广东中山市2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

**基本信息** 以“山水文化”“红色精神”“时代英模”为情境载体，融合基础积累与深度探究，全面考查七年级学生语文核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累运用|5题/22分|古诗文默写（《木兰诗》《望岳》等）、字形辨析、词语运用|主题化默写（“山明心志”“水蕴心情”板块），关联文化传承与情感体验| |阅读|3篇/48分|文言文对比（《孙权劝学》与《新序》）、现代文（黄启东救人事迹）、散文（《千里叩寻井冈红》）、名著阅读（《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》）|红色文化素材（井冈杜鹃象征革命精神）与时代英模（黄启东舍己救人）结合，考查思维能力与审美创造| |作文|1题/50分|半命题写作（“让______不再______”）|引导学生关注生活体验与状态改变，提升语言运用与情感表达能力|

中山市2025—2026学年下学期期末水平测试卷 七年级语文 说明： 1．全卷共7页，满分为120分，考试用时为120分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号和准考证号（考号）填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡指定位置。 一、积累运用（22分） 1．默写古诗文。（共10分。答对一空得1分，满分不超过10分） 山明心志 “万里赴戎机， ① ”（《木兰诗》）写出了木兰身跨战马，万里迢迢奔赴战场的情形；“ ② ，一山放出一山拦”（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）赋予山以灵性，写出了不为眼前顺境迷惑、放眼长远的生活态度；“③ ， ”（杜甫《望岳》）写出了不怕困难、勇攀高峰的雄心壮志。 水蕴心情 “出淤泥而不染， ④ ”（周敦颐《爱莲说》）寄寓着作者心目中君子的美好品质；“ ⑤ ，夜泊秦淮近酒家”（杜牧《泊秦淮》）描写出一幅朦胧的水色夜景，渲染出凄清的气氛；“⑥ ， ”（赵师秀《约客》）通过雨声和蛙声写出了诗人等待客来的闲情与落寞。 山水融思 面对广阔世界，我们要有“⑦ ，有仙则名。 ，有龙则灵”（刘禹锡《陋室铭》）的安然从容；面对人生困境，我们要有 “⑧ ， ”（陆游《游山西村》）的乐观自信。 2．下列句子中，加点词语没有错别字的一项是（3分） A．沙家浜的故事，经过文艺改编和创作，已传唱大江南北，妇儒皆知。 B．夜深人静时，潺潺流水与吱吱虫鸣交织成小夜曲，伴村民憨然入梦。 C．慎独是一种从大厅广众到独居无人、从大是大非到细枝末节的自律。 D．政府工作报告直言不讳地指出不作为、乱作为、假作为等观念偏差问题。 3．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（3分） 在非洲这片古老而充满希望的土地上，援建队积极投身各项事业。面对复 杂环境，他们也曾因畏惧而踌躇满志，但援建使命让他们执拗前行。烈日下挥 汗如雨，深夜里挑灯奋战，简陋工棚中相互扶持。个人的力量虽微不足道，但 他们却始终怀揣对中非命运共同体的美好憧憬。 A．踌躇满志 B．执拗 C．微不足道 D．憧憬 4．对下面文段中病句的修改，不正确的一项是（3分） 石岐乳鸽是中山市的特色美食。石岐鸽是经百年杂交选育形成的地方优良 肉鸽品种，①具有体型大、胸肉厚、肌肉饱满，②其养殖以高粱、玉米、豌豆、 小麦、绿豆等作为原粮饲料。③石岐乳鸽烹制方法很多，代表性菜式包括红烧 乳鸽、沙姜焗乳鸽、乳鸽煲仔饭等多种方法。④对于中山人来说，石岐乳鸽不 仅仅是一种情感的寄托，更是一道美味的菜肴。在繁忙的生活中，品尝一道石 岐乳鸽，就能找到那份家乡的味道。 A．第①句，应在“肌肉饱满”后加“的特点”。 B．第②句，应把“作为”改为“为”。 C．