4.2 进入新时代的意义 课件- 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-07-06
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2份
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31页
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179人阅读
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 进入新时代的意义 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 25.81 MB |
| 发布时间 | 2026-07-06 |
| 更新时间 | 2026-07-06 |
| 作者 | xkw_080866522 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58669156.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“进入新时代的意义”,系统涵盖时间、背景、意义及内涵等核心知识点。通过浏览“奋进新时代”主题成就展网上展馆,观察《“三大件”的变迁》,观看视频等情境导入,搭建从生活实例到理论认知的学习支架,帮助学生理解新时代到来的脉络。
其亮点在于以情境化教学和实例分析为特色,结合“家庭收入提升”“养老金上涨”等生活案例及“一带一路”“全球治理倡议”等热点,强化政治认同与责任意识。课堂小结结构化梳理知识,练习设计针对性强,助力学生构建系统认知,教师可高效开展教学。
内容正文:
王浩信王浩信,哎呀。考上大学了。小伙子干啥呢?哦,到了。长途来了。你怎么回来了?你们走了没有?
2.4.2
进入新时代的意义
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1
浏览“奋进新时代”主题成就展网上展馆。
导入新课
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2
1.理解进入新时代对中华民族、科学社会
主义和整个世界的重大意义。
2.体会中国特色社会主义新时代的内涵。
学习目标
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3
进入新时代
背景、时间
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4
观察《“三大件”的变迁》,说说你的感悟。
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改革开放之初,我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。从那时以来,我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。
背景
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观看视频,了解其变化的故事,谈谈你看到的“新时代”。
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党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。
党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。所以中国特色社会主义进入新时代的时间节点是2012年,而不是2017年。
时间
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党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。习近平总书记在党的二十大报告中指出:“十年来,我们坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的基本路线、基本方略,采取一系列战略性举措,推进一系列变革性实践,实现一系列突破性进展,取得一系列标志性成果,经受住了来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考验,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。”
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请从“你的家庭变化”中选择一个中国特色社会主义进入新时代的例证并阐明理由。
这十年来,父母的收入不断提升,爷爷奶奶的养老金连年上涨,家庭餐桌上的食品种类也越来越丰富,足不出户就品尝到世界各地的美味,电影、旅行、健身等精神文化生活日益丰富活跃,我们对未来的生活也有了更高的期待。这些变化表明新时代是人民创造美好生活、实现共同富裕的时代,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
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进入新时代
意义
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11
2026年1月19日,外交学院院长在出席“维护多边主义、完善全球治理”国际研讨会期间接受采访时表示,面对世界百年未有之大变局,全球治理倡议作为全球治理的中国方案,清晰地向世界传达了人类命运共同体的理念,以及中国愿同世界各国携手合作、共同应对挑战的明确信号。
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中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义,在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。
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意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
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意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
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意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
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结合生活体验,谈谈中国特色社会主义进入新时代的意义。
中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义,在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。中国特色社会主义进入新时代,为发展二十一世纪马克思主义作出新贡献;推动世界社会主义发展进入新阶段;拓展发展中国家走向现代化的新途径;为解决人类面临的共同问题提供新方案。
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进入新时代
内涵
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是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
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是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
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是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
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全体人民共同富裕是一个总体概念,它不是也不可能是所有人都同时富裕,不同人群不仅实现富裕的程度有高有低,时间上也会有先有后;它不是也不可能是所有地区都达到同一个富裕水准,不同地区富裕程度还会存在一定差异,而不是齐头并进。类似“同步/同时/同等富裕”的说法是错误的。
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是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
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是我国不断为人类作出更大贡献的时代。
共建“一带一路”:中国与亚洲、非洲、拉丁美洲等地区共建“一带一路”,合作范围扩大到150多个国家和30多个国际组织。
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课堂小结
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党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代
进入新时代
时间
课堂小结
意义
内涵
在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义
在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上具有重大意义
是继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
是全体中华儿女劲力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
是我国不断为人类作出更大贡献的时代
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课堂练习
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1.中国特色社会主义进入新时代,是对我国发展新的历史方位的精
辟概括,具有深刻内涵和重大意义。我们每个人都应该正确认识
和坚决拥护。中国特色社会主义进入新时代,意味着( )
①中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
②实现中华民族伟大复兴的中国梦已在2020年全面达成
③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化都完美无缺
④科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力
A.①② B.①④ C.①③ D.③④
B
——单项选择题
课堂练习
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2.历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。中国特色社会主义进入
新时代,这是我国发展新的历史方位。下列对新的历史方位认识
正确的是( )
A
——单项选择题
课堂练习
①是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
③是全国各族人民团结奋斗、逐步实现全体人民同等富裕的时代
④是我国跃升为世界第二大经济体、为人类作出更大贡献的时代
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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3.进入新时代以来,中国先后提出全球发展倡议、全球安全倡议、
全球文明倡议、全球治理倡议,广泛凝聚共识、汇聚力量,促
进人类社会共同发展。这说明( )
①中国坚持合作共赢的发展理念
②新时代是我国不断为人类作出更大贡献的时代
③新时代我国面临的外部环境更加严峻
④中国提出的一系列倡议得到了全球所有国家的认可
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
——单项选择题
课堂练习
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4.对于中国特色社会主义进入新时代,有下列两种观点:
——非选择题
课堂练习
请对上述两位同学的观点进行评析。
甲同学的观点错误,乙同学的观点片面。①新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代,而不是实现同等富裕的时代。②新时代不仅仅是全面建成小康社会的时代,全面建成小康社会只是新时代的一个重要阶段性目标。新时代还是全面建设社会主义现代化强国、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代,是我国不断为人类作出更大贡献的时代。
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