河南开封市兰考县2025-2026学年下学期期末六年级语文学业评价试题

兰考县2025一2026学年度第二学期期末 六年级语文参考答案 1晨雾愈教诲宽慰责任 2.B 3.C4.B 二、①万不得已(Gji)√②徘徊(hui)√ ③倾覆(qing)√④赤裸裸(guǒ)√ 三、1.A2.D3.A4.B5.D6.C7.D8.B9.C10.D 四1.汤姆对贝琪说，他到了出口，现在，他带贝琪出去。 2.荡涤心灵的清风，让人豁达快乐。/音乐是净化心灵的天籁之音，让人洗去风尘。 3.因为我们只有一个地球，所以要保护地球。 4.福建舰航母海试成功的消息，无不令人热血沸腾。 五、 x√√ 六、海内存知己，天涯若比邻 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。愿我们此去山高水远，这份相知相惜，永远熠熠生 辉，常念，常新！ 七、1.或重于泰山 留取丹心照汗青 要留清白在人间 2.坚贞不屈 为人民服务 董存瑞 3.千磨万击还坚劲 何当金络脑 4.明月何时照我还 5.一字值千金 不必循旧 6.忠言逆耳利于行 7.近山识鸟音 八、（一）1.解释说明2.法庭相见 十六年前的回忆3.生活非常简朴 对 革命事业坚定的信念和对亲人的爱4.他对革命事业充满了信心用安定沉着来影响我们， 让我们化悲痛为力量，继续从事革命事业。5.他定然在想：哭什么？莫要哭。你看监 牢的砖缝里能长出野花，镣铐碰撞声里能哼出歌谣。我今日站在这里，正是为了让你们日后 能站在光下一不必在暗夜里窃语，不必在寒冬中瑟缩，不必对任何人弯腰。 答案第1页，共2页 (二)1.肥胖的原因 肥胖的危害2.列数字准确、直观地说明了当前我国 成人超重和肥胖问题的严峻程度，更具说服力。 3.×√√ 4.全 民参与健身这件事非常紧迫，不能等待。5.现在胖可不是福气了，肥胖可能会得高血 压、糖尿病等疾病，而且可能会引起关节疼痛、活动受限、行动不便等问题。而且减重后走 路、干活都会更轻松，能去做更多喜欢的事情呢！ 九、 收获 五年级那年的校园话剧节，是我小学生涯里最亮的星。当我攥着皱巴巴的剧本站在舞 台侧幕时，从没想过那个总在早读课躲在书后的自己，能收获穿透人群的勇气。 选角那天，我被老师推上讲台试读《小王子》的台词。“如果你说你在下午四点来.” 声音刚出口就卡在喉咙里，台下的窃笑声像小石子砸进湖面，我的脸瞬间烧得滚烫。回到座 位时，同桌悄悄塞来张纸条：“你的声音像浸了蜜的枇杷，就是太害羞啦。” 排练成了每天放学后的必修课。饰演玫瑰的小雨总在我忘词时，用裙摆轻轻蹭我的手 背一那是我们偷偷约定的暗号。有次走位失误撞倒布景板，木质框架砸在脚踝上，疼得我 眼泪在眼眶里打转。导演老师却蹲下来帮我揉着脚踝：“真正的演员不是不犯错，是会带着 伤疤把戏演完。” 演出当天，聚光灯突然亮起的瞬间，我看见台下黑压压的人群里，小雨举着用荧光笔 写的“加油”纸板。当说到“重要的东西要用心去看时，我忽然想起无数个傍晚，我们趴在教 室后排改剧本，夕阳把两个影子拉得老长。那些被笑声淹没的试读、被汗水浸透的排练服、 被泪水打湿的台词纸，此刻都化作胸腔里涌动的热流。 谢幕时掌声雷动，我攥着小雨的手鞠躬，忽然明白有些收获从不在奖杯里。就像此刻 掌心传来的温度，就像终于敢望向人群的眼睛，它们让我知道，成长从来不是孤单的冒险， 而是在跌跌撞撞里，把胆怯酿成了勇敢。 答案第2页，共2页兰考县2025一2026学年度第二学期期末 六年级语文学科学业评价试题 著 题号 四 五 九 总分 等级 得分 一、 阅读“忆童年岁月”活动小报的材料，按要求完成下题。(8分) 时间的齿轮轻转，在岁月里刻下成长的辙印。转瞬之间，六个春秋的小学时光如 chénw心般消散，脑海深处的记忆却yù加清晰：春日暖阳悄落膝头，盛夏蝉鸣相伴嬉 戏，深秋银杏叶做成了书签，寒冬雪场上飘扬着欢笑；老师的jiàohui如雨露滋养心 田，伙伴的kuānwèi和鼓励似暗夜萤火照亮前路…点点滴滴，汇成了童年最珍贵的 回忆。初入校园时，我们是好奇懵懂的孩童；如今，我们已成长为目光坚定的少年。 早读的书声、课堂里的探索、运动场上的汗水，都成为zérn与担当的养分和源泉！ 1.把上面材料中用拼音替代的词语按顺序写在下面，注意写端正、美观。(5分) 2.下面词语中带点字的读音不相同的一项是( )(1分) A.消散 散步 B.膝盖 漆黑 C.相伴嬉戏杂拌儿 D.担当 势不可当 3.书写“齿”字时，第七笔应该是( )(1分) A./ B. C.L D.LI 4.下列词句中与“探索”一词中“索”的意思相同的一项是( )(1分) A.索然无味B.不加思索 C.干净利索 D.大渡桥横铁索寒 养 二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错的，用“√”划出。(4分) ①间断(jian) 万不得已(jǐ) ②徘徊(hui) 焉知非福(yān) ③倾覆(qing) 翻箱倒柜(dǎo) ④依偎(wei) 赤裸裸(guǒ) 三、积累运用(20分) 1.下列词语中，读音全部正确的一项是( ) A.汤匙(chi) 书籍(j1) 匪徒(fěi) 念念叨叨(dāo) B.撬棒(qiào) 拨弄(bō) 正月(zheng) 黄焖鸡(men) C.吞噬(shi) 花圃(pú) 棉袍(páo) 头晕目眩(xuàn) D.花蕊(rui) 绽开(zhan) 阶段(ji) 锲而不舍(q1) 2.下列词语中，有错别字的一项是( ) A.肿胀间断防御 摆摊儿 B.争辩 会意 残暴 不可思议 C.抛弃领域兴旺 司空见惯 D.贺年 辟静 提取 见微知著 3.下面加点字意思有错误的一项是( A.游园不值（不值得） 当春乃发生（使植物萌发、生长） -1- B.及其日中如探汤（热水） 赴汤蹈火（热水） C.为是其智弗若与（因为） 孰为汝多知乎（同“谓”，说） D.眉眼盈盈处（仪态美好的样子）盈盈一水间（清澈的样子） 4.下列诗句所写节日，按时间先后顺序排列，正确的一项是( ①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ②今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 ③春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 ④迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 A.③①④② B.③④②① C.①③②④ D.②①③④ 5.下面四组成语中，与神态无关的一项是( ) A.神采奕奕 眉开眼笑B.目瞪口呆 笑逐颜开 C.大惊失色 垂头丧气D.仪表堂堂 囫囵吞枣 6.同学们制作成长纪念册，想要挑选一幅楷书作品，来表达对“少壮不努力，老大 徒伤悲”的感受，下面作品中不恰当的一项是( ) A. 惜时 B 勤学 感恩 努力 7.同学们在成长纪念册中纷纷写下临别赠言，其中劝诫大家多读书，多积累知识， 多实践，多取得真知的一句是( A.穷则变，变则通，通则久。 B.路遥知马力，日久见人心。 C.青，取之于蓝，而青于蓝。 D.书到用时方恨少，事非经过不知难。 8.班级正在征集毕业联欢会的主题标语，你认为下面最适合的一项是( A.与书为伴，以书会友 B.师恩难忘，友谊长存 C.激情碰撞，跌宕成长 D.海纳百川，有容乃大 9.在小刚的读书札记中，说法有误的一项是( ) A.《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊真是一个不折不扣的勇者，他积极乐观的精神值 得我学习。 B.我要学会多角度评价人物，如汤姆·索亚热爱自由，喜欢冒险，很有趣，还 有点儿虚荣心。 C.