第③句，应将“多种方法”删去。 D．第④句，应将“更是”改为“还是”。 5．在下列文段中填入一句话，最恰当的一项是（3分） ________。鱼离水则身枯，心离书则神索。读书不仅是获取知识的渠道， 也是涵养静气的方法。越是博学的人，视野越开阔，头脑越冷静。读史使人明 智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，最终实现学以益智、学以 润心、学以慎思、学以明理的目标。 A．涵养静气要做到处变不惊。 B．涵养静气要坚持博览群书。 C．涵养静气要敢于接受磨炼。 D．涵养静气要常怀律己之心。 二、阅读（48分） （一）阅读下面的文字，完成6～9题。（16分） 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰： “孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读 书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿 今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事 之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （节选自《资治通鉴》） 【乙】 卫灵公之时，蘧伯玉①贤而不用，弥子瑕②不肖而任事。卫大夫史蟮③患之， 数以谏灵公而不听。史蟮病且死，谓其子曰：“我即死，治丧于北堂。吾不能 进蘧伯玉而退弥子瑕，是不能正君也。生不能正君死不当成礼置尸于北堂于我 足矣。”史蟮死，灵公往吊，见丧在北堂，问其故，其子以父言对灵公。灵公 蹴然易容，寤然失位④曰：“夫子生则欲进贤而退不肖，死且不懈，又以尸谏， 可谓忠而不衰矣。”于是乃召蘧伯玉，而进之以为卿，退弥子瑕。徙丧正堂， 成礼而后返，卫国以治。 （出自刘向《新序》，有删减） [注]①②③蘧伯玉、弥子瑕、史蟮：人名。④失位：离开座位。 6. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（3分） A. 蒙辞以军中多务/旦辞爷娘去 B. 孤岂欲卿治经为博士邪/卫国以治 C. 问其故/而两狼之并驱如故 D. 寤然失位曰/康肃忿然曰 7. 请将【甲】【乙】两文画横线句子翻译成现代汉语。（6分） （1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ （2）于是乃召蘧伯玉，而进之以为卿，退弥子瑕。 8. 下列给【乙】文画波浪线的句子断句，正确的一项是（3分） A. 生不能正君/死不当成礼/置尸于北堂/于我足矣 B. 生不能正/君死不当成礼/置尸于北堂于我/足矣 C. 生不能正/君死不当成礼/置尸于北堂/于我足矣 D. 生不能正君/死不当成礼/置尸于北堂于我/足矣 9. 孙权和史蟮的劝说方式有何不同？请结合两篇选文具体分析。（4分） （二）阅读下面的文字，完成10～12题。（11分） “我永远记得他手掌的温度” 吴 勇 ①2025年10月2日，内蒙古呼和浩特小黑河畔，一场突如其来的险情打 破了宁静。16时许，在呼和浩特市赛罕区银河南街景苑小区对面的彩虹桥下， 一名6岁男童不慎落水。情急之下，孩子的父亲辛先生跳河营救，却因不熟悉水性，父子双双陷入困境，尽管奋力挣扎仍无法游出深水，生命危在旦夕。 ②危急关头，正在与妻子散步的黄启东发现了险情。这位60岁的老人没有丝毫犹豫，甚至来不及脱下衣物、摘掉眼镜，便奋不顾身地跳入冰冷的河水中，向落水父子游去。 ③“先救孩子！”这是他生命中最后的呐喊，也是他危急时刻的本能选择。黄启东首先游向男童，将其安全送至岸边。来不及歇息，他立即转身，再度游向仍在水中挣扎的孩子父亲。此时，冰冷的河水已大量消耗了黄启东的体力，然而，看着即将被河水吞噬的孩子父亲，他又义无反顾地游向深水，拼尽全力将辛先生拖向岸边。 ④“岸边都是软泥，太滑了，我们试了好几次都上不来。”获救后的辛先生哽咽回忆，“就在我们体力即将耗尽时，黄叔叔用尽全身力气，把我猛地推向岸边。” ⑤落水者得救了，黄启东却因体力透支沉入水中，又被河水冲远，消失在人们的视线中。多方力量闻讯而动，展开紧急搜救。经过两个多小时的努力，当日18时55分，黄启东被打捞上岸，但生命的烛火已然熄灭。辛先生泣不成声地向记者描述：“他拼尽全力抓住了我冻僵的手，我和儿子获救了，黄叔叔却没上来……我永远记得他手掌的温度。” ⑥黄启东牺牲后，分别被国务院国资委党委、中航集团党组追授“中央企业优秀共产党员”“中国航空集团有限公司优秀共产党员”，并先后获评“北疆楷模”“内蒙古好人”“青城好人”等称号。其事迹引发大量网友关注。 ⑦黄启东的英勇之举并非偶然，那是深植于内心的责任与担当在危急时刻的迸发。整理黄启东的生前遗物，厚厚的一摞奖状，每一张都印刻着他的拼搏与奉献。 ⑧黄启东生前是中航集团下属企业中国国际航空内蒙古有限公司运行控制中心值班经理、航空安全管理部检查员。自1984年1月参加工作以来，他便将全身心投入了民航事业。作为一名安全管理人员，黄启东深知“安全是民航业的生命线”。他特别注重自身安全素质和业务能力的持续提升，不断学习安全生产法律法规和操作规程，强化安全防范意识。快退休了，他还主动申请参加安全管理培训，不断提升自身安全管理水平。在航空安全管理岗位上，黄启东将自己多年总结的风险防控要点、应急处置技巧，编写成通俗易懂的培训 材料。每次新员工入职，他都会带着大家熟悉调度流程，模拟恶劣天气下的航 班调配场景，用真实案例讲解“为什么要按规定操作”“如何把安全风险降到 最低”。 ⑨“工作要一丝不苟，尽百分之百的努力。”这是黄启东常挂在嘴边的话。 即便临近退休，他依然每天坚持去机坪巡检，风雨无阻。 ⑩在儿子黄景尧心里，黄启东是温和慈爱的父亲，从不厉声责备，而是用 一言一行教育自己。“要尽百分之百的努力把工作做好。”这些朴实的话语， 是黄启东留给儿子的宝贵精神财富。 ⑪黄启东虽已离去，但他的精神仍在传承。获救的辛先生说，他会教育自 己的孩子，将这份爱传递下去，帮助更多需要帮助的人。黄景尧说：“虽然很 难过，但我会带着父亲的爱坚强地走下去。” （选自《人民日报》2026年3月26日） 10．选文通过哪些事件表现黄启东的什么精神？请完成下面表格。（4分） 事件 人物精神 ① ② 被追授荣誉称号 ③ 一丝不苟、尽职尽责 儿子回忆黄启东的教诲 ④ 11．选文运用了多种手法刻画人物形象，请结合上下文分析第⑥段的作用。（3 分） 12．围绕选文的标题，有同学质疑：“标题来自获救者辛先生对记者说的话， 不能突出黄启东先生的形象，不如用文中反复出现的‘尽百分之百的努力’ 作为标题。”你是否同意这种观点？请阐述理由。（4分） （三）阅读下面的文字，完成13～17题。（21分） 千里叩寻井冈红 张泽新 ①2023年4月，在第十四届井冈山国际杜鹃花节的召唤下，我踏着历史 的栈道，奔赴春天之约，重走会师之路，再次感悟井冈精神。 ②人间四月杜鹃红，最美不过井冈山。此时的井冈山，千峰绘彩，生机勃 发，鲜艳葳蕤的杜鹃花漫山遍野开得轰轰烈烈，无比恣肆，成为一道独特的靓 丽风景。它们从泉水流淌的幽谷蔓延到悬崖峭壁的山巅，从一座山岭蔓延到另一座山岭，以燎原之势燃遍一座座山脉，把春天装点得分外秀美。举世罕见的十里杜鹃花长廊绵亘在井冈山的峰脊上，争先恐后地绽开红彤彤的笑靥，在春风里欢快舞蹈，摇曳成花的海洋，而且密密匝匝地伸向蓝天，灿若云霞，美艳撩人，把即将过去的春天激动得神采飞扬，把春天的热烈与烂漫渲染到了极致。 ③杜鹃，又名映山红，是井冈山的市花。今天，无论是在当年红军最高指挥部所在地的茨坪，还是在毛委员办公的八角楼前、红军曾经鏖战过的黄洋界上，抑或是在井冈山革命烈士陵园、挹翠湖公园、红军路的大路小道，一簇簇、一盆盆、一朵朵杜鹃，含苞似一颗颗红心，花开似一朵朵云霞，飘舞胜一面面彩旗，千姿百态，姹紫嫣红，向人们展示出一个繁花似锦的世界。一朵朵红艳艳的杜鹃花，就像一颗颗革命的火种，播撒在这片红色圣地上，迸发出顽强不屈的生命力。有如毛泽东在井冈山点燃的革命火种，虽是“星星之火”，却在这里渐成燎原之势。