广东梅州市梅县区2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题

2025一2026学年度第二学期期末考试 八年级物理试卷 一、单项选择题（每小题3分，共21分，下列各题所列的四个选项中，只有一个是正确 的，把正确答案填在答卷中相应位置) 1.题1图所示，一名质量约为50g的中学生正在进行体育自选“引体向上”项目测试， 他向上匀速拉起自己的力约为() A.5N B.50W C.500W D.5000N 2.题2图所示，工人站在地面上，利用滑轮将重物提升到楼上，这样使用滑轮的好处是() A.做功快 B.省力 C.省功 D.改变力的方向 3.题3图所示，由静止释放的“孔明灯”可以升空，原因是“孔明灯”（) A.不受重力的作用 B.所受浮力大于重力 C.所受浮力等于重力 D.所受浮力小于重力 4.跳台滑雪运动中，运动员从助滑开始直到下落至着陆坡，该过程经过了各个不同的 位置，题4图所示。不考虑摩擦和空气阻力，则运动员动能最大的位置为() A.位置A B.位置B C.位置C D.位置D 助滑 D着陆坡 题1图 题2图」 题3图 题4图 5.题5图所示是一种常见的订书机，把订书钉放入钉槽后，固定在钉槽内的弹簧被压缩， 给订书钉一个弹力，在使用过程中，随着订书钉的减少，这个弹力将( A.减小 B.不变 订书钉、 弹簧、 C.增大 D.都有可能 钉槽 6.题6图中的两个容器盛有同种相同质量的液体，则液体对( 题5图 A.甲容器底部的压强较大 B.乙容器底部的压强较大 C.甲容器底部的压力较大 D.乙容器底部的压力较大 甲 八年级物理第1页共8页 题6图 7.小敏在跨学科实践课上制作了一把双秤纽杆秤，其结构如题7图所示。关于该杆秤，下 列判断正确的是() A.杆秤是利用二力平衡原理进行称量的 B 秤纽 秤杆D B.若秤砣磨损，不会影响该杆秤的测量结果 秤钩秤纽 C.若秤砣磨损，则测量结果会比真实质量偏大 货物 秤砣 D.对秤纽B、C,使用秤纽C时可以增大杆秤的量程 题7图 二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分。将答案填在答卷中相应位置） 8.题8图所示，人坐在一艘小船上，用力推另一艘小船，小船被推开后，能持续运动一 段时间是因为它具有：；最终会停下来，是因为受到阻力作用，此力施力物体是 ；人坐的小船也会移动，因为力的作用是 的。 组年县太大杂. 9.题9图所示，是探究二力平衡条件的实验装置，小何可以通过改变来调节卡片 在水平方向上所受拉力的大小。小何将卡片旋转一定角度，松手瞬间卡片 正（能 /不能)平衡，说明两个力作用在是二力平衡的必要条件之一。继 10.题10图所示，高铁站台离边缘不远处有一条黄色警戒线，为了保障安全，乘客需站 在警戒线以外。其原因是：当高铁急速驶过车站，警戒线以内区域的空气流速 会， 压强，在大气压作用下，人被“吸”向高铁产生危险：若高铁提速， 站台上乘客与行驶的高铁之间安全距离应 (均选填“变大”、“变小”或“不变”)。 钩码中 题9图 题10图 题8图 11.将菜刀磨锋利是为了 (选填“增大”或“减小”)压强。为了更快地把菜刀磨锋利， (选填“粗糙”或“细腻”)的一面打磨，并 (选填“增大” 应先在磨刀石较 或“减小”)压力。 上水库 12.抽水蓄能电站的基本结构如题12图所示，当电网上的电能 不足时，打开大坝使原来抽到高处上水库的水再流回下水库。 抽水 ↓发 水流从上水库流向下水库的过程中能主要转化为 能， 下水库 并利用水流的 能推动蓄能机组转动，带动发电机工作。 题12图 八年级物理第2页共8页 13.题13图所示为小华探究液体内部压强特点进行的实验。 金属盒 海水 海水 甲 丙 题13图 ()图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用（选填“薄”或“厚”）一些 的较好，从结构来看，压强计 (选填“是”或“不是”)连通器。 (2)比较图乙、丙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而 14.活塞式抽水机是利用 把水从低处抽到高处的。题14图是跨学科实践活动中 小方制作的简易活塞式抽水机结构图。将进水口浸入水中，向上提起活塞时，阀门处 于 (选填“闭合”或“打开)状态，水从进水口流入抽水机；玻璃球的作用是在 活塞向一←（选填“上”或“下”）运动时阻挡水流。 活塞 出水口 阀门 玻璃球 进水口 三、作图题（共7分，在答卷中相应位置作答） 题14图 15.(1)一物块重100N,现对它施加一个水平向左的30N的压力将它压在竖直墙面上处于 静止，如题15-1图所示：请画出此时物块受到的摩擦力示意图并标出其大小。 (2)工人师傅利用滑轮组向下拉绳提起物体，请在题15-2图中画出绳子绕法。 (3)题153图所示，金属小球沉没于装有水的容器底部，小黑点是小球的重心。此时， 小球受到个力作用；请画出小球所受重力、浮力的示意图。 题15-1图 题15-2图 题15-3图 八年级物理第3页共8页 四、实验题（本大题3小题，共20分，将答案填在答卷中相应位置） 16.(7分) (1)题16-1图所示，处于光滑水平桌面的弹簧测力计在F1、F作用下处于静止状态， 则弹簧测力计挂钩所受拉力F=N,测力计所受合力 N。 (2)在“研究动滑轮是否省功的实验中，小敏用题16-2图甲、乙两种方式将同样的钩码 缓慢地提升10cm,弹簧测力计移动的距离s甲 S,两次拉力F做功的大小W甲W, (均选填“大于*等于”或“小于”)。在图乙中，若所用滑轮质量越大，则其机械效率越 (选 填“大”或“小”)。 (3)题16-3图所示，在研究物体的动能大小与速度关系实验中，应让小球在 (选 填“相同”或“不同”)高度由静止开始释放，通过比较 来判断小球动能的大小。 F nrmpijmmp 木块 题16-1图 甲题16-2图乙 题16-3图 17.(6分)小平向来是一个脑洞大开的“物理专家”。他和同学们从学校借来一张废弃不用 的旧课桌在操场的沙坑中摆起了“阵势”，探究影响压力作用效果的因素。 细沙 理石板 题17图 (1)通过 两次实验后得出结论：压力一定时，受力面积越 压力的 作用越不明显； (2)小平做了甲、丙两次实验后，发现沙坑的凹陷程度相同，就得出了“压力作用效果 与受力面积大小无关”的结论，你认为这个结论（选填“正确”或“不正确”），原因 是 (3)最后小平找来一块大理石板，做了丁实验。对比丙、丁两次实验，可以发现：课桌 对沙面、大理石面的压力作用效果 (选填“相同”或“不相同)，但图丙中课桌对 沙面的压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)图丁中课桌对大理石面的压强。 八年级物理第4页共8页 18.(7分)在探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，实验过程如题18图所示。 3 3.8N 2.8N 2.6N .4N 5 A B 题18图 D ()物块的重力为N,当它浸没在水中时受到的浮力为 N (2)分析A、B、C、D四图，可知浮力的大小与物体浸入液体的有关： :小} (3)分析 三图，可知浮力的大小与物体浸入液体的密度有关： (4)如图F所示，将物块切去一部分后浸没在水中，读出弹簧测力计的示数并与图D对比， 得出结论：浮力大小与物体自身的形状有关。这个结论是 (选填“正确”或“错误”) 的，理由是 (⑤)实验中盐水的密度是 kgm3。（P*=1.0×10kg/m3,g取10N/kg) 五、计算题（本大题2小题，共13分，将答案填在答卷中相应位置） 19.(6分) 题19图所示是我国某型号电磁弹射型航母，若其全长为320m,最大宽度78m,满载 排水量为8万吨。已知海水密度为1.0×10kg/m3,g取10N/kg。求： (1)该航母满载时受到的浮力多大？ (2)该航母满载时排开海水的体积多少？ 题19图 八年级物理第5页共8页 20.(7分)） 题20图所示为某科技公司的机器人，身高约130cm,体重约35kg,具有超越常人的 灵活性。该机器人的脚掌与地面的接触面积与成年人类似，单脚触地面积约为250cm?。某次 测试中，它在“盲视状态下，平稳登上斜面长为1m,高为0.5m的斜坡，(g取10Nkg。求： (1)该机器人所受的重力？ (2)该机器人双脚静止站立时，对水平地面的压强？ (③)该机器人从坡底登到坡顶，克服重力所做的功？ 题20图 六、综合能力题（本大题3小题，共18分，将答案填在答卷中相应位置） 21.(6分)某同学为了帮助班委解决参加学校拔河比赛的组队问题，做了“探究影响滑动 摩擦力大小因素”的实验： 弹篝测力计 弹蕃测力计 弹蕃测力计 2N 3N 2.5N 甲：木板表面 乙：木板表面 丙：毛巾表面 题21图 ()探究真知：为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了题21图所示的实验。 实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做 运动，这样做可以根据 的知识得出拉力与摩擦力的大小相等： 代四 (2)分析总结：实验现象表明，在拔河比赛中可以通过（选填“增大”或“减小”） 接触面的粗糙程度和 来增大人与地面的摩擦力，使班级赢得比赛； (3)科学决策：组队时，在班级选体重 (选填“较大”或“较小”的同学参加比赛， 同时在比赛时穿鞋底花纹 (选填“较深”或“较浅”)鞋。 22.(6分)在“探究杠杆平衡条件”的实验中，把杠杆的中点支在支架上。 ()实验前杠杆静止在题221图的位置，为了让杠杆在水平位置平衡，应调节杠杆两端的平衡 螺母使其向 (选填“左或“右”)移动：杠杆平衡的条件是 (用 文字表述)： 八年级物理第6页共8页 (2)实验时应调节杠杆至水平位置平衡，这样做的好处是可以消除 对杠杆 平衡的影响，同时也便于测量力臂的值： (3)题22-2图所示，调节杠杆平衡后，在A点处挂两个钩码，则在B点处挂个钩码， 才能使杠杆水平位置平衡： (4)杠杆在生活中有很多应用。题223图中妈妈抱着妹妹与小涛玩跷跷板，跷跷板恰好 水平平衡：若妈妈放下怀抱中的妹妹（妈妈的位置不变），为了保持跷跷板水平平衡，小 涛应适当 转轴（选填“远离或“靠近”)。 题22-1图 题22-2图 题22-3图 23.(6分)阅读短文，回答问题。 跨学科实践：制作微型密度计 现有一批小瓶消毒酒精，其标签上的部分信息如表所示。为了方便、快速的检测消毒 酒精是否合格，需要设计制作一个能放入小瓶的微型密度计。检测时密度计始终漂浮在液 体中，根据其浸入液体体积的不同反映液体密度的大小。如图所示，小明用实心塑料杆套 一个泡沫塑料球作为“浮子”，下端绕上铜丝，做成一个微型密度计。当密度计漂浮在 0.86gcm3的酒精中，标记液面在杆上的位置；当密度计漂浮在0.88g/cm3的酒精中，再次 标记液面在杆上的位置。测量时液面位于这两个位置之间的酒精都是合格的。这两个位置 之间的长为lB,AB越长，观察分辨越方便。小明制作的微型密度计，总质量为1.lg,其 中实心塑料杆的长度为8cm,直径为3mm,泡沫塑料球直径为1.2cm。纯酒精密度 P精=0.8g/cm3,水的密度Pk=1.0gcm2,g取10Nkg。 容器总容量/mL 52 实心塑料杆 位置A 酒精总量mL 位置B 50 泡沫塑料球 酒精密度gcm3 0.86-0.88 成分 酒精、水 铜丝 容器 题23图 八年级物理第7页共8页 (1)泡沫塑料球的作用是 (2)小明将实验室购置专用密度计分别放入甲、乙两种液体 中，观察到密度计静止后如图所示，则可判断液体 (选填 “甲”或“乙”)密度大： (3)小明用自制密度计测量酒精中时，液面在杆上的A位置对应酒精的密度为 g/cm3; 若测量时液面在位置B下方，则被测消毒酒精中酒精成分占比偏二（选填“高”或“低”)： (④)为了不使酒精溢出，密度计的质量不宜过大，其最大质量为g (⑤)将这个密度计进一步做好标度，可测量液体的最小密度为 g/cm3。(结果保留 4 2位小数：球体体积V知料球=，r是球体半径；π取3，铜丝体积忽略不计) 3 八年级物理第8页共8页