Unit 1 My favourite things（单元语音专项训练）英语北京版五年级上册（新教材）

**基本信息** 聚焦字母组合ai/ay发音规则，通过“发音一致-位置差异”逻辑链构建方法体系，助力语音专项突破，提升语言能力与学习能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |考点解读|3条例词+5道例题|总结“ai在中间，ay在结尾”位置规律，统一发音/eɪ/|从共同发音规则到位置差异推导，形成“规则-例词-应用”完整链条| |专项精练|6类题型（选择/判断/填空等）|通过分层练习强化规则迁移，结合语境应用巩固发音|以题型为载体，从辨音到语境运用，实现知识从理解到应用的进阶|

Unit 1 My favourite things 语音专项 专题内容： 1. 课本梳理：系统化梳理全书脉络，精准划分核心考点模块； 2. 考点解读：深度拆解各知识点内涵，剖析出题逻辑与标准答题思路，把重难点转化为浅显易懂的学习内容； 3. 专项精练：甄选典型分层习题，开展针对性刷题训练，实时检验知识掌握程度，高效补齐学习短板。 课本回顾 Let’s chant I am May, and I want to say, I always have a wonderful day. I play the piano every day. It makes me happy all the way. I also like running on Saturday. I see some trains on my way. Sometimes here comes the rain. I wait for a minute and run away. 考点解读 本单元学习字母组合 ay 和 ai 的发音规则。 字母组合 ai 和 ay 的发音规则高度一致，核心发音均为 /eɪ/（即字母 a 的“长音”或“字母名”，发音类似“爱”）。两者的主要区别在于字母组合在单词中的位置不同，且存在少量例外情况。 一、 核心发音规则 1. ai 的发音规则（通常发 /eɪ/，多见于单词中间） ❶发音：/eɪ/。当 ai 出现在单词的中间或开头时，通常发 /eɪ/。 ❷例词： train /treɪn/ 火车 rain /reɪn/ 下雨；雨水 wait /weɪt/ 等待 2. ay 的发音规则（通常发 /eɪ/，多见于单词结尾） ❶发音：/eɪ/。当 ay 出现在单词的结尾时，通常发 /eɪ/。 ❷例词： May /meɪ/ 五月 say /seɪ/ 说，讲 always /ˈɔːlweɪz/ 总是，一直 day /deɪ/ 天，日子 play /pleɪ/ 玩耍；弹奏 way /weɪ/ 道路，方式 Saturday /ˈsætədeɪ/ 星期六 away /əˈweɪ/ 离开，远去 二、 发音规律总结（位置规律） ai 在中间，ay 在结尾：这是拼写上的常见规律（ai 多用于单词中间，ay 多用于单词结尾），但发音完全相同，均为 /eɪ/。 例题 圈出句子中含有与所给例词画线部分发音相同的单词。 1．mail       I write an email to my friend. 2．rain      Look at that monkey. It has a long tail. 3．day          Andy learns the guzheng on Monday. 4．say          I have a science class today. 5．may         We can play in the park. 1．email 2．tail 3．Monday 4．today 5．play 【解析】1．句意：我给我的朋友写一封电子邮件。mail和email中的ai发音均为/eɪ/。 2．句意：看那只猴子。它有一条长长的尾巴。rain和tail中的ai发音均为/eɪ/。 3．句意：安迪在星期一学古筝。day和Monday中的ay发音均为/eɪ/。 4．句意：我今天有一节科学课。say和today中的ay发音均为/eɪ/。 5．句意：我们可以在公园里玩。may和play中的ay发音均为/eɪ/。 考点精练 一、选出与所给单词画线部分发音相同的一项。 ( ) 1．way A．key B．funny C．day ( ) 2．paint A．either B．mountain C．birthday ( ) 3．say A．monkey B．may C．cry ( ) 4．play A．only B．ready C．Sunday 二、判断下列每组单词中画线部分的发音是(T)否(F)相同。 ( ) 1．tail    aim    bay    ( ) 2．train    afraid    wait    ( ) 3．rain    says    lay    ( ) 4．may    play    day    ( ) 5．play    rain     way ( ) 6．clever  say     may ( ) 7．wait     lovely  say ( ) 8．train     tail     wait ( ) 9．day     way     play 三、找出划线部分发音不同的选项。 ( ) 14．A．stay B．away C．ability ( ) 15．A．wait B．above C．afraid ( ) 16．A．brain B．pain C．apple ( ) 17．A．replay B．and C．lay ( ) 18．A．say B．aim C．sad 四、看图，选出含有ai或ay的单词，完成下列句子。 train rain play tail 1．The girl likes to walk in the . 2．We games in class. 3．The happy little dog wags his . 4．The is very fast. 五、从方框中选择合适的单词，补全句子。 day    play    tail    train    say 1．My cat has a fluffy (毛茸茸的) . 2．The will arrive at the station in 10 minutes. 3．We often games in the park. 4．Can you “goodbye” to your friend? 5．Today is a sunny . 六、Guoguo给大家朗诵了一首小诗。读一读，圈出诗句中含有与 say 中 ay 发音相同的单词，重复出现的单词圈一次即可。 In May, I’m on the train. I always have an email on Saturday. I play on this way every day. Please wait for me on my way. Sometimes here comes the rain. I see a rabbit with a little tail. I wait for a minute and run away. It makes me happy all day. 考点精练参考答案 一、选出与所给单词画线部分发音相同的一项。 1．C 2．C 3．B 4．C 【解析】1．way画线部分发音为/eɪ/，A项画线部分发音为/iː/，B项画线部分发音为/i/，C项画线部分发音为/eɪ/，C项画线部分发音与所给单词画线部分发音相同，故选C。 2．paint画线部分发音为/eɪ/，A项画线部分发音为/aɪ/，B项画线部分发音为/ə/，C项画线部分发音为/eɪ/，C项画线部分发音与所给单词画线部分发音相同，故选C。 3．say画线部分发音为/eɪ/，A项画线部分发音为/i/，B项画线部分发音为/eɪ/，C项画线部分发音为/aɪ/，B项画线部分发音与所给单词画线部分发音相同，故选B。 4．play画线部分发音为/eɪ/，A项画线部分发音为/i/，B项画线部分发音为/i/，C项画线部分发音为/eɪ/，C项画线部分发音与所给单词画线部分发音相同，故选C。 二、判断下列每组单词中画线部分的发音是(T)否(F)相同。 1．T 2．T 3．F 4．T 5．T 6．F 7．F 8．T 9．T 【解析】1．所给单词画线部分的发音均为[eɪ]，可知相同，故答案为T。 2．所给单词画线部分的发音均为[eɪ]，可知相同，故答案为T。 3．所给单词画线部分的发音分别为[eɪ]，[e]，[eɪ]可知不同，故答案为F。 4．所给单词画线部分的发音均为[eɪ]，可知相同，故答案为T。 5．所给单词画线部分的发音均为/eɪ/，发音一致。 6．所给单词画线部分的发音分别为/kl/，/eɪ/，/eɪ/，发音不一致。 7．所给单词画线部分的发音分别为/eɪ/，/li/，/eɪ/，发音不一致。 8．所给单词画线部分的发音均为/eɪ/，发音一致。 9．所给单词画线部分的发音均为/eɪ/，发音一致。 三、找出划线部分发音不同的选项。 1．C 2．B 3．C 4．B 5．C 【解析】1．stay /steɪ/；away /əˈweɪ/；ability /əˈbɪləti/。选项C划线部分的发音与其它两项不同，故选C。 2．wait /weɪt/；above /əˈbʌv/；afraid /əˈfreɪd/。选项B划线部分的发音与其它两项不同，故选B。 3．brain /breɪn/；pain /peɪn/；apple /ˈæp(ə)l/。选项C划线部分的发音与其它两项不同，故选C。 4．replay/ˈriːpleɪ/；and /ænd/；lay /leɪ/。选项B划线部分的发音与其它两项不同，故选B。 5．say /seɪ/；aim /eɪm/；sad /sæd/。选项C划线部分的发音与其它两项不同，故选C。 四、看图，选出含有ai或ay的单词，完成下列句子。 1．rain 2．play 3．tail 4．train 【解析】1．句意：女孩喜欢在______中走。图中是雨rain，含有ai。 2．句意：我们在课堂上_______游戏。图中是玩游戏，play games玩游戏，play含有ay。 3．句意：快乐的小狗摇着_______。图中是狗摇尾巴，尾巴tail，含有ai。 4．句意：_______很快。图中是火车，train火车，含有ai。 五、从方框中选择合适的单词，补全句子。 1．tail 2．train 3．play 4．say 5．day 【解析】1．句意：我的猫有毛茸茸的_______。tail尾巴，符合句意。 2．句意：_______会在10分钟后到达车站。train火车，符合句意。 3．句意：我们经常在公园里______游戏。play玩，符合句意。 4．句意：你能对你的朋友______“再见”吗？say说，符合句意。 5．句意：今天是一个晴_______。day天，符合句意。 六、Guoguo给大家朗诵了一首小诗。读一读，圈出诗句中含有与 say 中 ay 发音相同的单词，重复出现的单词圈一次即可。 圈出：May、train、always、Saturday、play、way、day、wait、rain、away 【解析】字母组合 ai、ay 规则： ai 大多出现在单词中间，ay 大多出现在单词末尾，二者统一发 /eɪ/。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $