河南三门峡市渑池县2025-2026学年下学期期末学情监测四年级语文试卷

2025一2026学年下期期末学情监测 四年级语文（100分) 温馨提示：答案填在答题卡上，交卷时只交答题卡，答在试卷 上无效。（别忘了认真读题，用心思考，工整书写，细心检查哦！) 任务一：走进文本，积累运用（共35分） (一)学校开展“书海寻宝大闯关”学习活动，请你阅读下列文段，完成习 题。(12分) 暮春清晨的公园真美呀！看，晨雾如轻纱般mé如gl6如g(),将远处 层峦叠嶂的山脊勾勒得若隐若现，朝度将天际染成淡金，仿佛为云朵披上一 层zhuang sh1()的绸缎。公园中间的湖畔，柳树那嫩绿的枝条与岸边 盛开的牡丹相映成趣一一牡丹的花瓣层层叠叠，can la如（)的朱红与 夺目的酱紫拉手跳起圆舞曲，仿佛在冲(chong choòng)着春天眨动惺忪的 睡眼，引来游人驻足guan sheǎng（)。湖心亭前，老人们手持茶盏，望 着(zhe2ho)近处fn9shuo()的桃林，眉眼弯成月牙，笑意里 盛满生活的xing f()。 1.根据语境看拼音写词语。(6分) 2.给加点字选择正确的读音写在横线上。（2分) 3.仿照画横线句子，用比喻的修辞手法写一写你眼中的晚霞。(2分) 4.下列说法错误的一项是( )(2分) A.作者通过由远及近，有动态到静态的描写顺序展现画面感的。 B.画波浪线句子体现了老人生活的“幸福”这一主题。 C.文段描写的是暮春傍晚公园的景象。 D.文段围绕“暮春清晨的公园真美呀”这句话来写。 (二)你作为闯关小选手，需要完成下面的挑战，就能解锁“语文小达人” 四年级语文试卷第1页共6页 勋章啦。(10分) 5.下列词语注音和字形完全正确的一项是( )。(2分) A.绮(q1)丽 弥(m1)漫 侍候 萧洒 B.崭（zhn)新 抚(fǔ)摸 调遣 昏暗 C.晕（(yin)倒 砌(qiè)墙 澎大 维持 D.蕴(yùn)含 东晋(j1) 踪迹 规距 6.下列加点字词解释正确的一项是( )(2分) A.白发谁家翁姐（老翁和老妇） B.囊萤映雪（白色薄绢做的口袋） C.欲将轻骑逐（骑马） D.太白感其意（感受到她的用意） 7.下列成语与古人读书求学无关的一项是( )(2分) A.程门立雪 B.凿壁偷光 C.手不释卷 D.彬彬有礼 8.四季变化给我们的生活带来了无尽的乐趣。看，这是一位同学对冬季的描 写。请仿照下面句子，描写秋季。(2分) 雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请 来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。 9.今天上午，我们班“童眼看世界，童心绘未来”主题交流会举行。小青首 先第一个发言，赢得同学们热烈的掌声。（用修改符号修改文段中的两处错误) (2分) (三)语言积累，课文品悟。(10分) 10.《宿新市徐公店》中的“ ”让我们仿佛看到 了莱花盛开、儿童愉快奔跑的场景；《芙蓉楼送辛渐》中的“ ”蕴含着诗人纯洁、正直的品格。 11.名言警句蕴含中华优秀传统文化的智慧。“一日读书一日功， 让我们明白只有勤奋学习，才能有所收获；天行健， ”告诉 我们在生活和学习中要自立自强。 12.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参 四年级语文试卷第2页共6页 谋长，请把这个任务交给我吧！”。这个句子是对黄继光的 的描写，展现出他 的英雄气概。 (四)快乐读书吧。(3分) 13.四（1)班将要举办科普书籍分享会，请根据三位同学的分享需求选 择合适的阅读书目。 《十万个为什么》 《看看我们的地球》 《灰尘的旅行》 《人类起源的演化过程》 (1)乐乐同学想制作一张表格，向同学们介绍周口店“北京人”化石发掘的 历程。 (2)明明同学想绘制一张菌种图，向同学们介绍细菌的衣食住行等。 (3)笑笑同学想分享日常健康营养、生活小窍门、应急避险、出行安全等生 活常识。 任务二：感悟生活，提升阅读素养。（共30分） (一)阅读课外短文《颤抖的羽毛》，完成练习。（共14分) ①记得是在小学三四年级的时候，学校里流行踢键子的游戏。一开始， 只看谁踢得多；后来又看谁会踢花样儿；再后来，不但看踢的技巧，还要比 一比谁制作的键子最漂亮。我踢键子的技巧在班上属于中等，单脚踢还可以， 双脚踢就不熟练了；“里踢”还可以，“外拐”就很差。所以我决心要在制 作键子上超过别人。我家养了一只大公鸡，它尾巴上的翎毛在阳光照耀下变 幻着不同的色彩。我要用它的翎毛为自已制作一只漂亮的键子，我想象着大 公鸡的羽毛变成键子的羽翼，想象这只键子的完美，（)。 ②这一天，我约了几个要好的同学，我们摆好了包围圈，慢慢地缩小着、 缩小着。大公鸡似乎早已预感到了危险，它伸长了脖子，竖起了羽毛，好像 要和我们争斗一场。当我们扑向它的时候，它腾空而起，从我们的头顶飞了 过去，逃出了包围圈。我们再次摆开了阵势。当我们慢慢地缩小包围圈的时 候，那只公鸡还想像第一次那样腾空飞起。但是我们一窝蜂似地扑了上去， 四年级语文试卷第3页共6页 围成一小圈，终于擒住了它，七手八脚地拔着它的翎毛。公鸡“咯咯”地叫 着，它再也忍受不住疼痛，竞然使出了那么大的力气，一下子就挣脱了我们， 又一次腾空飞起来。公鸡竞然有如此“神功”？我们()。 ③大概是因为它的冲劲过猛，竞然冲进了一个很深、很大的蓄水池。鸡 是不会游泳的，水池四周又有高高的围墙，即使它勉强扑腾到池边，也无法 爬上围墙。我们想了很多办法救它，但都无济于事。那只大公鸡在水里泡了 很久，浑身的羽毛都湿透了。它有气无力地闭上了眼睛，眼看着就要被淹死 了，它再也无力反抗了。我们找来一根铁钩子才把它打捞上来。它躺在地上 奄奄一息，微微喘着气…我担心它会死的，（)。 ④第二天一早，我带着新制作的键子来到学校。同学们都围了上来，纷 纷夸奖我的键子最漂亮。我看着手中的键子，感觉它在瑟瑟地颤抖，心里 ()。 ⑤后来，我家的那只大公鸡还是慢慢地站了起来，又开始吃东西，“咯 咯”地叫起来。我常常单独喂它一些好吃的。但是，我从来没有让它看到那 只漂亮的键子。 14.选择恰当的词语依次填在文中的括号里。(4分) 目瞪口呆 五味杂陈 喜不自禁 后悔莫及 15.“我看着手中的健子，感觉它在瑟瑟地颤抖”对这句话理解不正确的一项是()。 (2分) A键子的翎毛在微风中摇动。 B.“我”想到公鸡在疼痛和惊吓中瑟瑟颤抖的身体。 C.“我”做了个漂亮的键子，激动得发抖。 D.“我”的心在瑟瑟地颤抖着。 16.读第②自然段画线句子，找出描写“我们”围攻大公鸡动作的词语，想一 想你从中体会到了什么，完成批注。（4分) 描写“我们”围攻大公鸡动作的词语： 从中我体会到： 四年级语文试卷第4页共6页 17.读了文章，有人提出为什么用“颤抖的羽毛”而不用“美丽的羽毛”作标 题的疑问。对此，同学们开了一场讨论会。请根据你对文章的理解把同学们 的理由补充完整。（4分) 小林：我是从公鸡的角度来理解的， 小许：我是从“我”的角度来理解的， (二)阅读童话故事《快乐王子》，完成练习。（共16分） 快乐王子的眼睛里噙(q1)满泪水，泪水顺着他的脸颊往下淌。月光下， 他的脸那么美，小燕子对他充满了同情。 (一)给贫苦人家送红宝石 “燕子，燕子，燕子，”王子恳求燕子，“请你做一回我的使者。在一条 街上，有一户贫苦的人家。我看见一个双手粗糙发红，布满了针眼的女人正 在为王后最可爱的侍女绣礼服。她发烧的儿子想吃柑橘，她却没有钱。你愿 意把我剑柄上的红宝石送过去给她吗？” 燕子爽快地答应了，啄下红宝石，飞向那户贫苦人家。他把红宝石放在 桌上，并用翅膀给男孩扇风。“好凉快，”男孩说，“我一定是好些了。” (二) “燕子，燕子，燕子，”王子说，“在城的那一边，我看见一个年轻人埋 头在一张书桌上写一出戏，写成后卖给戏院。但是炉子里没有火，他的手冻 得写不了字。可我只剩下一对用珍奇的蓝宝石做成的眼睛。请你取出一颗给 他送去，让他换钱买木柴，写完戏。” 燕子心疼极了，不肯啄他的眼睛。王子再三央求，燕子才取出王子的一 只眼晴，往顶楼飞去，将那颗美丽的蓝宝石放在桌上。 年轻人快乐得叫道：“我现在可以写完戏了！” (三) “燕子，燕子，小燕子，”王子说，“这广场上，有一个卖火柴的小女孩。 她不小心把火柴丢在沟里了。如果她不带钱回家，她父亲会打她的。你把我 另一只眼睛也取下来，拿去给她。” 燕子说，“可我不能再取你的眼晴了，你会变成瞎子的。” 四年级语文试卷第5页共6页 “你就照我吩咐你的话做吧！”王子连声央求道。 燕子无奈地取下王子的另一只眼睛，飞到女孩面前，把宝石放在她手心。 “我现在可以回家了！”小女孩笑着跑回家去。 燕子回到王子那儿，说：“你失去了双眼，我要永远陪伴你。” 18.用“抓主要事件”的方法给文章（二）（三）部分概括小标题。(4分) 19.读短文，仿照“”的思维导图，把下列表格补充完整。(6分) 第一次 第二次 第三次 燕子 爽快 ① ④ 送出的物品 剑柄上的红宝石 2 5 快乐王子 恳求 3 20.画横线的句子是对快乐王子的 描写，从中你感受到他是一个 的人。(3分) 21.失去双眼的快乐王子接下来会经历什么？请你发挥想象，写一写。(3分) 任务三：凝聚笔尖真情（共30分) 22.口语交际。(5分) 课间活动时，丽丽和好朋友文文想要一起跳绳，但是两个人都想自己先 跳，谁都不肯谦让，为此发生了争吵，两人都很生气。请你结合生活实际， 说一说遇到这种情况你会如何处理？谈谈和朋友友好相处有哪些小秘诀？ 23.作文。(30分) 阅读和旅行都在追求一种乐趣，“乐在其中”是一种美好的体验。乐在 阅读一本书的陶醉：乐在游览一道独特、迷人的风景：乐在发现问题、解决 问题的过程…乐在其中，其乐无穷。请你围绕“乐在其中”这一主题写一 写自已的亲身经历。题目自拟，注意把当时的经过和感受写清楚。 四年级语文试卷第6页共6页 2025—2026 学年下期期末学情监测 四年级语文参考答案 说明：此答案仅供参考，教师在阅卷过程中要根据实际灵活定夺，给分扣分要有依据。 一、(一)1.朦胧 装饰 灿烂 观赏 丰硕 幸福 2. chònɡ zhe 3. 晚霞像一块被打翻的调色盘，把天空染得五彩斑斓。 4.C （二）5.B 6.A 7.D 8. 示例：风用他的金色画笔染黄了稻穗，露把所有的枫叶涂成了红色。他们还请来雁群做客，雁群排着整齐的队伍，整天在天空中唱着南迁的歌。 9.删掉“首先”或“第一个”；“童眼看世界，童心绘未来”主题交流会”与“举行”换位置 （三）10. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻；洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 11.一日不读十日空 君子以自强不息 12.语言、动作、神态 视死如归 （四）13.（1）《人类起源的演化过程》 （2）《灰尘的旅行》 （3）《十万个为什么》 二、（一）14.喜不自禁 目瞪口呆 后悔莫及 五味杂陈 15.C 16.动词：扑 围 擒 拔；从中我体会到：这些动作描写生动形象地表现出“我们”的粗暴和急切的心情，从侧面表现了“我们”对公鸡的伤害。 17.小林：公鸡被粗暴对待，因害怕而羽毛颤抖； 小许：“颤抖”一词揭示了“我”对公鸡的伤害，以及“我”对自己行为的自责。 （二） 18.（二）给年轻人送蓝宝石 （三）给小女孩送蓝宝石 19.①心疼 ②一只蓝宝石眼睛 ③再三央求 ④无奈 ⑤另一只蓝宝石眼睛 ⑥连声央求 20. 语言 心地善良、乐于助人、无私奉献 21.失去双眼的快乐王子让燕子继续在这座城市上空转圈，如果发现其他受苦受难的人，就让燕子啄下自己身上的金片送给他们，这让许多人的脸上都露出了开心的笑容。 三、22.能根据情境要求写，语句通顺即可。 示例：如果我遇到这种情况，我会主动退让一步，懂得谦让朋友。我会和好朋友好好商量，轮流进行跳绳玩耍。朋友相处最重要的是真诚友善，学会互相包容、懂得分享，遇到矛盾要好好沟通，换位思考，这样才能长久维持珍贵的友谊。 23.一类文(26—30分) 二类文(21—25分) 三类文（16----20分） 四类文（15分以下） （打分就高不就低，雷同习作下调一个档次给分。书写不规范，字迹潦草的酌情扣1—3分。） 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年下期期末未学情监测四年级语文答题卷 学校： 姓名 考场： 座号： 注意事项 1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或者铅笔填写准考证号和姓名等，将条形码正 确粘贴到指定的条形码粘贴区域。 2.保持卡面整洁，不要折叠，不要弄破 条形码粘贴区 3.考生不得填涂缺考。 4.必须在题号对应的答题区域内作答超出答题区域书写无效。 正确填涂■缺考标记[] 一、 客观题(10分) 4 CA]C33 CC]C0] 5[A]C3][C][D]6[A]C3][C][D]7CA]C3][C][D]15LA][3]CC][D] 二、 解答题(60分) 1、(6分) 2、(2分) 3、(2分) 8、(2分) 9、2分)今天上午，我们班“童眼看世界，童心绘未来”主题交流会举行。小青首先第一个发言， 赢得同学们热烈的掌声。（用修改符号修改文段中的两处错误) 10、(4分) ■口口口 第1面共2面 11、(2分) 12、(4分) 13、(3分) 14、(4分) 16、(2分) (2分) 17、(2分) (2分) 18、(4分) 19、(6分)① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 20、(3分) 21、(3分) 22、(5分) ■ 三、作文题(30分) 23、题目： 100 200 300■ 0 第2面共2面 ■ ■ 400 500 ■ ■