河南沁阳市2025-2026学年下学期期末学情调研八年级物理试题

2025-2026学年（下）期末学情调研 八年级物理试题卷 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两个部分，五大题，满分70分，考试时间60分钟。 2.考生答卷前必须将答题卡密封线内的项目填写清楚，然后在答题卡的标明位置作答。在 试题卷上的所有作答，一律无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1.如图1所示，小强向上提桶时会感到手受到桶向下的拉力。可见，物 体间力的作用是 的；为了减轻手被勒的程度，可以在桶把上 这是因为在压力一定时， ,压强越小。 图1 2.书法是中华民族优秀文化的瑰宝。书写时将纸平铺于水平桌面上，纸 一镇纸 上放置一块镇纸（一般为长方体石条），如图2所示。在行笔过程中，纸保持 静止，则纸 (填“会”或“不会”)受到镇纸对它的摩擦力：镇纸对纸的 图2 压力 (填“属于”或“不属于”)弹力。 3.中国的茶文化历史悠久，小小茶壶蕴藏了物理学的智慧。如图3所示，茶壶盖上的小孔 可以使茶壶内部上方空气与 相通，从而使茶水便于流出；若堵住 小孔，倒水时壶内气压将 (选填“大于”“等于”或“小于”)外界大气 压，因此水不易流出。壶嘴与壶身一样高，既可装满水又便于倒水；若壶嘴 图3 低于壶身，装满水时水会从壶嘴漏出，这应用了 的原理。 4.禁止中小学生私自下河游泳。有些看似平静的水面下往往暗藏漩涡，若被卷入其中可 能会出现危险，因为漩涡中心水流速度较外围 (填“大”或“小”)， 入头上顶，提气 入沉消 压强较外围 (填“大”或“小”)，容易把人卷入其中且难以救助。 收腹提 5.八段锦是一项优秀的传统健身运动，如图4所示是其第八式“背后 七颠百病消”。在脚后跟匀速拾起的过程中，身体克服重力做功， 能 图4 转化为 能。 6.应用物理知识可以使生活更智慧。如图5所示，小明帮妈妈检查墙 壁上的画是否挂正。他可以用一个 、一根细线做一个铅垂线，操作 方法是： 八年级物理 第1页（共6页） 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要 求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错 选的得0分) 7.如图6所示，一个铁块挂在弹簧测力计挂钩上，从A点开始沿水 平面缓慢推动一个条形磁铁至B点。下列说法正确的是 A.弹簧测力计的示数不变 B.弹簧测力计的示数先变小再变大 C.磁铁移至铁块正下方时弹簧测力计示数最大 D.磁铁移至铁块正下方时弹簧测力计示数最小 图6 8.如图7所示，同学们跟着教练在练习滑雪时，用滑雪杖撑地，人和滑雪板一起向前滑 行；收起滑雪杖，人和滑雪板就会慢慢停下来。下列说法中正确的是 A.收起滑雪杖，人和滑雪板不再受到力的作用 用 B.运动的物体不受力时会慢慢停下来 C.物体的运动必须有力维持 D.物体的运动并不需要力来维持 图7 9.图8甲是冰壶比赛场景，图乙是投壶员穿的两只鞋，图丙是比赛场地的示意图。投壶运 动员从A点推动冰壶前进，到B点时松手，冰壶滑行到C点静止。下列说法正确的是 C 投掷线 丙 登冰鞋滑行鞋 甲 乙 图8 A.投壶运动员的滑行鞋底由塑料制成，是为了减小滑动摩擦力大小 B.扫冰时冰面的摩擦力减小，冰壶的惯性增大，从而使冰壶滑行得更远 C.冰壶由B到C的过程中，机械能的总量不变 D.冰壶运动的过程中，受到的滑动摩擦力方向向右 10.竖直向上抛出一个重15N的小球，小球在运动过程中受到的空气阻力为2N,且大小 不变。关于小球在上升与下降过程中所受合大大小、方向及其运动状态的分析，下列说法中正 确的是 A.上升过程中合力17N、竖直向下，减速运动 B.上升过程中合力13N,竖直向上；加速运动 C.下降过程中合力1N、竖直向下，加速运动 D.