精品解析：河南省郑州市金水区2025-2026学年统编版第二学期期末学业质量检测三年级语文

2025-2026学年第二学期期末学业质量检测 三年级 语文 暑假将至，金小文打算乘坐地铁游郑州，请你以小向导的身份，为其助力。 【活动一：出行计划细心定】 金小文在制定出行计划时遇到了一些问题，请帮忙解决。 郑州是一座远近的文化古城，景色与名气十分相称。 暑假即将，金小文准备搭乘地铁游郑州，痛快地体验一番。他计划每天走主题线路一条。欣赏沿途风光有趣的。第一天乘坐1号线，前往二七广场站参观二七纪念塔；第二天搭乘2号线，到东大街站探访商都国家考古遗址公园，了解古代先民的；第三天乘坐4号线，直达金融岛欣赏湖景，再去北龙湖湿地公园看天鹅戏水，碧波①（飘荡 荡漾）；第四天换乘5号线到郑州记忆·油化厂创意园，②（感受 感悟）那里的艺术气息；第五天乘坐14号线到奥体中心站，郑州美术馆新馆；第六天搭乘10号线前往二砂文化创意园，在红砖厂房间照相；最后一天乘坐5号线到中央商务区站，看如意湖和“大玉米”楼，要观赏的夜景灯光。 定好这个计划后，金小文不禁心生。他相信，等自己真正体验后，一定会更加喜欢郑州，为这座美丽的城市感到。 1. 请结合语境，根据拼音将词语工整地书写在田字格里。 2. 用“ ”依次给文中①②处选择正确的词语。 3. 依次给文中加点字注音，全部正确的一项是（ ） A. chēng xiāng jìn B. chèn xiàng jīn C. chèn xiàng jìn 4. “痛快”一词在《现代汉语词典》中有以下解释：①舒畅、高兴；②尽兴；③爽快、直率。请读一读下面的句子，为句中的“痛快”选择正确的解释，将序号填在括号内。 （1）金小文准备搭乘地铁游郑州，痛快地体验一番。 （ ） （2）班长办事很痛快，大家都信任他。 （ ） 5. 文中画“__________”的句子中有2处错误，请用本学期学过的修改符号（对调或移动）帮金小文修改。 他计划每天走主题线路一条，欣赏沿途风光有趣的。 6. 金小文想把下面这句话记录下来，请用楷书帮他摘抄到方格里。 有了地铁，郑州的交通变得更加四通八达了。 【答案】1. 2. ①荡漾 ②感受 3. B 4. ①. ② ②. ③ 5. 6. 【解析】 【1题详解】 书写时注意“临”“创”“举”“探”“秘”“尤”“奇”“妙”“感”“叹”“骄”“傲”的正确写法。 【2题详解】 飘荡：指轻的物体在空中随风飘。 荡漾：专用来形容水面、湖水被风吹过泛起波纹起伏的样子，和水相关。 感受：接触外界事物后，心里产生的体会、触感、情绪；只是浅层体会，不用思考道理。 感悟：看见、经历事情后，深入思考，明白其中的道理、哲理，有恍然大悟的意味，比“感受”更深一层。 ①“荡漾”专门用来形容水面波纹起伏，对应“天鹅戏水、碧波”，所以选荡漾。 ②“感受”搭配“艺术气息”，指体会、领会氛围；感悟多指领悟道理，不适合搭配气息。 【3题详解】 A．chèn，xiàng，jīn； C．jīn。 【4题详解】 （1）“痛快地体验一番”指游玩尽情尽兴，其中的“痛快”意思是尽兴，故选②。 （2）“班长办事很痛快”指班长做事干脆、不拖沓，其中的“痛快”意思是爽快、直率，故选③。 【5题详解】 （数量词语序颠倒）“主题线路一条”语序不当，数量词（一条）要放在名词（主题线路）前面，不能放在名词后面；修改：用调换符号将“主题线路”与“一条”调换位置。 （形容词语序颠倒）“风光有趣的”语序不当，形容词（有趣的）修饰名词（风光），要放在名词前面；修改：用调换符号将“风光”与“有趣的”调换位置。 修改为：他计划每天走一条主题线路，欣赏沿途有趣的风光。 活动二【地铁穿城觅粽香】 7. 在端午节来临之际，学校组织同学们参加端午节活动。 （1）金小文想要参加包粽子活动。请帮他先想一想包粽子的流程，再完善制作步骤：_________________（只填序号） ①把食材压紧 ②用棉线缠绕扎紧 ③放入食材 ④将粽叶洗干净 ⑤裹紧粽叶 ⑥把粽叶卷成漏斗状 （2）在有奖竞答活动中，金小文还知道端午节的习俗有_______________、_______________（只填序号） A．赛龙舟 B．吃汤圆 C．插艾叶 【答案】（1）④⑥③①⑤② （2） ①. A ②. C 【解析】 【小问1详解】 包粽子时，首先要准备粽叶，即将粽叶洗干净；接着把粽叶处理成能装食材的形状，也就是把粽叶卷成漏斗状；然后放入食材，为保证食材紧实，随后把食材压紧；之后裹紧粽叶，防止食材漏出；最后用棉线缠绕扎紧固定形状。所以包粽子制作步骤的序号为④⑥③①⑤②。 【小问2详解】 A．“赛龙舟”属于端午节经典习俗。 B．“吃汤圆”属于元宵节习俗，排除。 C．“插艾叶”是端午用来驱虫祈福的习俗。 8. 活动结束后，金小文记录下了活动场面，请帮他补充完整。 端午节的活动现场真热闹：有的在诵读和传统节日有关的古诗，如杜牧的《清明》“__________________，__________________。__________________，__________________”；有的______________________________________________________；还有的______________________________________________________。 【答案】 ①. 清明时节雨纷纷 ②. 路上行人欲断魂 ③. 借问酒家何处有 ④. 牧童遥指杏花村 ⑤. 跟着长辈学习折翠绿的粽叶 ⑥. 手持五彩丝线互相帮忙系在手腕上 【解析】 【详解】书写时注意“清”“时”“节”“雨”“纷”“路”“行”“欲”“断”“魂”“借”“酒”“家”“何”“处”“牧”“童”“遥”“指”“杏”“村”的正确写法。 结合端午节的习俗来补充后面的活动场面，端午节常见习俗有包粽子、赛龙舟、编五彩绳等，可以从这些习俗角度进行补充，比如描述包粽子的具体动作、编五彩绳的样子等。 示例：有的举着小艾草互相赠送；还有的围观精彩的旱地龙舟小游戏。 【活动三：结伴同行开心游】 9. 金小文决定邀请几个伙伴一起乘坐地铁游郑州。他打算建一个微信群，并在群里发布一则通知，请大家于7月6日上午10点到学校门口集合，一起商量出行计划。请帮他写一个通知，注意格式。（通知对象写“伙伴们”；落款日期写“7月4日”） 【答案】 【解析】 【详解】通知要包含标题、称呼、正文、落款。 标题：居中写“通知”，是通知专用标题，醒目规范。 称呼：顶格书写题干指定对象“伙伴们：”，末尾加冒号。 正文：开头空两格，包含全部关键信息：事由：相约坐地铁游郑州；集合时间：7月6日上午10点；集合地点：学校门口；活动内容：商量出行计划，语言简洁通俗，适合微信群发送。 落款：正文右下角，先写发布人金小文，下一行写规定日期7月4日。 10. 商量出行方式时，金小文想向伙伴们推荐乘坐地铁游郑州。请你围绕下面这句话的意思，帮他把理由写清楚。（提示：可以从地铁线路多、换乘方便、站点靠近景点、准时不堵车等方面来写。） 乘坐地铁游郑州，真是太方便了。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】郑州的地铁线路众多，能覆盖城市的各个区域，无论你想去哪个景点，都大概率有直达或换乘较少的线路。而且地铁换乘十分方便，站内指示清晰，能快速找到换乘通道。很多地铁站点都靠近热门景点，比如二七广场站附近就有二七纪念塔，下了地铁就能轻松开启游览。最重要的是，地铁不受地面交通状况影响，准时准点，不会出现堵车的情况，能让你高效地游览郑州的各个景点。 【解析】 【详解】先抓住“乘坐地铁游郑州，真是太方便了”这个中心句，确定核心表达方向，再按照题目给出的线路多、换乘方便、站点靠近景点、准时不堵车四个提示要点依次展开阐述，语言贴合向小伙伴推荐的口语语气，有条理地把地铁出行便捷的理由写具体，保证内容不偏离主题、要点完整覆盖，语句通顺、逻辑清晰。 示例：乘坐地铁游郑州，真是太方便了。郑州地铁线路四通八达，覆盖城市各个区域，想要去哪基本都能直达；站内换乘标识清晰，不用走很远就能换另一条线路，十分省心；好多热门景点门口都设有地铁站，下车就能游玩，不用长途步行；而且地铁在地下通行，不会遇上路面堵车，发车时间固定，出行特别准时，完全不用担心耽误游玩行程。 【活动四：站点阅读细细品】 金小文还想去郑州植物园和河南博物院看一看。他在研究路线的过程中找到了下面两篇短文，请你仔细阅读，帮他完成下面的小任务。 蒲公英 ①蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。 ②太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝（yǒu）黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。” ③小降落伞大声答道：“放心吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”可是，有两颗小种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去，我准会变成百万富翁。”于是，他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里他得意地说这波光粼（lín）粼的湖面一定能给我带来欢乐 ④第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。 （义务教育课程标准实验教科书 三年级语文） 11. 读短文，根据内容完成下面的示意图。 12. 读第③自然段，根据表达的需要，在“”里正确填写标点符号。 13. 用自己的话转述文中画线的句子。 _______________________________________________________________________________________________ 14. 假如你是太阳公公，会怎样劝告那两颗想落到沙漠里、湖泊里的小种子？写一写。 _______________________________________________________________________________________________ 15. 这则童话告诉人们一个道理：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】11. 早已干死 落在湖泊里 落在黑黝黝的泥土里 茁壮成长，开花装点大地 12. ， ：“ ， ！” 13. 小降落伞大声告诉太阳公公，它们一定会到泥土里生根生长。 14. 孩子们，你们千万别被沙漠、湖泊光鲜的外表迷惑，沙漠缺水会让你们干枯，湖水积水会把你们淹死，只有泥土才有充足养分，才能让你们生根发芽、好好长大。 15. 好看的不一定适合自己，不能贪图表面浮华，要选择适合自身发展的地方。 【解析】 【导语】这是适合小学低中段的经典童话，以拟人化手法叙事，借不同蒲公英种子的选择与迥异结局，将“不要被浮华表象迷惑，要落脚在适合自己的地方”的道理藏于故事，全无生硬说教。情节清晰简短，形象鲜明，贴合低中段学生认知，也很适合考查文本梳理与主旨感悟能力。 【11题详解】 从第③段找出两颗种子分别飞向沙漠、湖泊；第④段对应写明沙漠种子干死、湖泊种子淹死，其余落在泥土的种子顺利开花，按文段一一匹配即可。 【12题详解】 “落在湖泊里”是完整半句，句内停顿用逗号；“说”后引出人物话语，用冒号+前引号；“湖面”后语义未完，中间停顿用逗号；句子情绪得意强烈，句末用感叹号，再加后引号。 【13题详解】 将直接引语改为间接引语，先去掉原句引号，将冒号改为逗号，把句中代表种子的第一人称“我们”改成第三人称“它们”，再整合语句，保证语句通顺、原意不变。 示例：小降落伞大声告诉太阳公公，请它放心，它们一定到泥土中去生长。 【14题详解】 答题要贴合太阳公公亲切温和的口吻，紧扣原文太阳公公提前给出的告诫，针对两颗种子贪恋美景的错误想法，分别点明沙漠、湖泊的致命坏处，再对比泥土适合生长的优势，完成有理有据的劝说。 示例：孩子们，沙漠里没有水分，你们会干死的；湖泊里全是水，你们会淹死的。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方，快回到泥土里去吧！ 【15题详解】 两颗种子贪图沙漠、湖泊好看的外表，最终死亡；扎根泥土的种子踏实生长，开花美丽。通过对比得出启示：好看的不一定适合自己，不能贪图表面浮华，要选择适合自身发展的地方。 河南博物院里的“镇馆之宝” 材料一： 名字由来：因出土于河南舞阳贾湖遗址，又是用骨头做成的，所以叫贾湖骨笛。 主要特征：主要用丹顶鹤的翅膀骨头打磨、掏空制成，长短和一根筷子差不多。笛身有七孔，可以演奏出近似七声音阶的乐曲。 历史地位：距今8000多年，是目前中国发现的时代最早、保存最为完整的管乐器，被称作“中华第一笛”。 材料二： 1923年8月25日，莲鹤方壶出土于河南省新郑李家楼郑公大墓。壶身遍布盘绕龙蛇与兽形，顶部是一朵盛放的莲花，莲花中央站着一只昂首展翅的仙鹤，非常灵动。莲鹤方壶是中国古代青铜器的代表作之一，代表了当时青铜铸（zhù）造工艺的最高水平。2002年，莲鹤方壶被列入首批禁止出国展览文物目录，成为国宝中的国宝。郭沫若先生盛赞其为“青铜时代的绝唱”。 （材料一、二中的文字均选自“河南博物院”官方公众号，有改动） 16. 根据材料一，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）贾湖骨笛是用丹顶鹤的腿骨制成的，长约一根筷子。（ ） （2）贾湖骨笛出土后，可以演奏出近似七声音阶的乐曲。（ ） 17. 材料二中，郭沫若先生盛赞莲鹤方壶为“青铜时代的绝唱”，原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________ 18. 作为小向导，如果让你向金小文和他的伙伴们介绍河南博物院里的一件“镇馆之宝”，你会如何介绍？请从上面两件文物中任选一件，进行介绍。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】16. ①. × ②. √ 17. 莲鹤方壶造型灵动精美，是中国古代青铜器的代表作，代表了当时青铜铸造工艺的最高水平，是国宝级文物，因此被郭沫若盛赞。 18. 各位伙伴，今天我给大家介绍这件河南博物院的镇馆之宝——贾湖骨笛。它因出土于河南舞阳贾湖遗址、以骨头制作而得名，是用丹顶鹤的翅膀骨打磨掏空而成，大小和一根筷子差不多。你看它笛身的七个音孔，它可是能演奏出近似七声音阶的乐曲哦！它距今已经有8000多年历史，是目前中国发现的时代最早、保存最完整的管乐器，被称为“中华第一笛”，是不是很神奇？ 【解析】 【导语】这篇阅读选材立足河南本土文博资源，以河南博物院两件镇馆之宝为介绍对象，内容扎实清晰，采用表格加文字的呈现形式，排布合理，信息条理分明。它既符合中小学语文阅读的考查要求，又能潜移默化传递中原悠久历史文化，唤起读者对本土文物的兴趣与文化认同感，选材兼具实用性与文化价值。 【16题详解】 (1)根据材料一贾湖骨笛特征“主要用丹顶鹤的翅膀骨头打磨、掏空制成，长短和一根筷子差不多”，题干错将“翅膀骨头”写为“腿骨”，因此说法错误。 (2)根据材料一原句“笛身有七孔，可以演奏出近似七声音阶的乐曲”，题干表述与原文一致，因此说法正确。 【17题详解】 定位材料二内容，从原句“顶部是一朵盛放的莲花，莲花中央站着一只昂首展翅的仙鹤，非常灵动。莲鹤方壶是中国古代青铜器的代表作之一，代表了当时青铜铸造工艺的最高水平……成为国宝中的国宝”，即可提炼出核心原因，意思对即可。 示例：莲鹤方壶造型灵动精美，是中国古代青铜器的代表作之一，代表了当时青铜铸造工艺的最高水平，是国宝中的国宝。 【18题详解】 结合材料给出的文物出土地、外形、历史地位等信息，以向导介绍的语气组织语言，信息完整、语句通顺即可。 示例1（选莲鹤方壶）：大家好，这件就是我们的镇馆之宝莲鹤方壶。它1923年出土于河南新郑李家楼郑公大墓，壶身布满盘绕的龙蛇走兽纹饰，顶部雕着盛放的莲花，莲花中央还站着一只昂首展翅的仙鹤，造型特别灵动鲜活。它是中国古代青铜器的代表作，代表了当时青铜铸造的最高水平，现在已经列入首批禁止出国展览文物目录，郭沫若先生都盛赞它是“青铜时代的绝唱”，绝对是国宝中的国宝。 示例2（贾湖骨笛）：各位伙伴，大家好，今天我给大家介绍这件镇馆之宝——贾湖骨笛。它因出土于河南舞阳贾湖遗址、以骨头制作而得名，距今已经有8000多年的历史了。它是用丹顶鹤的翅膀骨打磨掏空制成的，长短和我们日常用的筷子差不多，笛身有七个孔，可以演奏出近似七声音阶的乐曲。它是目前我国发现的时代最早、保存最完整的管乐器，被称为“中华第一笛”，是河南博物院当之无愧的镇馆之宝哦。 【活动五：行程攻略齐心想】 19. 金小文和伙伴们在商量乘坐地铁游郑州的计划时，聊到了出行中可能遇到的问题。请你结合语境，把他们的对话补充完整。 我们规划路线时要学会变通，前往景点时也不能只看攻略，千万不能像《__________________》这个寓言里的人，守着规矩不懂灵活。 对，坐地铁时还要看清楚方向，不然就会像《南辕北辙》里的人那样____________________________________________________________________________________________________。 