Unit 1 第2课时 Speed up(分层作业)英语外研版三起四年级上册(新教材)

2026-07-08
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)四年级上册
年级 四年级
章节 Unit 1 I love sports
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.03 MB
发布时间 2026-07-08
更新时间 2026-07-08
作者 xkw_026068669
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58672004.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 小学英语新授课同步练,以"基础巩固-能力提升-情境拓展"分层设计,通过动词形式、句型转换及语篇应用,系统培养语言能力与思维品质。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础练|动词形式(can+原形/keep doing)、固定搭配(because of)、冠词用法|以选词填空、单项选择夯实基础,聚焦单一知识点应用| |提升练|句型转换(否定句/合并句)、语篇逻辑排序|通过按要求写句子、故事排序,衔接单一句型与语篇理解| |拓展练|情境交际、语篇阅读判断|结合"运动采访"新情境对话及Terry Fox故事阅读,提升跨文化理解与综合语言运用能力|

内容正文:

Unit 1 I love sports 第2课时 Speed up(分层作业) PART 01 基 础 练 一、选词填空。 1.I can (get/getting) money for the old people. 2.I keep (running/run) every morning. 3.I learn to swim (for/to) two months. 4.We stop (play/playing) football. 5.Let’s (remember/remembers) that day with great joy. 二、单项选择。 ( ) 1.He likes ______ basketball. A.play B.playing C.plays ( ) 2.I lose one leg because ______ cancer. A.to B.behind C.of ( ) 3.I keep ______ for two weeks. A.runs B.run C.running ( ) 4.She can ______ volleyball very well. A.play B.plays C.playing ( ) 5.My father likes playing ______ basketball. A.a B.the C./ 三、用所给单词的适当形式填空。 1.Terry keeps running for five (month). 2.A lot of kind people (help) him. 3.Now many people (do) the Terry Fox Run every year. 4.Because of (he) hard work, he became a good player. 5.They like (play) football. PART 02 提 升 练 四、按要求写句子。 1.He can run across Canada. (改为否定句) __________________________ 2.Terry is ill. He can’t run anymore. (合并句子,用because连接) __________________________ 3.He keeps running for five months. (对画线部分提问) __________________________ 4.keeps, he, running, for five months (.) (连词成句) __________________________ 五、根据故事内容排序。 ( ) Terry loses one leg because of cancer. ( ) People do the Terry Fox Run every year. ( ) He keeps running for five months. ( ) He decides to run across Canada to get money for people with cancer. ( ) He can’t run anymore because he is very ill. PART 03 拓 展 练 六、【新情境】Linda在采访同学们的运动能力。根据所给情景,选择合适的句子,并将序号填写在横线上。(有一个多余的选项) A.Yes, he can. B.What about you? C.I can play basketball. D.Can you jump far? E.No, I can’t. But I can jump far. Linda: What can you do on Sports Day, Ben? Ben: 1. Linda: 2. Dan: I can jump high. Linda: Great. Lily, can you jump high? Lily: 3. Linda: Can Leo play volleyball, Lily? Lily: 4. 七、阅读短文,判断正(T)误(F)。 Terry Fox is a great young man. He loves running and playing basketball. But he loses one leg because of cancer. He wants to help people with cancer, so he decides to run across Canada to get money for them. It’s hard for him, but many kind people help him. He keeps running for five months. Later, he is very ill and can’t run anymore. Now, people do the Terry Fox Run every year to remember him. ( ) 1.Terry Fox likes running and playing football. ( ) 2.He loses one leg because of illness. ( ) 3.He runs across Canada to get money for himself. ( ) 4.He keeps running for five months. ( ) 5.People remember Terry by doing the Terry Fox Run every year. 参考答案及解析 一、选词填空。 1.get 2.running 3.for 4.playing 5.remember 1.get 【解析】句意:我可以为老人筹钱。can 是情态动词,后面要接动词原形,所以选 get,getting 是动名词形式不能跟在 can 后。 2.running 【解析】句意:我每天早上坚持跑步。固定搭配 keep doing sth. 表示持续、坚持做某事,动词要使用 - ing 形式,run 变动名词为 running。 3.for 【解析】句意:我学游泳学了两个月。for 后接一段时间,用来表示动作持续多久;to 多用于表目的、方向,不能搭配时间段 two months。 4.playing 【解析】句意:我们停止踢足球。固定搭配 stop doing sth. 表示停下正在做的事,stop 后面需要跟动词 - ing 形式,因此选 playing。 5.remember 【解析】句意:让我们满怀喜悦记住那一天。Let's = Let us,固定用法 Let's 后接动词原形,remembers 是动词第三人称单数,不符合规则。 二、单项选择。 1.B 2.C 3.C 4.A 5.C 1.B 【解析】句意:他喜欢打篮球。like表示喜欢,后加动名词形式,playing是动名词。故选B。 2.C 【解析】句意:我因为癌症失去了一条腿。本题考查介词固定搭配,because of因为,故选C。 3.C 【解析】句意:我连续跑了两周。本题考查动词的形式。A是动词的第三人称单数,B是动词原形,C是动词的现在分词或者动名词,keep doing sth一直做某事,run的动名词是running,故选C。 4.A 【解析】句意:她能把排球打得非常好。本题考查动词的形式。A是动词原形,B是动词的第三人称单数,C是动词的现在分词或者动名词,情态动词can后面跟动词原形,故选A。 5.C 【解析】句意:我的爸爸喜欢打篮球。本题考查动词短语和零冠词。play后面跟球类名词,不用冠词,play basketball动词短语,打篮球,故选C。 三、用所给单词的适当形式填空。 1.months 2.help 3.do 4.his 5.playing/to play 1.months 【解析】句意:特里坚持跑了五个月。本题考查可数名词及其单复数。month名词,月,five修饰可数名词复数,month的复数是months,故答案为months。 2.help 【解析】句意:很多友善的人帮助他。本题考查动词的形式。句子可用一般现在时,主语A lot of kind people是复数,help用原形,故答案为help。 3.do 【解析】句意:现在,每年都有很多人参加“特里·福克斯义跑”。本题考查动词的形式。根据Now可知句子是一般现在时,主语many people是复数,do用原形,故答案为do。 4.his 【解析】句意:因为他的努力,他成为了一名出色的运动员。此处用he的形容词性物主代词his修饰hard work,故答案为his。 5.playing/to play 【解析】句意:他们喜欢踢足球。like doing/to do sth.喜欢做某事,play football踢足球,play的动名词形式为playing。 四、按要求写句子。 1.He can’t run across Canada. 2.Terry can’t run anymore because he is ill. 3.How long does he keep running? 4.He keeps running for five months. 1.He can’t run across Canada. 【解析】原句句意:他可以跑遍加拿大。本题考查句型转换。含情态动词can的句子变否定句,直接在can后加not,can not缩写为can’t,故答案为He can’t run across Canada. 2.Terry can’t run anymore because he is ill. 【解析】原句句意:泰瑞病了。他不能再跑了。本题考查句型转换。题干要求用“because”连接原因状语从句,“he is ill”是“can’t run anymore”的原因,注意从句位置。故答案为Terry can’t run anymore because he is ill. 3.How long does he keep running? 【解析】原句句意:他坚持跑步五个月。本题考查句型转换,划线部分是表示时间长度,用 “How long” (多久) 提问,助动词 “does” 提前,动词用原形。故答案为How long does he keep running? 4.He keeps running for five months. 【解析】本题考查句子结构。遵循“主语 + 谓语 + 宾语 + 时间状语”结构,“he”为主语,“keeps running”为谓语,“for five months”为时间状语。句子是陈述句,连成句子:他坚持跑了五个月。故答案为He keeps running for five months. 五、根据故事内容排序。 1 5 3 2 4 【分析】所给句子意思是: 特里因为癌症失去了一条腿。   人们每年都进行希望马拉松活动。   他坚持跑步五个月。   他决定跑遍加拿大为癌症患者募捐。   他不能再跑了,因为他病得很重。 根据句子汉语意思可知故事大意为:特里·福克斯跑遍加拿大为癌症患者募捐的故事。 【解析】首句说特里因为癌症失去了一条腿,Terry loses one leg because of cancer. 之后写他基于失去腿的经历决定跑遍加拿大为癌症患者募捐,He decides to run across Canada to get money for people with cancer. 接着他坚持跑步,He keeps running for five months. 然后由于病情严重,他不能跑步了,He can’t run anymore because he is very ill. 最后人们为了纪念他,每年都进行希望马拉松活动,People do the Terry Fox Run every year. 故答案为15324。 六、【新情境】Linda在采访同学们的运动能力。根据所给情景,选择合适的句子,并将序号填写在横线上。(有一个多余的选项) 1.C 2.B 3.E 4.A 【导语】本文主要介绍了Linda与Ben、Dan、Lily之间围绕运动日能做的运动展开的对话。 【解析】1.上句句意:你在运动日能做什么Ben?可知Ben应回答自己能做的运动,选项C“我会打篮球。”符合语境,故选C。 2.下句句意:我能跳高。可知该句应询问Dan在运动日能做什么。选项B“你呢?”符合语境,故选B。 3.上句句意:Lily,你能跳高吗?该句是一般疑问句,答语应是肯定回答或否定回答。选项E“不,我不能。但我能跳远。”符合语境,故选E。 4.上句句意:Lily,Leo能打排球吗?该句是一般疑问句,答语应是肯定回答,或者否定回答,选项A“是的,他能。”符合语境,故选A。 七、阅读短文,判断正(T)误(F)。 1.F 2.F 3.F 4.T 5.T 【导语】本文主要介绍特里帮助癌症患者筹款的故事。 1.句意:特里·福克斯喜欢跑步和踢足球。根据“He loves running and playing basketball.”可知是喜欢跑步和打篮球,故答案为F。 2.句意:他因为疾病失去了一条腿。根据“But he loses one leg because of cancer.”可知是因为癌症失去了一条腿,故答案为F。 3.句意:他为了他自己跑遍加拿大筹款。根据“He wants to help people with cancer, so he decides to run across Canada to get money for them.”可知是为患癌症的人们筹款,故答案为F。 4.句意:他坚持了五个月的跑步。根据“He keeps running for five months.”可知是坚持了五个月的跑步,故答案为T。 5.句意:人们每年都会举行希望马拉松活动来纪念特里。根据“Now, people do the Terry Fox Run every year to remember him.”可知人们每年都会举行希望马拉松活动来纪念特里。故答案为T。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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