2026年湖北省中考数学试卷
2026-07-06
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-真题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 鄂州市,咸宁市,省直辖县级行政单位,随州市,荆门市,黄石市,十堰市,孝感市,恩施土家族苗族自治州,荆州市,宜昌市,襄阳市,黄冈市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.52 MB |
| 发布时间 | 2026-07-06 |
| 更新时间 | 2026-07-06 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58667247.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以楚超足球联赛、中国结编织等真实情境为载体,通过动态几何、函数综合等问题设计,考查数学眼光、思维与语言,体现文化传承与实际应用的融合。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|轴对称图形、科学记数法、平行性质|结合剪纸艺术(文化)、土地面积(现实)设题|
|填空题|5/15|反比例函数、概率、翻折变换|以黄鹤楼游览(文化)、平行四边形动态问题(几何直观)考查|
|解答题|9/75|统计分析、赛艇稳定模型、二次函数综合|通过阅读量评估(数据意识)、赛艇平衡(模型意识)、中国结利润(应用意识)设计梯度问题|
内容正文:
2026年湖北省中考数学试卷
一、选择题(共10题,每题3分,共30分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.(3分)·【易】剪纸是我国传统的民间艺术.下列剪纸图案是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.(3分)·【易】湖北省土地总面积为18.59万平方千米.将数185900用科学记数法表示为( )
A.1859×102 B.185.9×103 C.18.59×104 D.1.859×105
3.(3分)·【较易】下列计算正确的是( )
A.(x3)2=x6 B.4+2x2=6x2 C.x6÷x3=x2 D.x6﹣x3=x3
4.(3分)·【中档】将一个直角三角尺与两边平行的纸条如图放置,已知∠1=40°,则∠2的度数是( )
A.40° B.45° C.50° D.55°
5.(3分)·【易】下列调查中,适宜用全面调查的是( )
A.了解某城市的空气质量状况 B.了解某班学生的视力状况
C.了解某种水果的甜度情况 D.了解某批次汽车的抗撞击能力情况
6.(3分)·【较易】如图,在△ABC中,AC=4,AB=5,分别以点B和点C为圆心,以大于BC的长为半径作弧、两弧交于E,F两点,作直线EF与边AB交于点D,连接CD,则△ADC的周长是( )
A.7 B.8 C.9 D.12
7.(3分)·【易】2026年湖北省城市足球联赛(简称“楚超”)是省内最大的群众足球赛事.楚超有n支代表队参赛,常规赛采取单循环形式(每两支球队之间比赛1场),共需进行136场比赛,则可列方程( )
A.n(n﹣1)=136 B.n(n﹣1)=136 C.n(n+1)=136 D.n(n+1)=136
8.(3分)·【较易】如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD是平行四边形,若A(﹣1,0),B(0,﹣2),C(3,0),则点D的坐标是( )
A.(﹣1,2) B.(2,2) C.(1,2) D.(2,1)
9.(3分)·【较易】如图,PA与⊙O相切于点A,连接PO并延长交⊙O于点B,连接AB.若∠B=24°,则∠P的度数是( )
A.42° B.48° C.56° D.66°
10.(3分)·【中档】已知点A(x1,y1)在函数y的图象上,点B(x2,y2)在函数y=x2的图象上,点C(x3,y3)在函数y=x的图象上,x1,x2,x3均大于0.三个函数的图象位于第一象限的部分如图所示,当y1=y2=y3时,下列大小关系不可能的是( )
A.x1<x2<x3 B.x1=x2=x3 C.x3<x2<x1 D.x3<x1<x2
二、填空题(共5题,每题3分,共15分)
11.(3分)·【易】数轴上表示数a,b的点如图所示,则a+b 0.(填“>”“=”或“<”)
12.(3分)·【中档】反比例函数的图象位于第一、第三象限,写出一个符合条件的k的值是 .
13.(3分)·【中档】小明计划从湖北黄鹤楼、湖南岳阳楼、江西滕王阁和山西鹳雀楼四个景点中随机选取一个游览,选中“湖北黄鹤楼”的概率是 .
14.(3分)·【易】计算的结果是 .
15.(1分)·【中档】如图,在平行四边形ABCD中,AB=4,AD=2,∠D=105°,点M是边DC上一动点,将△ADM沿AM翻折,得到△AEM.
(1)当ME⊥DC时,∠BAE的度数是 ;
(2)过点A作直线BE的垂线,垂足为H,则BH的最小值是 .
三、解答题(共9题,共75分)
16.(6分)·【较易】计算:22.
17.(6分)·【较易】如图,在矩形ABCD中,E,F,G分别是边AB,BC,CD的中点.求证:△EBF≌△GCF.
18.(6分)·【较易】近年来我国智能特种机器人产业发展迅速,在工业、救援、能源等领域应用广泛.某台机器人能轻松爬上坡角不超过35°的斜坡.如图,坡角为∠A的斜坡AB长10m,铅直高度BC长4.7m,∠C=90°.该机器人一定能爬上斜坡AB吗?请判断并说明理由.(参考数据:sin28°≈0.47,sin35°≈0.57)
19.(8分)·【较易】在《全民阅读促进条例》实施后,某校为了解学生的阅读情况,从七、八年级各随机抽取50名学生进行问卷调查,并对每名学生的问卷情况进行了评估(满分100分).将评估得分x(单位:分)分为A(x<70),B(70≤x<80),C(80≤x<90),D(90≤x≤100)四组进行统计,相关统计信息如下:
七、八年级学生得分统计表.
统计量
七年级
八年级
平均数
81.2
81.2
中位数
81
82
众数
79
82
方差
67.36
80.64
根据以上信息,解答下列问题:
(1)七年级学生得分条形图中,C组人数是 人,并补全条形图;
(2)八年级有500名学生,估计该年级学生得分不低于80分的人数;
(3)根据“七、八年级学生得分统计表”可知,两个年级的样本平均数相同,请结合其他统计量,对两个年级的学生得分情况进行分析.(写出一条,有理即可)
20.(8分)·【中档】探究无舵手单桨赛艇中的数学问题
单桨赛艇是一项运动员背向终点划水前进的艇类运动.在第十五届全国运动会上,湖北队斩获男子四人单桨、女子四人单桨赛艇比赛两枚金牌.单桨赛艇在前进中容易左右摇摆,怎样才能使赛艇保持“稳定”?
【模型假设】假定运动员的力大小相同,不考虑其他因素,赛艇的“稳定”与运动员到艇尾的距离以及桨摆放的位置有关.
【模型建立】如图1,将四人单桨赛艇抽象为线段MN,艇尾记为点M,艇首记为点N.
Ⅰ.运动员的位置依次用点A1,A2,A3,A4表示,MA1=s,A1A2=A2A3=A3A4=r.
Ⅱ.运动员手持的桨依次记为桨1,桨2,桨3,桨4,位于MN上方与下方的桨的数量相等.
Ⅲ.规定:当桨的位置位于MN上方时,对应的点所表示的数记为正数;当桨的位置位于MN下方时,对应的点所表示的数记为负数.
例:在图1中,桨1的位置位于MN上方,MA1=s,所以点A1表示的数是s;桨2的位置位于MN下方,MA2=s+r,点A2表示的数是﹣(s+r).
(1)在图1中,MA3= ,点A3表示的数是 ,点A4表示的数是 .
【模型分析】
通过研究,记点A1,A2,A3,A4所表示的数的和为W,当W=0时,赛艇保持“稳定”;当W≠0时,赛艇失去“稳定”.
(2)在四人单桨比赛中,按照图1的桨的位置摆放,赛艇能否保持“稳定”?请判断并说明理由.
【模型应用】
(3)类比四人单桨赛艇保持“稳定”的探究方法,设计一种八人单桨赛艇比赛的桨的摆放方案,使赛艇保持“稳定”.如图2,已经画出四支桨的位置,请在图中画出其余四支桨的位置.
21.(10分)·【中档】如图,在△ABC中,AC=BC,以BC为直径的⊙O交AB于点D,弦DF⊥BC,垂足为E.
(1)求证:AD=BD;
(2)若AB=10,DF=8,求⊙O的半径.
22.(10分)·【中档】“中国结”寓意团圆美满、吉祥幸福,反映人们对美好生活的向往和追求.已知编织2个大号中国结和3个小号中国结需用绳19米;编织4个大号中国结和1个小号中国结需用绳23米.
(1)求编织1个大号中国结和1个小号中国结各需用绳多少米;
(2)某饰品店计划编织大、小号中国结共120个进行销售,所用编织绳不超过450米.设编织m个大号中国结.
①求m的取值范围;
②已知每个大号中国结售价为12元,每个小号中国结售价为8元,每米编织绳的成本为1元,其他成本总计90元.求该饰品店获得的最大利润.
