精品解析：浙江绍兴市越城区2025-2026学年七年级下学期期末科学学业质量诊断卷

越城区2025学年第二学期期末学业质量诊断卷 七年级科学 温馨提示： 1．本卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。 2．答案必须做在答题纸上，写在试题卷、草稿纸上无效。 3．本试卷可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、O-16。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确答案，不选、多选、错选均不得分） 1. 地球上质量为60kg的航天员，升空进入空间站后，其质量为（ ） A. 大于60kg B. 等于60kg C. 小于60kg D. 变为零 【答案】B 【解析】 【详解】质量是物体的属性，不随位置的变化而变化，所以地球上质量是60kg的宇航员，把他送到月球上后，其质量不变，仍为60kg，故选B。 2. 稽山中学地下发现东周、汉会稽郡遗址，出土了一些精美青铜器，青铜是金属冶铸史上最早出现的合金，以下属于青铜化学性质的是（ ） A. 强度高 B. 熔点低 C. 延展性好 D. 不易锈蚀 【答案】D 【解析】 【详解】青铜的强度高、熔点低、延展性好都不需要发生化学变化就能表现出来的性质，属于青铜的物理性质；青铜不易锈蚀须通过化学变化才能表现出来，属于青铜的化学性质，故选D。 3. “塘栖枇杷”是塘栖特色名片之一，在枇杷生长过程中，果农会给枇杷进行摘心（摘除顶芽）、打杈。这样做的目的是（　　） A. 为了促进枇杷植株长高 B. 可抑制开花结果 C. 可促进侧枝的生长提高枇杷产量 D. 防止虫害 【答案】C 【解析】 【详解】顶端优势产生的原理：由顶芽形成的生长素向下运输，使侧芽附近生长素浓度加大，由于侧芽对生长素敏感而被抑制；同时，生长素含量高的顶端，夺取侧芽的营养，造成侧芽营养不足。顶端优势的原理在果树整枝修剪上应用极为普遍，人工切除顶芽，就可以促进侧芽生长，增加分枝数。在生产实践中经常根据顶端优势的原理，进行果树整枝修剪，茶树摘心，以增加分枝，提高产量。所以在枇杷生长过程中，果农会给枇杷进行摘心、打杈。这样做的目的是可促进侧枝的生长，提高枇杷产量，C正确，ABD错误。 4. 化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语正确的是（ ） A. 两个氢分子： B. 氯化铝：AlCl C. 钠离子： D. 氮气：N 【答案】A 【解析】 【详解】A．表示多个分子时，在分子化学式前加对应数字，因此2个氢分子表示为，故A正确； B．氯化铝中铝元素为+3价，氯元素为−1价，根据化合物中化合价代数和为0，氯化铝化学式应为AlCl3，故B错误； C．书写离子符号时，电荷数为1时要省略数字1，钠离子正确写法为，故C错误； D．氮气是双原子分子，化学式应为N2，故D错误。 故选A。 5. 在一张不锈钢板上压几个大小形状不同的凹陷，就可制成如图所示的不锈钢餐盘，这样的加工工艺属于（ ） A. 拉拔工艺 B. 锻造工艺 C. 铸造工艺 D. 冲压工艺 【答案】D 【解析】 【详解】A．拉拔工艺主要用于制造各种线材、管材等，是使金属坯料在牵引力作用下通过模孔以获得所需形状和尺寸制品的塑性加工方法，不适合餐盘这种形状的一次成型快速加工，故A不符合题意； B．锻造是一种利用锻压机械对金属坯料施加压力，使其产生塑性变形以获得具有一定机械性能、一定形状和尺寸锻件的加工方法，一般用于制造形状较为复杂、对力学性能要求较高的零件，对于餐盘这种薄板类制品，锻造不是合适的快速一次成型工艺，故B不符合题意；    C．铸造工艺是将液体金属浇铸到与零件形状相适应的铸造空腔中，待其冷却凝固后，以获得零件或毛坯的方法，故C不符合题意。 D．冲压是靠压力机和模具对板材、带材、管材和型材等施加外力，使之产生塑性变形或分离从而获得所需形状和尺寸的工件的成形加工方法。不锈钢餐盘属于薄板类制品，冲压工艺可以快速地将不锈钢板材一次冲压成型为餐盘的形状，故D符合题意。   故选D。 6. 下图所示的地貌中，属于内力作用而形成的是（ ） A. 长江三角洲 B. 黄土高原的千沟万壑 C. 喜马拉雅山脉 D. 沙漠中的石头蘑菇 【答案】C 【解析】 【详解】长江三角洲是流水沉积作用形成，黄土高原的千沟万壑是流水侵蚀作用形成， 沙漠中的石蘑菇是风力侵蚀作用形成，均属于外力作用。 喜马拉雅山脉是板块碰撞挤压、地壳抬升形成，由内力（地壳运动）作用形成。 7. 将新鲜杨梅制成含水量较低的杨梅干，有利于储存与运输，同时打破季节限制，延长消费时间。下列操作不能加快杨梅干制作的是（ ） A. 在杨梅表面覆盖保鲜膜 B. 将杨梅平铺晾晒 C. 在光照充足的场地晾晒 D. 在通风的场地晾晒 【答案】A 【解析】 【详解】A．在杨梅表面覆盖保鲜膜，会阻碍水分的蒸发，不能加快杨梅干制作，A符合题意。 B．将杨梅平铺晾晒，增大了杨梅与空气的接触面积，能加快水分蒸发，从而加快杨梅干制作，B不符合题意。 C．在光照充足的场地晾晒，提高了温度，能加快水分蒸发，进而加快杨梅干制作，C不符合题意。 D．在通风的场地晾晒，加快了空气的流动速度，能加快水分蒸发，有助于加快杨梅干制作，D不符合题意。 8. 如图为地球内部构造示意图，下列有关说法正确的是（ ） A. 地球内部从外到内大致分为地核、地幔、地壳三层 B. 岩石圈包括A所示圈层和B所示圈层的顶部 C. A圈层厚度均匀，密度在三层中最大 D. 生物圈包括岩石圈、水圈、大气圈的全部 【答案】B 【解析】 【详解】A．地球内部从外到内大致分为地壳、地幔、地核三层，而不是地核、地幔、地壳三层，A错误。 B．岩石圈包括A所示的地壳圈层和B所示地幔圈层的顶部，B正确。 