中外科技交流、推动科技进步贡献青春力量。全社会都要关心青年的成长和发展，营造良好创新创业氛围，让广大青年在中国式现代化的广阔天地中更好展现才华。 ——习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信 （3）综合上述材料并结合所学知识，作为中学生的我们，如何为推动科技进步贡献自己的“青春力量”？ 【答案】（1）发明：活字印刷术。年代：北宋末年（或北宋、宋）。图2影响：大大促进了世界远洋航海技术的发展，为新航路的开辟创造了条件。图3影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。美誉：“中国17世纪的工艺百科全书”。 （2）原因：八股取士禁锢了思想，阻碍了科技文化的发展；文字狱和文化专制政策，禁锢了人们的思想言论，摧残了人才，严重阻碍了科技的发展；封建制度的束缚，人才培养不能与社会生产力相结合；闭关锁国政策阻碍了中外科技文化的交流等。 （3）做法：努力学习科技知识，关注科技事业的发展，培养自己开拓创新的精神。（其他答案言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 发明：根据所学知识，北宋毕昇发明了活字印刷术，促进了文化的传播，促进了人类文明的演进。朝代：根据所学知识，指南针在北宋末年被应用于航海事业。图2影响：根据所学知识可知，指南针传到西方，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为新航路的开辟创造了条件。图3影响：根据所学知识，火器传入西方，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。美誉：根据所学知识，宋应星所著《天工开物》，记载了农业、手工业下不同的生产技术门类，被誉为“十七世纪的工业百科全书”。 【小问2详解】 原因：根据材料“读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技”可知，八股取士禁锢了思想，阻碍了科技文化的发展；文字狱和文化专制政策，禁锢了人们的思想言论，摧残了人才，严重阻碍了科技的发展；根据材料“因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产力相结合，推动社会发展。”可知，封建制度的束缚，人才培养不能与社会生产力相结合；根据所学，清朝实行闭关锁国政策，闭关锁国政策阻碍了中外科技文化的交流等。 【小问3详解】 做法：本题为开放性题目，从科技的角度出发，价值观正确即可。例如：努力学习科技知识，关注科技事业的发展，培养自己开拓创新的精神。 27. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 ①图像史料：唐朝阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。 ②元朝宣政院印，元代官印，现藏于西藏博物馆。铜质。通高10.1厘米、边长10厘米，八思巴文。 方其渡额济勒而来也，……其至伊犁者，仅以半计……于是为之口给以食，人授之衣，分地安居，使就米谷而资耕牧，则以属之伊犁将军。 ③1771年乾隆帝所作《忧恤土尔扈特部众记》 （1）文物见证历史，请写出材料一中①、②所见证的历史事件。结合所学知识，说出②、③分别属于哪一种史料类型？ 材料二 顺治时期，册封五世达赖，并恩赐金册金印，形成了达赖喇嘛须经清朝中央政府册封的定制。雍正时期，设立驻藏大臣，使其和达赖平起平坐，加强了对西藏地方的施政管理。乾隆时期，进行了大胆的改革，实行金瓶掣签，通过这些制度的实施，清朝政府加大了对西藏宗教势力的掌控程度，明确了西藏的宗教势力必须受中央政府控制。 ——摘编自许安平《从元清两代民族政策对比看民族关系状态的重要性》 （2）根据材料二，概括清朝在西藏地区采取的管辖措施。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国古代民族交往的认识。 【答案】（1）事件：①：文成公主入藏；②：西藏归属中央管辖。类型：②：实物史料；③：文献史料。 （2）措施：册封达赖、班禅；设立驻藏大臣；实行金瓶掣签制度。认识：我国自古以来就是统一的多民族国家；我们要坚持各民族平等、维护民族团结；正确的民族政策有利于民族团结、交融与发展等。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据“唐朝阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景”及所学可知，《步辇图》描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使者禄东赞的情景，真实记录了文成公主和松赞干布的联姻，因此①反映的是文成公主入藏；根据“元朝宣政院印，元代官印”及所学可知，元朝在西藏设置了宣政院，宣政院的设立标志着西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域，体现了元朝对少数民族和宗教事务的高度重视，展示了其独特的政教合一治理模式‌，因此②反映了西藏归属中央管辖。类型：根据材料“宣政院印”分析可知，材料反映的是实物史料，属于一手史料，具有较高的史料价值；而《忧恤土尔扈特部众记》则属于文献史料，记载了土尔扈特部的回归。 【小问2详解】 措施：根据“册封五世达赖，并恩赐金册金印，形成了达赖喇嘛须经清朝中央政府册封的定制”可知，册封达赖、班禅；根据“雍正时期，设立驻藏大臣，使其和达赖平起平坐，加强了对西藏地方的施政管理”可知，设立驻藏大臣；根据“乾隆时期，进行了大胆的改革，实行金瓶掣签，通过这些制度的实施”可知，实行金瓶掣签制度。认识：本题属于开放性试题，结合材料可知，材料反映的是唐朝、元朝和清朝的民族关系，因此可以得出：我国自古以来就是统一的多民族国家；我们要坚持各民族平等、维护民族团结；正确的民族政策有利于民族团结、交融与发展等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $