1.4整理与复习（课件）-2026-2027学年三年级上册数学北师大版

2026-07-07

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摘要：

该小学数学课件聚焦混合运算，涵盖乘加乘减、除加除减运算顺序、小括号作用、分步改综合算式及解决问题步骤。通过“我的收获”引导学生用表格整理运算类型，搭建新旧知识联系的学习支架。其亮点是“我的问题”环节鼓励学生提问，如“一个算式能有两个括号吗”，培养创新意识。结合购物、运动会等场景，用分步与综合算式解决问题，发展运算能力和模型意识。24点游戏激发兴趣，助学生巩固运算顺序，教师可通过结构化资源提升教学效率。

内容正文：

进入整理与复习 ZHENG LI YU FU XI 北师大版·三年级·数学上册第一单元混合运算教学目标 1.能熟练掌握混合运算的运算顺序,准确进行脱式计算，理解乘加、乘减、除加、除减混合运算的运算顺序，能正确计算此类两步混合运算，并能将分步算式改写成综合算式，培养运算能力。 2.认识“小括号”，理解其“改变运算顺序”的作用，能正确计算含有“小括号”的两步混合运算，形成初步的模型意识。 3.在解决实际问题的过程中,提高学生分析问题、解决问题的能力;并学会运用画图、列表等策略辅助解题。体验“用数学解决问题”的过程，锻炼学生应用意识。退出课题下一页上一页教学目标教学过程幻课堂总结我的收获巩固与应用我的问题退出课题下一页上一页教学目标教学过程一、我的收获退出课题下一页上一页教学目标教学过程知识点一：乘加、乘减的计算方法。 1、乘加、乘减运算的运算顺序：先算乘法，再算加减法。无论乘法在加法的前面还是后面，都遵循这一运算顺序。 2、脱式计算时需要注意的问题：脱式计算时等号要对齐,不计算的部分要照着写下来。退出课题下一页上一页教学目标教学过程知识点二：除加、除减的计算方法。 1、除加、除减运算的运算顺序：先算除法，再算加减法。无论除法在加法的前面还是后面，都遵循这一运算顺序。 2、脱式计算时需要注意的问题：脱式计算时等号要对齐,不计算的部分要照着写下来。退出课题下一页上一页教学目标教学过程知识点三：解决实际问题的一般思路。 ①审题：提取有效信息； ②分析：梳理数量关系，确定方法； ③列式计算； ④检验：单位、得数、符合题意； ⑤写出答案。退出课题下一页上一页教学目标教学过程知识点四：认识小括号。 1、小括号能改变运算顺序，它是德国人克拉维斯最先开始使用的在混合运算里，添加“（）”能够改变运算顺序。 2、在混合运算中： ① 带小括号时，要先算小括号里面的，再算小括号外面的； ②不带小括号时，先算乘除，后算加减。同级运算从左往右依次运算。退出课题下一页上一页教学目标教学过程知识点五：分步算式改综合算式。 1、找：找两个算式相同数； 2、换：把相同数换成算式； 3、检验：综合算式顺序要和分步算式运算顺序相同。退出课题下一页上一页教学目标教学过程用你喜欢的方法整理本单元学习的内容，并与同伴说一说。退出课题下一页上一页教学目标教学过程二、我的问题退出课题下一页上一页教学目标教学过程问题银行一个算式里能有两个“( )”吗？我的问题除了小括号，还有其它括号吗？退出课题下一页上一页教学目标教学过程三、巩固与应用 (教材第11页第1题) 1. 说一说先算什么，再算什么，并计算。巩固与应用 49－3×8 14＋6×4 5×7－16 ＝49－24 ＝25 ＝14＋24 ＝38 ＝35－16 ＝19 ＝21÷3 ＝7 ＝100－100 ＝0 ＝93－85 ＝8 (99－78)÷3 100－(72＋28) 28＋65－85 退出课题下一页上一页教学目标教学过程 (教材第11页第2题) 2.谁买的矿泉水便宜，每瓶便宜多少元？ ①分步：12÷6＝2（元） 3－2＝1（元）答：淘气买的矿泉水便宜，每瓶便宜1元。 3＞2 我买1瓶花了3元。花了12元买了6瓶 - 笑笑买一瓶的价钱淘气买一瓶的价钱每瓶便宜多少元 ②综合： 3－12÷6 ＝3－2 ＝1（元） ÷ 我花12元买了6瓶。退出课题下一页上一页教学目标教学过程 (教材第11页第3题) 3.黑天鹅的只数是白天鹅的几倍？ ①分步：45-36＝9（只） 45÷9＝5 答：黑天鹅的只数是白天鹅的5倍。黑天鹅有45只。白天鹅比黑天鹅少36只。 ②综合：45÷(45－36) ＝45÷9 ＝5 黑天鹅只数白天鹅比黑天鹅少36只－黑天鹅只数 ÷ 白天鹅只数黑天鹅是白天鹅的几倍退出课题下一页上一页教学目标教学过程 (教材第12页第4题) 4.动物游乐园。 16只 20只 48只限坐5只限坐3只（1）小狗和小猴一共能坐满几节车厢？（ 16+20 ）÷4 ＝36÷4 ＝9（节）答：小狗和小猴一共能坐满9节车厢。退出课题下一页上一页教学目标教学过程 (教材第12页第4题) 4.动物游乐园。 16只 20只 48只限坐5只限坐3只（2）结合情境说说下面算式表示的意思，并算一算。 3×6－4 ＝18－4 ＝14（个）答：还剩14个气球。每行有6个气球，一共有3行，小狗打中4个，还剩几个气球？退出课题下一页上一页教学目标教学过程 (教材第12页第4题) 4.动物游乐园。 16只 20只 48只限坐5只限坐3只（2）结合情境说说下面算式表示的意思，并算一算。 48÷(3＋5) ＝48÷8 答：需要6趟才可以帮助48只小兔完成渡河。一条大船限坐5只小兔，一条小船限坐3只小兔，渡口每次来一条大船和一条小船。需要几趟才可以帮助48只小兔完成渡河? ＝6（次）退出课题下一页上一页教学目标教学过程 (教材第12页第5题) 5.数学游戏：24点。准备一副扑克牌，只保留从 A 到10的牌（A 表示1）。退出课题下一页上一页教学目标教学过程 (教材第12页第5题) 5.数学游戏：24点。准备一副扑克牌，只保留从 A 到10的牌（A 表示1）。每人每次出1张牌，看谁先凑出24。 4×6×（2－1）＝24 退出课题下一页上一页教学目标教学过程四、课堂总结退出课题下一页上一页教学目标教学过程通过本节课的学习，你有哪些收获？乘加、乘减（小熊购物）除加、除减（买文具）带小括号的混合运算（过河）先算乘法，再算加减先算除法，再算加减先算括号里面的，再括号外面的第一单元混合运算退出课题下一页上一页教学目标教学过程谢谢使用! $

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