福建宁德市2025-2026学年高二下学期7月期末考试历史试题

■口口口 2025-2026学年第二学期高二年级期末考试 历史 答题卡 考生严禁填涂，监考教师填涂，缺考标志[] 学校 姓名 班级 座号 考场号 准考证号： 注意事项 正确填涂 1答题前，考生先将学校、班级、姓名、座号、考场号和准考证号填写清楚。 2.考生作答时，请将答案写在答题卡上，并按照题号在各题的答题区域内作答， 涂 a 超出答题区域书写的答案无效。 错误填涂 3.使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 例 贴条形码区域 4.做选考题时，考生按照题目要求作答，并在答题卡上填涂所选题目的类型选项 重中 5保持卡面清洁，不折叠、不破损。考试结束后，将答题卡交回。 01 [A][B][c][D] 05 [A][B][C][D] 09 [A][B][c][D] 13 [A][B][C][D] 02 [A][B][c][D] 06 [A][B][C][D] 10 [A][B][C][D] 14 [A][B][C][D] 03 [A][B][C][D] 07 [A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 15 [A][B][C][D] 04 [A][B][C][D] 08 [A][B][C][D] 12 [A][B][C][D] 16 [A][B][C][D] 17题(8分) 18题(8分) 19题(24分) (1)(6分) (2)(12分) (3)(6分) 20题(12分)2025-2026学年第二学期高二年级期末考试 历史试题 (满分：100分作答时间：75分钟) 饲 注意：在本试卷上作答无效，应在答题卡各题指定的答题区域内作答。 第I卷 选择题 本卷共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 ! 是符合题目要求的。 1.殷墟出土的商晚期甲骨卜辞中，有不少是用软笔和朱、墨书写。这些卜辞文字清晰， 笔画粗细有度。同时期的陶器、玉器上也有朱、墨双色书写文字。这可说明商代 吹 A.毛笔书写取代甲骨刻字 B.文化传承的多样性 C.宗教祭祀影响历史叙事 D.汉字体系已经完备 2.据研究，战国时期黄河中下游地区的粟作农业加入小麦、红小豆等作物，形成了最 必 初的“两年三熟”轮作制度。这利于 A.缓解人口增长的压力 B.土地私有制发展 C.加强南北方物种交流 议 D.经济作物的推广 3.图1为东汉观伎画像砖，以浮雕技法呈现贵族家宴上的百戏表演。这类画像砖模印规 整，呈现立体画面和复杂的叙事性场景，且在河南、四川等地多有同类器物出土。据 烟 此可知，汉代 A.戏曲艺术臻于成熟 B.手工业技艺水平高超 C.儒家伦理融入日常生活 D.艺术创作服务于政治教化 图1 4.初唐，陈子昂在奏折中提到：“即日江南、淮南诸州租船数千艘，已至巩、洛，计有 (粮食)百余万斛…又勒往幽州。”这可用于说明当时 靠 A.政府财政仰仗江南地区 B.经济重心业已南移 C.统筹资源维系王朝运转 D.运河促进商品流通 高二历史试题第1页共6页 5.宋代馆阁曝书会是国家藏书机构曝书展籍期间举行的聚会活动，会上众臣僚观赏品 评翰墨书画、切磋文思，并有皇帝御笔作为石刻拓本赐赠。这反映了宋代 A.践行以文治国理念 B.社会生活丰富多彩 C.确立理学正统地位 D.书院教育得到发展 6.据表1可知，清代教育 表1乾隆五年本《钦定学政全书》的篇目节选 A.强化宗族对基层的管控 卷次 核心内容 B.服务于大一统国家治理 卷1 谟训、学规、优恤、书籍 卷3 考试出题、生童试卷、阅卷、童生入学 C.促进了边疆局势的稳定 卷5 旗学、辽学、商学、卫学、土司学 D.拓宽了人才选拔的渠道 卷8乡约、乡饮酒礼、名宦乡贤祭祀 7.甲午战前，日方利用驻日公使汪凤藻的发电底稿，破译了清廷“密红本”电码书。马 关议和时，李鸿章带有好几种密码本，但与总署往来电报多用“密红本”，日本借机 破译中方密电。这反映出晚清 A.通信技术基础薄弱 B.官员履职能力不足 C.情报安全意识缺失 D.外交体制转型滞后 8.1941年10月，冀中军区动员民众，在各村普遍挖掘道沟、交通沟、围村沟，把全区 18.6万余里的乡村道路，全部挖成崎岖错综的道沟。这一做法 A.打破了日军的“囚笼政策” B.创造了大生产运动的条件 C.展现了中共的社会动员能力 D.改善了根据地的交通状况 9.图2是民国三十三年福建潮安地区的一封侨批（局部)，侨批是海外侨胞与侨乡亲人 之间流转银钱和往返家书的信件，这为研究近代中国移民提供了 左侧信封文字 潮安金石宫陈厝陇太子奋宫五房交 陈婵杏女儿收 外付国币二万元由功母吴氏寄 (叻：近代华侨对新加坡的俗称) 图2 A.历史解释 B.时代语境 C.文献记载 D.实证依据 高二历史试题第2页共6页 10.建国初期，江南乡村一位老农回忆：“早先得了天谴病（麻风病），人人怕、家家 躲，得了病只能等死。新政府来了之后，干部把我们集中隔离、免费送药治疗，还 帮我们重建家园，没人再嫌弃我们了。”这体现了 A.现代医疗体系的建立 B.国民经济恢复发展 C.民众卫生意识的提升 D.政府保障民生福祉 11.从1979年起，约2万名基建工程兵成建制调入深圳。1983年9月起，基建工程兵就 地集体转业或改编为国有市属施工企业。转业改编后，各企业按照新的编制方案组 织实施。这反映了 A.特区发展适应市场经济体制 B.政企分离改革取得进展 C.国家现代化建设布局的调整 D.强军兴邦契合时代需求 12.托勒密二世时期，埃及一养驼人在讨薪时申诉：“他们轻蔑地对待我，因为我是蛮族 人，不懂希腊语与希腊礼俗。”某希腊人遭埃及民众袭击时控诉：“他们殴打我、侮 辱我，只因为我是登记在册的希腊人。”这反映了 A.族群对立导致社会秩序崩溃 B.希腊化时代的文化冲突 C.亚历山大帝国内部矛盾激化 D.两国政治经济存在差异 13.12世纪，法兰西《洛里斯宪章》规定：新垦区禁止额外征收通行费、谷物税：定居 者每年每英亩土地仅缴6便士租金，即可获得耕地与房产，并受法律保障。这反映 当时法国 A.生产经营形态发生变化 B.法律体系不断完善 C.圈地运动促进资本积累 D.生态环境压力增大 14.16世纪，西班牙殖民者在墨西哥拆毁印第安神庙、土著偶像。17世纪中期后，传教 士将基督教纪念亡人的仪式与土著习俗相结合，形成墨西哥风格的亡人节并在当地 广泛流行。据此推知 A.人口迁徙推动地域文化重构 B.宗教传播规范民众行为 C.民族解放助力本土意识觉醒 D.殖民扩张摧毁美洲文明 高二历史试题第3页共6页 15.图3可以折射出当时英国 350% 300% A.城乡差异扩大 250% B.传统产业衰退 200% 150% C.社会阶级分化 100% D.消费结构升级 50% 伦教 制造业城镇矿业和金属业城镇海港城镇海滨休闲城市 图31801一1851年英国各类城镇人口增长率 16.20世纪50年代，通用汽车依托核心技术突破，市值位居全球第一：20世纪90年代 末，微软凭借Windows系统，市值突破6000亿美元：2026年，英伟达以AI芯片垄 断地位，市值逼近5万亿美元。这反映了 A.跨国公司主导世界经济 B.国际间竞争日趋激烈 C.科技创新驱动产业更迭 D.全球化浪潮深入发展 第Ⅱ卷 非选择题 本卷共4个小题，第17题8分，第18题8分，第19题24分，第20题12分，共 52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（8分) 材料 494年，孝文帝迁都并营建洛阳城。北魏洛阳城分宫城、内城、外郭三重，以太极殿 为核心，沿南北轴线排布，官署、太庙、太社沿轴线两侧对称分布。宣武帝时期扩建外 郭城，城市中轴线向南延伸，跨越洛水坊市区域直达南郊祭天坛宇，沿线配套四夷馆、 四夷里对称建筑。每次南朝来使，“次祠庙及布政明堂，皆引朝廷使人观视”。 一一摘编自徐团辉《中国早期都城中轴线的形成与演进》等 根据材料，概括北魏洛阳城营建的理念，并结合所学知识分析其政治意义。 高二历史试题第4页共6页 18.阅读材料，完成下列要求。(8分) 材料 圖局時 20世纪早期，东亚的知识分子用漫 画地图表达对时局的态度。漫画地图采用 人们已经熟知的疆域形状作为想象起点， 把国家在标准地图中的形状与动物或者人 像相结合，将地图艺术化。 然 图4《时局图》(1904年前后) 摘编自宋念申《制造亚洲：一部地图上的历史》 根据材料并结合所学知识，说明以《时局图》为代表的近代漫画地图相比于标准化 地图的独特价值。 19.阅读材料，完成下列要求。（24分) 材料一 。伊斯法罕 平的 ·阿巴斯 默吉利 宁波。 斯湾 伯德讷姆 广州 ●安平 ·苏拉特 胡格利 0孟买 孟加拉湾 0 ·普里卡特 太平洋 阿拉伯海 ●穆哈 果阿 0马德拉斯 大城 马危拉 科软· ●纳加帕蒂南 科伦坡 马六甲 特尔纳特 巨港。 安汶 印度洋 望加锡 ●主要商馆所在地 巴达维亚 图517一18世纪荷兰东印度公司在亚洲的主要商馆分布 一一摘自许序雅《星槎竞帆无远弗届：大航海时代亚洲区间贸易》 高二历史试题第5页共6页 材料二 1604年，荷兰东印度公司将中国青花瓷运回荷兰，开启了中荷瓷器贸易。随后荷兰 占据巴达维亚、台湾等据点，中荷瓷器贸易逐渐增长。17世纪中叶，中荷瓷器贸易遭遇 困境。为此，荷兰人一方面大量采购日本瓷器，鼓励波斯工匠仿制中国青花瓷，并通过 台湾等中转站收购零散中国瓷器。另一方面，大力发展本国的瓷器生产，在代尔夫特建 立起数十家陶瓷工厂。17世纪末，中荷瓷器贸易开始恢复。中国工匠大量生产带有西方 纹饰、家族徽章及欧式器型的订制瓷。中国瓷器凭借成熟工艺、低成本和庞大产能，重 新主导欧洲市场。面对竞争，荷兰代尔夫特仿制中国青花瓷创制代尔夫特蓝陶。18世纪 30年代后，欧洲对华需求转向茶叶，加之日本及欧洲本土瓷器的冲击，中荷瓷器贸易最 终走向衰落。 一一摘编自刁莉、龚英姿《17一18世纪中国对荷兰的瓷器输出》等 (1)根据材料一，概括17一18世纪荷兰东印度公司在亚洲主要商馆的分布特点。 (6分) 上 (2)根据材料二并结合所学知识，分析影响17一18世纪中荷瓷器贸易的因素。(12 兴 分) (3)综合上述材料并结合所学知识，分析17一18世纪荷兰在亚洲的贸易活动对亚 洲经济格局的影响。(6分) 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 2026年是中国共产党成立105周年和“十五五”开局之年。今年依托“文化进万 家”活动，一批批扎根基层、彰显时代精神的红色文创产品不断涌现，如“星火·长 征”多功能灯箱、“戈壁铸核”双层金属书签等，既传递了党的初心使命，又贴合群众日 常生活，实现了红色文化传播与基层文化服务的有机融合。 根据材料并结合中国近现代史内容，选择一红色文化资源，设计一件（套）文创产 品，并从历史依据、创意设计、现实意义三个角度阐述设计方案。（要求：写出产品名 称，设计新颖，表述清晰，不能照抄示例。) 高二历史试题第6页共6页2025-2026学年第二学期高二年级期末考试 历史试题参考答案及评分标准 第1卷（选择题共48分) 题号 1 2 3 4 6 7 8 答案 B A B C A ⊙ D C 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D C B A A D 第川卷（非选择题 共52分) 17.(8分) 理念：皇权至上；天人合一（中轴对称，规整有序）；遵循礼制传统（等级分明)；正 统观念与大一统思想。(4分，答对其中2点即可，若答“以儒家思想为指导”给1分) 意义：巩固北魏对中原的统治（稳定社会秩序）：彰显北魏政权的正统地位；推动少 数民族政权封建化；促进民族交融：促进统一多民族国家的发展（强化了中华民族共同体 意识)。(4分，答对其中2点即可) 18.(8分) 漫画地图采用疆域轮廓与动物、人像结合的艺术化手法，生动形象再现时局危机。(2 分，创作手法角度作答) 突破标准化地图仅标示地理疆域、空间方位的功能，赋予地图以政治讽喻，承载知识 分子的时局焦虑，寄托救亡诉求。(2分，创作者意图角度作) 表达通俗易懂，便于社会传播与大众接受。（2分，创作效果角度作答) 是研究近代社会心态与民族意识的特殊图像史料。(2分，史料价值角度作答) (若学生仅从时局图创作的背景、内容、评价、史料价值进行分析，最多给4分；若 学生回答“图像史料、一手史料，对研究民族危机具有价值，需要与其他史料相互印证” 可的情给分，最多给4分) 高二历史试题参考答案与评分标准第1页共2页 19.(24分) (1)分布广泛；数量多；区域分布不均衡，以东南亚、南亚为主：集中于重要港口 和沿海城市（沿航线、航道、航路分布）。(6分，答对其中3点即可) (2)世界市场的扩大（全球贸易网的形成；航路的扩展和商路的畅通)：商业经营方 式的变革；荷兰自身实力变化：荷兰的贸易策略；市场需求的变化；中国瓷器竞争力：中 国国内政局和对外政策；国际竞争。（12分，答对其中6点即可，若答“荷兰殖民扩张”、 “荷兰占据殖民据点”、“荷兰成为海上马车夫”等同一角度具体史实只给1分：若答“中 国海禁政策”给1分：若答“荷兰本土制瓷技术发展创新”或“中国瓷业的技术优势与生 产能力”各给1分) (3)形成新的亚洲贸易中心（亚洲出现了国际贸易的新枢纽）：密切了亚洲各区域的 经济联系：亚洲被纳入到全球贸易体系；冲击亚洲传统经济秩序。(6分，答对其中3点即 可。若答“一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成”给2分，若答“动摇了中国亚洲 贸易中心地位”不给分) 20.(12分) 评分说明： 项目及赋分 要求 产品名称3分，产品1分，主题2分 写出产品类型和名称，主题明确 论述9分，历史依据、创意设计、现实意义 史实正确，表述清晰，史论结合，逻辑 各3分。 严密。 示例： 文创产品：“雄狮援朝·铁血守护”急救包 历史依据：1950年，为保家卫国，中国人民志愿军赴朝作战。面对强敌，志愿军浴血 奋战，打出了国威和军威，捍卫了国家安全，提高了新中国的国际地位，铸就了英勇无畏、 舍生忘死、为国奉献的抗美援朝精神。 创意设计：作品以战地急救包为载体，主题“雄狮援朝·铁血守护”呼应志愿军雄狮 般的铁血气概。包体融入军旗、枪痕、山河等元素，复刻战时实用风格，兼具纪念意义与 实用价值。 现实意义：急救包适用于户外出行、校园国防教育等场景，使用者在使用中可重温抗 美援朝的峥嵘岁月，传播伟大抗美援朝精神，能够增强民族凝聚力与历史认同感，激励青 年继承先辈精神，为民族复兴贡献青春力量，实现红色文化的时代传承。 高二历史试题参考答案与评分标准第2页共2页