有些经典名著读起来比较困难，不像流行读物那样通俗易懂，小学生不能去读 这些书籍。 D.遇到《红楼梦》那样人物关系比较复杂的书籍，可以画一个人物图谱，方便我 们随时查阅。 10.阅读课，我们走进课本，发现与文本说法不相符的一项是_一。（ A.《马诗》《石灰吟》《竹石》三首古诗都运用了托物言志的表达方法。 B.《那个星期天》通过大量的细节描写，细腻而生动地表现了小男孩的心理变化 过程。 C.《北京的春节》和《腊八粥》都运用详略得当的方法展现了民风民俗的节日画 卷。 D.《表里的生物》是冯至的一篇回忆童年生活的散文。全文以第三人称的写法， 一2一 以儿童的眼睛观察世界，以儿童的思维认识世界。 四、按要求写句子(4分) 1.汤姆对贝琪说：“我到了出口，现在，我带你出去。”（改转述句） 2.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。（仿写） 音乐是 3.我们只有一个地球。我们要保护地球。（用恰当的关联词合成一句话） 4.福建舰航母海试成功的消息，令人热血沸腾。（改为双重否定句） 五、下面关于阅读名著的方法，对的画“√”，错的画“×”（4分) ①阅读前，先大致了解名著的写作背景，能帮我们理解作品内容和价值。 ②阅读后，对名著中的人物进行评价时，评价的角度都是比较单一的。 ③读人物关系较复杂的名著时，可画个人物关系图，以便读时随时查阅。 ④有些名著读起来不像流行读物那样通俗易懂，需要沉下心来读进去、读下 去。 六、口语交际(3分) 快毕业了，请你给好朋友写一两句临别赠言，能引用名言警句更好。 七、根据要求填空。(7分) 1.“诗言志”。司马迁说：“人固有一死， ,或轻于鸿毛。”这让我想起了文 天祥以“人生自古谁无死， ”表明自己对国家的赤诚之心；于谦用“粉骨碎 身浑不怕， ”表达自己追求高尚节操的志向。 2.我们认识了 的李大钊、 的张思德、舍身炸堡的 0 3.“ 任尔东西南北风”体现了铮铮铁骨；“ 快走 踏清秋”展现了远大理想。 4.“春风又绿江南岸， 。”表达了思乡之情。 5.读书须用意， 苟周于事， 6.良药苦口利于病， 7.近水知鱼性， 八、现代文阅读(20分) (一)课内阅读。(10分) ①在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件布衣旧棉袍，可是没戴眼 镜。我看到他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 ②“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 ③“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 ④父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一 种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的一一对于革命事业的信心。 一3 1.选段中破折号的作用是 。(2分) 2.给选段加一个小标题： 。选段节选自《 》,作者是李 大钊的女儿李星华。(2分) 3.“父亲仍旧穿着他那件布衣旧棉袍”说明了李大钊同志 “平静而慈祥的脸”表现了他 。(2分) 4.为什么父亲的神情非常安定，非常沉着？(2分) 5.父亲瞅了瞅我们，没有说一句话，这时他心里会想些什么？请展开想象写一 写。(2分) (二)课外阅读(10分) “健康体重管理”，我们在行动 【材料1】 ①当前，在校园和家庭环境中，“四小”问题凸显，成因各异。其 中，高热量、高脂肪食物过度摄入，加之体育锻炼不足，户外活动时间偏少，是“小 胖墩”频现的主要原因。 ②超重，不仅仅存在于学生群体中。随着社会发展和生产生活方式的改变，我国 居民超重和肥胖问题日益突出。据不完全统计，当前我国成人超重率34.3%，肥胖率 16.4%,超半数存在体重问题。若不干预，2030年成人超重肥胖率或达70.5%。这个 数字背后，是不容忽视的健康危机。高血压、糖尿病、心脑血管疾病等发病率，皆与 体重指数紧密相关。 ③全民健身，时不我待。国务院、国家卫生健康委办公厅等多部门陆续出台了一 系列政策措施，倡导和推进文明健康生活方式。我市积极响应国家号召，在体育场地 建设与活动开展等方面成果丰硕，“15分钟健身圈”等活动深受市民喜爱。学校也迅速 采取了一系列行之有效的措施。如，校内每天安排不少于一小时的阳光体育活动，开 设篮球、足球、跳绳等丰富多样的体育课程等等。 【材料2】 2019年7月9日，国务院成立健康中国行动推进委员会，负责统 筹推进《健康中国行动(2019-2030年)》组织实施、监测和考核相关工作。随后，国 家体育总局、教育部等多部门陆续出台了系列政策措施… 《健康中国行动 《“体重管理年” 《居民体重管理核 《体重管理指导原 《健康体重 (2019-2030年)》 活动实施方案》 心知识(2024年版)》 则(2024年版) 管理行动》 2019.7 2024.6 2024.6 2024.12 2025.4 【材料3】《“体重管理年”活动实施方案》摘要 2024年6月，国家卫生健康委员会联合全国爱卫办、教育部等16部门联合发布 《“体重管理年”活动实施方案》。 目标：用三年时间，增强公众体重管理意识与技能，助力养成健康习惯，改善肥 胖问题。 行动重点： 科普：在家庭、学校等多场景普及知识，利用“全民健康生活方式宣传月”开展 活动。 工具：推广“一秤一尺一日历”，方便随时监测体重。 运动：保障学生每日校内外各1小时运动，举办“万步有约”等全民健身活动。 一4一 医疗：医院设体重管理门诊，提升服务水平，帮助肥胖人群科学减重。 【材料4】健康专家访谈记录（节选） 东东：啊？还会造成关节疼痛、活动受限、行动不便呀！请问李医生，除了观察 体型，我们怎样才能知道自己超重了呢？ 李医生：我再教你两个判断方法。一是计算：体重（千克）÷身高（米）的平 方，结果超过24算超重，超过28就是肥胖。二是测量：男性腰围超过90厘米、女性 超过85厘米，就得注意，最好找医生咨询。 东东：那减重有什么好方法吗？ 李医生：记住三个秘诀！吃：少吃薯片、炸鸡、蛋糕，多吃蔬菜、粗粮、鸡蛋； 动：每天跳绳10分钟、跑步半小时以上，周末还可以约朋友打球；睡：晚上10点前 睡觉，熬夜会让身体“罢工”，更难瘦下来。 东东：李医生，我还有个事儿请教您。奶奶总说自己“胖是福气”，我该怎样劝说 奶奶改变想法、积极减重呢？ 李医生：我觉得你可以这样跟奶奶说… 1.【材料1】主要写了 和全民健身、推进文 明健康生活方式这三个方面的内容。 2.【材料1】中画线的语句，采用了 说明方法。这样写的作用是 3.读上述材料，判断下面说法是否正确，在()里画“√”或“×”。 (1)【材料2】能帮助我们了解到在“健康中国行动”中，国家陆续出台的所有政策 措施。() (2)“一秤一尺一日历”中的“一尺”能够帮我们测量腰围，以判断是否需要减 重。( (3)“每日不少于一小时的阳光体育活动”是学校解决“小胖墩”问题的有效措施 之一。( (4)减重是自己的事，【材料3】中“医院设置体重管理门诊”不应该成为行动重 点。( 4.请结合四份材料，写出你对“全民健身，时不我待”这句话的理解。 5.假如你是【材料4】中的李医生，针对东东请教的问题，你会怎样说？写在下面 横线上。 要求：能结合相关材料，从不同方面写出劝说奶奶改变想法的内容。 九、习作。(30分) 题目：收获 提示与要求：回顾六年小学生活，你一定收获了许多，友谊的温暖，家人的关爱， 成功的喜悦，拼搏的坚韧，失败又爬起来的乐观…选择印象最深刻的一件事，表达 真情实感，不少于500字，文中不出现真实姓名。 5 一6一