1.5 观察细胞(教学课件)科学教科版五年级上册(新教材)

2026-07-06
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版五年级上册
年级 五年级
章节 5. 观察细胞
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 194.97 MB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 栗柚
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58667273.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学科学课件围绕“观察细胞”核心内容,从罗伯特·胡克发现细胞引入,通过聚焦问题引导学生思考细胞多样性,结合洋葱表皮细胞观察、不同生物细胞对比等探究活动,帮助学生构建“细胞是生物体基本结构和功能单位”的科学观念。 其亮点在于以探究实践为核心,设计多层观察任务(如洋葱表皮及不同部位细胞观察、动植物细胞对比),培养科学思维(推理论证细胞异同)。通过记录单、汇报交流等环节,学生提升动手与分析能力,教师可直接使用结构化活动设计,有效落实核心素养教学。

内容正文:

教科版《科学》| 五年级上册 | 第一单元 5. 观察细胞 1. 聚 焦 2. 探 索 3. 研 讨 4. 拓 展 目录 MULU 5. 巩 固 科普 罗伯特·胡克 与 细胞 第一个发现细胞的人是英国科学家罗伯特·胡克,他用显 微镜观察一块软木片,发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间,就把它们命名为细胞。 自从罗伯特·胡克发现了细胞之后,其他科学家通过不断观察,又发现了许多生物细胞。 · 所有的细胞都长得一样吗? · 它们有什么特点? 聚焦 《活动手册》 (一)观察记录洋葱表皮细胞 探索 任务要求 · 回顾“显微镜”的使用方法 · 通过显微镜观察洋葱表皮细胞 · 记录你的观察结果 探索 操作流程 ① 先由一名学生负责调试显微镜到能清晰看到某种生物细胞 装片,把看到的情况用图画和文字记录下来; ② 然后换其他同学观察记录; ③ 所有组员轮流进行,确保全员参与。 (一)观察记录洋葱表皮细胞 探索 《活动手册》 (一)观察记录洋葱表皮细胞 记录单 光学显微镜下的洋葱表皮细胞 放大倍数:400倍 写一写 画一画 图文记录 探索 《活动手册》 (一)观察记录洋葱表皮细胞 汇报交流 我们观察到的洋葱表皮结构有什么共同的特点? 细胞核 细胞壁 洋葱表皮由一个个比较规则的多边形组成,犹如一个个小房间似的结构,这就是洋葱的细胞。 补充 洋葱表皮是由细胞组成的。 · 洋葱的其他部分是不是也是由细胞组成的? · 其他生物体是不是也是由细胞组成的? · 其他生物的细胞又是什么样子的呢? 补充 任务要求 (二) 观察洋葱的其他部分 用显微镜观察洋葱不同部位的标本,把我们观察到的现象用图和简单的文字记录下来。 补充 交流汇报 洋葱外表皮 洋葱叶肉 洋葱根 洋葱的其他部分也是由细胞组成的。 (二) 观察洋葱的其他部分 探索 (三) 观察更多的生物 植 物 动 物 人 体 想一想:它们是由什么组成的? 探索 (三) 观察更多的生物细胞 任务要求 用光学显微镜观察更多的生物细胞,用图画描述它们的形态。 (填写《课本》P19 “记录单”) 植物根尖细胞 1 人体神经细胞 2 植物保卫细胞 3 植物细胞中的叶绿体 4 人的口腔上皮细胞 5 探索 (三) 观察更多的生物 记录汇报 记录单 光学显微镜下的观察结果 名称: 放大倍数: 名称: 放大倍数: 放大倍数= 目镜倍数x物镜倍数 探索 交流汇报 植物根尖细胞 人体神经细胞 植物保卫细胞 植物细胞中的叶绿体 人的口腔上皮细胞 细胞与桃子在结构上有些相似! 动物细胞和植物细胞相比,有什么异同? (三) 观察更多的生物细胞 科普 细胞是生物体基本的结构和功能单位。除病毒等少数种类以外,生物体都是由细胞组成的。 认识细胞 [英] 罗伯特·胡克:软木是由细胞构成的。 [德] 施莱登:细胞是构成植物体德基本单位。 [德] 施旺:细胞是一切动物共有的结构特征。 [德] 魏尔肖:一切细胞来自细胞。(“细胞学说”) 探索 (四) 观察非生物 在光学显微镜下观察非生物,思考:它们有没有细胞结构? 显微镜下的食盐晶体(400倍) 显微镜下的土壤晶体(400倍) 研讨 不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求相同吗? 1. 动物细胞和植物细胞,有什么相同之处? 植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核; 但植物细胞还有细胞壁,动物细胞没有细胞壁。 研讨 不同环境里的植物对阳光、水分等条件的需求相同吗? 2. 通过显微镜观察,生物与非生物在微观结构上有什么区别? 生物在显微镜下能看到细胞结构; 食盐、土壤这类非生物,在显微镜下看不到细胞,只有简单无生命的颗粒结构。 拓展 多细胞生物与单细胞生物 自然界中的大多数生物体都是由多细胞组成的,但也有一些生物,它们只有一个细胞,称为单细胞生物。比如草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、太阳虫等,就是单细胞生物。 拓展 拓展 细胞的作用 细胞是生物体基本的结构和功能单位。除病毒外,绝大多数生物体都是由细胞组成的。 结构:各种功能不同的细胞结合在一起形成组织和器官。 功能:生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。 课堂总结 观察细胞 观察植物、动物细胞 细胞是生物体基本的结构和功能单位。 呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传…… 植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核; 动物细胞没有细胞壁,有细胞膜、细胞质、细胞核。 自然界中有单细胞生物、多细胞生物。 草履虫、眼虫、喇叭虫、变形虫、太阳虫等,就是单细胞生物。 巩固 一、我会填 1. 1665 年,英国科学家____________________第一个发现细胞,并用自制的显微镜观察软木片,发现木片上看上去像有一间间长方形的小房间,并把它们命名为 ____________ 。 罗伯特·胡克 细胞 巩固 一、我会填 2. 在显微镜下看到的洋葱表皮细胞 中有小黑点,是洋葱表皮细胞的 ______________。 细胞核 巩固 一、我会填 3. 叶表皮上的___________和叶肉细胞中的___________是植物进行 呼吸作用和光合作用很重要的场所。 气孔 叶绿体 巩固 一、我会填 4. 自然界中的大多数生物体都是由___________组成的,但也有一些生 物,它们只有一个细胞,被称为___________生物。 多细胞 单细胞 巩固 二、我会选 5. 科科制作了“人口腔上皮细胞”的标本,并用显微镜进行观察, 他最有可能看到的是:( ) A. B. C. A 巩固 二、我会选 6. 下列关于细胞的描述正确的是(     )。 A.血液中的红细胞只能运输氧气 B.保卫细胞可以控制气孔的开合 C.形态相似的细胞,其功能也相同 B 巩固 二、我会选 7. 下列细胞中,是单细胞生物的有( )。 ①蟋蟀 ②潮虫 ③草履虫 ④蜗牛 ⑤变形虫 ⑥喇叭虫 A. ①②③ B. ②③⑤ C. ③⑤⑥ C 巩固 三、我会判 6. 把蚕豆叶直接放在显微镜下,就可以看到叶表皮上的气孔。( ) 7. 植物和动物都是由细胞组成,细胞都有细胞壁、细胞核。( ) 8. 目镜中看到图像偏左,应该把标本向右移。 ( ) × × × 谢谢观看 Lavf58.59.100 $

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