4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-07-06
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33页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 进入新时代的意义 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 49.98 MB |
| 发布时间 | 2026-07-06 |
| 更新时间 | 2026-07-06 |
| 作者 | 如梦情怀 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58679737.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“进入新时代的意义”,通过观看《奋进新时代》主题成就展视频导入,结合自主学习梳理中国特色社会主义发展历程,再以案例和探究分享深化对新时代意义(中华民族、科学社会主义、人类社会层面)及科学内涵的理解,构建完整知识支架。
其亮点在于用泸州乡村振兴、安吉余村生态转型等本土案例诠释成就,结合航天人奋斗故事激发担当,落实政治认同与健全人格。采用情境激趣、案例分析和互动分享,帮助学生理性认知时代,教师可直接使用丰富素材提升教学效率。
内容正文:
第二单元 进入新时代
第4课 新的历史方位
4.2进入新时代的意义
最新版九年级上册
核心素养目标
1.政治认同:了解中国特色社会主义进入新时代的历史性成就,认同中国共产党的领导和中国特色社会主义道路,增强对国家发展道路的自信心和自豪感。
2.健全人格:树立正确的时代观,既看到新时代的成就,也认识到国家发展仍需努力,避免盲目自大或妄自菲薄,形成理性平和的心态。
3.责任意识:认识到个人成长与国家建设的紧密联系,增强“为实现中华民族伟大复兴而努力学习”的责任担当。
自主学习
请同学们认真阅读教材P34-37的内容,找出以下问题的答案并圈画好。(3分钟)
1. 中国特色社会主义发展历程
2、进入新时代的意义
“奋进新时代”主题成就展
导入新课:情境激趣,初识百年大党
观看《奋进新时代》主题成就展精彩片段,展示新时代以来我国在科技、经济、民生、国防等领域的重大成就,如中国空间站、北斗导航、脱贫攻坚成果等。视频中的哪些成就让你印象最深?你身边还有哪些变化,让你感受到我们进入了新时代?
1、中国特色社会主义发展历程
① 改革开放之初,我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。
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1、中国特色社会主义发展历程
② 我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。
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1、中国特色社会主义发展历程
③ 党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。
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1、中国特色社会主义发展历程
① 改革开放之初,我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。
② 我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗,推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。
③ 党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,这是对党和国家事业具有重大现实意义和深远历史意义的大事。
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这些看得见、摸得着的变化,标志着中国特色社会主义进入了新时代。今天,我们就一起探究:进入新时代,对中国、对世界,有着怎样的重大意义?
2、进入新时代的意义
中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义
① 对中华民族:迎来伟大飞跃
中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
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新时代意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
举例补充:全国层面脱贫攻坚全面胜利、全面建成小康社会、高铁网络覆盖全国、5G技术领跑全球;本土层面,泸州新时代大力推进乡村振兴、长江生态治理、智慧城市建设,纳溪区依托文旅融合、特色产业实现民生提质,城乡环境、交通出行、公共服务大幅升级,让学生结合家乡变化直观理解伟大飞跃的具体体现。
第一部分
壹
单击此处输入正文,文字是您的思想提炼,为了最终的演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息。
② 对科学社会主义:彰显强大生机
中国特色社会主义进入新时代,意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
★
中国共产党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,走出了一条符合中国国情的社会主义道路,取得了举世瞩目的成就,用实践证明了科学社会主义的科学性与生命力。
知识拓展
探究与分享
第一部分
壹
单击此处输入正文,文字是您的思想提炼,为了最终的演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息。
③ 对人类社会:贡献中国智慧
中国特色社会主义进入新时代,在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。
中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
★
2、中国特色社会主义进入新时代的意义:
①对中华民族来说,这是迎来实现中华民族伟大复兴光明前景的新时代;
②对科学社会主义来说,这是在世界上高高举起了中国特色社主义伟大旗帜的新时代;
③对整个世界来说,这是中国为促进世界各国的发展和解决人类问题贡献中国智慧和中国方案的新时代。
浙江省安吉县余村曾以矿山开采为业,生态受损、发展粗放。在绿水青山就是金山银山的理念指引下,该村关停污染企业、修复生态,大力发展乡村旅游与绿色产业。通过“资源入股、收益共享”机制,村民吃上生态饭、旅游饭、分红饭,村集体经济与人均收入大幅提升,还带动周边村落抱团发展,以生态优先、共建共享的路径,生动诠释了新时代扎实推进共同富裕的实践内涵。
“实现中华民族伟大复兴是前无古人的伟大事业。憧憬和挑战,都激发我们只争朝夕、永不懈怠的奋斗精神。”习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立76周年招待会上发表的重要讲话,激励亿万人民奋楫笃行,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗。
结合材料谈谈:新时代的科学内涵?
中国特色社会主义新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
中国特色社会主义新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国不断为人类作出更大贡献的时代。
全面建成小康社会
01
02
03
基本实现社会主义现代化
全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
中国特色社会主义新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
3、新时代的科学内涵
新课讲授:3、新时代的科学内涵
中国特色社会主义新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国不断为人类作出更大贡献的时代。
“实现中华民族伟大复兴是前无古人的伟大事业。憧憬和挑战,都激发我们只争朝夕、永不懈怠的奋斗精神。”习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立76周年招待会上发表的重要讲话,激励亿万人民奋楫笃行,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗。
新课讲授:3、新时代的科学内涵
中国特色社会主义新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国不断为人类作出更大贡献的时代。
“实现中华民族伟大复兴是前无古人的伟大事业。憧憬和挑战,都激发我们只争朝夕、永不懈怠的奋斗精神。”习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立76周年招待会上发表的重要讲话,激励亿万人民奋楫笃行,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗。
3、新时代的科学内涵
中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
①决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
②是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
③是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代,是我国不断为人类作出更大贡献的时代
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学习航天人热爱祖国、勇攀高峰、艰苦奋斗、无私奉献的精神,树立远大理想,努力学习科学文化知识,锤炼品德修为,增强责任意识,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
“一代又一代航天人接续奋斗的故事,给了你怎样的启发?作为新时代的青少年,我们应该以怎样的实际行动向他们学习?
互动分享:
你对新时代航天事业发展有哪些期待?”鼓励学生展开想象,分享自己的想法。
中国空间站组合体全貌
进入新时代的意义
课堂小结
中国特色社会主义发展历程
进入新时代的意义
新时代的科学定位
对中华民族
对科学社会主义
对人类社会
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1.“十四五”时期我国发展的以下数据主要表明( )
A.新时代,中国式现代化建设取得新的伟大成就
B.我国综合国力提升,建成社会主义现代化强国
C.我国人民对美好生活的向往已经得到彻底满足
D.我国是世界上最大发展中国家的地位已经改变
A
随堂练习
2.[长沙模拟]中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代的意义有( )
①使社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力
③意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
④拓展了发展中国家走向现代化的途径,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
3. 在“我看新时代”主题班会上,同学们分享了身边的变化:家乡的高铁通车了,村里的农产品通过直播卖向了全国,社区有了更完善的养老服务中心。这些变化集中体现了新时代是( )
A.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
B.不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
C.全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
D.我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
B
4. 2026年全国两会召开时,一组数据晒出了我国2025年的部分“成绩单”。从“成绩单”看“中国梦”,可以得出的结论有
( )
①中国为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案
②进入新时代,我国社会主要矛盾已完全解决
③我国经济持续健康发展,民生保障不断加强
④实现中国梦,就要实现国家富强、民族振兴、人民幸福
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
★国内生产总值达到140.19万亿元 ★城镇新增就业1 267万人 ★全面实施育儿补贴制度、惠及3 000多万婴幼儿 ★扎实推进高质量共建“一带一路”,各领域务实合作水平不断提升
5.某地退役军人事务部门创排以“两弹一星”研究员奋斗故事为原型的思政情景剧,让青年学生在剧本研读、角色演绎的过程中感悟艰苦奋斗、无私奉献的“两弹一星”精神。开展此活动是基于( )
①中国特色社会主义新时代就是全面建成小康社会的时代
②我国的基本国情没有改变,我国的国际地位也没有改变
③新时代是承前启后、继往开来、继续夺取伟大胜利的时代
④落实立德树人根本任务,培养担当民族复兴大任的时代新人
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
我们既是新时代的见证者,更是新时代的建设者。让我们把今天学到的知识转化为行动,在实现中国梦的征程上,贡献属于自己的力量!
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