下降过程中合力13N,竖直向上，减速运动 八年级物理第2页（共6页） 11.学期末，班里举办物理学科跨学科实践制作比赛，如图10所示是同学们选出的优秀 成果，下列说法中错误的是 实心塑料杆 喷嘴横管 圆筒 泡沫塑料球 出水管 活塞拉杆 活塞 阀门 一竖管 玻璃球 子储水罐 铜丝 进水口 甲 乙 丙 图10 A.甲图中的自制微型密度计利用了浮力与二力平衡的知识 B.乙图中的自制简易活塞式抽水机利用了大气压强的知识 C.丙图中的自制喷水壶利用了流体压强与流速的关系知识 D.丁图中的自制孔明灯上升时，灯内空气对灯壳的力与灯壳对空气的力是一对平衡力 12.小明用塑料瓶、吸管、实心铁块制作的潜水艇模型悬浮在水中，如图11所示。若潜水 艇模型的形状始终不变化，忽略进、排气管的体积，已知P铁>p水，下列说法正确的是 、排气管 A.水对潜水艇模型底部向上的压力等于潜水艇所受的浮力 B.通过进、排气管向瓶内吹气，与吹气前相比，潜水艇模型 所受外部液体压强减小 一」一铁块 进、排水口 C.通过进、排气管把瓶内气体吸出，潜水艇模型所受浮力增大 D.只换一个体积大点的实心铁块，其他不变，潜水艇模型会上浮 13.如图12甲所示《天工开物》中的桔槔利用杠杆原理从水井中提水的情境，其简化示意 图如图乙所示。假设不悬挂重物时木杆恰好能保持平衡（木杆自重忽略不计）。工作时，在木秆 左端悬吊水桶，木秆右端固定一个石块。已知空桶重20N,装满水后重80N,石块重75N,支点 到水桶所受重力作用线的距离()是支点到石块所受 木杆 重力作用线距离(12)的3倍。下列分析合理的有 A.这种提水工具可以减轻劳动强度，省力省功 水桶 石块 B.把装满水的水桶提上来至少需要55N的力 7水m C.若将固定石块的位置靠近支点，提水时更费力 甲 乙 D.如图甲所示用这种提水工具提水时可以改变人的施力方向 图12 14.如图13所示是某建筑工地上工人用滑轮组拉动货物的情形，货物重600N,工人用F= 40N的拉力在6s内将货物沿水平方向匀速拉动3m,货物与地面的滑动摩擦力f为90N。下列 分析正确的是 A.绳子自由端移动的速度为1.5m/s B.拉力做功的功率为40W 宁 物 C.此滑轮组的机械效率为75% eeeuuueee ueueeueuuu D.货物克服摩擦力所做的功是1800J 图13 八年级物理 第3页（共6页） 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15.图14甲为国庆大典中放飞气球的场景，图乙中画出了该气球加速升空时所受重力的 示意图，忽略空气阻力，请画出此时该气球所受浮力的示意图。 16.图15甲中开瓶器开启瓶盖时可抽象为一个杠杆，如图乙所示。不计开瓶器自重，请在 图乙中画出开瓶器开启瓶盖时的支点“O”,并画出动力F,和阻力的示意图。 图14 图15 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17.小新用家里的器材“探究重力的大小与质量的关系”。如图16甲所示小新用布袋装着 质量不同的米，用电子秤测其质量，用液晶屏拉力器测其重力，实验数据记录如下表所示。 序号 2 3 4 电子秤的示数/g 100.0 200.0 300.0 400.0 500.0 拉力器的示数N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.96 图16 AGN (1)依据 的原理可知，在图乙中，当米袋静止时， 4.90 3.92 拉力器的示数与这袋米所受重力的大小相等。 2.94 (2)表中有一个数据记录错误，这个错误数据是 1.96 0.98 (3)改正错误数据后，请在图17所示的坐标图中正确描点 0 0.10.20.30.40.5 m/kg 并连线。 图17 18.小合用如图18所示的装置来探究杠杆的平衡条件。（注：实验中所用钩码的规格相同） 图18 八年级物理第4页（共6页） (1)实验前，杠杆静止时的状态如图甲所示。