是啊，我还建议带上充足的零花钱，方便出行时使用。 我_____________（同意/不同意），因为____________________________________________________。 【答案】 ①. 郑人买履 ②. 行动和目的地方向相反，越走离想去的景点越远，根本没办法顺利到达目的地 ③. 同意 ④. 出行途中买水、门票、应急物品都需要用钱，带上零花钱方便付款，能让出行更方便顺畅 【解析】 【详解】第一空：需要填入一个寓意为死守规矩、不懂灵活变通的寓言名称，《郑人买履》讲述了郑国人宁愿相信量好的脚的尺码，也不愿意用自己的脚试鞋子，讽刺了那些墨守成规、不懂根据实际情况灵活处事的人，完全符合“守着规矩不懂灵活”的语境要求。 第二空：《南辕北辙》讲了想要去南方的人驾车往北走，行动和目的相反，永远到不了目的地的故事，结合坐地铁坐反方向的语境补充内容即可。 示例：对，坐地铁时还要看清楚方向，不然就会像《南辕北辙》里的人那样，明明要去景点，却坐反了地铁的行进方向，耗费大量时间和精力，反而离想去的景点越来越远。 第三、四空为开放题，选择同意或不同意都可以，只要给出的理由符合生活实际、逻辑通顺即可。 示例： 我同意，因为乘坐地铁如果遇到无法使用电子支付的特殊情况，充足的零花钱可以用来购买地铁票、支付沿途购买水和小食的开销，能避免出行遇到不便。 我不同意，因为现在郑州地铁支持手机扫码乘车，大部分消费场景都可以移动支付，携带过多零花钱反而容易丢失，增加出行的负担。 【活动六：童话世界大胆编】 20. 习作。想象让一切都变得那么奇妙。如果你是一颗蒲公英的种子，会怎么想，怎么做，结果又如何呢？大胆想象，编写一个童话故事，把内容写清楚。要求：①题目自定；②注意正确使用标点符号；③写完后，用学过的修改符号修改自己的习作。 【答案】例文： 随风远行的小蒲公英 我是一颗小小的蒲公英种子，白白的绒毛裹着我，挤在金黄的蒲公英妈妈头顶。风一吹，我就忍不住晃悠悠地想：我一定要去远方看看！ 清晨，一阵温柔的春风跑过来，轻轻托起我们。身边的小伙伴有的害怕，紧紧抱住妈妈不肯松手，我却使劲伸开小绒伞，大声喊：“风伯伯，带我走吧！”风伯伯笑着托起我，我一下子离开了熟悉的草地。 我飘过高高的柳树，柳条挥着绿手和我打招呼；我飘过弯弯的小河，小鱼探出脑袋朝我吐泡泡；我飘过热闹的校园，小朋友追着我的影子奔跑。飘着飘着，一阵调皮的大风猛地撞过来，我失去平衡，一头跌进一块光秃秃的泥土缝里。 四周没有柔软青草，只有硬硬的小石子，我难过极了，忍不住掉眼泪。泥土爷爷温柔地安慰我：“孩子，这里也能长出漂亮的蒲公英，只要你肯努力扎根。”我擦干眼泪，乖乖钻进泥土，每天盼着雨水到来。 春雨淅淅沥沥落下，我使劲伸展细细的根，一点点汲取养分。日子一天天过去，我冒出嫩绿的小芽，慢慢长出叶片。等到第二年春天，我的头顶开出了一朵金灿灿的小花，又长出一团雪白的小绒球。 看着身上千千万万和我当初一样的小种子，我忽然明白：勇敢去闯荡，哪怕落在不起眼的角落，只要不放弃，就能开出属于自己的美丽花朵。 【解析】 【详解】一、审题。 这是想象类童话作文，以蒲公英种子第一人称展开想象创编故事；需围绕“蒲公英种子”的心理想法、行动过程、最终结局完整叙事，大胆发挥幻想；要求自拟标题，规范使用标点符号，完成后运用课堂所学修改符号自主修改习作。 二、立意。 借蒲公英种子远行、扎根成长的奇幻经历，传递勇敢追梦、适应成长、热爱生命、心怀希望等正向道理，赋予童话温暖的成长内涵。 三、写作思路。 开头：简洁点题，交代自己是一颗蒲公英种子，描写待在花球上的环境与内心期待，引出远行的故事。 中间：按事情发展顺序，梳理随风启程、途中见闻、落地扎根的起因、经过、结果，加入动作、心理细节描写，写出一路上的所见所想。 结尾：呼应开篇的心愿，升华情感，写扎根开花后的感悟，点明旅行带来的成长启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期末学业质量检测 三年级 语文 暑假将至，金小文打算乘坐地铁游郑州，请你以小向导的身份，为其助力。 【活动一：出行计划细心定】 金小文在制定出行计划时遇到了一些问题，请帮忙解决。 郑州是一座远近的文化古城，景色与名气十分相称。 暑假即将，金小文准备搭乘地铁游郑州，痛快地体验一番。他计划每天走主题线路一条。欣赏沿途风光有趣的。