15.3串联电路和并联电路（暑假预习作业）2026-2027学年人教版九年物理全一册

**基本信息** 暑假预习同步练，以“知识梳理+课时训练”分层设计，覆盖串联和并联电路核心知识点，从概念记忆到实验探究，梯度合理，适配预习巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识梳理|串联/并联电路连接方式、特点、注意事项|填空题强化物理观念，夯实基础概念记忆| |基础应用|生活实例判断、电路状态分析|单选/填空结合家庭电路等情境，培养科学思维| |综合探究|电路设计、故障排查、实验操作|实验题含电路连接与故障分析，提升科学探究能力|

15.3串联电路和并联电路（暑假预习作业） 第一部分：知识梳理 一、电路两种基本连接方式 1. 串联电路：把用电器逐个________连接起来的电路。 2. 并联电路：把用电器________连接起来的电路。 二、串联电路特点 1. 电流路径：只有________条，无分支。 2. 用电器工作关系：各用电器________影响；一个断路，全部停止工作。 3. 开关作用：电路中只需________个开关；开关位置改变，控制作用________，开关控制________用电器。 三、并联电路特点 1. 电流路径：至少有________条，分干路、支路。 2. 用电器工作关系：各支路用电器________影响；一条支路断路，其他支路________（“能”或“不能”）正常工作。 3. 开关作用： ①干路开关：控制 用电器； ②支路开关：只控制所在________的用电器，不能控制其他支路。 四、生活中的串联、并联电路 1.串联实例：节日装饰小彩灯 2.并联电路实例： ①家庭电路电灯、冰箱、电视、插座； ②教室日光灯、马路路灯、交通信号灯； 五、电路连接注意事项 1. 连接电路过程中，开关始终保持________； 2. 绝对不允许不经过用电器，直接用导线把电源两极连通，这种故障叫________，会烧坏电源。 【答案】 一、电路两种基本连接方式 1. 顺次 2. 并列 二、串联电路特点 1. 一 2. 互相 3. 一 不变 所有 三、并联电路特点 1. 两 2. 互不 能 3. ①所有 ②支路 五、电路连接注意事项 1. 断开 2. 电源短路 第二部分：课时训练 一、选择题（本题共9小题， 1~6题为单选题， 7~9题为多选题。） 1．公园悬挂许多装饰彩灯，一盏损坏其他灯仍能正常工作，则这些彩灯的连接方式是（　　） A．一定并联 B．一定串联 C．可能串联 D．无法判断 【答案】A 【详解】一盏彩灯损坏其他灯仍能正常工作，说明彩灯之间互不影响，所以这些彩灯之间一定并联。故选A。 2．如图，开关S闭合时，两个灯泡组成串联电路的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】用电器逐个顺次连接，电流只有一条路径，依次经过所有用电器；并联电路中用电器并列连接，电流有多条路径。 ACD．开关闭合后，用电器并联连接，电流有两条路径，属于并联电路，故ACD不符合题意； B．开关闭合后，电流从电源正极流出，只有一条路径，依次经过左灯泡、开关、右灯泡，回到电源负极，两个灯泡逐个顺次连接，符合串联电路的特点，故B符合题意。 故选B。 3．小明的爸爸正在房间里使用电脑，妈妈在客厅看电视，小明在自己的房间里学习，他们都需要独立的照明。这个家庭电路中的照明灯的连接方式是（　　） A．串联 B．并联 C．可能串联 D．无法确定 【答案】B 【详解】依题意可知，每个房间的照明灯之间是独立工作的，互不影响，所以这个家庭电路中的照明灯的连接方式是并联。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．如图所示的电路中，开关闭合后三只灯泡属于并联连接的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．据图可知，电路为下方两个灯泡串联后，再与上方一个灯泡并联，不属于三只灯泡并联，故A不符合题意； B．电流从电源正极流出后，分为三条独立支路，分别经过三只灯泡，最终汇合经开关回到电源负极；三只灯泡的一端都接电源正极，另一端都经开关接电源负极，三只灯泡属于并联，故B符合题意； C．图中右侧灯泡和下方灯泡串联后再与上方灯泡并联，不属于三只灯泡并联，故C不符合题意； D．下方两个灯泡串联，再和上方灯泡并联，不属于三只灯泡并联，故D不符合题意。 故选B。 5．通路、短路、开路是电路的三种状态。下图所示的电路中，闭合开关后，有灯泡被短路的是（      ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】A．根据图示可知，该图为两个灯泡串联，闭合开关后没有灯泡被短路，故A不符合题意； B．开关闭合，两灯并联，没有被短路，故B不符合题意； C．开关闭合，下方灯泡被短路，故C符合题意； D．两灯泡并联，开关在支路，只控制一个灯泡，没有被短路，故D不符合题意。 故选C。 6．如图是可调速蒸发型加湿器，其顶部是一个小型风扇。当水量充足时开关闭合，室内湿度低于设定值时开关闭合。当水量充足且室内湿度低于设定值时，加湿器开始工作。以下电路图符合要求的是（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】根据题意，只有当水量充足（闭合）且湿度低于设定值（闭合）两个条件同时满足时，加湿器才工作，说明两个开关需要串联，同时加湿器可调速，说明滑动变阻器需要与电机串联调节转速，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7．小王实验时连接的电路如图所示，各元件完好。下列实验现象分析正确的是（　　） A．开关S闭合后，灯泡和并联，只有一个灯发光 B．将连接d、g的导线拆除，开关S闭合后，两灯均发光 C．将连接d、g的导线改接到d、e间，开关S闭合后，两灯均发光 D．将连接c、d的导线改接到c、e间，开关S闭合后，两灯均发光 【答案】BD 【详解】A．开关S闭合后，电流从电源正极出发，经开关、导线直接回到电源负极，属于电源短路，两个灯泡都被短路，都不发光，故A错误； B．拆除导线后，电流路径为：电源正极、开关、、、电源负极，两灯串联，形成通路，因此两灯均发光，故B正确； C．将导线改接到、间后，导线直接并联在两端，被短路，只有发光，故C错误； D．将导线改接到、间后，两灯泡两端分别相连，再分别接入到电路中，构成并联电路，因此开关闭合后两灯均发光，故D正确。 故选BD。 8．关于如图所示的电路图，下列说法正确的是（　　） A．闭合S1，断开S2、S3时，电路是断路 B．闭合S2、S3，断开S1时，L1和L2都发光 C．闭合S1、S2，断开S3时，电路是短路 D．闭合S1、S3，断开S2时，只有L1发光 【答案】AC 【详解】A．闭合S1，断开S2、S3时，不能形成闭合回路，电路是断路，故A正确； B．闭合S2、S3，断开S1时，L1发光，L2被短路，故B错误； C．闭合S1、S2，断开S3时，电流从电源正极直接回到负极，电路是短路，故C正确； D．闭合S1、S3，断开S2时，L1和L2并联，都发光，故D错误。 故选AC。 9．如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成，当把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开。下列选项正确的是（    ） A．物品在展示台上时，灯亮，电铃不响 B．物品在展示台上时，灯不亮，电铃响 C．物品不在展示台上时，灯亮，电铃响 D．物品不在展示台上时，灯亮，电铃不响 【答案】AC 【详解】由图中可知，弹簧上的金属片B可以控制电路的通断状态，故金属片B相当于开关。 AB．物品在展示台上时，物品对金属片B施加向下的压力，使A、C接通，电铃被短路，此时灯亮，电铃不响，故A正确，B错误； CD．当把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开，此时灯与电铃串联接入电路，故这时灯会亮，电铃会响，故C正确，D错误。 故选AC。 二、填空题 10．如图所示是常用的“一拖三”手机充电线，将两台手机同时连接充电线，两台手机之间是________联的。正在充电的手机电池相当于________（填“电源”或“用电器”）。 【答案】 并 用电器 【详解】在电路中，串联电路的用电器相互影响，并联电路的用电器互不影响。当使用“一拖三”手机充电线将两台手机同时连接充电时，两台手机各自的充电过程互不干扰，能独立工作，所以两台手机之间是并联的。   正在充电的手机电池消耗电能，将电能转化为化学能储存起来，所以正在充电的手机电池相当于用电器。 ‌ 11．汽车在转弯前，司机拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯都会同时闪亮，如果一个灯损坏，另一个灯仍能正常工作。这两个转向灯是______联的；转向横杆相当于电路中的______。 【答案】 并 开关 【详解】[1]并联电路中各支路用电器独立工作、互不影响，结合题意中一个灯损坏后另一个灯仍能正常工作的特点，可知两个转向灯为并联连接。 [2]转向横杆能够控制转向灯的通断，其功能与电路中控制电路通断的开关一致，因此转向横杆相当于电路中的开关。 12．现在许多酒店都利用房卡取电，如图所示。只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于电路中的总开关，该装置应该安装在电路的______（选填“干路”或“支路”）上，房间里各用电器之间是______联的。（选填“串”或“并”） 【答案】 干路 并 【详解】[1]房卡可以控制用电器的工作，不插入槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当于家庭电路干路上的总开关。 [2]房间里各用电器之间工作情况是互不影响，所以各用电器之间是并联的。 13．如图所示，是可移动式红绿灯，常用于停电、道路施工或临时交通管制等场景，能有效引导车辆与行人安全通行。工作时，红、绿、黄三种灯连接方式是______（选填“串联”或“并联”），你判断依据是_______。 【答案】 并联 见解析 【详解】[1][2]信号灯分为红、绿、黄三种颜色，每种颜色的灯工作互不影响，独立工作，它们是并联的。 14．如图所示是车位是否被占用的模拟提醒电路，虚线框内元件一个是灯泡，一个是定值电阻。设计要求无论开关是否闭合，灯泡都能发光。当车位被占用时，开关S闭合，此时灯泡___________（选填“变亮”或“变暗”）。 【答案】变亮 【详解】若灯泡位于a的位置处，当开关闭合时灯泡会被开关短路，无法发光，所以若要求无论开关是否闭合，灯泡都能发光，灯泡需要在b处。当车位未被占用时，开关S断开，此时灯泡与定值电阻串联；当车位被占用时，开关S闭合，此时定值电阻短路，电路中电流增大，灯泡变亮。 15．如图所示，电路中开关S始终闭合。要使小灯泡、串联，只须再闭合开关______；若要使、并联，只须再闭合开关______。 【答案】 ​ 【详解】串联电路中电流只有一条路径，依次经过所有用电器。开关始终闭合，若只闭合​，电流路径为：电源正极​电源负极，电流依次经过两个灯泡，只有一条通路，因此​、​串联。 并联电路中电流有两条独立通路，每个用电器各占一条支路。开关始终闭合，若闭合​和，电流分为两条独立支路：①电源正极电源负极；②电源正极电源负极，两个灯泡分别在两条支路中，因此、​并联。 16．如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下无法看到。小明试了一下，闭合开关时两灯泡都发光，断开开关时，两灯泡同时熄灭。拧下其中一个小灯泡，闭合开关。若另一个小灯泡不能发光，则两个小灯泡是___；若另一个小灯泡仍然发光，则两个小灯泡是_____的。 【答案】 串联 并联 【详解】[1]串联电路中电流只有一条路径，用电器工作时互相影响，一处断路会导致整个电路断开，因此拧下一个小灯泡后，另一个小灯泡无法发光，说明两灯是串联。 [2]并联电路中电流有多条路径，各支路用电器工作时互不影响，一条支路断开不会影响其他支路的通断，因此拧下一个小灯泡后，另一个小灯泡仍能发光，说明两灯是并联。 17．如图所示是一款既能吹冷风又能吹热风的电吹风机简化电路图，A是电热丝，B是电动机。现闭合开关、，电吹风机吹出的风是_________（选填“热”或“冷”）风。 【答案】热 【详解】现闭合开关、，电热丝与电动机同时工作，电吹风机吹出的风是热风。 18．如图为某款取暖器的自动保护装置。当该取暖器发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧滚动使电路断开，起到保护取暖器的作用。该装置在电路中的作用相当于______，它应与取暖器中的发热电阻______联。该装置中的小球应具有良好的“______”（选填“导电”或“绝缘”）性。 【答案】 开关 串 导电 【详解】[1]当取暖器正常放置时，小球连通电路；当取暖器倾斜或倾倒时，小球滚动使电路断开。因此，该装置能控制电路的通断，在电路中的作用相当于开关。 [2] 为了控制发热电阻的通断，开关应与发热电阻串联。 [3] 小球需要在正常位置时导通电路，因此应具有良好的导电性。 19．如图电路，要使灯泡和组成串联电路，应只闭合开关_______ ；当开关、、都闭合时，灯泡_______ 发生短路现象（选填“”、“”或“”）。 【答案】 【详解】[1]要使灯泡L1和L3组成串联电路，电流从电源正极出发后依次经过灯泡L3和L1，因此需要闭合开关S1。 [2]当开关S1、S2、S3都闭合时，电流从电源正极出发，经过开关S3，分成两条支路，分别经过灯泡L1和L2，两条之路中的电流会合后回到电源负极，则电流绕过了L3，因此灯泡L3发生短路现象。 20．如图，若用导线连接A与B，C与D，则灯_____发光。 【答案】L1、L2 【详解】如图，若用导线连接A与B，C与D，则L1与L2两端分别连接，再接入电路中，构成了并联电路，故两灯都发光。 三、作图题 21．按照图甲的实物电路，在图乙虚线框内画出它的电路图。 【答案】 【详解】分析图甲实物电路：灯泡与灯泡并联，开关在干路上，开关位于灯泡所在支路；据此作图。 22．如图所示，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：灯泡L与电阻R0串联，开关S1与灯泡L并联，开关S控制整个电路。 【答案】 【详解】根据题意可知，将开关的右接线柱连接到灯泡的右接线柱，使灯泡L和开关S1并联；再将灯泡的右接线柱连接到定值电阻的右接线柱，使灯泡L与电阻R0串联，完成连接，据此作图。 四、实验题 23． “连接串联电路”实验中，实验电路如图甲所示。 (1)在连接电路时，开关应该处于________状态； (2)小华连接好电路后，闭合开关，两个小灯泡都能发光，任意取下其中一个小灯泡，可观察到另一个小灯泡________（选填“发光”或“不发光”）；以上现象说明了串联电路各用电器具有________（选填“相互影响”或“互不影响”）这一特点； (3)若小华连接好电路后，闭合开关，发现、两个小灯泡都不亮，他用手按一下小灯泡，、仍然都不亮；按一下小灯泡，两灯都亮，松开手两个小灯泡又不亮，则故障可能是________； A．灯丝断了 B．灯丝断了 C．与灯座接触不良 D．与灯座接触不良 (4)调试好电路后，将开关分别接在、、三点，如图甲所示，开关的作用________（选填“相同”或“不相同”） (5)如图乙所示是一个有盖的木盒，电路的部分连接情况隐藏在盒内。闭合开关时，两只灯泡都亮了，断开开关时，两只灯泡都熄灭。请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是________；小华将暗盒电路盒上的一灯泡拧下，再闭合开关，发现另一灯泡仍亮，则该暗盒内的电路连接对应的电路图（如图所示）可能是________。 A．   B． C．    D． 【答案】(1)断开 (2) 不发光 相互影响 (3)D (4)相同 (5) 电源（或电池） D 【详解】（1）为了防止在连接电路过程中发生短路或损坏元件，连接电路时必须将开关处于断开状态，以确保安全。 （2）[1][2]在串联电路中，电流只有一条路径。如果取下其中一个小灯泡（相当于断开电路），整个电路就会断路，没有电流通过，因此另一个灯泡也不发光。这说明串联电路中的用电器是相互影响的。 （3）按下无变化，说明本身没问题（否则即使按也没用），或者问题不在。按下时两灯亮，松开就灭说明只有在按住时才形成通路，即与灯座之间接触不良，按压时暂时导通。所以故障是与灯座接触不良，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 （4）在串联电路中，无论开关接在哪个位置（A、B、C），只要它在电路中，就能控制整个电路的通断。因为电流只有一条路径，所以开关的位置不影响其控制作用，作用相同。 （5）[1]电路中要有电流通路，就必须有电源提供电压。开关、灯泡都已给出，但没有电源无法工作，所以一定还有电源。 [2]如果是串联，取下一个灯泡，电路断开，另一个也不亮；而现在取下一只灯泡，另一只仍亮，说明它们是并联，且开关在干路上，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 24．在“连接并联电路”的实验中，小红同学用两个不同的小灯泡设计了如图甲所示的电路图。 (1)请你根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线连接如图乙所示的实物图__________。 (2)连接电路时，开关S应该处于________状态。 (3)将所有开关闭合后，发现开关S1所在支路的灯泡L1不亮，开关S2所在支路的灯泡L₂亮，说明并联电路中各个支路之间是_______________（选填“相互影响”或“互不影响”）的；由此推测电路中存在的故障是________（选填“短路”或“断路”）；于是她断开所有开关，交换两灯位置，再闭合所有开关，发现仍然是开关S1所在支路的灯泡不亮，开关S2所在支路的灯泡亮，则故障原因可能是__________________（合理即可）。 (4)排除故障后，继续进行实验，为了探究开关S1 的作用，在观察灯泡的发光情况时，她应该_____________   （选填“同时观察两个”“只观察S1所在”或“只观察 S2所在”）支路上的灯泡。 (5)实验结束后，应先断开开关，拆除________（选填“电源”或“灯泡”）两端的导线后，再拆除其他导线并整理器材。 【答案】(1) (2)断开 (3) 互不影响 断路 开关S1故障 (4)同时观察两个 (5)电源 【详解】（1）图甲所示电路图可知，两灯泡并联，开关S在干路，开关S1和灯L1串联在支路中，开关S2和灯L2串联在支路中，如图所示： （2）在连接电路时，为保护电路，开关应该处于断开状态。 （3）[1]灯泡L1不亮，另一支路的灯泡L2亮，说明并联电路中各个支路之间是独立工作，互不影响的。 [2]所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮、S2支路的灯发光，说明干路和干路开关S没有故障，故障发生在S1支路，出现断路。 [3]交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光，说明灯泡灯丝是完好的，故障为S1支路某根导线断路或者开关S1断路。 （4）为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该同时观察两个支路上的灯泡的发光情况。 （5）为避免电源短路，实验结束后，应先断开开关，拆除电源两端的导线后，再拆除其他导线并整理器材。 试卷第4页，共15页 试卷第5页，共15页 学科网（北京）股份有限公司 $ 15.3串联电路和并联电路（暑假预习作业） 第一部分：知识梳理 一、电路两种基本连接方式 1. 串联电路：把用电器逐个________连接起来的电路。 2. 并联电路：把用电器________连接起来的电路。 二、串联电路特点 1. 电流路径：只有________条，无分支。 2. 用电器工作关系：各用电器________影响；一个断路，全部停止工作。 3. 开关作用：电路中只需________个开关；开关位置改变，控制作用________，开关控制________用电器。 三、并联电路特点 1. 电流路径：至少有________条，分干路、支路。 2. 用电器工作关系：各支路用电器________影响；一条支路断路，其他支路________（“能”或“不能”）正常工作。 3. 开关作用： ①干路开关：控制 用电器； ②支路开关：只控制所在________的用电器，不能控制其他支路。 四、生活中的串联、并联电路 1.串联实例：节日装饰小彩灯 2.并联电路实例： ①家庭电路电灯、冰箱、电视、插座； ②教室日光灯、马路路灯、交通信号灯； 五、电路连接注意事项 1. 连接电路过程中，开关始终保持________； 2. 绝对不允许不经过用电器，直接用导线把电源两极连通，这种故障叫________，会烧坏电源。 第二部分：课时训练 一、选择题（本题共9小题， 1~6题为单选题， 7~9题为多选题。） 1．公园悬挂许多装饰彩灯，一盏损坏其他灯仍能正常工作，则这些彩灯的连接方式是（　　） A．一定并联 B．一定串联 C．可能串联 D．无法判断 2．如图，开关S闭合时，两个灯泡组成串联电路的是（　　） A． B． C． D． 3．小明的爸爸正在房间里使用电脑，妈妈在客厅看电视，小明在自己的房间里学习，他们都需要独立的照明。这个家庭电路中的照明灯的连接方式是（　　） A．串联 B．并联 C．可能串联 D．无法确定 4．如图所示的电路中，开关闭合后三只灯泡属于并联连接的是（　　） A． B． C． D． 5．通路、短路、开路是电路的三种状态。下图所示的电路中，闭合开关后，有灯泡被短路的是（      ） A． B． C． D． 6．如图是可调速蒸发型加湿器，其顶部是一个小型风扇。当水量充足时开关闭合，室内湿度低于设定值时开关闭合。当水量充足且室内湿度低于设定值时，加湿器开始工作。以下电路图符合要求的是（     ） A． B． C． D． 7．小王实验时连接的电路如图所示，各元件完好。下列实验现象分析正确的是（　　） A．开关S闭合后，灯泡和并联，只有一个灯发光 B．将连接d、g的导线拆除，开关S闭合后，两灯均发光 C．将连接d、g的导线改接到d、e间，开关S闭合后，两灯均发光 D．将连接c、d的导线改接到c、e间，开关S闭合后，两灯均发光 8．关于如图所示的电路图，下列说法正确的是（　　） A．闭合S1，断开S2、S3时，电路是断路 B．闭合S2、S3，断开S1时，L1和L2都发光 C．闭合S1、S2，断开S3时，电路是短路 D．闭合S1、S3，断开S2时，只有L1发光 9．如图所示是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板、弹簧、金属片A、B、C和报警电路组成，当把物品搬离展示台时，金属片B在弹力作用下与金属片A、C分开。下列选项正确的是（    ） A．物品在展示台上时，灯亮，电铃不响 B．物品在展示台上时，灯不亮，电铃响 C．物品不在展示台上时，灯亮，电铃响 D．物品不在展示台上时，灯亮，电铃不响 二、填空题 10．如图所示是常用的“一拖三”手机充电线，将两台手机同时连接充电线，两台手机之间是________联的。正在充电的手机电池相当于________（填“电源”或“用电器”）。 11．汽车在转弯前，司机拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯都会同时闪亮，如果一个灯损坏，另一个灯仍能正常工作。这两个转向灯是______联的；转向横杆相当于电路中的______。 12．现在许多酒店都利用房卡取电，如图所示。只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于电路中的总开关，该装置应该安装在电路的______（选填“干路”或“支路”）上，房间里各用电器之间是______联的。（选填“串”或“并”） 13．如图所示，是可移动式红绿灯，常用于停电、道路施工或临时交通管制等场景，能有效引导车辆与行人安全通行。工作时，红、绿、黄三种灯连接方式是______（选填“串联”或“并联”），你判断依据是_______。 14．如图所示是车位是否被占用的模拟提醒电路，虚线框内元件一个是灯泡，一个是定值电阻。设计要求无论开关是否闭合，灯泡都能发光。当车位被占用时，开关S闭合，此时灯泡___________（选填“变亮”或“变暗”）。 15．如图所示，电路中开关S始终闭合。要使小灯泡、串联，只须再闭合开关______；若要使、并联，只须再闭合开关______。 16．如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下无法看到。小明试了一下，闭合开关时两灯泡都发光，断开开关时，两灯泡同时熄灭。拧下其中一个小灯泡，闭合开关。若另一个小灯泡不能发光，则两个小灯泡是___；若另一个小灯泡仍然发光，则两个小灯泡是_____的。 17．如图所示是一款既能吹冷风又能吹热风的电吹风机简化电路图，A是电热丝，B是电动机。现闭合开关、，电吹风机吹出的风是_________（选填“热”或“冷”）风。 18．如图为某款取暖器的自动保护装置。当该取暖器发生倾斜或倾倒时，小球就会向一侧滚动使电路断开，起到保护取暖器的作用。该装置在电路中的作用相当于______，它应与取暖器中的发热电阻______联。该装置中的小球应具有良好的“______”（选填“导电”或“绝缘”）性。 19．如图电路，要使灯泡和组成串联电路，应只闭合开关_______ ；当开关、、都闭合时，灯泡_______ 发生短路现象（选填“”、“”或“”）。 20．如图，若用导线连接A与B，C与D，则灯_____发光。 三、作图题 21．按照图甲的实物电路，在图乙虚线框内画出它的电路图。 22．如图所示，请用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：灯泡L与电阻R0串联，开关S1与灯泡L并联，开关S控制整个电路。 四、实验题 23． “连接串联电路”实验中，实验电路如图甲所示。 (1)在连接电路时，开关应该处于________状态； (2)小华连接好电路后，闭合开关，两个小灯泡都能发光，任意取下其中一个小灯泡，可观察到另一个小灯泡________（选填“发光”或“不发光”）；以上现象说明了串联电路各用电器具有________（选填“相互影响”或“互不影响”）这一特点； (3)若小华连接好电路后，闭合开关，发现、两个小灯泡都不亮，他用手按一下小灯泡，、仍然都不亮；按一下小灯泡，两灯都亮，松开手两个小灯泡又不亮，则故障可能是________； A．灯丝断了 B．灯丝断了 C．与灯座接触不良 D．与灯座接触不良 (4)调试好电路后，将开关分别接在、、三点，如图甲所示，开关的作用________（选填“相同”或“不相同”） (5)如图乙所示是一个有盖的木盒，电路的部分连接情况隐藏在盒内。闭合开关时，两只灯泡都亮了，断开开关时，两只灯泡都熄灭。请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是________；小华将暗盒电路盒上的一灯泡拧下，再闭合开关，发现另一灯泡仍亮，则该暗盒内的电路连接对应的电路图（如图所示）可能是________。 A．   B． C．    D． 24．在“连接并联电路”的实验中，小红同学用两个不同的小灯泡设计了如图甲所示的电路图。 (1)请你根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线连接如图乙所示的实物图__________。 (2)连接电路时，开关S应该处于________状态。 (3)将所有开关闭合后，发现开关S1所在支路的灯泡L1不亮，开关S2所在支路的灯泡L₂亮，说明并联电路中各个支路之间是_______________（选填“相互影响”或“互不影响”）的；由此推测电路中存在的故障是________（选填“短路”或“断路”）；于是她断开所有开关，交换两灯位置，再闭合所有开关，发现仍然是开关S1所在支路的灯泡不亮，开关S2所在支路的灯泡亮，则故障原因可能是__________________（合理即可）。 (4)排除故障后，继续进行实验，为了探究开关S1 的作用，在观察灯泡的发光情况时，她应该_____________   （选填“同时观察两个”“只观察S1所在”或“只观察 S2所在”）支路上的灯泡。 (5)实验结束后，应先断开开关，拆除________（选填“电源”或“灯泡”）两端的导线后，再拆除其他导线并整理器材。 试卷第8页，共9页 试卷第1页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $