贵州六盘水市2024-2025学年七年级下学期期末学业质量监测数学试题卷

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2026-07-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) 六盘水市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 3.17 MB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-06
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内容正文:

启用前★注意保密 六盘水市2025年七年级学业质量监测试题卷 7月 数学 温馨提示:1.请考生将相关信息和答案填涂到答题卷上。 2.闭卷考试,本试题卷共6页,满分150分,考试时间120分钟。 一、选择题:以下每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题卡 相应位置作答,每小题3分,共36分。 1.剪纸是我国传统的民间艺术,下列剪纸图案是轴对称图形的是(▲) 2.下列运算正确的是(▲) A.a2+a=as B.a2.a3=a3 C.(a2)3=a3 D.a6÷a3=a2 3.据六盘水市天气预报显示,明天全市降雨概率高达90%,下列说法中正确的是(▲) A.明天全市下雨的可能性较高 B.明天全市一定不会下雨 !来房(1 C.明天全市下雨的可能性较低 D.明天全市一定会下雨 4.用三根木棒摆成三角形,其中有两根木棒的长度分别为3cm和7cm,则第三根木棒的长度可以是(▲) A.3cm B.4cm C.7cm D.11cm 5.下列生活现象中可用数学原理“垂线段最短”解释的是(▲) 起 线 建筑工人砌墙 木工师傅用墨斗画线 弯曲河道改直 A. C. D. 6.“水城春茶”以其汤色绿亮、栗香持久而闻名。下表记录了不同水温下茶多酚的溶出速率,为了 保持茶汤的鲜爽口感,需将溶出速率控制在0.60mg/min,那么应选择(▲)℃的水温进行冲泡。 水温(℃) 25 60 80 95 茶多酚溶出速率(mg/min) 0.05-0.10 0.20-0.35 0.50-0.80 1.00-1.50 A.25 B.60 C.80 D.95 七年级数学试题卷·第1页·共6页 回▣ a^“”1%a 可只 7.如图,直线a%,点B在直线b上,若AB⊥BC,∠1=35°,则∠2的度数是(▲) A.35° B.45° C.55° D.65° B 8.计算-3a(2a-b)的结果正确的是(▲) A.6a2+3ab B.-6a2-3ab C.6a2-3ab D.-6a2+3ab 9.如图,太阳光线AC和A'C是平行的,同一时刻两根木杆AB,A'B'的影子一样长,由全等图形的性质可 得两根木杆的高度也相同,则判定△ABC≌△A'B'C的合理依据是(▲) A.AAA B.ASA C.SSA D.SAS 10.“二十四节气”是我国古代人民根据天体运行认知时令、气候、物候变化的知识体系。下图为部 分节气对应的白昼时长,下列结论正确的是(▲) 个白昼时长小时 ①夏至时白昼时长最长; 15 14 ②从立夏到立冬,白昼时长逐渐增加; 13 12 ③立秋与立春相比,立秋的白昼时长更长。 11 10 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 亲缭立翁圣亲芬豪釜泰节气 11.在学习完三角形的“高线、中线、角平分线”之后,老师给同学们布置了一项作业:在△ABC中, 作AC边上的高。以下是四位同学的作业,其中正确的是(▲) A D C 《 A 12.将一条长度为40cm的绳子AB拉直铺平后,在绳子上任意取不与端点A、B重合的两点C、D,将 A、B两点分别沿C、D两点折叠至绳子上的新位置A'B'处。当A'B'=10cm时,CD的长度为(▲) A.15cm B.25cm C.10cm或15cm D.15cm或25cm 二、填空题:每小题4分,共16分。 13.六枝老王山是一座巍峨挺拔的山峦,其海拔约为2126米,将数据2126用科学记数法表示 为2.126×10”,则n= 0 14.随着人工智能技术的迅猛发展,某班级从“DeepSeek”“ChatGPT"“纳米A”和“微云人工智能"四个主 流AI大模型中随机选取一个进行专题学习,恰好选中“DeepSeek"模型的概率为▲ 0 七年级数学试题卷·第2页·共6页 a^“”1%a 15.如图,已知∠BAC,按如下步骤作图: (合1B ①在AB和AC上分别截取AD,AE,使AD=AE; ②分别以点DE为圆心,以大于一DE的长为半径作弧,两弧 在∠BAC的内部相交于点M; ③作射线AM,过点M作MN∥AC交AB于点N; 若∠AMN=15°,则∠ANM=▲度。 16.如图,在△ABC中,CD和AE分别是△ABC的两条高,CD与AE 相交于点F,连接BF,若AB=CF,BE:CE=1:2,SAARC=24, 则SABFE=△O B 三、解答题:本大题9小题,共98分。解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。 17.(本题满分12分) (1)计算:(-2)2+2025”-(宁): (湿 (2)以下是小华学习整式乘法后的运算步骤,请仔细阅读并完成相应的任务: (2x-1)(x+2) 1问 =2x2+4x+x-2…第一步 (:i内,1平%对=1410 =2x2+5x-2…第二步 ①小华的运算过程从第▲ 步开始出现错误; 「伦01代张太}0加 ②请写出正确的运算过程。 18.(本题满分10分) “三池三湖六盘水,千岩万壑一凉都”展现了六盘水独特的自然风光。小明和小颖相约周 末一起出行游玩,但小明想去“三池”游玩而小颖想去“三湖”游玩,于是两人通过转盘游戏来确 定由谁决定游玩地点,他们将一个可以自由转动的转盘等分成6个扇形,分别标有“龙池”“凤 池”“瑶池”“天湖”“明湖”“德湖”。游戏规则如下:转动转盘一次,当转盘停止时,指针正好落 在“龙池”“凤池”或“瑶池”区域,则由小明作出决定;若指针正好落在“天湖”“明湖”或“德湖” 区域,则由小颖作出决定。 (1)转动转盘一次,转盘停止时,指针落在“龙池”区域这一事件 凤池 天湖 是▲(请填写序号)。 ①必然事件 ②随机事件 ③不可能事件 德湖 龙池 (2)转动转盘一次,转盘停止时,指针落在“天湖”区域的 概率是▲。 瑶池 明湖 (3)判断该游戏是否公平,并说明理由。 七年级数学试题卷·第3页·共6页 a“"1…%o¤ 19.(本题满分10分) 国家实施“乡村振兴”战略以来,蜿蜒的盘山公路建设极大的方便了老百姓的出行。在一 次数学活动课上,老师将图1中的山路抽象成图2,并提出了一个问题:过点F作EF∥AB,如果 ∠1=∠2,∠B=∠D,那么∠D+∠EFD=180吗? C 图1 图2 以下是小亮的解答过程,请将小亮缺失的步骤和理由补充完整。 解:因为EF∥AB, 所以L1=∠B(△ 因为∠1=∠2( 所以∠2=▲(等量代换)。 -250045- 因为∠B=∠D(已知), 所以L2=∠D(A.)。 然的5职水绿 所以EF∥ (内错角相等,两直线平行)。 所以∠D+∠EFD=180(两直线平行,同旁内角互补)。 -,25 20.(本题满分10分) 观察下列等式,找出其中的规律,并完成下列问题。 ,位出海国 0×2=12-1, 1×3=22-1, 2×4=32-1, 3×5=42-1, (1)请你根据以上规律,直接写出第5个等式:▲,第几个等式:△ ; (2)利用以上规律计算399×401。 21.(本题满分10分) 如图所示的正方形网格中,A、B两点均位于小正方形的格点上,点C在直线L上。请完成 以下问题: (1)在图中作出点A关于直线l的对称点A'; (2)连接CA、C4',试判断CA与CA'的数量关系,并说明理由; (3)在直线1上确定点D,使得AD+BD最短。(不写作法,保留 作图痕迹) 七年级数学试题卷·第4页·共6页 回 a^“”1%oa 22.(本题满分10分) 根据以下素材,探索完成摆球摆动问题的任务。 素材1:如图1是一个单摆实验原理图,包括一个铁架台和一根悬挂的摆线,线端固定摆 球。实验者调节摆球的初始位置,观察周期性运动。 素材2:如图2,开始时摆球位于点A处,已知摆线长0A=OB=0C=50m,小亮将摆球拉至点 C处进行单摆实验,当摆球摆动至点B时,OB⊥OC,过点B作BD⊥OA于点D,过,点C作CE⊥OA 于点E,测得AD=10cm。 0 铁架台 摆线 「标记 O摆球 图1 图2 问题解决: (1)△C0E与△OBD全等吗?请说明理由; (2)求CE的长? 23.(本题满分12分) 下图是我市某学校门口道路中央安装的护栏平面示意图。该护栏由立柱、横杆、竖杆和橡 胶底座等部件组成,立柱的宽度均为α米,相邻两根立柱之间的间距均为3米。 立柱的宽度 →a米← 上横杆竖杆 3米 立柱 橡胶底座 下横杆 下表呈现了立柱根数与护栏总长度之间的数量关系。 立柱根数x/根 1 3 4 5 护栏总长度y/米 3.2 m 9.4 12.5 根据上述素材,解答以下问题: (1)上表中自变量为▲,因变量为 (2)a=▲,m= (3)若护栏总长度为307米,则有多少根立柱? 七年级数学试题卷·第5页·共6页 a^“"1.%。a 24.(本题满分12分) 在数学学习中,借助几何图形可以直观解释整式乘法公式。如图1是由4个长为a、宽为b 的小长方形围成的一个大正方形。请解答以下问题: b B m n b a 11到的 图1 图2 (1)川观察思考】图1中空白部分的小正方形面积是▲: (2)【数学理解】观察图1,请直接写出(a+b)2、(a-b)2、ab之间的等量关系; (3)【类比应用】图2是由2个直角边分别为m,n的等腰直角三角形和2个两直角边为m、n的 直角三角形拼成的-个四边形ABCD,若n-m=1,m-子,求四边形ABCD的面积。 25.(本题满分12分】 数学学习需动手实践和深人思考。在数学实践课上,乐乐利用一副三角尺的叠放和旋转, 探究解决了以下问题。 (1)【操作思考】如图1,乐乐将这副三角尺叠放在一起时发现:∠EC 1 LDCB; (请填写“>”“=”或“<”) (2)【深入探究】如图1,乐乐猜想∠ECB与∠ACD的和为定值。试说明理由; (3)【拓展探究】如图2,乐乐将这副三角尺的直角顶点重合,并将三角尺的CB边与CE边重合 作为起始位置。固定△DCE,将△ACB绕点C逆时针旋转。当CA边与CD边重合时停止旋转, 在旋转过程中,这副三角尺是否存在一组边互相平行?若存在,请直接写出∠ACD度数;若不 存在,请说明理由。 C 个血,令 m00) B 图1 图2+动 Goa 七年级数学试题卷·第6页·共6页 a^“"1.%。a

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