此时杠杆 (选填“处于”或“不处于”) 平衡状态。实验中，既需要方便直接读取力臂，又要避免杠杆自身重力对实验的影响。下列操作 中不能达到此目的是： A.使支架在杠杆中心，向右调节平衡螺母，使杠杆处于水平静止状态 B.如图乙所示，钩码和弹簧测力计同侧，在垂直于杠杆的方向施力，使杠杆水平静止 (2)如图丙所示，杠杆在水平位置平衡。若在A处增加两个钧码，要使杠杆在水平位置再 次平衡，则应将B处所挂钩码向 (填“左”或“右”)移动 (填数字)个小格。 (3)如图丁所示，在C点所悬挂钩码的数量和位置不变，将弹簧测力计绕D点从1位置缓慢 转到2位置，在此过程中杠杆始终保持水平平衡，弹簧测力计在1位置时的力臂为，在2位置 时的力臂为'，则弹簧测力计的示数与其力臂的乘积关系是：F Fl'填”“>”“<”或“=”)。 (4)小合用杠杆平衡条件的知识制作了一个简易杆秤，并用它来称一个苹果的质量，如 图19所示。改变秤盘到提纽的距离和秤砣的质量，制作一个可 以称量更大质量的杆秤。下列操作正确的是： A.增大秤盘到提纽的距离，减小秤砣的质量 B.减小秤盘到提纽的距离，增加秤砣的质量 图19 19.在“探究影响浮力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了浮力大小可能与 下列因素有关的猜想： ①与物体浸入液体的深度有关②与物体排开液体的体积有关③与液体的密度有关 (1)请你写出一个能够支持猜想③的生活现象： (2)如图20甲所示，将一个圆柱体金属块缓慢浸入水中，弹簧测力计示数F随金属块下 降高度h的变化图像如图乙所示。 ①由图像中测力计示数变化情况可知，AB段金属块所受浮力逐渐 (填“变大” “变小”或“不变”)。 ②分析AB段数据时，不能直接得出“浮力与深度有关”的结论，理由是：金属块缓慢浸入 水中的过程中 也在改变，未控制变量。 2.4 4脂4 0.8 B h/cm 图20 图21 八年级物理 第5页（共6页） (3)改用图21中的物块继续探究，由图a中弹簧测力计的示数和b、c两图数据可知，b、c 中物块所受浮力均为 N。 (4)结合步骤(2)中图乙BC段数据可知，浮力大小与物体浸在液体中的深度 (填“有关”或“无关”)。 (5)分析图中a、c、d三次实验可知，浸在液体中的物体排开液体的体积越大，所受浮力」 (填“越大”“越小”或“不变”)。分析a、三次实验可知，浮力的大小还与液体的密度有关。 (6)小明还想探究“浮力大小是否与物体的密度有关”。 ①他应该选择 (填“质量”或“体积”)相同的铝块和铜块。 ②实验时应将它们 (填“部分浸人”或“完全浸没”)在水中，分别测出它们所受 的浮力大小。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20.如图22所示，一个平底水杯的质量为320g,底面积S=25cm2, 放在水平桌面上。杯内装有200g水，水深8cm。将一质量为40g、密度 为0.8×10kg/m3的木块轻轻放入水中，木块静止时漂浮在水面。g取 10N/kg,水的密度p水=1.0×103kg/m3。 图22 (1)放入木块前水杯对桌面的压强是多少？ (2)木块静止漂浮在水面时，杯内水面上升了多少？此时杯内水对杯底的压强是多少？ (3)用细针将此木块压人杯中至刚刚完全没入水中，水没有溢出。此时水对杯底压强 (选填“增大”减小“或“不变”)。请简述其理由： 21.如图23所示，某工地使用塔式起重机吊装装配式建筑构件。起重机 ☑☑ 将质量为1.5t的构件从地面匀速提升到30m高的楼顶，再匀速水平移动3m 进行安装。g取10Ng (1)在构件被匀速提升的过程中，下列说法中正确的是： A.电动机消耗的电能主要转化为构件的重力势能 B.构件的重力势能与动能同时增大 图23 C.构件的重力势能增大 (2)起重机在竖直提升阶段对构件做的有用功是多少？ (3)已知起重机在竖直提升过程中，额外功占总功的25%，起重机做的总功为 若该过程用时30s,求起重机的总功率。 (4)构件在水平方向匀速移动时，竖直向上的拉力是否做功？ (填“是”或“否”。 你的判断依据是： 八年级物理 第6页（共6页） 2025-2026学年（下）期末学情调研 八年级物理参考答案及评分标准 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）】 1.相互安装宽手柄（其他合理答案均可得分）受力面积越大 2.会属于 3.大气小于连通器 4.大小 5.化学重力势 6橡皮将铅垂线靠近画框的边沿，看画框是否与铅垂线平行 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要 求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错 选的得0分)》 7.C8.D9.A10.A11.D 12.B 13.BC 14.AC 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. F 16 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17.(1)二力平衡(1分) 4.9 (2)4.96(1分) (3)如图所示(2分)》 18.(1)处于A(2)右2(3)=(4)B 17题图 19.(1)人在海水中比在淡水中更容易浮起来（或“轮船从长江驶入大海，船体会上浮一些” “密度计在不同液体中漂浮时，浸入深度不同”等)》 (2)①变大②金属块排开水的体积 (3)1.4 (4)无关 (5)越大d、e (6)体积完全浸没 八年级物理答案2-1 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20.解：（1)水杯的底面积底面积S=25cm2=2.5×103m 放入木块前水杯与水的总质量m总=m杯+m水=320g+200g=520g=0.52kg 杯底对桌面的压力F=G总=m总g=0.52kg×10N/kg=5.2N 此时杯底对架面的压强=专-25器。 =2080Pa(2分) (2)木块放入水中前水深h水=8cm=8×102m 木块的质量m*=40g=4×102kg 木块静止漂浮在水面时，F浮=G木，故p水gV排=m木g,可得： 4×10-2kg V#g-10交19m=4105m 水面上升高度△h=V挂=4×I0m3 2.5×103m2 =1.6×102m(2分) S 此时水深h'=8×102m+1.6×102m=9.6×102m 水对杯底的压强p水=p水gh'=1.0×103kg/m3×10Nkg×9.6×102m=960Pa (3)增大(1分) 木块从漂浮到完全浸没，排开水的体积增大（从4x105m增大到5x105m),水面继续上升， 水的深度增加。根据液体压强公式P液p液gh液，液体深度增大，水对杯底的压强增大。 (1分) 21.(1)AC（每空1分，共2分) 【说明】选对一项得1分，另一项选错，不影响正确选项的得分 (2)构件质量m=1.5×10g 构件重力G=mg=1.5x103kg×10N/kg=1.5×104N 起重机在竖直提升阶段对构件做的有用功 W有用=Gh=1.5×104N×30m=4.5×105J (重力1分，有用功1分，共2分) (3)6.0×105 (1分)》 由P=W1可得，起重机的总功率 P总=W总/t=6×105J/30s=2.0×104W (公式1分，代入及结果1分，共2分) 【说明】功率计算中，若填空处总功算错，但使用自己算错的总功继续计算且公式、 代入、结果均正确，给公式分1分，结果分不给。 (4)否构件在水平方向上移动了3m,但在竖直方向没有移动距离，即s平=0，所以水 平拉力做功W平=平=0 (每空1分，共2分) 八年级物理答案2-2