23.(11分)·【较难】在Rt△ABC中,∠B=90°,将△ABC绕点C顺时针旋转α(0°<α<90°)得到△EDC,使得AD=AE.
(1)如图1,若AD∥CE,DE与AC交于点F,作AM⊥DE,垂足为M.
①证明:△ADM∽△CED;
②求的值;
③若AC=3,直接写出AB的值.
(2)如图2,若∠DAE=90°,直接写出的值.
24.(12分)·【难】抛物线y=x2﹣2x+c与x轴交于点A(﹣1,0)和点B,与y轴交于点C.点P在直线BC上,设点P的横坐标为t.
(1)求c的值;
(2)如图1,点H是抛物线上位于第四象限的点,PH平行于x轴.当t=1时,求点H的坐标;
(3)点Q在直线BC上且位于点P的右上方,PQ=2.过点P,Q分别作x轴和y轴的垂线,四条垂线围成四边形PEQF.若四边形PEQF的边与抛物线有两个交点M,N,记M,N的纵坐标之和为f.
①当点P在线段BC上时,求f关于t的函数解析式;
②当f时,直接写出t的值.
2026年湖北省中考数学试卷
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D.
A
C
B
C
A
B
A
D
一、选择题(共10题,每题3分,共30分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.【答案】C
【解析】解:A、B、D中的图案不是轴对称图形,故A、B、D不符合题意;
C、此图案是轴对称图形,故C符合题意.
故选:C.
2.【答案】D.
【解析】解:185900=1.859×105.
故选:D.
3.【答案】A
【解析】解:A、(x3)2=x6,故该项正确,符合题意;
B、4与2x2不是同类项,不能进行合并,故该项不正确,不符合题意;
C、x6÷x3=x3,故该项不正确,不符合题意;
D、x6与x3不是同类项,不能进行合并,故该项不正确,不符合题意;
故选:A.
4.【答案】C
【解析】解:如图所示,
∵纸条的两边平行,∠1=40°,
∴∠3=∠1=40°,
∴∠2=90°﹣∠3=90°﹣40°=50°.
故选:C.
5.【答案】B
【解析】解:A、了解某城市的空气质量状况,适宜用抽样调查,不符合题意;
B、了解某班学生的视力状况,适宜用全面调查,符合题意;
C、了解某种水果的甜度情况,适宜用抽样调查,不符合题意;
D、了解某批次汽车的抗撞击能力情况,适宜用抽样调查,不符合题意;
故选:B.
6.【答案】C
【解析】解:由题意得EF垂直平分BC,
∴BD=CD,
∵AC=4,AB=5,
∴△ADC的周长为AC+CD+DA=AC+BD+DA=AC+AB=9,
故选:C.
7.【答案】A
【解析】解:根据题意得:n(n﹣1)=136.
故选:A.
8.【答案】B
【解析】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴对角线AC与BD互相平分,即AC的中点与BD的中点重合.
已知A(﹣1,0),C(3,0),
设AC的中点为M,
根据中点坐标公式:,
设D(x,y),已知B(0,﹣2),且BD的中点也为M(1,0),再根据中点坐标公式:,,
解得:x=2,y=2,
∴点D的坐标是(2,2).
故选:B.
9.【答案】A
【解析】解:连接OA,
∵PA与⊙O相切于点A,
∴PA⊥OA,
∴∠OAP=90°,
∵连接PO并延长交⊙O于点B,且∠B=24°,
∴∠AOP=2∠B=48°,
∴∠P=90°﹣∠AOP=42°,
故选:A.
10.【答案】D
【解析】解:如图所示,
∵点A,B,C分别在反比例函数、二次函数和一次函数的图象上且y1=y2=y3,
∴x1,x2,x3的大小关系为:x1<x2<x3或x1=x2=x3或x3<x2<x1,
显然只有D选项符合题意.
故选:D.
二、填空题(共5题,每题3分,共15分)
11.【答案】>.
【解析】解:∵a<0,b>0,并且a的绝对值小于b的绝对值,
∴a+b>0.
故答案为:>.
12.【答案】1(答案不唯一).
【解析】解:∵反比例函数y的图象位于第一、第三象限,
∴k+1>0,
∴k>﹣1.
故答案为:1(答案不唯一).
13.【答案】.
【解析】解:∵总共有4个景点,
∴从四个景点中随机选取一个游览,选中“湖北黄鹤楼”的概率是.
故答案为:.
14.【答案】x﹣1.
【解析】解:原式x﹣1,
故答案为:x﹣1.
15.【答案】(1)15°;
(2)2.
【解析】解:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∠D=105°,
∴AB∥CD,
∴∠DAB=180°﹣105°=75°,
由翻折得∠AEM=∠D=105°,
∵ME⊥DC,
∴∠DME=90°,
在四边形ADME中,∠DAE=360°﹣∠D﹣∠DME﹣∠AEM=60°,
∴∠BAE=∠DAB﹣∠DAE=15°,
故答案为:15°;
(2)∵AB=4,,
∴在Rt△AHB中,,
由翻折得,
∴点E在以A为圆心,为半径的定圆上,
∵AH⊥BE,
∴AH≤AE,
∴AH最大为,
∴BH的最小值是,
故答案为:2.
三、解答题(共9题,共75分)
16.【答案】4.
【解析】解:22
=4﹣1+1
=4.
17.【答案】∵点F是BC的中点,
∴BF=CF.
∵点E,G分别是边AB,CD的中点,
∴,.
∵四边形ABCD是矩形,
∴AB=CD,∠B=∠C=90°.
∴BE=CG.
在△EBF和△GCF中,
∴△EBF≌△GCF(SAS).
【解析】证明:∵点F是BC的中点,
∴BF=CF.
∵点E,G分别是边AB,CD的中点,
∴,.
∵四边形ABCD是矩形,
∴AB=CD,∠B=∠C=90°.
∴BE=CG.
在△EBF和△GCF中,
∴△EBF≌△GCF(SAS).
18.【答案】该机器人一定能爬上斜坡AB,
理由:
在Rt△ABC中,∠C=90°,
.
∵sin28°≈0.47,
∴∠A≈28°.
∵28°<35°,
∴该机器人一定能爬上斜坡AB.
【解析】解:在Rt△ABC中,∠C=90°,
.
∵sin28°≈0.47,
∴∠A≈28°.
∵28°<35°,
∴斜坡AB长10m,铅直高度BC长4.7m,则该机器人一定能爬上斜坡AB.
19.【答案】(1)25;
;
(2)估计八年级学生得分不低于80分的人数为300人;
(3)①七、八年级样本平均数相同,从中位数、众数看,八年级学生得分的中位数、众数高于七年级,所以八年级的得分更好;
②七、八年级样本平均数相同,从方差看,七年级得分的方差比八年级的方差小,所以七年级的得分数据更整齐(答案不唯一).
【解析】解:(1)C组人数是50﹣5﹣14﹣6=25,
故答案为:25,
;
(2)由题意得,随机抽样的50名学生中得分不低于80分的人数占比是42%+18%=60%,
所以估计八年级学生得分不低于80分的人数为500×60%=300(人).
(3)①七、八年级样本平均数相同,从中位数、众数看,八年级学生得分的中位数、众数高于七年级,所以八年级的得分更好;
②七、八年级样本平均数相同,从方差看,七年级得分的方差比八年级的方差小,所以七年级的得分数据更整齐(答案不唯一).
20.【答案】(1)s+2r,﹣(s+2r),s+3r;
(2)给出的判断是能.理由如下:
由题意可知,W=s﹣(s+r)﹣(s+2r)+(s+3r)
=s﹣s﹣r﹣s﹣2r+s+3r
=0.
所以赛艇能保持“稳定”;
(3)作图:A5上方,A6下方,A7下方,A8上方(上下桨数量相等,正负抵消).
【解析】解:(1)MA3=s+2r,点A3表示的数是﹣(s+2r),点A4表示的数s+3r.
故答案为:s+2r,﹣(s+2r),s+3r;
(2)给出的判断是能.理由如下:
由题意可知,W=s﹣(s+r)﹣(s+2r)+(s+3r)
=s﹣s﹣r﹣s﹣2r+s+3r
=0.
所以赛艇能保持“稳定”;
(3)作图:A5上方,A6下方,A7下方,A8上方(上下桨数量相等,正负抵消).
21.【答案】(1)连接CD,
∵BC为⊙O的直径,
∴∠CDB=90°,
∴CD⊥AB,
∵AC=BC,
∴AD=BD.
(2).
【解析】(1)证明:连接CD,
∵BC为⊙O的直径,
∴∠CDB=90°,
∴CD⊥AB,
∵AC=BC,
∴AD=BD.
(2)连接OD.
∵弦DF⊥BC,BC为直径,DF=8,
∴.
∵AD=BD,AB=10,
∴.
由勾股定理得到:BE3,
设⊙O的半径为r,则OE=r﹣3.
由勾股定理得到:OD2=DE2+OE2,
∴r2=(r﹣3)2+42,
∴,
∴⊙O的半径为.
22.【答案】(1)编织1个大号中国结需用绳5米,编织1个小号中国结需用绳3米;
(2)①m的取值范围为0≤m≤45,且m为整数;
②该饰品店获得的最大利润为600元.
【解析】解:(1)设编织1个大号中国结需用绳x米,1个小号中国结需用绳y米,
根据题意得:,
解得:.
答:编织1个大号中国结需用绳5米,编织1个小号中国结需用绳3米;
(2)①根据题意得:5m+3(120﹣m)≤450,
解得:m≤45,
又∵m≥0,且m为整数,
∴m的取值范围为0≤m≤45,且m为整数;
②根据题意得:每个大号中国结用绳成本为5元,每个小号中国结用绳成本为3元.
设获得的利润为w元,则w=(12﹣5)m+(8﹣3)(120﹣m)﹣90,
即w=2m+510,
∵2>0,
∴w随m的增大而增大,
∴当m=45时,w取得最大值,最大值为2×45+510=600.
答:该饰品店获得的最大利润为600元.
23.【答案】(1)①证明:∵CE∥AD,
∴∠DEC=∠ADM,
∵AM⊥DE,
∴∠AMD=90°,
由旋转得,∠EDC=∠B=90°,
∴∠AMD=∠EDC=90°.
∴△ADM∽△CED;
②的值为2;
③AB的值为;
(2)的值为.
【解析】(1)①证明:∵CE∥AD,
∴∠DEC=∠ADM,
∵AM⊥DE,
∴∠AMD=90°,
由旋转得,∠EDC=∠B=90°,
∴∠AMD=∠EDC=90°.
∴△ADM∽△CED;
②∵AD=AE,AM⊥DE,
∴,
由①知,△ADM∽△CED,
∴.
∵CE∥AD,
∴△AFD∽△CFE,
∴,
即的值为2;
③设DE=6x,
由②知,3x,
由①知,△ADM∽△CED,
∴,
∴CD=2AM,
∵AM⊥DE,
∴∠AMD=90°=∠CDE,
∵∠AFM=∠CFD,
∴△AFM∽△CFD,
∴,
∴DF=2FM,CF=2AF,
∵DF+FM=DM=3x,AF+CF=AC=3,
∴FM=x,DF=2x,AF=1,CF=2,
由旋转知,DE=AB=6x,CE=AC=3,
在Rt△CDE中,CD2+DE2=CE2,
∴CD2+(6x)2=32,
∴CD2+36x2=9(Ⅰ),
在Rt△CDF中,CD2+DF2=CF2,
∴CD2+(2x)2=22,
∴CD2+4x2=4(Ⅱ),
(Ⅰ)﹣(Ⅱ)得,32x2=5,
∴x(舍去负值),
∴AB=6x=6,
即AB的值为;
(2)过点A作AM⊥DE于M,设AM=a,CD=b,
∵AD=AE,
∴DM=EM,
∴AMDE,
∴DE=2AM=2a,EM=a,
延长DE至G,使EG=CD=b,
∵AD=AE,∠DAE=90°,
∴∠ADE=∠AED=45°,
∵∠CDE=90°,
∴∠ADC=∠ADE+∠CDE=135°,
∵∠AEG=180°﹣∠AED=135°,
∴∠ADC=∠AEG,
∴△ADC≌△AEG(SAS),
∴AG=AC,
在Rt△AMG中,AM2+MG2=AG2,
∴a2+(a+b)2=AC2,
∴AC2=2a2+2ab+b2,
在Rt△BCD中,CE2=DE2+CD2,
∴AC2=(2a)2+b2=4a2+b2,
∴2a2+2ab+b2=4a2+b2,
∴a=b,
∴DE=2a,CD=a,
由旋转知,AB=DE=2a,BC=CD=a,
根据勾股定理得,ACa,
∴,
即的值为.
24.【答案】(1)c=﹣3;
(2);
(3)①;②或或.
