内容正文:
2025-2026学年第二学期三年级数学学科期末试题
(时间:70分钟 试题:100分 卷面分:10分 满分:110分)
温馨提示:亲爱的同学们,请先在密封线内把所有信息填好,再作答。希望你做到:书写工整、认真思考、仔细检查。书写干净,不涂改不乱划!
一、细心读题,认真填写。(每空1分;共24分)
1. 小明在做一道两位数乘两位数的计算题时,是这样想的:,,。小明计算的这道题是( )×( )=( )。
【答案】 ①. 26 ②. 12 ③. 312
【解析】
【分析】根据小明的思考过程,他是将一个因数拆分成整十数和一位数,分别与另一个因数相乘,再把所得的积相加。观察算式可知,因数26不变,另一个因数被拆分成了2 和10,合起来是12,即26×12=312,据此解答即可。
【详解】根据分析可知:小明计算的这道题是26×12=312。
2. 把,合并成一个综合算式( )。
【答案】6×(110-86)=144
【解析】
【分析】先算110-86,求出差,再用6乘110-86求出的差,根据四则混合运算顺序,给110-86加上小括号,合并成一个综合算式为6×(110-86)=144。
【详解】6×(110-86)
=6×24
=144
把,合并成一个综合算式6×(110-86)=144。
3. 2026年世界杯足球赛首场比赛于6月12日(星期五)凌晨3时举行,该月份在第( )季度,2026年全年有( )天,画线部分的时间用24时记时法表示为( );决赛于7月20日举行,这一天是星期( )。
【答案】 ①.
二 ②.
365 ③.
3:00##时 ④.
一
【解析】
【分析】一年分个季度,每个月季度;普通年份不能被整除为平年,全年天;普通记时法转换成时记时法时凌晨时到时,时刻数字不变;一周天,计算出相隔的总天数后除以,余数几就从周五往后数几天。
【详解】月属于、、月,是第二季度;
,不能整除,是平年,全年天;
凌晨时,时计时法直接写成时;
,,,星期五往后数天是星期一。
4. 如图,①占整个图形的,②占整个图形的,③占整个图形的,④占整个图形的。
【答案】;;;
【解析】
【分析】根据分数的初步认识,将正方形看作一个整体,平均分为4份,其中的1份用分数表示是,图形①占整个图形的;将正方形看作一个整体,平均分为8份,其中的1份用分数表示是,图形②和图形③占整个图形的;将正方形看作一个整体,平均分为16份,其中的1份用分数表示是,图形④占整个图形的,据此填空即可。
【详解】如图,①占整个图形的,②占整个图形的,③占整个图形的,④占整个图形的。
5. 某电商出售钢笔,上午售出总数的一半,下午售出余下的一半多10支,还剩65支。电商原有钢笔( )支。
【答案】
300
【解析】
【分析】下午卖出“余下的一半多10支”后剩65支,说明剩下的65支加上多卖的10支,用65加上10,求出上午卖完后余下数量的一半;再乘2,算出上午卖完后剩下的总数量;因为上午卖出原有总数的一半,说明剩下的150支就是原有总数的一半,用上午卖完剩下的150支乘2,求出原有钢笔总数;列式计算即可。
【详解】(65+10)×2×2
=75×2×2
=150×2
=300(支)
某电商出售钢笔,上午售出总数的一半,下午售出余下的一半多10,支,还剩65支。电商原有钢笔300支。
6. 如图是一张长方形纸折起来后的图形,已知是,那么( )°。
【答案】50
【解析】
【分析】这是长方形纸折叠后的图形,折叠后重叠的角大小相等,因此被∠2遮住的角也等于65°。∠1、两个65°的角共同组成一个平角,平角为180°,因此用180°减去两个65°,求出∠1的度数即可。
【详解】∠1=180°-2×65°=180°-130°=50°
如图是一张长方形纸折起来后的图形,已知是,那么50°。
7. 如图,若每个小方格的边长都是2厘米,则大长方形的周长是( )厘米,从长方形上剪下最大的正方形的周长是( )厘米。
【答案】 ①. 32 ②. 24
【解析】
【分析】观察图形可知,长方形的长相当于5个小方格的边长、长方形的宽相当于3个小方格的边长,据此先计算出长方形长和宽的长度,再根据长方形周长=(长+宽)×2,求出这个长方形的周长;从长方形上剪下最大的正方形边长的长度等于长方形宽的长度,再根据“正方形周长=边长×4”,即可求出从长方形上剪下最大的正方形的周长。
【详解】2×3=6(厘米)
2×5=10(厘米)
(10+6)×2
=16×2
=32(厘米)
6×4=24(厘米)
所以,大长方形的周长是32厘米,从长方形上剪下最大的正方形的周长是24厘米。
8. 小宇在比较和的大小时,利用长方形纸折一折、涂一涂,发现:里有( )个,里有( )个,所以( )(填>、<或=)。
【答案】 ①.
3 ②.
2 ③.
>
【解析】
【分析】把长方形同时平均分成几份,几分之一就是把整体平均分几份取份。
【详解】
如图,里有个,里有个,所以。
9. 下图中共有( )条线段,( )条射线,( )条直线。
【答案】 ①. 6 ②. 8 ③. 1
【解析】
【分析】线段有两个端点且有一定的长度;射线有一个端点,它可以向一个方向无限延伸;直线没有端点,它可以向两端无限延伸。数线段时,从最左边的端点出发,可以与右边的3个端点组成3条线段。从左边第二个端点出发,可以与右边的2个端点组成2条线段。从左边第三个端点出发,可以与右边的1个端点组成1条线段。然后把它们全部加起来即可算出一共有多少条线段。数射线时,每个端点向左或向右都可以得到2条射线,所以一共有(4×2)条射线;直线没有端点,图中只有1条直线。
【详解】由分析可知,
3+2+1
=5+1
=6(条)
4×2=8(条)
图中共有6条线段,8条射线,1条直线。
10. 小文在计算一个两位数乘16时,不小心把16个位上的6看成了9,算得的积比正确的积多了33,这个两位数是( ),正确的积是( )。
【答案】 ①. ②. 176
【解析】
【分析】把16个位的6错看成9,相当于乘数从16变成了19,比正确的乘数多算了19-16=3,也就是多算了3倍的原两位数,对应的积多了33,因此用33除以3,求出原两位数;再乘16,计算出正确的积即可。
【详解】19-16=3
33÷3=11
11×16=176
小文在计算一个两位数乘16时,不小心把16个位上的6看成了9,算得的积比正确的积多了33,这个两位数是11,正确的积是176。
二、精心选择,将正确答案的字母填在括号里。(每题2分,共10分)
11. 如图,竖式中“甲”与“乙”的关系,下列说法正确的是( )。
A. 甲=乙 B. 甲>乙 C. 甲<乙 D. 无法判断
【答案】C
【解析】
【分析】笔算两位数乘两位数,用两位数个位、十位上的数分别去乘两位数的每个数字,用哪位上的数字去乘,所得结果末尾就对齐那位,再把两次相乘得到的结果相加。根据乘法分配律,假设第一个乘数是a,把58拆分成50+8,甲是这个两位数乘8,即8a; 乙是这个两位数乘50,即50a;所以8a<50a,即甲<乙。
【详解】如图,竖式中“甲”与“乙”的关系,下列说法正确的是甲<乙。
12. 下面算式中,去掉括号,其结果不变的是( )。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据四则运算顺序(有括号先算括号内,无括号先算乘除后算加减),分别计算每个选项带括号、去括号后的结果对比。
【详解】A.(75-9)×4,去括号后先算乘法,结果改变。此选项错误。
B.6+(24÷8),去括号后还是先算除法,结果不变。此选项正确。
C.153-(62-27),去括号后先算153-62,结果改变。此选项错误。
D.160÷(4+4),去括号后先算除法,结果改变。此选项错误。
13. 三位同学用自己的方式表示了对的理解,其中正确的理解有( )个。
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
【答案】D
【解析】
【分析】把一个图形、一个物体、一个整体等平均分成4份,其中的3份就是,据此分析各个图形如下:
第一个图形,把一个圆平均分成4份,3份涂色,涂色部分表示,符合题意;
第二个图形,把一个长方形平均分成4份,3份涂色,涂色部分表示,符合题意;
第三个图形,把一条线段平均分成4份,其中3份表示这条线段的,符合题意;
【详解】由分析可知,
三位同学用自己的方式表示了对的理解,其中正确的理解有3个。
14. 度量衡是指生活中用于计量长度,容积,质量的标准或器具的名称,下面( )不是关于衡的成语。
A. 半斤八两 B. 斤斤计较 C. 锱铢必较 D. 身高九尺
【答案】D
【解析】
【分析】“度”计量长度,“量”计量容积,“衡”计量质量,据此分析各选项成语中涉及的计量单位属于长度单位还是质量单位,从而找出不属于“衡”的选项。
【详解】A.成语“半斤八两”中,“斤”和“两”是我国传统的质量单位,用于计量物体的轻重,属于衡;
B.成语“斤斤计较”中,“斤”是质量单位,表示对细微的质量单位都在计较,属于衡;
C.成语“锱铢必较”中,“锱”和“铢”是古代微小的质量单位,属于衡;
D.成语“身高九尺”中,“尺”是长度单位,用于计量物体的长短,属于“度”,不属于“衡”。
度量衡是指生活中用于计量长度,容积,质量的标准或器具的名称,身高九尺不是关于衡的成语。
15. 用下面的线段表示0°到360°的角,以下说法正确的是( )。
A. 是锐角 B. 是直角 C. 是钝角 D. 是周角
【答案】A
【解析】
【分析】由图可知,把360°平均分成4份,每份是90°,直角等于90°;锐角是大于0°小于90°的角;钝角是大于90°小于180°的角,周角等于360°。∠1大于0°小于90°,是锐角;∠2大于90°小于180°,是钝角,∠3等于180°,∠4小于360°,据此逐项解答即可。
【详解】360°÷4=90°
A.∠1是锐角,正确。
B.∠2是钝角,原选项错误。
C.∠3是平角,原选项错误。
D.∠4不是周角,原选项错误。
说法正确的是是锐角。
三、仔细观察,正确计算。(共28分)
16. 直接写得数。
【答案】
;;;;
;;;;
17. 列竖式计算,带*的要验算。
*
【答案】
;;;
【解析】
【分析】两位数乘两位数的笔算方法:先用第二个因数的个位去乘第一个因数,得数的末位和第二个因数的个位对齐;再用第二个因数的十位去乘第一个因数,得数的末位和第二个因数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。因数末尾有0时,可以先把0前面的数相乘,再看因数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0。验算乘法时,可以交换两个因数的位置再乘一遍。
【详解】24×17=408 36×58=2088 70×49=3430 *95×63=5985
验算:
18. 脱式计算。
【答案】
1396; 97; 5590
【解析】
【分析】(1)先算乘法,再算加法。
(2)先算除法,再算减法。
(3)先算小括号里的减法,再算乘法。
【详解】46+54×25
=46+1350
=1396
200-721÷7
=200-103
=97
86×(312-247)
=86×65
=5590
四、动手操作,规范画图。(1题3分,2题4分,3题4分,共11分)
19. 在线段同一侧,以为顶点画一个的角,以为顶点画一个的角,两条射线的交点用表示。请量出的度数。
【答案】;90°
【解析】
【分析】以点A为顶点,以线段AB为角的一条边画70°的角。先把量角器的中心点对准点A,量角器的0度刻度线和线段AB重合;再顺着量角器的刻度,找到70°的刻度位置,在这个地方点一个小点;然后从点A出发,经过刚才点的小点,画出一条射线;最后标上角的符号和70°,就画出了一个70°的角。
以点B为顶点,以线段AB为角的一条边画20°的角。先把量角器的中心点对准点B,量角器的0度刻度线和线段AB重合;再顺着量角器的刻度,找到20°的刻度位置,在这个地方点一个小点;然后从点B出发,经过刚才点的小点,画出一条射线;最后标上角的符号和20°,就画出了一个20°的角。
并标出两条射线的交点C。本题可以用量角器测量∠ACB的度数。用量角器测量时,先把量角器的中心点对准点C,把量角器的0度刻度线和线段AC重合,看线段BC所指向的量角器的刻度,读出数字就是∠ACB的度数。
【详解】略
量出∠ACB的度数是90°。
20. 用无刻度的直尺和圆规将平行四边形的周长画在直线0P上。
【答案】
【解析】
【分析】根据平行四边形对边相等,周长=2×底+2×斜边;圆规截取等长线段的尺规作图方法,利用圆规转移线段长度,把四条边顺次拼接在直线OP上,总长即为平行四边形周长。
【详解】已知平行四边形ABDC, AC=BD,AB=CD,周长由AB、BD、DC、CA四条线段组成。
1.定起点:在直线OP上取一点M作为线段起点;
2.截取第一条边:圆规两脚固定为线段AB长度,以M为圆心画弧,交直线OP于点N,MN=AB;
3.截取第二条边:圆规保持AB长度,以N为圆心画弧,交直线OP于点Q,NQ=MN=CD;
4.截取第三条边:圆规保持AC长度,以Q为圆心画弧,交直线OP于点R,QR=AC;
5.截取第四条边:圆规保持BD长度,以R为圆心画弧,交直线OP于点S,RS=AC=BD;
线段MS的总长度,就是平行四边形的周长。
21. 按要求做一做。(下面每个小方格的边长都是1厘米)
(1)算一算:图中正方形的周长是( )cm。
(2)画一画:在图中画一个与这个正方形周长相等的长方形。
(3)涂一涂:涂色表示出这个正方形的。
【答案】(1)16 (2)(答案不唯一)
(3)(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1)根据“正方形周长=边长×4”,即可计算出这个正方形的周长。
(2)根据长方形的周长公式“长方形的周长=(长+宽)×2”,用周长除以2就是长方形的长与宽的和,只要画出的长方形的长与宽的和符合这个条件即可(答案不唯一);
(3)把这个正方形看作一个整体,平均分成4份,涂色其中一份即可。
【小问1详解】
(cm)
【小问2详解】
(cm)
所以画出的长方形的长是5cm,宽是3cm。(答案不唯一)
【小问3详解】
略
五、学以致用,解决问题。(1、2题各10分,3题7分,共27分)
农历五月初五是我国传统节日端午节。过端午,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。
22. 一艘大型龙舟有22人,2025年“龙舟公开赛”有26艘大型龙舟参赛,一共有多少人参加比赛?
【答案】572人
【解析】
【分析】根据题意,用每艘大型龙舟有的人数乘参赛大型龙舟的数量,即可求出一共有多少人参加比赛。
【详解】22×26=572(人)
答:一共有572人参加比赛。
23. 学校组织“浓情端午,粽享欢乐”的实践活动,三年级同学包了33盒粽子,每盒有12个甜粽子和6个咸粽子,同学们一共包了多少个粽子?
【答案】594个
【解析】
【分析】根据题意,用每盒甜粽子的个数加上咸粽子的个数,求出每盒粽子的总数量,再用每盒粽子的总数量乘包的盒数,即可求出同学们一共包了多少个粽子。
【详解】(12+6)×33
=18×33
=594(个)
答:同学们一共包了594个粽子。
24. 学校准备开辟一块长15米,宽4米的长方形种植园。
(1)如果种植园一面靠墙,其他三面都要围上篱笆,至少需要多少米篱笆?
(2)西红柿区占种植园的,黄瓜区占种植园的,西红柿区和黄瓜区共占种植园的几分之几?
【答案】(1)
23米 (2)
【解析】
【分析】长方形种植园一面靠墙,围篱笆只需要围三条边。要求至少需要多少米篱笆,应使靠墙的那一面边长最长,这样剩下的三条边长度之和最短。此时篱笆长度等于一条长加上两条宽。
求西红柿区和黄瓜区共占种植园的几分之几,就是把两个分数合并起来,用加法计算。同分母分数相加,分母不变,只把分子相加。
【小问1详解】
(米)
答:至少需要米篱笆。
【小问2详解】
答:西红柿区和黄瓜区共占种植园的。
25. 眼睛是我们与世界互动的桥梁,每年6月6日是我国爱眼日。某小学在爱眼日进行学生视力情况测评,下表是三(1)班的视力情况统计。
视力
4.2及4.2以下
4.3~4.6
4.7~4.9
5.0及5.0以上
人数
正
正正
正正正
(1)涂一涂。(每个表示1人)
(2)一般情况下,视力5.0及5.0以上属于正常,5.0以下为近视。全班一共有( )人,近视的有( )人。
(3)通过对上面统计图表中的数据分析,谈谈你的想法。
【答案】(1)
(2) ①.
40 ②.
21 (3)
班级近视人数有人,超过全班总人数的一半,说明班里近视的学生占比很高;同学们平时要养成正确读写姿势,减少长时间看电子产品,坚持做眼保健操,多户外活动保护视力。(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1)一个“正”字代表人,根据情况统计将统计图补充完整;
(2)先算出每段人数,再求和得全班总人数,近视人数为前三个区间人数相加;
(3)班级近视人数有人,超过全班总人数的一半,说明班里近视的学生占比很高;同学们平时要养成正确读写姿势,减少长时间看电子产品,坚持做眼保健操,多户外活动保护视力。
【小问1详解】
补充统计图如下:
【小问2详解】
(人)
(人)
【小问3详解】
略
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2025-2026学年第二学期三年级数学学科期末试题
(时间:70分钟 试题:100分 卷面分:10分 满分:110分)
温馨提示:亲爱的同学们,请先在密封线内把所有信息填好,再作答。希望你做到:书写工整、认真思考、仔细检查。书写干净,不涂改不乱划!
一、细心读题,认真填写。(每空1分;共24分)
1. 小明在做一道两位数乘两位数的计算题时,是这样想的:,,。小明计算的这道题是( )×( )=( )。
2. 把,合并成一个综合算式( )。
3. 2026年世界杯足球赛首场比赛于6月12日(星期五)凌晨3时举行,该月份在第( )季度,2026年全年有( )天,画线部分的时间用24时记时法表示为( );决赛于7月20日举行,这一天是星期( )。
4. 如图,①占整个图形的,②占整个图形的,③占整个图形的,④占整个图形的。
5. 某电商出售钢笔,上午售出总数的一半,下午售出余下的一半多10支,还剩65支。电商原有钢笔( )支。
6. 如图是一张长方形纸折起来后的图形,已知是,那么( )°。
7. 如图,若每个小方格的边长都是2厘米,则大长方形的周长是( )厘米,从长方形上剪下最大的正方形的周长是( )厘米。
8. 小宇在比较和的大小时,利用长方形纸折一折、涂一涂,发现:里有( )个,里有( )个,所以( )(填>、<或=)。
9. 下图中共有( )条线段,( )条射线,( )条直线。
10. 小文在计算一个两位数乘16时,不小心把16个位上的6看成了9,算得的积比正确的积多了33,这个两位数是( ),正确的积是( )。
二、精心选择,将正确答案的字母填在括号里。(每题2分,共10分)
11. 如图,竖式中“甲”与“乙”的关系,下列说法正确的是( )。
A. 甲=乙 B. 甲>乙 C. 甲<乙 D. 无法判断
12. 下面算式中,去掉括号,其结果不变的是( )。
A. B. C. D.
13. 三位同学用自己的方式表示了对的理解,其中正确的理解有( )个。
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
14. 度量衡是指生活中用于计量长度,容积,质量的标准或器具的名称,下面( )不是关于衡的成语。
A. 半斤八两 B. 斤斤计较 C. 锱铢必较 D. 身高九尺
15. 用下面的线段表示0°到360°的角,以下说法正确的是( )。
A. 是锐角 B. 是直角 C. 是钝角 D. 是周角
三、仔细观察,正确计算。(共28分)
16. 直接写得数。
17. 列竖式计算,带*的要验算。
*
18. 脱式计算。
四、动手操作,规范画图。(1题3分,2题4分,3题4分,共11分)
19. 在线段同一侧,以为顶点画一个的角,以为顶点画一个的角,两条射线的交点用表示。请量出的度数。
20. 用无刻度的直尺和圆规将平行四边形的周长画在直线0P上。
21. 按要求做一做。(下面每个小方格的边长都是1厘米)
(1)算一算:图中正方形的周长是( )cm。
(2)画一画:在图中画一个与这个正方形周长相等的长方形。
(3)涂一涂:涂色表示出这个正方形的。
五、学以致用,解决问题。(1、2题各10分,3题7分,共27分)
农历五月初五是我国传统节日端午节。过端午,赛龙舟,粽香艾香满堂飘。
22. 一艘大型龙舟有22人,2025年“龙舟公开赛”有26艘大型龙舟参赛,一共有多少人参加比赛?
23. 学校组织“浓情端午,粽享欢乐”的实践活动,三年级同学包了33盒粽子,每盒有12个甜粽子和6个咸粽子,同学们一共包了多少个粽子?
24. 学校准备开辟一块长15米,宽4米的长方形种植园。
(1)如果种植园一面靠墙,其他三面都要围上篱笆,至少需要多少米篱笆?
(2)西红柿区占种植园的,黄瓜区占种植园的,西红柿区和黄瓜区共占种植园的几分之几?
25. 眼睛是我们与世界互动的桥梁,每年6月6日是我国爱眼日。某小学在爱眼日进行学生视力情况测评,下表是三(1)班的视力情况统计。
视力
4.2及4.2以下
4.3~4.6
4.7~4.9
5.0及5.0以上
人数
正
正正
正正正
(1)涂一涂。(每个表示1人)
(2)一般情况下,视力5.0及5.0以上属于正常,5.0以下为近视。全班一共有( )人,近视的有( )人。
(3)通过对上面统计图表中的数据分析,谈谈你的想法。
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