C．A圈层为地壳，其厚度不均匀，大洋部分较薄，大陆部分较厚，且密度在三层中不是最大的，地核密度最大，C错误。 D．生物圈包括岩石圈的上部、水圈的全部和大气圈的底部，并非岩石圈、水圈、大气圈的全部，D错误。 9. 生物体在结构上具有明显的层次性。下列关于生物的结构层次判断正确的是（ ） A. 热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”属于上皮组织 B. 被子植物的花、果实、种子构成了植物的生殖系统 C. 植物的根与哺乳动物的皮肤都属于器官 D. 心脏和子宫都属于组织 【答案】C 【解析】 【详解】A．热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”属于保护组织，上皮组织是动物组织，A错误。 B．被子植物的花、果实、种子属于生殖器官，植物没有系统这一结构层次，B错误。 C．植物的根是由不同组织构成的，属于器官；哺乳动物的皮肤也是由不同组织构成的，属于器官，C正确。 D．心脏和子宫都是由不同组织构成的，属于器官，而不是组织，D错误。 10. 生物体的结构决定了其功能，下列列举的结构特点与功能不吻合的是（ ） 选项 结构 功能 A 精子有尾，能游动 有利于与卵细胞结合 B 羊膜囊内充满了羊水 减少震动对胚胎发育的影响 C 桃花花瓣鲜艳 利于借助风力传粉 D 玉米种子内有发达的胚乳 为种子萌发提供营养 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A．精子有尾，能游动，这一结构特点有利于精子与卵细胞结合，A不符合题意。 B．羊膜囊内充满了羊水，羊水能够减少震动对胚胎发育的影响，B不符合题意。 C．桃花花瓣鲜艳，其功能是利于借助昆虫传粉，而不是风力传粉，C符合题意。 D．玉米种子内有发达的胚乳，胚乳可以为种子萌发提供营养，D不符合题意。 11. 兴趣小组将一段含一定数量叶片的新鲜椴木枝条底端斜切后插入红墨水中，置于阳光下一段时间，将枝条横切片置于显微镜下观察，发现只有区域②变红。下列关于该实验的说法合理的是（ ） A. 区域②变红说明该处是运输水分和无机盐的部位 B. 区域③未变红说明该处是运输有机物的部位 C. 区域①为茎的“髓”结构，属于茎的输导组织 D. 该实验将枝条底端斜切的目的是为了增加茎吸收有机物的面积 【答案】A 【解析】 【详解】A．图中②是木质部，内有导管，导管的功能是自下而上运输水和无机盐。将枝条底端斜切后插入红墨水中，只有区域②变红，这就说明该处是运输水分和无机盐的部位，A正确。 B．③是韧皮部，内有筛管，筛管运输有机物，但此实验中区域③未变红，不能就此说明该处是运输有机物的部位，B错误。 C．区域①为茎的“髓”结构，其主要功能是储存营养物质，不属于茎的输导组织，C错误。 D．该实验将枝条底端斜切的目的是为了增加茎吸收水分和无机盐的面积，而不是吸收有机物的面积，D错误。 12. 模型建构是研究和学习的一种重要方法。如图为生物兴趣小组根据生物的生殖和发育这一章内容所建构的模型。其中的①~⑥表示生殖发育过程，A、B、C表示发育时期。下列分析不正确的是（ ） A. 若C代表孔雀，则过程①在体外进行 B. 若C代表桑蚕的成虫期，则B代表蛹期 C. 若C代表青蛙，则过程②在水中完成 D. 该模型所代表的动物生殖方式为有性生殖 【答案】A 【解析】 【详解】A．孔雀属于鸟类，鸟类是体内受精，所以若C代表孔雀，过程①受精是在体内进行，而不是体外进行，A错误。 B．桑蚕的发育属于完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。若C代表桑蚕的成虫期，那么B代表蛹期，B正确。 C．青蛙属于两栖动物，生殖发育都离不开水，若C代表青蛙，过程②发育是在水中完成的，C正确。 D．该模型中经过了两性生殖细胞的结合，所以所代表的动物生殖方式为有性生殖，D正确。 13. 科学是一门以实验为基础的学科，下列实验与其目的不匹配的是（ ） A. 甲实验：观察气体扩散现象 B. 乙实验：证实分子间有空隙 C. 丙实验：证明分子间存在斥力 D. 丁实验：探究分子的无规则运动与温度是否有关 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲实验中，抽走玻璃板后，二氧化氮分子会向上扩散进入空气瓶，最终两瓶气体颜色均匀，实验目的就是观察气体扩散现象，故A不符合题意； B．乙实验中，水和酒精混合后总体积小于二者体积之和，该现象可以证实分子间存在空隙，故B不符合题意； C．丙实验中，磨平的两块铅压紧后能悬挂重物不分开，该实验证实的是分子间存在引力，不是斥力，实验目的不匹配，故C符合题意； D．丁实验中，通过对比红墨水在热水、冷水中的扩散速度，可以探究分子无规则运动的剧烈程度和温度的关系，故D不符合题意。 故选C。 14. 小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图甲所示。然后在右盘中增加一个20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是（　　） A. 向左调节平衡螺母 B. 向左移动游码 C. 用滴管向烧杯中加水 D. 用滴管从烧杯中取水 【答案】C 【解析】 【详解】由图乙可知，指针偏向分度盘的右侧，表示左盘内水的质量小于20g，由于需要取20g水，因此不能改变右盘中砝码的质量和游码的位置，在测量过程中更不能移动平衡螺母，所以只能用滴管向烧杯中加水，直至天平平衡，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 15. 某兴趣小组绘制了甲、乙两种液体的质量（含容器）与液体体积的关系图。