朱毛会师壮大了革命势力，“三湾改编”将千万颗心凝聚成一颗心，黄洋界的炮声将井冈岁月描绘成战火纷飞的巨幅画卷，四次“进剿”、三次“会剿”，将红军的思索与行动熔铸成一面面铁血红旗。井冈山壮怀激烈的峥嵘岁月，成为红色烙印中最鲜明的记忆。 ④我爱井冈的红杜鹃，因为它是革命的映山红。当年，毛委员把井冈山当作革命根据地，就是认为这里位于湘赣两省交界，山高林密，交通不便，反动派驻军较少，鞭长莫及。红军躲在像映山红这样的灌木丛中，能灵活机动地与敌人周旋、战斗。井冈山斗争只有两年零四个月的时间，却有4.8万余名革命者献出了宝贵的生命，平均每天有50多位烈士倒下，留下姓名的只有1.5万多人，3.3万多人甚至连姓名都不曾留下。他们就像一棵棵井冈山独有的杜鹃花树，不为名，不为利，仅为心中的理想与信仰，义无反顾地献出自己的一切，用鲜血和生命点亮了劳苦大众翻身解放的希望火种。 ⑤英雄已去，理想不灭，信念不死。井冈杜鹃生长的每一寸土地，都浸润着不朽的红色基因；杜鹃花开的每座山头，都流淌着永恒的红色血脉。中国革命史上，在井冈山上的每一朵杜鹃花都活跃着一个追求理想的灵魂，每一簇杜鹃花都珍藏着一段红色悲壮的记忆，每一丛杜鹃花都蕴涵着一种坚忍不拔的品格，每一片杜鹃花都象征着一种开拓创新的精神…… ⑥巍巍井冈山，殷殷杜鹃红。映山红虽不是井冈山特有的花，但因为它见证着一段特定的历史，蕴涵着一种特别的精神，承载着一份特殊的情愫，才让 人如此刻骨难忘。井冈路，革命路；井冈红，中国红。我爱井冈杜鹃红，爱它红色的革命基因，爱它红色的人民情结，爱它红色的井冈精神。它让我洗尽蒙尘的浮华，找回干净的灵魂。 13. 第③段中有一个句子，将四月的杜鹃花与井冈山的革命历史巧妙地联系起来。请找到这个句子并写出来。（2分） 14. 请按要求赏析下面句子的表达效果。（4分） （1）含苞似一颗颗红心，花开似一朵朵云霞，飘舞胜一面面彩旗。（从修辞的角度） （2）英雄已去，理想不灭，信念不死。井冈杜鹃生长的每一寸土地，都浸润着不朽的红色基因；杜鹃花开的每座山头，都流淌着永恒的红色血脉。（从句式的角度） 15. 选文的题目为《千里叩寻井冈红》，请结合③④段的内容分析 “井冈红”的含义。（4分） 16. 有人将选文结尾进行了如下修改，与原结尾相比你更喜欢哪一个？请说明理由。（5分） 我爱井冈杜鹃红：你是红色的革命基因，你是红色的人民情结，你是红色的井冈精神。你让我洗尽蒙尘的浮华，找回干净的灵魂。 17. 文中写到无数的革命者 “仅为心中的理想与信仰，义无反顾地献出自己的一切”。《骆驼祥子》中的祥子和《钢铁是怎样炼成的》中的保尔•柯察金心中的理想和信仰是什么，并为之做出了哪些努力？请结合名著内容进行分析。（6分） 三、作文（50分） 18. 请以 “让______不再______” 为题，写一篇文章。 提示：“不再” 意味着状态的改变；尽量选择具体的、自己能驾驭的词语。 要求：（1）在横线上补充合适的成分； （2）文体自选（诗歌除外）； （3）不少于500字； （4）文中不得出现真实姓名和校名。 试卷答案 一、积累运用（22分） 1. （共10分，每空1分） ①关山度若飞 ②政入万山围子里 ③会当凌绝顶，一览众山小 ④濯清涟而不妖 ⑤烟笼寒水月笼沙 ⑥黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 ⑦山不在高 水不在深 ⑧山重水复疑无路，柳暗花明又一村 2.D（3分） 3.A（3分） 4.D（3分） 5.B（3分） 二、阅读（48分） （一）（16分） 6.D（3分） 7. （共6分，每句3分） （1）和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待他，长兄怎么知晓事情这么晚啊！ （2）于是（卫灵公）就召见蘧伯玉，进而提拔他担任卿，贬退了弥子瑕。 8.A（3分） 9. （共4分，每点2分） ①孙权采用现身说法的劝说方式：先指出吕蒙学习的必要性，当吕蒙推辞时，孙权以自己经常读书、收获很大的经历为例，劝说吕蒙学习，语气温和，态度恳切。 ②史蝤采用尸谏的劝说方式：生前多次劝谏卫灵公任用贤臣、罢免奸佞都不被采纳，临死前嘱咐儿子将自己的尸体放在北堂，用死来劝谏卫灵公，态度坚决。 （二）（11分） 10. （共4分，每空1分） ①黄启东奋不顾身营救落水父子，不幸牺牲 ②舍己为人、见义勇为 ③黄启东多年来在工作岗位上认真负责，临近退休仍坚守职责、培训员工 ④温和慈爱、言传身教 11. （共3分） ①属于侧面描写，通过介绍黄启东牺牲后被追授的各类荣誉称号，突出他的英勇事迹得到了社会的高度认可，从侧面烘托了他无私奉献、舍己为人的崇高精神；（2分 ） ②承接上文黄启东牺牲的情节，引出下文对他生前事迹的介绍，推动情节发展。（1分） 12. （共4分，表明观点1分，理由3分） 示例：不同意。①原标题“我永远记得他手掌的温度”从获救者的角度出发，有极强的情感温度，传递出获救者对黄启东的感激之情，能够唤起读者的情感共鸣；②“手掌的温度”是黄启东在生死关头奋力救人的具象化体现，更能凸显黄启东舍己救人的伟大形象，有感染力；③“尽百分之百的努力”只能体现黄启东工作上的态度，无法涵盖他见义勇为的高贵品质，也不如原标题有文学性、打动人心。 （三）（21分） 13. （2分） 一朵朵红艳艳的杜鹃花，就像一颗颗革命的火种，播撒在这片红色圣地上，迸发出顽强不屈的生命力。 14. （共4分，每小题2分） （1）运用比喻、排比的修辞手法，将含苞的杜鹃比作红心，绽放的杜鹃比作云霞，飘舞的杜鹃比作彩旗，生动形象地写出了杜鹃花颜色红艳、姿态万千的特点，赋予杜鹃花革命象征意义，表达了作者对井冈山杜鹃花的喜爱与赞美之情。 （2）运用短句、整句，句式整齐，节奏明快，富有气势，强调了井冈山的土地浸润着革命先辈的热血，承载着不朽的革命精神，强烈抒发了作者对革命先辈的赞颂、对井冈山精神的崇敬之情。 15. （共4分，每点2分） ①表层含义：指的是井冈山盛开的颜色鲜红的杜鹃花（映山红）。 ②深层含义：指井冈山的红色历史与红色精神，象征着革命先辈们为理想信念牺牲奉献的崇高品质，以及坚忍不拔、开拓创新的井冈精神。 16. （共5分，表明观点1分，理由4分） 示例一：更喜欢原文结尾。原文结尾采用排比的修辞手法，层层递进，抒情更为舒缓自然，既点明了作者对井冈红的喜爱缘由，又写出了井冈红对自己精神的洗礼，余韵悠长，给读者留下回味的空间。 示例二：更喜欢修改后的结尾。修改后的结尾采用第二人称，直接呼告，抒情更为直接强烈，更能凸显作者对井冈红所承载的革命精神的赞美之情，句式更为简短有力，情感表达更饱满，有冲击力。 17. （共6分，每部名著3分） ①祥子的理想是拥有一辆属于自己的洋车，成为独立的劳动者。他为了这个理想，风里来雨里去，省吃俭用，苦干三年攒钱买了第一辆车；车被大兵抢走后，他没有气馁，更加拼命拉车攒钱，后来又用虎妞的钱买了车，即使经历多次打击，最初也始终在为买车的理想奋斗。 ②保尔·柯察金的理想是为人类的解放事业而奋斗。他为了这个理想，在战场上冲锋陷阵，多次负伤；在建设岗位上带病参与筑路等艰苦工作，即使全身瘫痪、双目失明，也没有放弃理想，而是以笔为武器，通过文学创作继续为革命事业做贡献，践行了自己的人生誓言。 三、作文（50分） 18. 评分标准： 一类文（45-50分）：符合题意，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，用词生动，符合文体要求，字迹工整。 二类文（39-44分）：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺，用词较准确，符合文体要求，字迹清楚。 三类文（3338分）：基本符合题意，中心基本明确，内容单薄，感情基本真实，结 构基本完整，语言基本通顺，有少量语病，基本符合文体要求，字迹比较清楚。 四类文（2732分）：偏离题意，中心不明确，内容空洞，结构混乱，语言不通顺， 语病较多，不符合文体要求，字迹潦草。 五类文（26分及以下）：严重偏离题意，思想不健康，结构残缺，语言混乱，字数 不足300字。 学科网（北京）股份有限公司 $