Unit 1 第3课时 Fuel up(分层作业)英语外研版三起三年级上册(新教材)
2026-07-07
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 小学英语外研版(三起)三年级上册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | Unit 1 Let's be friends! |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 4.67 MB |
| 发布时间 | 2026-07-07 |
| 更新时间 | 2026-07-07 |
| 作者 | xkw_026068669 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58671974.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
小学英语Unit 1第3课时同步练,通过基础、提升、拓展三层设计,从字母基础到语篇应用递进,强化语言能力与学习能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础练|字母识别、书写、顺序及生活标志应用|结合键盘输入、字母连线等情境化题型,巩固字母基础|
|提升练|句型运用(人称代词、be动词等)|单项选择与图文匹配,衔接课时核心句型|
|拓展练|综合信息卡阅读|通过人物信息匹配,提升语篇理解与信息提取能力|
内容正文:
Unit 1 Let’s be friends
第3课时 Fuel up(分层作业)
PART 01
基 础 练
一、Bobo和他的朋友们在上电脑课 ,请你教教他们如何输入单词“HELLO”。在键盘中圈出对应的字母,并将单词规范地书写在四线三格中。
二、请将下图中的字母按照字母表顺序连线,看看最终得到怎样一幅画。
三、【新考点·生活运用】生活中有很多含字母的标志,请将下列标志中字母的小写形式写在四线三格中。
1.
2.
3.
4.
四、【新考点·生活运用】观察生活中大小写字母组合的缩写形式代表的意义,想一想将答案写在括号里。
WC KFC cm kg CCTV
1.
2.
3.
4.
5.
PART 02
提 升 练
五、单项选择。
( ) 1.Let ______ sing The ABC song together.
A.we B.our C.us
( ) 2.This is Sam. ______ is my friend.
A.He B.She C.It
( ) 3.Let’s ______ the ABC song.
A.sing B.to sing C.singing
( ) 4.She ______ nine.
A.too B.is C.you
( ) 5.Hi, everyone. I’m Lily. I’m ______ the US.
A.to B.from C.and
六、阅读下面的介绍,把相应的图片序号写在括号内吧!
A. B. C. D.
( ) 1.Diandian is my friend. He is 9. He’s from China. He’s very nice.
( ) 2.She is Lanlan. She is my friend. She is 10. She’s from China.
( ) 3.He is Bob. He is my friend. He is 8. He’s from the UK.
( ) 4.Lily is my friend. She is 9. She’s from the US. She’s very nice.
PART 03
拓 展 练
七、阅读下列信息卡,选择正确答案。
Name: Jiajia
Age (年龄): nine
From: Chengdu
Name: Ningning
Age: ten (十)
From: Qingdao
Name: Haohao
Age: ten
From: Beijing
Name: Qianqian
Age: nine
From: Guangzhou
A.ten B.nine C.Guangzhou D.Beijing E.Chengdu
1.Jiajia is ______.
2.Jiajia is from ______.
3.Ningning is ______.
4.Haohao is from ______.
5.Qianqian is from ______.
参考答案及解析
一、Bobo和他的朋友们在上电脑课 ,请你教教他们如何输入单词“HELLO”。在键盘中圈出对应的字母,并将单词规范地书写在四线三格中。
;
【分析】26个字母的大写是ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ。
【解析】根据26个字母的大写可知考查HELLO。
二、请将下图中的字母按照字母表顺序连线,看看最终得到怎样一幅画。
【分析】26个字母的大小写及顺序为:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。
三、【新考点·生活运用】生活中有很多含字母的标志,请将下列标志中字母的小写形式写在四线三格中。
1. 2. 3. 4.
【分析】26个字母的大小写为:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz。
【解析】1.根据图片和26个字母的大小写可知小写形式是exit,故答案为。
2.根据图片和26个字母的大小写可知小写形式是stop,故答案为。
3.根据图片和26个字母的大小写可知小写形式是danger,故答案为。
4.根据图片和26个字母的大小写可知小写形式是recyclable,故答案为。
四、【新考点·生活运用】观察生活中大小写字母组合的缩写形式代表的意义,想一想将答案写在括号里。
1.cm 2.KFC 3.WC 4.kg 5.CCTV
【解析】1.图中直尺上的长度是厘米,cm厘米,与图片匹配,故答案为cm。
2.图中是肯德基的标志,KFC肯德基,与图片匹配,故答案为KFC。
3.图中是卫生间的标志,WC卫生间,与图片匹配,故答案为WC。
4.图中称体重的单位是公斤,kg公斤,千克,与图片匹配,故答案为kg。
5.图中是中央电视台的新闻联播,CCTV中国中央电视台,与图片匹配,故答案为CCTV。
五、单项选择。
1.C 2.A 3.A 4.B 5.B
1.C
【解析】句意:让我们一起唱字母歌。本题考查人称代词。we我们,人称代词主格;our我们的,形容词性物主代词;us我们,人称代词宾格。Let是动词,后面的人称代词用宾格作宾语,故选C。
2.A
【解析】句意:这是Sam。他是我的朋友。本题考查人称代词辨析。He他,She她,It它。Sam是男名,故用He指代。故选A。
3.A
【解析】句意:让我们唱ABC歌吧。本题考查动词的形式。A是动词原形,B是动词的不定式,C是动名词或动词的现在分词。Let’s后跟动词原形,故选A。
4.B
【解析】句意:她九岁。本题考查be动词。A也,副词;B是,be动词;C你,代词。句子缺少谓语动词,故选B。
5.B
【解析】句意:大家好。我是莉莉。我来自美国。本题考查动词短语,be from来自,故选B。
六、阅读下面的介绍,把相应的图片序号写在括号内吧!
1.C 2.D 3.A 4.B
【解析】1.句意:点点是我的朋友。他九岁。他来自中国。他非常友好。图片C中小男孩和长城,在中国,与句子匹配,故选C。
2.句意:她是兰兰。她是我的朋友。她十岁。她来自中国。图片D中小女孩和鸟巢,在中国,与句子匹配,故选D。
3.句意:他是鲍勃。他是我的朋友。他八岁。他来自英国。图片A中小男孩和大本钟,在英国,与句子匹配,故选A。
4.句意:莉莉是我的朋友。她九岁。她来自美国。她非常友好。图片B中小女孩和金门大桥,在美国,与句子匹配,故选B。
七、阅读下列信息卡,选择正确答案。
1.B 2.E 3.A 4.D 5.C
【导语】本文是四位同学的信息卡,显示的信息有名字,年龄和来自哪里。
1.句意:佳佳是_____。根据“Name: Jiajia Age: nine 名字:佳佳 年龄:9岁”可知佳佳9岁,“nine 9”符合题意,故选B。
2.句意:佳佳来自_____。根据“Name: Jiajia From: Chengdu 名字:佳佳 来自:成都”可知“Chengdu成都”符合题意,故选E。
3.句意:宁宁是_____。根据“Name: Ningning Age: ten 名字:宁宁 年龄:10岁”可知宁宁10岁,“nine 10”符合题意,故选A。
4.句意:浩浩来自_____。根据“Name: Haohao From: Beijing 名字:浩浩 来自:北京”可知“Beijing北京”符合题意,故选D。
5.芊芊来自_____。根据“Name: Qianqian From: Guangzhou 名字:芊芊 来自:广州”可知“Guangzhou广州”符合题意,故选C。
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