下列说法正确的是（ ） A. 随着体积的增大，液体甲的密度越来越大 B. 液体甲的密度是千克/米3 C. 液体甲的密度小于液体乙的密度 D. 当液体体积相同时，液体甲、乙的质量之比为5∶4 【答案】D 【解析】 【详解】A．由甲、乙两种液体的质量（含容器）与液体体积的关系图像可知，随着体积的增大，液体甲的质量越来越大，密度是物质的属性，不随质量和体积而变化，故A错误； B．由图像可知，容器的质量为20g，当甲液体的体积为，液体的质量为 液体甲的密度是 故B错误； C．甲、乙两液体的体积同为时，甲的质量大于乙的质量，由可得，液体甲的密度大于液体乙的密度，故C错误； D．当液体体积都为时，乙的质量为80g，甲的质量为 甲乙的质量之比 故D正确。 故选D。 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共20空，每空1分，共20分） 16. 如图是女性生殖系统结构图，请回答下列问题： （1）图中A是女性生殖系统的主要生殖器官，它的生理功能有________（写出一点即可）。 （2）胎儿在结构C中发育时，通过________从母体获取营养物质和氧气。 【答案】（1）产生卵细胞（分泌雌性激素） （2）胎盘和脐带 【解析】 【小问1详解】 图中A是卵巢，卵巢是女性生殖系统的主要生殖器官，其生理功能为产生卵细胞和分泌雌性激素。 【小问2详解】 胎儿在结构C子宫中发育，胎儿通过胎盘和脐带从母体获取营养物质和氧气，同时将二氧化碳等废物排到母体血液里，再由母体排出体外。 17. 软籽石榴由于口感好，深受消费者喜爱。某果农种植有硬籽石榴，他购入软籽石榴的枝条，嫁接在硬籽石榴树上，快速生产软籽石榴，抢占市场。请回答下列问题： （1）嫁接繁育的优点是：________。 （2）嫁接能否成功的关键是接穗和砧木的________是否紧贴。 （3）嫁接完成后，接穗上结的是________（填“硬籽石榴”或“软籽石榴”）。 【答案】（1）能保持接穗的优良性状 （2）形成层 （3）软籽石榴 【解析】 【小问1详解】 嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。所以嫁接繁育的优点是能保持接穗的优良性状。 【小问2详解】 嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。所以嫁接能否成功的关键是接穗和砧木的形成层是否紧贴。 【小问3详解】 由（1）可知嫁接能保持接穗优良性状的稳定，因为接穗是软籽石榴的枝条，所以嫁接完成后，接穗上结的是软籽石榴。 18. 结合你对物质的微观结构的认识，回答下列问题： （1）图中属于离子的是________（填“A”或“B”）。 （2）保持氧气化学性质的最小微粒是________（填名称）。 （3）以下说法正确的是________（填序号）。 ①分子、原子、离子都可直接构成物质 ②水分子是由氧原子和氢原子构成的 ③分子是化学反应中的最小粒子 ④同种元素可以组成不同物质 【答案】（1）A （2）氧分子 （3）①②④ 【解析】 【小问1详解】 根据物质构成的关系推导：原子得失电子形成离子，离子可构成物质，因此A是离子；原子结合形成分子，分子分解可得到原子，分子可构成物质，因此B是分子。 【小问2详解】 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小微粒，氧气由氧分子构成，因此保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子。 【小问3详解】 ①分子、原子、离子都可以直接构成物质（例如水由水分子构成、铁由铁原子构成、氯化钠由钠离子和氯离子构成），说法正确； ②水分子由氢原子和氧原子构成，说法正确； ③原子是化学反应中的最小粒子，分子在化学反应中会发生分解，说法错误； ④同种元素可以组成不同物质（例如氧元素可以组成氧气和臭氧，碳元素可以组成金刚石和石墨），说法正确。 因此正确的是①②④。 19. “海水稻”的育种和试种取得成功，解决了我国海边滩涂地和盐碱地不能种植农作物的问题。图甲为水稻根，图乙为水稻根尖结构模式图。请回答下列问题。 （1）据图甲可知，水稻根属于________（填“直根系”或“须根系”）。 （2）根深才能叶茂，根的长度增加主要与根尖的________（填字母）和分生区有关。 （3）滩涂地和盐碱地不利于普通水稻生长的主要原因是________。 【答案】（1）须根系 （2）B （3）土壤溶液浓度大于植物根细胞液浓度，导致植物细胞失水 【解析】 【小问1详解】 直根系主根发达、明显，侧根短而细，像大豆、萝卜等植物的根系；须根系主根不发达，不定根多而发达，水稻的根符合须根系的特征，所以水稻根属于须根系。 【小问2详解】 分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。所以根的长度增加主要与根尖的B伸长区和分生区有关。 【小问3详解】 滩涂和盐碱地中土壤溶液浓度大于植物根细胞液浓度，根据植物细胞吸水和失水的原理，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，不利于普通水稻生长，所以滩涂地和盐碱地不利于普通水稻生长的主要原因是土壤溶液浓度大于植物根细胞液浓度，导致植物细胞失水。 20. 如图为某地等高线地形图，读图后回答下列问题： （1）地形部位A的名称为________（填“山谷”或“山脊”）。 （2）到达山顶D更缓的路线是________（填“AD”或“BD”）。 （3）某工程队需建造一座大坝，请在图中用“//”标出最合适的位置________。 【答案】（1）山脊 （2）AD （3） 【解析】 【小问1详解】 等高线地形判断遵循“凸高为谷，凸低为脊”规律，A处等高线向海拔更低的方向凸出，因此地形是山脊。 【小问2详解】 等高线地形图中，等高线越稀疏，坡度越平缓。AD路线的等高线比BD更稀疏，因此登顶D更缓的路线是AD。 【小问3详解】 水坝最佳选址是口袋形盆地的峡谷出口，此处峡谷狭窄，建坝工程量小，上游盆地可以作为库区蓄水量大，据此绘制即可。 21. 如表是元素周期表的一部分，请回答下列问题： （1）元素①属于________（填“金属”或“非金属”）元素。 （2）根据元素排列规律，锂与钠、氧与硫的化学性质相似，则元素①与表中的________（填元素名称）化学性质相似。 （3）卢瑟福用高能粒子（He原子核）轰击氮原子，结果有微粒从氮原子被击出，而粒子留在了氮原子中，将氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被击出的微粒一定含有________（填“质子”、“中子”或“电子”）。 【答案】（1）非金属 （2）氟 （3）质子 【解析】 【小问1详解】 根据元素周期表排列规律，①位于第三周期硫和氩之间，为氯元素；氯元素带“气”字头，属于非金属元素。 【小问2详解】 题干说明同一纵行（最外层电子数相同）的元素化学性质相似，①是氯元素，与它同纵行的第二周期元素是氟，因此二者化学性质相似。 【小问3详解】 元素种类由质子数决定，氮原子质子数为7，α粒子（氦原子核）质子数为2，总质子数为7+2=9，反应后生成质子数为8的氧原子，因此被击出的微粒一定含有1个质子，故被击出的微粒一定含质子。 22. 图甲为某物质的熔化图像，根据图像可知： （1）第15min时该物质处于___________。 （2）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量会___________，冰水混合物的温度会___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 【答案】 ①. 固液共存 ②. 增大 ③. 不变 【解析】 【详解】（1）[1]由熔化图像可知，物质从第10min时开始熔化，到20min末熔化结束，第15min时该物质处于熔化过程，物质为固液共存态。 （2）[2][3]若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，冰水混合物的温度为0℃，高于某物质的熔化温度，因此试管内的冰水混合物放出热量，部分水结冰，试管内冰的质量会增大，冰水混合物在全部结成冰以前，只放热，温度不变，因此冰水混合物的温度会不变。 三、实验与探究题（本大题有4小题，共14空，每空2分，共28分） 23. 兴趣小组通过实验探究光照对种子萌发的影响（其它环境条件均适宜），根据实验结果绘制了统计图，请分析并回答下列问题： （1）由图可知，光照能________（填“促进”或“抑制”）苋菜种子的萌发。 （2）小科认为光照不是蚕豆种子萌发的必要条件，他的依据是________。 （3）综合两种种子的实验结果可知，不同植物种子萌发对光照的需求________（填“相同”或“不同”）。 【答案】（1）抑制 （2）蚕豆种子在见光和不见光条件下的发芽率相差不大 （3）不同 【解析】 【小问1详解】 观察统计图，苋菜种子在见光条件下发芽率为1.8%，在不见光条件下发芽率为96.6%，见光时发芽率低，不见光时发芽率高，所以光照能抑制苋菜种子的萌发。 【小问2详解】 从统计图中可以看到，蚕豆种子在见光条件下发芽率为$97.1\%$，在不见光条件下发芽率为96.8%，二者发芽率相差不大，这就说明光照对蚕豆种子的萌发影响不大，所以小科认为光照不是蚕豆种子萌发的必要条件的依据是蚕豆种子在见光和不见光条件下的发芽率相差不大。 【小问3详解】 综合两种种子的实验结果，苋菜种子萌发受光照抑制，蚕豆种子萌发受光照影响不大，所以不同植物种子萌发对光照的需求不同。 24. 如图是小科自制的一套电解水实验装置（支撑装置已省略），请完成以下探究： 【实验步骤】 ①安装实验装置（如图甲），并检查装置气密性； ②将两只注射器注满水，倒扣在盛有水的塑料杯中； ③接通电源，当注射器a中液面到达10 mL刻度线处时，关闭电源； ④用注射器c抽取气体，并检验气体成分。 【问题讨论】 （1）关闭电源时，注射器b中液面位于________mL的刻度线。 （2）图乙中A、B、C表示电解水时反应的微观示意图，其正确的顺序是________（填字母）。 （3）请写出步骤④中检验气体成分的方法：________。 【答案】（1）20 （2）ACB （3）将带火星的木条靠近注射器口，若木条复燃，证明是氧气 【解析】 【小问1详解】 电解水的规律是正氧负氢，氢二氧一（生成氢气和氧气的体积比约为2:1）。本题中注射器a连接电源正极，产生的氧气，体积为10 mL；注射器b连接电源负极，产生氢气，体积为氧气的2倍，即20 mL，因此液面位于20 mL刻度处。 【小问2详解】 电解水的微观过程是：水分子先分解为氢原子和氧原子，再由原子重新组合成氢分子和氧分子。A对应反应前的水分子，C对应水分子分解后得到的独立原子，B对应原子重组后生成的氢分子、氧分子，因此正确顺序为ACB。 【小问3详解】 注射器c抽取的是正极（注射器a）中的气体，该气体为氧气，利用氧气的助燃性检验，方法为：将带火星的木条靠近注射器口，若木条复燃，证明是氧气。 25. 为验证“镁是植物生长的必需元素”，小科同学进行了以下实验探究： 【查阅资料】土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，植物缺镁会出现叶片变黄、生长不良等症状。 【实验器材】完全营养液（含有植物生长所需的各种无机盐）、缺镁的完全营养液、长势相同的青菜幼苗、普通蒸馏水、含镁蒸馏水、玻璃器皿若干。 【实验步骤】 ①选20株长势旺盛、大小相似的青菜幼苗，用蒸馏水洗净根上的泥土，备用； ②取2只玻璃器皿，编号甲、乙。甲中加入适量完全营养液，乙中加入等量的另一种液体，将幼苗随机均分栽入其中； ③将装置放在温暖有光通风的环境，并适时给根部通入空气； ④每隔一段时间观察并记录幼苗的高度、叶片颜色等生长指标； ⑤对所得实验数据进行分析。 （1）步骤①中，“用蒸馏水洗净根上的泥土”的目的是________。 （2）步骤②中，乙中加入的“另一种液体”是________。 （3）实验中青菜幼苗选20株而不是2株，是为了________。 （4）步骤②中，若在甲、乙中分别改加等量的含镁蒸馏水和普通蒸馏水，其它步骤和条件与小科相同，能否得到相同的实验结论？请说明理由：________。 【答案】（1）防止泥土中的无机盐对实验结果造成干扰 （2）缺镁的完全营养液 （3）避免偶然性，减少实验误差 （4）不能，普通蒸馏水和含镁蒸馏水中都不含植物生长所需的各种无机盐，幼苗都不能正常生长，无法形成对照实验 【解析】 【小问1详解】 土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，若根上附着泥土，泥土中的无机盐会对实验产生干扰，影响实验结果的准确性。所以“用蒸馏水洗净根上的泥土”的目的是防止泥土中的无机盐对实验结果造成干扰。 【小问2详解】 本实验是为了验证“镁是植物生长的必需元素”，实验变量是镁的有无。甲中加入适量完全营养液（含有镁等各种无机盐），那么乙中应加入等量的缺镁的完全营养液，这样才能形成以镁为变量的对照实验。 【小问3详解】 实验中青菜幼苗选20株而不是2株，是因为样本数量过少时，实验结果容易受到偶然因素的影响，导致实验误差较大。选20株可以避免偶然性，减少实验误差，使实验结果更可靠。 【小问4详解】 普通蒸馏水和含镁蒸馏水中都不含植物生长所需的各种无机盐，这就导致甲、乙两组幼苗都处于缺乏多种无机盐的环境中，无法形成以镁为变量的对照实验，所以不能得到相同的实验结论，理由是普通蒸馏水和含镁蒸馏水中都不含植物生长所需的各种无机盐，幼苗都不能正常生长，无法形成对照实验。 26. 人们都说：“被100℃的水蒸气烫伤，要比被100℃的热水烫伤严重得多”。对此，小科设计了实验进行验证，其实验步骤如下： ①将温度为的冷水装入保温杯中，标记液面位置为A，如图甲； ②向杯中插入导管，将100℃的水蒸气通入保温杯的冷水中（水蒸气全部被吸收），发现杯中液面明显上升，如图乙； ③一段时间后，停止通入水蒸气，移出导管后，标记杯中液面位置为B，如图丙。测出此时杯中水的温度为； ④另取一个相同的保温杯，同位置标记A、B。在该杯中倒入 ? ，然后向杯中倒入100℃的沸水直至B处；摇匀后测出此时保温杯中的水温为。 （1）杯中水面上升是通入的水蒸气发生________（填物态变化名称）的结果。 （2）在步骤④中，“？”处应补充的操作是________。 （3）若低于________（填“”或“”），则可以说明“被100℃的水蒸气烫伤更严重”。 （4）打开蒸笼盖时，为防止被水蒸气烫伤，下图中最安全的开盖方法是 （填字母）。 A. B. C. 【答案】（1）液化 （2）温度为t1​的冷水至A位置 （3） （4）B 【解析】 【小问1详解】 通入的水蒸气遇冷会液化变为小水珠，因此杯中水面上升。 【小问2详解】 本实验为对照实验，需要控制初始条件一致，因此“？”处应补充：温度为t1​的冷水至A位置 【小问3详解】 100℃水蒸气液化时会额外放出热量，因此实验组最终水温更高，若直接加入沸水的对照组最终水温低于 ​，即可说明100℃水蒸气放热更多，烫伤更严重。 【小问4详解】 打开蒸笼盖时，需要让高温水蒸气向远离人体的方向散出，避免烫伤，最安全的方法是 B。 四、综合题（本大题有5小题，第27、28、29、30题各4分，第31题6分，共22分） 27. 浙江许多山地的土壤因富含氧化铁而呈红色，俗称“红土”。小科用两种方法对红土的性能进行研究。 （1）研究一：取一定量红土，加少量水，用手搓一搓。根据图甲中的________（填“A”或“B”）现象，可判断红土保水性能较好，但通气性能较差。 （2）研究二：如图乙，取边长相等的立方体铁块和红土块，分别放入相同的烧杯C和烧杯D中，加水至恰好浸没铁块和红土块，若烧杯C用水体积为，烧杯D用水体积为，则该红土块中空气体积可表示为________（用相关字母表示）。 【答案】（1）A （2） 【解析】 【小问1详解】 保水性能好、通气性能差的土壤黏性较强，颗粒间隙小，加少量水搓揉后容易结成团块，图中A为捏成团不散的现象，因此选A。 【小问2详解】 是往红土中所加水体积、是往铁块中所加水体积，则土壤中空气体积为​。 28. 如图是水稻从浸种到开花的过程： （1）种子萌发时，胚中________最先突破种皮并发育成①。 （2）完成传粉受精后，________（填②、③或④）将发育成稻谷。 （3）从一个受精卵发育成一株水稻植株，是细胞不断分裂、生长、________的结果。 （4）部分水稻种子在适宜的条件下也没有发芽，可能的原因是________（写出一点即可）。 【答案】（1）胚根 （2）④ （3）分化 （4）胚不完整（或胚已死亡、种子处于休眠期等） 【解析】 【小问1详解】 种子萌发时，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分。图中①是根，所以种子萌发时，胚中胚根最先突破种皮并发育成①。 【小问2详解】 一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。图中④是子房，稻谷属于果实，所以完成传粉受精后，④将发育成稻谷。 