【解析】解:(1)把点A(﹣1,0)代入抛物线y=x2﹣2x+c,得0=1+2+c,
解得c=﹣3;
(2)由(1)得y=x2﹣2x﹣3,
令y=0,得x2﹣2x﹣3=0,
解得x=3 或x=﹣1,
令x=0,得y=﹣3,
∴B(3,0),C(0,﹣3),
设直线BC的表达式为 y=kx+b,
把B(3,0),C(0,﹣3)代入得,
解得,
∴直线BC的表达式为 y=x﹣3,
当x=1时,y=﹣2,
∴当 t=1时,P(1,﹣2),
∵PH平行于x轴,
∴H的纵坐标为﹣2,
∵点H是抛物线上位于第四象限的点,
又∵x2﹣2x﹣3=﹣2,化简得x2﹣2x﹣1=0,b2﹣4ac=8,
解得,
∴;
(3)由(2)知直线BC的表达式为y=x﹣3,
∴P(t,t﹣3),
设点Q的坐标为(a,a﹣3),
∵,
∴,
化简得2(a﹣t)2=8,
解得|a﹣t|=2,
∵点Q在直线BC上且位于点P的右上方,
∴a>t,
∴a﹣t=2,即a=t+2,
∴Q(t+2,t﹣1),
∴四边形PEQF是边长为2的正方形,
如图,当PQ沿BC移动时,点E沿ED移动,点F沿FG移动,
上图中点Q和点C重合,
∴Q(0,﹣3),
∴P(﹣2,﹣5),
∴E(﹣2,﹣3),F(0,﹣5),D(0,﹣1),G(2,﹣3),
当x=2时,y=x2﹣2x﹣3=﹣3,
∴点G在抛物线上,
设直线ED的表达式为 y=kx+b,
把E(﹣2,﹣3),D(0,﹣1)代入得,
解得,
∴直线ED的表达式为y=x﹣1,
设直线FG的表达式为y=kx+b,
把F(0,﹣5),G(2,﹣3),代入得,
解得,
∴直线FG的表达式为y=x﹣5,
∴点E在直线y=x﹣1上运动,点F在直线y=x﹣5上运动,
如图,
令x2﹣2x﹣3=x﹣1,解得,
令x2﹣2x﹣3=x﹣5,解得x=1或x=2,
∴点J的横坐标为,点K的横坐标为,点L的横坐标为1,点T的横坐标为2,
∴当四边形PEQF的边与抛物线有两个交点M,N时,,
①当点P在线段BC上时,0≤t≤3,
点P从点B往点C运动的过程中,当0≤t≤时,即点Q在线段BC上时,如图,此时点M的纵坐标为点P的纵坐标,点N的纵坐标为点Q横坐标在抛物线上对应的纵坐标,
∴f=(t﹣3)+[(t+2)2﹣2(t+2)﹣3]=t2+3t﹣6,
点P从点B往点C运动的过程中,当1<t≤3时,即点Q在线段BC右上方时,如图,此时点M的纵坐标为点P的纵坐标,点N的纵坐标为点Q纵坐标,
∴f=(t﹣3)+(t﹣1)=2t﹣4,
综上所述,当点P在线段BC上时,;
②当﹣2<t≤﹣1时,如图,点M的纵坐标为点Q的纵坐标,点N的纵坐标为点Q横坐标在抛物线上对应的纵坐标,
∴f=(t﹣1)+[(t+2)2﹣2(t+2)﹣3]=t2+3t﹣4,
当时,如图,点M的纵坐标为点Q的纵坐标,点N的纵坐标为点P的纵坐标,
∴f=(t﹣1)+(t﹣3)=2t﹣4,
当时,如图,点M的纵坐标为点P横坐标在抛物线上对应的纵坐标,点N的纵坐标为点P的纵坐标,
∴f=(t2﹣2t﹣3)+(t﹣3)=t2﹣t﹣6,
当时,如图,点M的纵坐标为点P横坐标在抛物线上对应的纵坐标,点N的纵坐标为点Q的纵坐标,
∴f=(t2﹣2t﹣3)+(t﹣1)=t2﹣t﹣4,
综上所述,,
当时,分情况讨论:
当﹣2<t≤﹣1时,,化简得,b2﹣4ac=3,解得,不符合﹣2<t≤﹣1,舍去;
当时,,解得,符合;
当时,,化简得,b2﹣4ac=3,解得,符合;,不符合,舍去;
当0≤t≤1时,,化简得,b2﹣4ac=11,解得,,符合0≤t≤1;,不符合0≤t≤1,舍去;
当1<t≤3时,,解得,不符合1<t≤3,舍去;
当时,,化简得,b2﹣4ac=﹣5<0无解;
综上所述,当时,t的值为或或.
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