第1单元 第1讲 走近细胞（Word练习）-【精讲精练】2027年高考生物一轮复习（A版）

**基本信息** 聚焦细胞基础与生命系统层次，以科学方法应用为核心，通过概念辨析与情境分析构建知识网络，强化生命观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |科学方法应用|3题（归纳法/同位素标记等）|实例判断|从方法原理到生物学研究实例，构建科学思维路径| |生命系统层次|4题（群落/生态系统等）|层次辨析|从微观细胞到宏观生态系统，形成系统认知框架| |细胞结构与功能|3题（原核/真核/病毒）|结构比较|基于细胞统一性与多样性，推导功能与结构适应性| |实验操作|1题（显微镜使用）|情境探究|结合操作规范与误差分析，培养探究实践能力|

[对应学生用书P415] 说明：选择题每题2分，非选择题13分，本试卷共35分。 一、选择题 1．(2025·四川广安二模)科学方法是人们在认识和改造世界中遵循或运用的、符合科学一般原则的各种途径和手段。下列生物学研究中，科学方法运用错误的是(　　) A．施莱登运用不完全归纳法提出植物体都是由细胞构成的 B．细胞膜结构模型的探索过程运用了提出假说这一科学方法 C.艾弗里的肺炎链球菌转化实验运用了自变量控制中的“减法原理” D．探索光合作用释放的氧气中氧元素来源运用了放射性同位素标记法 解析　施莱登运用不完全归纳法提出植物体都是由细胞构成的，A正确；细胞膜结构模型的探索过程运用了提出假说这一科学方法，B正确；艾弗里的肺炎链球菌的体外转化实验中，运用了自变量控制中的“减法原理”，C正确；18O不具有放射性，探索光合作用释放的氧气中氧元素来源运用了同位素标记法，D错误。 答案　D 2．(2025·河南郑州模拟)归纳法是从个别事物推导出一般结论的思维方法，是生物学研究中常用的一种方法。它分为完全归纳法和不完全归纳法，其思路框架主要包括以下几个方面。下列叙述正确的是(　　) ―→―→―→ A．完全归纳法得出的结论是可信的，不完全归纳法得出的结论往往是不可信的 B．“生命活动离不开细胞”的提出建立在信息“生物体都具有细胞结构”的基础上 C．运用归纳法得出“原核细胞都有核糖体”的结论后能预测其他未被观察的原核细胞也有核糖体 D．孟德尔在通过豌豆杂交实验得出分离定律时并没有运用归纳法 解析　完全归纳法得出的结论是可信的，不完全归纳法得出的结论往往也是可信的，A错误；并不是所有的生物体都具有细胞结构，如病毒就没有细胞结构，B错误；根据“原核细胞都有核糖体”的结论可以预测其他未被观察的原核细胞也有核糖体，C正确；孟德尔在做豌豆杂交实验时研究了多对相对性状的遗传现象，据此得出了分离定律，并且能用分离定律预测同类事物，此过程中运用了归纳法，D错误。 答案　C 3．(2025·贵州贵阳联考)黔灵山是贵州高原中部自然景观较典型且森林植被保存较为完好的少数山地之一，有众多保存完好的地质遗迹，集山、林、泉、湖、洞、寺、动物于一体，有“贵在城中，美在自然”之称。下列叙述正确的是(　　) A．黔灵山公园中所有的动物构成了群落 B．黔灵湖中的草履虫可以同时从属于两个不同的结构层次 C．黔灵山中的猕猴和松树具有完全相同的生命系统结构层次 D．山中的野生动物体内可能携带病毒，病毒是最基本的生命系统 解析　在一定空间范围内，不同种群相互作用形成的整体叫作群落，公园中所有的动物不符合此概念，A错误；一种生物可以同时从属于两个不同的结构层次，例如草履虫即是细胞，又可看作个体，B正确；猕猴有系统层次，松树无系统层次，C错误；病毒无细胞结构，必须依赖活细胞才能生活，所以细胞是最基本的生命系统，D错误。 答案　B 4．(2025·云南昭通期中)埃博拉病毒是迄今发现的致死率最高的病毒之一，潜伏期从2天到21天不等，已知感染埃博拉病毒的主要渠道是直接接触感染者的血液、分泌物及其他体液，或接触感染者的尸体。下列有关病毒的叙述，正确的是(　　) A．病毒无细胞结构，可利用培养基直接培养 B．病毒是生命系统的最基本结构层次 C．病毒的遗传物质是DNA或RNA D．病毒一般由蛋白质或核酸构成 解析　病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内生活，不可利用培养基直接培养，A错误；生命系统的最基本结构层次是细胞，B错误；病毒的遗传物质是DNA或RNA，DNA病毒遗传物质是DNA，RNA病毒遗传物质RNA，C正确；病毒一般由蛋白质和核酸构成，D错误。 答案　C 5．(2025·四川乐山三模)细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的叙述，错误的是(　　) A．所有的细胞都来源于先前存在的细胞 B．细菌没有叶绿体但能进行光合作用 C．支原体是一种无细胞壁的单细胞生物 D．病毒可以使用合成培养基来进行培养 解析　所有的细胞都来源于先前存在的细胞，可以是分裂而来，也可以是受精而来，A正确；细菌没有叶绿体但能进行光合作用，是因为有光合色素和相关酶，B正确；支原体是一种无细胞壁的单细胞生物，是最小的原核生物，C正确；病毒没有细胞结构，需要依赖宿主细胞存活，不可以使用合成培养基来进行培养，D错误。 答案　D 6．(2025·广东普宁期末)细胞都被认为是一个共同祖先细胞的后裔，而在进化中这个祖先细胞的根本性质是保守不变的，因此，科学家们可以将研究一种生物所得到的知识用于其他种的生物，从而催生了“模式生物”的出现，它们通常有个体较小，容易培养，操作简单、生长繁殖快的特点。如：噬菌体、大肠杆菌、酵母菌、拟南芥、果蝇和小白鼠等，下列关于“模式生物”的描述，正确的是(　　) A．大肠杆菌的有氧呼吸需要细胞内的线粒体参与 B．大肠杆菌与酵母菌在细胞结构上的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核 C．“模式生物”噬菌体、大肠杆菌、酵母菌都可在普通培养基中进行培养 D．“模式生物”能体现细胞的统一性，但不能体现细胞的多样性 解析　大肠杆菌是原核生物，细胞中不含线粒体，A错误；大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，两者在细胞结构上的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核，B正确；噬菌体是病毒，只能寄生在活细胞中，不能在普通培养基中进行培养，C错误；“模式生物”能体现细胞的统一性，也能体现细胞的多样性，D错误。 答案　B 7．(2025·湖北武汉期末)下列关于光学显微镜使用方法的叙述，错误的是(　　) A．使用光学显微镜时，在低倍镜下先转动反光镜或调节亮度使视野明亮 B．观察洋葱鳞片叶外表皮细胞失水的临时装片时，先在低倍镜(10×)下观察，再换成高倍镜(40×)，在载物台上利用引流法使细胞浸润在蔗糖溶液中观察质壁分离 C．观察黑藻细胞质流动时，发现叶绿体随着细胞质顺时针方向流动，则细胞质的实际流动方向也是顺时针方向 D．观察花生子叶临时切片时，视野中一部分细胞比较清晰，另一部分细胞比较模糊，是因为切片厚薄不均 解析　使用光学显微镜时，在低倍镜下观察之前，需要先转动反光镜或调节亮度使视野明亮，这样才能在后续观察过程中清晰地看到物像。如果视野较暗，会影响对物像的观察效果，A正确；在观察洋葱鳞片叶外表皮细胞失水的临时装片时，正确的操作顺序应该是先在载物台上利用引流法使细胞浸润在蔗糖溶液中，让细胞发生质壁分离现象，然后再在低倍镜(10×)下观察质壁分离的情况，不需要使用高倍镜观察，B错误；显微镜下成的像是倒立的虚像，这里的倒立是指上下、左右均颠倒，但环流方向并不会因为成像的颠倒而改变。观察黑藻细胞质流动时，发现叶绿体随着细胞质顺时针方向流动，由于环流方向在显微镜下观察和实际情况是一致的，所以细胞质的实际流动方向也是顺时针方向，C正确；观察花生子叶临时切片时，视野中一部分细胞比较清晰，另一部分细胞比较模糊，通常是因为切片厚薄不均。切片厚的部分，光线透过时会发生散射等现象，导致成像不清晰；而切片薄的部分，光线透过较好，成像就比较清晰，D正确。 答案　B 8．(2025·黑龙江齐齐哈尔二模)冬季是甲型流感高发的季节，奥司他韦和玛巴洛沙韦是两种治疗甲流的特效药，前者抑制成熟病毒的被膜脱离宿主细胞，后者抑制RNA聚合酶的功能。下列叙述正确的是(　　) A．成熟的甲型流感病毒的被膜可能来自宿主细胞的细胞膜 B．甲流病毒能在宿主细胞增殖，因此属于生命系统的结构层次 C．奥司他韦可以抑制甲型流感病毒在细胞内的增殖 D．口服玛巴洛沙韦可以完全阻断甲流病毒的传播 解析　病毒不能独立生活，需依赖宿主细胞合成自身需要的物质，因此，甲流病毒的被膜可能来自宿主细胞的细胞膜，A正确；病毒虽然能在宿主细胞内增殖，但不能独立完成生命活动，因此不属于生命系统的结构层次，B错误；奥司他韦抑制成熟病毒的被膜脱离宿主细胞，不能抑制病毒在细胞内的增殖，玛巴洛沙韦抑制RNA聚合酶的功能，才能抑制病毒在细胞内的增殖，C错误；口服玛巴洛沙韦，只能抑制后续病毒的增殖，但原有病毒仍然存在，故不能完全阻断甲流病毒的传播，但传染概率已大幅度降低，D错误。 答案　A 9．(2025·河南信阳二模)《科学》杂志近日报道，生物学家们发现了一种肉眼可见的细菌—华丽硫珠菌，是有史以来人类发现的最大的细菌，约2厘米，该菌细胞中含有两个膜囊，膜囊甲包含所有遗传物质；膜囊乙充满了水，占细菌总体积的73%，紧贴细胞壁。下列叙述错误的是(　　) A．该菌属于单细胞生物，既属于细胞层次又属于个体层次 B．与一般的细菌不同，该菌的遗传物质分布在膜囊中，与真核细胞较相似 C．该菌细胞内含有遗传物质RNA和DNA，具有核糖体、线粒体等细胞器 D．可推测该菌的出现弥补了进化过程中由原核生物向真核生物过渡的空白 解析　细菌是单细胞原核生物，既属于细胞层次，又属于个体层次，A正确；一般的细菌没有“胶囊”，其遗传物质分布在拟核中，所以该细菌与一般的细菌不同，该菌的遗传物质分布在膜囊中，与真核细胞较相似，B正确；该细菌的遗传物质是DNA，只具有核糖体一种细胞器，C错误；结合B项可推测，该菌的出现弥补了进化过程中由原核生物向真核生物过渡的空白，D正确。 答案　C 10．科学家提出关于真核细胞叶绿体起源的假说其机制如图所示。下列关于该过程中原核细胞(蓝细菌)和真核细胞(原始真核生物)的叙述正确的是(　　) A．蓝细菌无核膜包被的细胞核，其遗传物质主要位于拟核 B．图中原始真核生物细胞内无线粒体，不能进行有氧呼吸 C．蓝细菌只有核糖体一种细胞器，无法独立完成代谢活动 D．据图推测，蓝细菌的细胞膜与叶绿体的外膜比较相似 解析　蓝细菌是原核生物，没有核膜包被的细胞核，其遗传物质主要位于拟核，A正确；原始真核生物是真核细胞，细胞内有线粒体，能进行有氧呼吸，B错误；蓝细菌虽只有核糖体一种细胞器，但有完整代谢系统，能独立完成代谢活动，如进行光合作用，C错误；蓝细菌的细胞膜与叶绿体的内膜比较相似，D错误。 答案　A 11．(2025·河北沧县中学月考)生物学家通过对选定的生物物种进行科学研究，用于揭示某种具有普遍规律的生命现象，这种被选定的生物物种就是模式生物。模式生物相对简单，更容易被观察和实验操作，例如豌豆、小麦、果蝇、噬菌体、大肠杆菌等。选择什么样的生物作为模式生物，首先依赖于研究者要解决什么科学问题，然后寻找能最有利于解决这个问题的物种。下列说法错误的是(　　) A．在伴性遗传研究过程中，可以选择豌豆、小麦作为模式生物 B．大肠杆菌作为模式生物，具有个体小、易培养、生长繁殖快的特点 C．模式生物能体现细胞的统一性，也能体现细胞的多样性 D．豌豆、大肠杆菌都具有细胞壁，但细胞壁的成分不相同 解析　豌豆、小麦没有性别之分，没有性染色体，不能作为研究伴性遗传的模式生物，A错误；大肠杆菌为单细胞生物，具有个体小、易培养、生长繁殖快的特点，B正确；模式生物的细胞具有相似的结构，能体现细胞的统一性；模式生物的细胞各种各样，也体现了细胞的多样性，C正确；豌豆、大肠杆菌都具有细胞壁，豌豆为植物，其细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，而大肠杆菌细胞壁的成分是肽聚糖，D正确。 答案　A 二、非选择题 12．(13分)宋朝袁说友作诗《游武昌东湖》：“只说西湖在帝都，武昌新又说东湖。一围烟浪六十里，几队寒鸥千百雏。野木迢迢遮去雁，渔舟点点映飞乌。如何不作钱塘景，要与江城作画图。”武汉东湖自古以来就是游览胜地，现为国家级风景名胜区，生活在该风景区的除了诗中提到的生物，还有种类繁多的其他各种生物。回答下面相关问题： (1)从生命系统层次角度分析：东湖中所有生物属于________；美丽的东湖属于________。 (2)东湖水资源曾经受到严重污染，水中单细胞生物大量繁殖，治理后又恢复了诗中的景观。以下是常见的单细胞生物： ①与B、C相比，A、D在结构上的最显著特点是____________，它们的遗传物质主要位于__________(答结构)。 ②据环保部门分析，东湖水污染主要由于水体富营养化导致单细胞生物大量繁殖，形成________现象，与这一现象主要相关的生物，在代谢上与____________图(填字母)所示生物相似，图中该生物细胞内含有________和________，因此它能进行光合作用，属于________生物。 ③为了解治理后的水质恢复状况，研究人员常借助显微镜观察水体中活体微生物的种类和数量，如图所示是在显微镜下观察到的不同视野，若将视野1转为视野2，正确的操作步骤是________。 ①转动粗准焦螺旋　②调节光圈　③转动细准焦螺旋　④转动转换器　⑤移动标本 A．①→②→③→④　　 B．⑤→④→②→③ C．②→①→⑤→④ D．④→⑤→③→② ④观察时用台盼蓝染液处理，活细胞不着色，死细胞则被染成蓝色，从而能判断细胞活性。该方法依据的原理是_______________________________________。 解析　(1)东湖中所有生物属于群落，东湖属于生态系统。(2)①与B(酵母菌)、C(变形虫)相比，A(蓝细菌)、D(大肠杆菌)在结构上的最显著特点是B(酵母菌)、C(变形虫)具有核膜包被的细胞核，A(蓝细菌)、D(大肠杆菌)没有核膜包被的细胞核。A(蓝细菌)、D(大肠杆菌)的遗传物质主要位于拟核区。②东湖属于淡水湖，东湖水污染主要由于水体富营养化导致藻类大量繁殖，形成水华现象。形成水华的生物主要是蓝细菌和绿藻，它们细胞内含有藻蓝素和叶绿素可以进行光合作用，属于自养生物。③从视野1转为视野2是由低倍镜换用高倍镜进行观察，先移动标本使甲移动到视野中央，换用较大光圈使视野较为明亮，再转动细准焦螺旋使物像更加清晰，正确的操作步骤是⑤→④→②→③，B正确，A、C、D错误。④用一定浓度台盼蓝染液处理动物细胞时，活细胞不着色，死细胞则被染成蓝色。原理是活细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，不允许台盼蓝分子进入细胞内。 答案　(除标注外，每空1分，共13分)(1)群落　生态系统 (2)①A、D不具有核膜包被的细胞核，B、C具有核膜包裹的细胞核(2分)　拟核　②水华　A　叶绿素　藻蓝素　自养　③B　④活细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，不允许台盼蓝分子进入细胞内(2分) 学科网（北京）股份有限公司 $