【小问3详解】 从一个受精卵发育成一株水稻植株，细胞要不断进行分裂增加细胞数量，进行生长增大细胞体积，同时进行分化形成不同的组织、器官等，所以是细胞不断分裂、生长、分化的结果。 【小问4详解】 种子萌发需要自身条件和外界条件，外界条件适宜时，部分水稻种子没有发芽，可能是自身条件不满足，比如胚不完整（或胚已死亡、种子处于休眠期等）。 29. 维生素C能增强人体免疫力，其化学式为，请回答相关问题： （1）维生素C的相对分子质量为________。 （2）维生素C分子中，C、H、O原子个数比________。 （3）求352mg维生素C中碳元素的质量________。 【答案】（1）176 （2） （3）352mg维生素C中碳元素的质量 【解析】 【小问1详解】 维生素C的相对分子质量为。 【小问2详解】 1个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的，则维生素C分子中碳、氢、氧原子个数比是。 【小问3详解】 见答案。 30. 酒精灯是实验室常用的加热工具，其制作与使用过程蕴含了丰富的科学知识。请回答下列问题： （1）图甲中酒精灯火焰温度最高的区域是________（填数字序号）。 （2）酒精灯灯头的陶瓷口，由黏土经高温烧制而成，其工艺流程如图乙。黏土在烧制过程中一定发生化学变化的环节是________（填字母）。 （3）使用过程中，若灯帽长时间靠近火焰，则会软化变形。由此可知制作灯帽的塑料属于________（填“热塑性塑料”或“热固性塑料”）。 （4）制作塑料灯帽时，工人将液态塑料注入模具后冷却成型，这个过程中温度随时间变化的图像是 （填字母）。 A. B. C. D. 【答案】（1）① （2）D （3）热塑性塑料 （4）D 【解析】 【小问1详解】 酒精灯的火焰分为三层：①外焰、②内焰、③焰心，其中外焰与氧气接触最充分，燃烧最完全，是温度最高的区域，所以对应序号为①； 【小问2详解】 A揉泥、B制坯、C干燥、E冷却环节都只改变了黏土的形状、含水量等，没有新物质生成，属于物理变化；D素烧是高温烧制环节，黏土在高温下发生复杂的化学反应，生成了新的物质，属于化学变化； 【小问3详解】 热塑性塑料的特点是受热时会软化、熔化，冷却后定型，可反复加工;热固性塑料受热后不会熔化，只会分解。题目中灯帽长时间靠近火焰就会软化变形，符合热塑性塑料的特性； 【小问4详解】 液态塑料注入模具后冷却成型，是一个温度随时间逐渐降低的过程，故选D。 31. 3D打印是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印来构造物体的技术。某同学选用ABS塑料（如图甲）来打印3D作品。 （1）已知体积为的ABS塑料质量为1.05 g，求这种材料的密度。 （2）图乙中作品的体积为，质量为47.25 g，请你通过计算来判断该作品是空心还是实心的?若为空心，求出空心部分的体积。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 这种材料的密度 【小问2详解】 图乙中作品的质量为47.25g，实心部分的体积 因此作品是空心的，空心部分的体积 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 越城区2025学年第二学期期末学业质量诊断卷 七年级科学 温馨提示： 1．本卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。 2．答案必须做在答题纸上，写在试题卷、草稿纸上无效。 3．本试卷可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、O-16。 选择题部分 一、选择题（本大题有15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个正确答案，不选、多选、错选均不得分） 1. 地球上质量为60kg的航天员，升空进入空间站后，其质量为（ ） A. 大于60kg B. 等于60kg C. 小于60kg D. 变为零 2. 稽山中学地下发现东周、汉会稽郡遗址，出土了一些精美青铜器，青铜是金属冶铸史上最早出现的合金，以下属于青铜化学性质的是（ ） A. 强度高 B. 熔点低 C. 延展性好 D. 不易锈蚀 3. “塘栖枇杷”是塘栖特色名片之一，在枇杷生长过程中，果农会给枇杷进行摘心（摘除顶芽）、打杈。这样做的目的是（　　） A. 为了促进枇杷植株长高 B. 可抑制开花结果 C. 可促进侧枝的生长提高枇杷产量 D. 防止虫害 4. 化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语正确的是（ ） A. 两个氢分子： B. 氯化铝：AlCl C. 钠离子： D. 氮气：N 5. 在一张不锈钢板上压几个大小形状不同的凹陷，就可制成如图所示的不锈钢餐盘，这样的加工工艺属于（ ） A. 拉拔工艺 B. 锻造工艺 C. 铸造工艺 D. 冲压工艺 6. 下图所示的地貌中，属于内力作用而形成的是（ ） A. 长江三角洲 B. 黄土高原的千沟万壑 C. 喜马拉雅山脉 D. 沙漠中的石头蘑菇 7. 将新鲜杨梅制成含水量较低的杨梅干，有利于储存与运输，同时打破季节限制，延长消费时间。下列操作不能加快杨梅干制作的是（ ） A. 在杨梅表面覆盖保鲜膜 B. 将杨梅平铺晾晒 C. 在光照充足的场地晾晒 D. 在通风的场地晾晒 8. 如图为地球内部构造示意图，下列有关说法正确的是（ ） A. 地球内部从外到内大致分为地核、地幔、地壳三层 B. 岩石圈包括A所示圈层和B所示圈层的顶部 C. A圈层厚度均匀，密度在三层中最大 D. 生物圈包括岩石圈、水圈、大气圈的全部 9. 生物体在结构上具有明显的层次性。下列关于生物的结构层次判断正确的是（ ） A. 热水烫过的番茄表面撕下的一层“皮”属于上皮组织 B. 被子植物的花、果实、种子构成了植物的生殖系统 C. 植物的根与哺乳动物的皮肤都属于器官 D. 心脏和子宫都属于组织 10. 生物体的结构决定了其功能，下列列举的结构特点与功能不吻合的是（ ） 选项 结构 功能 A 精子有尾，能游动 有利于与卵细胞结合 B 羊膜囊内充满了羊水 减少震动对胚胎发育的影响 C 桃花花瓣鲜艳 利于借助风力传粉 D 玉米种子内有发达的胚乳 为种子萌发提供营养 A. A B. B C. C D. D 11. 兴趣小组将一段含一定数量叶片的新鲜椴木枝条底端斜切后插入红墨水中，置于阳光下一段时间，将枝条横切片置于显微镜下观察，发现只有区域②变红。下列关于该实验的说法合理的是（ ） A. 区域②变红说明该处是运输水分和无机盐的部位 B. 区域③未变红说明该处是运输有机物的部位 C. 区域①为茎的“髓”结构，属于茎的输导组织 D. 该实验将枝条底端斜切的目的是为了增加茎吸收有机物的面积 12. 模型建构是研究和学习的一种重要方法。如图为生物兴趣小组根据生物的生殖和发育这一章内容所建构的模型。其中的①~⑥表示生殖发育过程，A、B、C表示发育时期。下列分析不正确的是（ ） A. 若C代表孔雀，则过程①在体外进行 B. 若C代表桑蚕的成虫期，则B代表蛹期 C. 若C代表青蛙，则过程②在水中完成 D. 该模型所代表的动物生殖方式为有性生殖 13. 科学是一门以实验为基础的学科，下列实验与其目的不匹配的是（ ） A. 甲实验：观察气体扩散现象 B. 乙实验：证实分子间有空隙 C. 丙实验：证明分子间存在斥力 D. 丁实验：探究分子的无规则运动与温度是否有关 14. 小明想用天平称出20g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图甲所示。然后在右盘中增加一个20g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是（　　） A. 向左调节平衡螺母 B. 向左移动游码 C. 用滴管向烧杯中加水 D. 用滴管从烧杯中取水 15. 某兴趣小组绘制了甲、乙两种液体的质量（含容器）与液体体积的关系图。下列说法正确的是（ ） A. 随着体积的增大，液体甲的密度越来越大 B. 液体甲的密度是千克/米3 C. 液体甲的密度小于液体乙的密度 D. 当液体体积相同时，液体甲、乙的质量之比为5∶4 非选择题部分 二、填空题（本大题有7小题，共20空，每空1分，共20分） 16. 如图是女性生殖系统结构图，请回答下列问题： （1）图中A是女性生殖系统的主要生殖器官，它的生理功能有________（写出一点即可）。 （2）胎儿在结构C中发育时，通过________从母体获取营养物质和氧气。 17. 软籽石榴由于口感好，深受消费者喜爱。某果农种植有硬籽石榴，他购入软籽石榴的枝条，嫁接在硬籽石榴树上，快速生产软籽石榴，抢占市场。请回答下列问题： （1）嫁接繁育的优点是：________。 （2）嫁接能否成功的关键是接穗和砧木的________是否紧贴。 （3）嫁接完成后，接穗上结的是________（填“硬籽石榴”或“软籽石榴”）。 18. 结合你对物质的微观结构的认识，回答下列问题： （1）图中属于离子的是________（填“A”或“B”）。 （2）保持氧气化学性质的最小微粒是________（填名称）。 （3）以下说法正确的是________（填序号）。 ①分子、原子、离子都可直接构成物质 ②水分子是由氧原子和氢原子构成的 ③分子是化学反应中的最小粒子 ④同种元素可以组成不同物质 19. “海水稻”的育种和试种取得成功，解决了我国海边滩涂地和盐碱地不能种植农作物的问题。图甲为水稻根，图乙为水稻根尖结构模式图。请回答下列问题。 （1）据图甲可知，水稻根属于________（填“直根系”或“须根系”）。 （2）根深才能叶茂，根的长度增加主要与根尖的________（填字母）和分生区有关。 （3）滩涂地和盐碱地不利于普通水稻生长的主要原因是________。 20. 如图为某地等高线地形图，读图后回答下列问题： （1）地形部位A的名称为________（填“山谷”或“山脊”）。 （2）到达山顶D更缓的路线是________（填“AD”或“BD”）。 （3）某工程队需建造一座大坝，请在图中用“//”标出最合适的位置________。 21. 如表是元素周期表的一部分，请回答下列问题： （1）元素①属于________（填“金属”或“非金属”）元素。 （2）根据元素排列规律，锂与钠、氧与硫的化学性质相似，则元素①与表中的________（填元素名称）化学性质相似。 （3）卢瑟福用高能粒子（He原子核）轰击氮原子，结果有微粒从氮原子被击出，而粒子留在了氮原子中，将氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被击出的微粒一定含有________（填“质子”、“中子”或“电子”）。 22. 图甲为某物质的熔化图像，根据图像可知： （1）第15min时该物质处于___________。 （2）若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙），则试管内冰的质量会___________，冰水混合物的温度会___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 三、实验与探究题（本大题有4小题，共14空，每空2分，共28分） 23. 