第一天乘坐1号线，前往二七广场站参观二七纪念塔；第二天搭乘2号线，到东大街站探访商都国家考古遗址公园，了解古代先民的；第三天乘坐4号线，直达金融岛欣赏湖景，再去北龙湖湿地公园看天鹅戏水，碧波①（飘荡 荡漾）；第四天换乘5号线到郑州记忆·油化厂创意园，②（感受 感悟）那里的艺术气息；第五天乘坐14号线到奥体中心站，郑州美术馆新馆；第六天搭乘10号线前往二砂文化创意园，在红砖厂房间照相；最后一天乘坐5号线到中央商务区站，看如意湖和“大玉米”楼，要观赏的夜景灯光。 定好这个计划后，金小文不禁心生。他相信，等自己真正体验后，一定会更加喜欢郑州，为这座美丽的城市感到。 1. 请结合语境，根据拼音将词语工整地书写在田字格里。 2. 用“ ”依次给文中①②处选择正确的词语。 3. 依次给文中加点字注音，全部正确的一项是（ ） A. chēng xiāng jìn B. chèn xiàng jīn C. chèn xiàng jìn 4. “痛快”一词在《现代汉语词典》中有以下解释：①舒畅、高兴；②尽兴；③爽快、直率。请读一读下面的句子，为句中的“痛快”选择正确的解释，将序号填在括号内。 （1）金小文准备搭乘地铁游郑州，痛快地体验一番。 （ ） （2）班长办事很痛快，大家都信任他。 （ ） 5. 文中画“__________”的句子中有2处错误，请用本学期学过的修改符号（对调或移动）帮金小文修改。 他计划每天走主题线路一条，欣赏沿途风光有趣的。 6. 金小文想把下面这句话记录下来，请用楷书帮他摘抄到方格里。 有了地铁，郑州的交通变得更加四通八达了。 活动二【地铁穿城觅粽香】 7. 在端午节来临之际，学校组织同学们参加端午节活动。 （1）金小文想要参加包粽子活动。请帮他先想一想包粽子的流程，再完善制作步骤：_________________（只填序号） ①把食材压紧 ②用棉线缠绕扎紧 ③放入食材 ④将粽叶洗干净 ⑤裹紧粽叶 ⑥把粽叶卷成漏斗状 （2）在有奖竞答活动中，金小文还知道端午节的习俗有_______________、_______________（只填序号） A．赛龙舟 B．吃汤圆 C．插艾叶 8. 活动结束后，金小文记录下了活动场面，请帮他补充完整。 端午节的活动现场真热闹：有的在诵读和传统节日有关的古诗，如杜牧的《清明》“__________________，__________________。__________________，__________________”；有的______________________________________________________；还有的______________________________________________________。 【活动三：结伴同行开心游】 9. 金小文决定邀请几个伙伴一起乘坐地铁游郑州。他打算建一个微信群，并在群里发布一则通知，请大家于7月6日上午10点到学校门口集合，一起商量出行计划。请帮他写一个通知，注意格式。（通知对象写“伙伴们”；落款日期写“7月4日”） 10. 商量出行方式时，金小文想向伙伴们推荐乘坐地铁游郑州。请你围绕下面这句话的意思，帮他把理由写清楚。（提示：可以从地铁线路多、换乘方便、站点靠近景点、准时不堵车等方面来写。） 乘坐地铁游郑州，真是太方便了。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【活动四：站点阅读细细品】 金小文还想去郑州植物园和河南博物院看一看。他在研究路线的过程中找到了下面两篇短文，请你仔细阅读，帮他完成下面的小任务。 蒲公英 ①蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。 ②太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝（yǒu）黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。” ③小降落伞大声答道：“放心吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”可是，有两颗小种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去，我准会变成百万富翁。”于是，他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里他得意地说这波光粼（lín）粼的湖面一定能给我带来欢乐 ④第二年的春天，落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；落在湖泊里的种子早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。 （义务教育课程标准实验教科书 三年级语文） 11. 读短文，根据内容完成下面的示意图。 12. 读第③自然段，根据表达的需要，在“”里正确填写标点符号。 13. 用自己的话转述文中画线的句子。 _______________________________________________________________________________________________ 14. 假如你是太阳公公，会怎样劝告那两颗想落到沙漠里、湖泊里的小种子？写一写。 _______________________________________________________________________________________________ 15. 这则童话告诉人们一个道理：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 河南博物院里的“镇馆之宝” 材料一： 名字由来：因出土于河南舞阳贾湖遗址，又是用骨头做成的，所以叫贾湖骨笛。 主要特征：主要用丹顶鹤的翅膀骨头打磨、掏空制成，长短和一根筷子差不多。笛身有七孔，可以演奏出近似七声音阶的乐曲。 历史地位：距今8000多年，是目前中国发现的时代最早、保存最为完整的管乐器，被称作“中华第一笛”。 材料二： 1923年8月25日，莲鹤方壶出土于河南省新郑李家楼郑公大墓。壶身遍布盘绕龙蛇与兽形，顶部是一朵盛放的莲花，莲花中央站着一只昂首展翅的仙鹤，非常灵动。莲鹤方壶是中国古代青铜器的代表作之一，代表了当时青铜铸（zhù）造工艺的最高水平。2002年，莲鹤方壶被列入首批禁止出国展览文物目录，成为国宝中的国宝。郭沫若先生盛赞其为“青铜时代的绝唱”。 （材料一、二中的文字均选自“河南博物院”官方公众号，有改动） 16. 根据材料一，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）贾湖骨笛是用丹顶鹤的腿骨制成的，长约一根筷子。（ ） （2）贾湖骨笛出土后，可以演奏出近似七声音阶的乐曲。（ ） 17. 材料二中，郭沫若先生盛赞莲鹤方壶为“青铜时代的绝唱”，原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________ 18. 作为小向导，如果让你向金小文和他的伙伴们介绍河南博物院里的一件“镇馆之宝”，你会如何介绍？请从上面两件文物中任选一件，进行介绍。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【活动五：行程攻略齐心想】 19. 金小文和伙伴们在商量乘坐地铁游郑州的计划时，聊到了出行中可能遇到的问题。请你结合语境，把他们的对话补充完整。 我们规划路线时要学会变通，前往景点时也不能只看攻略，千万不能像《__________________》这个寓言里的人，守着规矩不懂灵活。 对，坐地铁时还要看清楚方向，不然就会像《南辕北辙》里的人那样____________________________________________________________________________________________________。 是啊，我还建议带上充足的零花钱，方便出行时使用。 我_____________（同意/不同意），因为____________________________________________________。 【活动六：童话世界大胆编】 20. 习作。想象让一切都变得那么奇妙。如果你是一颗蒲公英的种子，会怎么想，怎么做，结果又如何呢？大胆想象，编写一个童话故事，把内容写清楚。要求：①题目自定；②注意正确使用标点符号；③写完后，用学过的修改符号修改自己的习作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $