山东省滨州邹平市2025-2026学年度第二学期学情调研 七年级历史试题

2025-2026学年第二学期学情调研 七年级历史试题 本试卷共8页。满分100分。考试时长60分钟。 注意事项： 1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，用0.5毫米 黑色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要 求。 1.从下面的朝代示意图中，我们可以直观地看出，这一阶段中国历史发展的总体趋势是 「东魏→北齐 三国→西晋→ 「十六国一北魏西魏→北周一隋朝 东晋→宋→齐→梁→陈」 A.国家分裂 B.政权并立 C.民族交融 D.走向统一 2.唐朝宰相陆贽18岁进士及第，元稹15岁投考明经科获取功名，北宋名臣欧阳修、范 仲淹，明朝礼部尚书徐光启等人皆出身贫寒，却能以寒门之身入仕。这种现象最能说明 A.科举制推动社会阶层的流动 B.九品中正制阻碍了社会进步 C.世家大族的子弟垄断了官场 D.寒门子弟进入官场人数众多 3.唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留 学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出 A.唐朝政治制度完备 B.长安城布局严整对称 C.长安是国际性大都市 D.唐朝民族关系和睦 4.五代十国是一个大混乱大破坏的时期。这一时期的分裂割据局面，实质上是 A豪强地主势力发展的结果 B.统治阶级内部争权夺利的斗争 C.汉族政权和少数民族政权的并立 D.唐末以来藩镇割据局面的延续 历史试题第1页（共8页） 5.莫高窟中的《帝王举哀图》（见下图）绘制于唐代，用写实的方式展现了唐代的哀悼 习俗，刻画了汉族、突厥、吐蕃和回鹘等服饰、肤色和人物形象。《帝王举哀图》体现 了唐代 A.艺术的写实传统 B.开明的民族政策 C.经济的高度繁荣 D.社会风气的开放 6.右图是唐朝时期传到日本的螺钿铜镜，它把南海的夜光贝、缅甸的红琥珀、波斯的绿 松石、阿富汗的青金石等巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的 图案。这从侧面折射出唐朝 A.农业生产进步 B.疆域范围辽阔 C.中外交流广泛 D.民族矛盾缓和 7.孙思邈认为人生命的价值贵于千金，而一个处方能救人于危殆，因而将其所撰医学著 作取名为《千金方》。由此可知，孙思邈重视 A.医者医德 B.医者医术 C.药材采集 D.临床医学 8.宋朝规定，有直接上下级关系的官员、将士之间“不得共为婚姻”。此举旨在 A.提升军队作战能力 B.加强婚姻法规建设 C.提高政府行政效率 D.防范地方割据势力 9.右图是发现于河北省的辽代墓葬壁画《备茶图》。这幅壁画不仅展示了放在桌上的一 系列茶道工具与器皿，还生动形象地呈现出当时包括碾茶、煎茶诸环节在内的全部的备 茶过程。这可以用来说明辽朝 A.民族间隔阂已消除 B.受到中原文化影响 C.茶道技艺领先全国 D.社会经济高度繁荣 历史试题第2页（共8页） 10.年代尺是梳理历史时序的重要工具。某学生绘制以下年代尺，从中可以获取的信息是 960年 1038年 1125年1140年 北宋建立 西夏建立 金灭辽郾城大捷 工 工 1005年 1044年 1127年1141年 渣渊之盟 宋夏和议 金灭北宋宋金议和 A.各民族政权并立与力量消长 B.辽与南宋维持相对和平的局面 C.北宋政权存在不超过一百年 D.各民族政权始终处于战争状态 11.下面是元大都平面图。图中的“孔庙”“太庙”“社稷坛” 等建筑反映了 老 A.元朝统治者注重城市规划 B.元朝仍采用中央集权制度 C.元朝统治者重视民族交融 D.元朝统治者推行中原文化 随承打 M正文明】 12.“宋初年铸币量为13万至31万贯，到了11世纪则高达183万贯，但仍供不应求，这 时出现了一种办法，即发行纸币。”此段话旨在说明宋代纸币 A.产生的过程 B.产生的影响 C.产生的原因· D.种类的多样 13.宋朝时，一位阿拉伯商人通过海路运送商品到广州销售，他应当到哪一机构办理手续 A.市舶司 B.澎湖巡检司 C.宜政院 D.鸿胪寺 14.中国古代担任书籍抄写工作的人叫作“佣书人”，又称“书手”。抄书业产生于两汉 时期，繁荣于隋唐，衰落于宋元。该职业衰落的主要原因是 A.书法艺术的进步 B.印刷技术的突破 C.造纸术的发展 D.科举制度的完善 15.明朝前期，中央为强化边疆治理采取了一系列措施。在东北，对女真各部落首领封授 官号，并在黑龙江下游设置机构对其进行管理。这个机构是 A.北庭都护府 B.宣政院 C.奴儿干都司 D.澎湖巡检司 历史试题第3页（共8页） 16.戚继光不仅是著名的军事家，还是一位诗人。他曾赋诗明志：“遥知百国微茫外，未 敢忘危负岁华。”结合所学史实可知，诗中的“危”指的是 A.东南沿海倭患严重 B.台湾被殖民者强占 C.西北地区遭受侵略 D.东北地区遭到入侵 17.1644年，在北京城先后出现了三个年号，依次是崇祯十七年、大顺永昌元年和顺治元 年。这一现象反映的是 A.“靖难之役”与大规模营建北京城 B.努尔哈赤统一女真各部并建立后金 C.郑成功从荷兰殖民者手中收复台湾 D.李自成起义推翻明朝和清军入关 18.土尔扈特部从俄国出发时有近17万人，回到伊犁时只剩下7万多人。乾隆皇帝得知 土尔扈特部回归消息后专门拨款20万两白银，马上派官员前往伊犁发放慰问、救济物 品。乾隆此举 A.捍卫了领土的完整 B.打击了分裂势力 C.巩固了多民族国家 D.促进了中外交流 19.“和珅跌倒，嘉庆吃饱”“三年清知府，十万雪花银”反映的社会问题是 A.皇帝骄奢，挥霍无度 B.吏治败坏，贪污成风 C.国库充盈，人民富足 D.国泰民安，经济繁荣 20.明清时期，中国商品畅销海外，换来大量原产于美洲等地的银元，这些银元“以块 计、每块分十角、角分十分”，民众交易也逐渐使用“元（块）”“角”“分”等货币 单位。这反映的是 A.铜钱大量铸造 B.全球经济互动 C.北方人口南迁 D.“交子”广泛流通 历史试题第4页（共8页） 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21.(16分)阅读材料，回答问题。 材料一 。重地点 一一亚部辣界 %云十六州 —摘自人民教育出版社《义务教育教科书中国历史七年级下册》 (1)请写出图中A、B、C、D所代表的政权名称。(4分) 材料二请康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡 虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。 —岳飞《满江红》 (2)“靖康耻”指的是哪一历史事件？“胡虏”“匈奴”指的是当时哪一民族？(4 分) 材料三两宋与少数民族政权的关系 政权之间的关系状态 政权名称 战争状态 和平相处、对峙状态 北宋与辽 25年 100年 北宋与西夏 59年 30年 北宋与金 2年 10年 南宋与金 18年 89年 (3)根据材料三，概括两宋与少数民族政权之间的关系特点。(2分) (4)北宋与辽、西夏订立和约，对社会经济和民众生活各有什么影响？(6分) 历史试题第5页（共8页） 22.(14分)古代中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世 界文明的发展。阅读材料，回答问题。 材料一 20 图1 图2 (1)与材料一中图1、图2有关的对外交往的史实是什么？这反映出唐朝实行怎样的对 外政策？(6分) (2)唐朝对周边国家有很大的影响力，这是为什么？请再举一例说明唐朝对外友好往来 的典型史实。(4分) 材料二上（宋高宗）曰：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以万计。” 一《建炎以来系年要录》卷一一六 (3)指出为什么朝廷重视海外贸易。(2分) 材料三 。。。红柱套修特 郑和下西祥路线图 -摘自人民教育出版社《义务教育教科书中国历史七年级下册》 (4)郑和下西洋是明朝对外交往的壮举。结合上图，指出航海活动最远到达的地区。 (2分) 历史试题第6页（共8页） 23.(14分)比较是分析历史发展的重要方法。阅读材料，回答问题。 材料一 重地点 洛口仓 山运河 主要海运路线 传成 隋朝大运河示意图 废要地点 抗州6 元朝的运河和海运航线图 摘自人民教育出版社《义务教育救科书中国历史七年级下册》 (1)与隋朝大运河比，元朝运河有哪些变化？(4分) 材料二 亚历心 天 ·立且衫光三 …斜瓷线 一一滑 0时 一柱上运好 海上交过 一 0瑟花点 【d元E相3统活动图 京贺界 宋代海路交通路线图 元朝交通路线图 摘自人民教育出版社《义务教育教科书中国历史七年级下册》 (2)与宋朝相比，元朝交通路线图有何变化？(4分) (3)宋元时期海外贸易发达的原因有哪些？(6分) 历史试题第7页（共8页） 24.(16分)某历史学习小组以“明清之变”为主题开展学习，下面是该小组设计的三个 研究视角。阅读材料，回答问题。 视角一边疆经略 措施（部分） 意义 加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖 684年在台湾设府，隶属福建省。 国的东南海防。 1793年清政府领布《钦定藏内善后章程》 A 29条。 (1)写出视角一表格字母空白处的相应内容。(2分) 视角二 商业繁荣 徽州商人“藏镪（白银)有至百万者”，而资本二三十万两白银的，只能算是 中等规模的商人。 —据《五杂俎》卷四 (2)据视角二材料，概括明清商业繁荣的表现。（4分) 视角三 文化发展 明成祖时，编成了中国古代最大的类书《永乐大典》。清乾隆后期，编成了 《四库全书》。 思想家黄宗羲反对君主专制制度，批判“君为臣纲”的封建教条。 在小说、戏曲等文学作品中，小商人、工匠、市井俗民和百姓家庭妇女时常成 为主人公。 一据人民教育出版社《义务救育教科书中国历史七年级下册》等 (3)视角三材料反映了明清时期文化发展怎样的特征？(4分) (4)分析归纳三个视角之间的内在关联。(4分) (5)请你为该研究主题设计一个新的研究视角。(2分) 历史试题第8页（共8页）