兴趣小组通过实验探究光照对种子萌发的影响（其它环境条件均适宜），根据实验结果绘制了统计图，请分析并回答下列问题： （1）由图可知，光照能________（填“促进”或“抑制”）苋菜种子的萌发。 （2）小科认为光照不是蚕豆种子萌发的必要条件，他的依据是________。 （3）综合两种种子的实验结果可知，不同植物种子萌发对光照的需求________（填“相同”或“不同”）。 24. 如图是小科自制的一套电解水实验装置（支撑装置已省略），请完成以下探究： 【实验步骤】 ①安装实验装置（如图甲），并检查装置气密性； ②将两只注射器注满水，倒扣在盛有水的塑料杯中； ③接通电源，当注射器a中液面到达10 mL刻度线处时，关闭电源； ④用注射器c抽取气体，并检验气体成分。 【问题讨论】 （1）关闭电源时，注射器b中液面位于________mL的刻度线。 （2）图乙中A、B、C表示电解水时反应的微观示意图，其正确的顺序是________（填字母）。 （3）请写出步骤④中检验气体成分的方法：________。 25. 为验证“镁是植物生长的必需元素”，小科同学进行了以下实验探究： 【查阅资料】土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，植物缺镁会出现叶片变黄、生长不良等症状。 【实验器材】完全营养液（含有植物生长所需的各种无机盐）、缺镁的完全营养液、长势相同的青菜幼苗、普通蒸馏水、含镁蒸馏水、玻璃器皿若干。 【实验步骤】 ①选20株长势旺盛、大小相似的青菜幼苗，用蒸馏水洗净根上的泥土，备用； ②取2只玻璃器皿，编号甲、乙。甲中加入适量完全营养液，乙中加入等量的另一种液体，将幼苗随机均分栽入其中； ③将装置放在温暖有光通风的环境，并适时给根部通入空气； ④每隔一段时间观察并记录幼苗的高度、叶片颜色等生长指标； ⑤对所得实验数据进行分析。 （1）步骤①中，“用蒸馏水洗净根上的泥土”的目的是________。 （2）步骤②中，乙中加入的“另一种液体”是________。 （3）实验中青菜幼苗选20株而不是2株，是为了________。 （4）步骤②中，若在甲、乙中分别改加等量的含镁蒸馏水和普通蒸馏水，其它步骤和条件与小科相同，能否得到相同的实验结论？请说明理由：________。 26. 人们都说：“被100℃的水蒸气烫伤，要比被100℃的热水烫伤严重得多”。对此，小科设计了实验进行验证，其实验步骤如下： ①将温度为的冷水装入保温杯中，标记液面位置为A，如图甲； ②向杯中插入导管，将100℃的水蒸气通入保温杯的冷水中（水蒸气全部被吸收），发现杯中液面明显上升，如图乙； ③一段时间后，停止通入水蒸气，移出导管后，标记杯中液面位置为B，如图丙。测出此时杯中水的温度为； ④另取一个相同的保温杯，同位置标记A、B。在该杯中倒入 ? ，然后向杯中倒入100℃的沸水直至B处；摇匀后测出此时保温杯中的水温为。 （1）杯中水面上升是通入的水蒸气发生________（填物态变化名称）的结果。 （2）在步骤④中，“？”处应补充的操作是________。 （3）若低于________（填“”或“”），则可以说明“被100℃的水蒸气烫伤更严重”。 （4）打开蒸笼盖时，为防止被水蒸气烫伤，下图中最安全的开盖方法是 （填字母）。 A. B. C. 四、综合题（本大题有5小题，第27、28、29、30题各4分，第31题6分，共22分） 27. 浙江许多山地的土壤因富含氧化铁而呈红色，俗称“红土”。小科用两种方法对红土的性能进行研究。 （1）研究一：取一定量红土，加少量水，用手搓一搓。根据图甲中的________（填“A”或“B”）现象，可判断红土保水性能较好，但通气性能较差。 （2）研究二：如图乙，取边长相等的立方体铁块和红土块，分别放入相同的烧杯C和烧杯D中，加水至恰好浸没铁块和红土块，若烧杯C用水体积为，烧杯D用水体积为，则该红土块中空气体积可表示为________（用相关字母表示）。 28. 如图是水稻从浸种到开花的过程： （1）种子萌发时，胚中________最先突破种皮并发育成①。 （2）完成传粉受精后，________（填②、③或④）将发育成稻谷。 （3）从一个受精卵发育成一株水稻植株，是细胞不断分裂、生长、________的结果。 （4）部分水稻种子在适宜的条件下也没有发芽，可能的原因是________（写出一点即可）。 29. 维生素C能增强人体免疫力，其化学式为，请回答相关问题： （1）维生素C的相对分子质量为________。 （2）维生素C分子中，C、H、O原子个数比________。 （3）求352mg维生素C中碳元素的质量________。 30. 酒精灯是实验室常用的加热工具，其制作与使用过程蕴含了丰富的科学知识。请回答下列问题： （1）图甲中酒精灯火焰温度最高的区域是________（填数字序号）。 （2）酒精灯灯头的陶瓷口，由黏土经高温烧制而成，其工艺流程如图乙。黏土在烧制过程中一定发生化学变化的环节是________（填字母）。 （3）使用过程中，若灯帽长时间靠近火焰，则会软化变形。由此可知制作灯帽的塑料属于________（填“热塑性塑料”或“热固性塑料”）。 （4）制作塑料灯帽时，工人将液态塑料注入模具后冷却成型，这个过程中温度随时间变化的图像是 （填字母）。 A. B. C. D. 31. 3D打印是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印来构造物体的技术。某同学选用ABS塑料（如图甲）来打印3D作品。 （1）已知体积为的ABS塑料质量为1.05 g，求这种材料的密度。 （2）图乙中作品的体积为，质量为47.25 g，请你通过计算来判断该作品是空心还是实心的?若为空心，求出空心部分的体积。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $