11.1功(举一反三·讲义)物理新教材沪粤版九年级上册

2026-07-06
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精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版九年级上册
年级 九年级
章节 11.1 功
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.17 MB
发布时间 2026-07-06
更新时间 2026-07-06
作者 ❀心之所向❀
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2026-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58666725.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦初中物理“功”的核心知识点,系统梳理功的概念(定义、两个必要因素及三种不做功情况)和计算估算(公式W=Fs、单位焦耳、重力与摩擦力做功特点),构建从定性理解到定量应用的学习支架。 资料通过情景导入引发认知冲突,结合足球头球、推车等生活实例设计例题与变式题,培养学生物理观念和科学思维。课后作业分层设置,课中辅助教师教学,课后助力学生巩固知识,提升知识应用与查漏补缺能力。

内容正文:

11.1 功 【新教材沪粤版】 【知识框架+知识精讲(2个知识归纳+3个题型)+课后作业】 模块二 知识精讲 情景导入 物理学中的“做功”与日常生活中人们所说的“做工”有着不同的含义。在图11-1-1中,人推车,车不动;人搬石,石未起。人虽竭尽全力了,但从物理学的角度看,人却没有做功。那么,究竟怎样才叫做功呢? 活动1、找找共同点 这两者的共同点是,物体在作用力的方向上移动了一段距离。 知识归纳 【知识点1 功的概念】 1.功的定义: 物理学中规定,作用在物体上的力,使物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了机械功,简称做了功。 2.做功的两个必要因素:①作用在物体上的力②物体在力的方向上移动的距离 缺少这两个因素中的任何一个都不算做功。 3.三种不做功情况:力没有产生做功效果,具体表现①有力无距离:受力但静止不动;②有距离无力:靠惯性运动,不受力③力与距离垂直:力和运动方向垂直。例如:①推墙不动;②抛出的篮球飞行;③提水桶水平走路。 题型例题一力做功的必要因素 【例1】在苏超足球联赛泰州队对阵徐州队的比赛中,泰州队9号球员樊超在下半场第63分钟头球攻门,将比分扳平,为球队最终通过点球大战晋级四强奠定了基础。下列说法正确的是(   ) A.足球飞行时头对足球做功 B.头只有在击球瞬间对足球做功 C.足球飞行时惯性对足球做功 D.足球飞行时重力对足球不做功 【答案】B 【详解】做功的两个必要条件:一是物体要受到力的作用,二是在力的方向通过一定的距离。 A.足球飞行时,头对足球没有力的作用,所以头对足球不做功,故A错误; B.击球瞬间,头对球有力的作用,足球在力的方向上通过了距离,所以击球瞬间头对足球做功,故B正确; C.惯性是物体的一种属性,不是作用力,所以足球飞行时惯性不可能对足球做功,故C错误; D.足球飞行时受到重力的作用,同时在重力方向上通过了一定距离,所以足球飞行时重力对足球做功,故D错误。 故选B。 【变式1-1】下列现象中,人对物体没有做功的是(  ) A.掷出的铅球在空中飞行 B.将掉在地上的树叶捡起来 C.用力推动课桌移动一段距离 D.拉着行李箱在水平地面上匀速前进 【变式1-2】如图所示的情景中,力对物体做功的是(  ) A.推车缓慢前行 B.用力搬石头未起 C.叉车托着货物水平移动一段距离 D.将杠铃举到最高处保持不动 【知识点2 功的计算和估算】 1. 功的符号W 在国际单位制中,功的单位是N·m,功的单位有一个专门的名称叫做焦耳,简称焦,符号J,这是为了纪念英国物理学家焦耳而命名的,1焦J=1N·m。 2.1J的意义:1N的力使物体移动1m,做功为1J 3.功的计算公式:功等于作用在物体上的力与物体在力的方向上移动距离的乘积。功的计算公式:W=Fs 4.常见功的估算:托起两个鸡蛋举高1m:约 1J;举起一本物理课本举高 1m,约2—3J;中学生正常上楼一层:做功约 1500J 5.重力做功:公式 W=Gh=mgh,特点:只与竖直高度有关,与运动路径无关物体下滑时,重力促进运动,物体向上运动,外力克服重力做功。 6.摩擦力做功:公式 W=fs,特点:与路程有关,可做负功,也可做正功,滑动摩擦力大多阻碍运动做负功。木块滑动摩擦做负功;走路静摩擦做正功。 7、书上例题:人沿斜面向上推力F=100N木箱推至 2m 高处,斜面总长 4m,求推力做功? 解:已知:F=100,s=4m W=Fs=100N×4m=400J 答:推力做功400J。 注意:功的计算一定要注意两点:①找准力的大小,在找出物体在力的方向上移动的距离,②还要注意距离单位用国际单位米(m),带入过程数据和单位的书写要规范。 典型例题二功的计算和估算 【例2】如图所示,人拉着重2000N的车子沿着水平方向匀速前进,人对车做的功为1000J,车受到的摩擦力为,那么车运动的距离为______m。人又拉着车子沿着斜坡下降了2m的高度,这个过程重力对车子做了______J的功。 【答案】 20 4000 【详解】车子沿水平方向匀速前进,拉力 根据功的公式,变形得水平方向车运动的距离 重力做的功 【变式2-1】体育课上小亮练习投篮,篮球(重约为6N)进入篮筐后落至地面。由图可估算篮球从篮筐处落至地面的过程中,篮球所受重力做的功约为(  ) A.0.8J B.1.8J C.18J D.180J 【变式2-2】下列关于生活里的物理量最接近实际的是(     ) A.一枚鸡蛋的重力约为1 N B.中学生双脚站立对水平地面压强约1.5×105Pa C.空气的密度约为1.29×103kg/m3 D.将物理书从地面举过头顶做功约5J 典型例题三 比较功的大小 【例3】在如图所示的粗糙程度相同的水平冰面上,运动员用水平如下列图片所示,已知A、B、C三个物体的质量大小关系为,它们分别在同样大小的力F的作用下,都沿力的方向移动了s的距离。力F(  ) A.对A做的功最多 B.对B做的功最多 C.对C做的功最多 D.对A、B、C做的功一样多 【答案】D 【详解】因为对三个物体的拉力相等都为,三个物体在力的方向上移动的距离相等都为,根据功的计算公式可知,对三个物体所做的功一样多,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 【变式3-1】在如图所示的粗糙程度相同的水平冰面上,运动员用水平推力从a点推动冰壶,经过b点时松手,冰壶到达c点停止运动,由a到b和由b到c的过程中,设冰壶受到的滑动摩擦力分别为和,运动员对冰壶做的功分别为和,则(  ) A. B. C. D. 【变式3-2】.如图甲所示,物体M在拉力、的作用下以不同的速度被匀速拉动。它两次运动的路程-时间图像如图乙所示。请分析:______,在前4s拉力、做的功______(两空均选填“>”、“<”、“=”或“无法比较大小”)。 模块三 课后作业 一、单选题(共6题) 1.如图所示的情境中,人对物体做功的是(  ) A.人用力搬石头没有搬动 B.人推着车向前运动 C.人推一块大石头没推动 D.人使箱子沿水平方向做匀速直线运动 2.“那达慕”是国家级非物质文化遗产,射箭是“那达慕”大会的传统项目之一。某次射箭的情景如图所示。箭在飞行过程中(  ) A.弓弦仍对箭做功 B.受到惯性的作用 C.运动状态保持不变 D.相对于地面是运动的 3.如图所示,将物体G分别沿斜面AC和BC拉到顶端C,所用的力分别是F1和F2,所做的功分别是W1和W2,不计摩擦,比较它们的大小(   ) A.   B.   C.   D.   4.下列关于生活里的物理量最接近实际的是(     ) A.一枚鸡蛋的重力约为1 N B.中学生双脚站立对水平地面压强约1.5×105Pa C.空气的密度约为1.29×103kg/m3 D.将物理书从地面举过头顶做功约5J 5.机器狗能帮助人们搬运重物;不计空气阻力,下列四种情境中,机器狗对重物A做功的是(  ) A.蹲着不动 B.托举重物匀速竖直上升 C.站着不动 D.承载重物匀速水平移动 6.水平面上的物体受到水平拉力F的作用,拉力F的大小与时间t的关系如图甲所示,t=6s时,将拉力F撤掉,物体运动的速度v与时间t的关系如图乙所示,已知物体运动的v-t图像与时间轴围成的面积大小等于物体运动的路程,下列说法正确的是(  ) A.0~2s内物体受到的摩擦力为0 B.2~4s内物体受到的摩擦力为6N C.2~6s内拉力F做的功为28J D.2~7s内物体运动的路程为5m 二、填空题 1.如图所示,斜面长度为0.2 m,高度为0.1 m,重为10 N的小球从斜面滚下,重力做功为________J,斜面对小球的支持力为6 N,支持力对小球做功为________J。 2.2022年北京冬奥会上智能设备广泛应用,一款智能送餐机器人的重力是,如果机器人在水平路面上以的速度沿直线匀速运动,它所受到的阻力为。机器人的重力做功___________,牵引力对机器人做功___________。 3.如图(1)所示,甲、乙两块完全相同的木块依次放在同一水平面上,分别在拉力、的作用下以不同的速度被匀速拉动。它们运动的图像如图(2)所示。木块甲、乙受到的滑动摩擦力________,在前4 s拉力、做的功________(均选填“>”、“<”、“=”或“无法比较大小”)。 4.交警利用小型无人机对高速公路通行情况进行实时监测,无人机先上升到一定高度后再沿直线水平飞行。如图所示为无人机水平飞行时的v-t图像,以地面为参照物,0~10s无人机是___________的。已知这架无人机质量为6kg,运动过程中所受水平推力恒为40N,在10s~30s水平推力做功为___________J。 5.如图所示是无人机用绳子吊起物体匀速上升时的情景,此时绳子对物体的拉力______(选填“>”、“<”或“=”)物体的重力。某次无人机将重为200N的物体从水平地面匀速提升至30m高的楼顶,此过程中无人机对物体做功______J。 6.小红同学先后用同样大小的力F使一木箱分别在如图所示的甲、乙两个表面上沿力的方向移动相同的距离s,该力F在这两个过程中所做的功___________。(选填“>”、“=”或“<”) 三、计算题 1.广东地铁某号线列车质量为200 t,以72 km/h的速度在平直轨道上匀速行驶,受到的阻力为车重的0.01倍。g取10 N/kg,求: (1)列车的牵引力。 (2)列车行驶2 min牵引力做的功。 2.如图警用机器人的质量为100kg,车轮与水平地面接触的总面积为0.01m2,按照设定程序,机器人以0.5m/s的速度在平直路面上匀速直线行驶60s,行驶过程中所受阻力为重力的0.2倍。求机器人: (1)通过的路程; (2)牵引力所做的功; 3.如图甲是无人驾驶物流车,车的质量为2t,轮胎与地面的总接触面积为。车在平直公路上从静止开始启动,受到水平方向的牵引力随时间变化关系如图乙,运动速度随时间的变化关系如图丙(g取)。求: (1)物流车受到的重力是多少? (2)物流车沿平直公路匀速行驶过程中受到的阻力是多少? (3)物流车静止在水平地面上对地面的压强是多少? (4)在60~120s内,物流车牵引力做的功是多少? 第 1 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 11.1 功讲义 【新教材沪粤版】 【知识框架+知识精讲(2个知识归纳+3个题型)+课后作业】 模块二 知识精讲 情景导入 物理学中的“做功”与日常生活中人们所说的“做工”有着不同的含义。在图11-1-1中,人推车,车不动;人搬石,石未起。人虽竭尽全力了,但从物理学的角度看,人却没有做功。那么,究竟怎样才叫做功呢? 活动1、找找共同点 这两者的共同点是,物体在作用力的方向上移动了一段距离。 知识归纳 【知识点1 功的概念】 1.功的定义: 物理学中规定,作用在物体上的力,使物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了机械功,简称做了功。 2.做功的两个必要因素:①作用在物体上的力②物体在力的方向上移动的距离 缺少这两个因素中的任何一个都不算做功。 3.三种不做功情况:力没有产生做功效果,具体表现①有力无距离:受力但静止不动;②有距离无力:靠惯性运动,不受力③力与距离垂直:力和运动方向垂直。例如:①推墙不动;②抛出的篮球飞行;③提水桶水平走路。 题型例题一力做功的必要因素 【例1】在苏超足球联赛泰州队对阵徐州队的比赛中,泰州队9号球员樊超在下半场第63分钟头球攻门,将比分扳平,为球队最终通过点球大战晋级四强奠定了基础。下列说法正确的是(   ) A.足球飞行时头对足球做功 B.头只有在击球瞬间对足球做功 C.足球飞行时惯性对足球做功 D.足球飞行时重力对足球不做功 【答案】B 【详解】做功的两个必要条件:一是物体要受到力的作用,二是在力的方向通过一定的距离。 A.足球飞行时,头对足球没有力的作用,所以头对足球不做功,故A错误; B.击球瞬间,头对球有力的作用,足球在力的方向上通过了距离,所以击球瞬间头对足球做功,故B正确; C.惯性是物体的一种属性,不是作用力,所以足球飞行时惯性不可能对足球做功,故C错误; D.足球飞行时受到重力的作用,同时在重力方向上通过了一定距离,所以足球飞行时重力对足球做功,故D错误。 故选B。 【变式1-1】下列现象中,人对物体没有做功的是(  ) A.掷出的铅球在空中飞行 B.将掉在地上的树叶捡起来 C.用力推动课桌移动一段距离 D.拉着行李箱在水平地面上匀速前进 【答案】A 【详解】A.掷出的铅球依靠惯性在空中飞行,不再受推力的作用,所以人对铅球不做功,故A符合题意; B.将掉在地上的树叶捡起来,人给树叶一个向上的力,树叶向上移动了距离,所以人对树叶做功,故B不符合题意; C.用力推动课桌移动一段距离,有力作用在桌子上,桌子在该力的方向上通过距离,所以人对课桌做功,故C不符合题意; D.拉着行李箱在水平地面上匀速前进,人对行李箱有拉力,行李箱在拉力的方向上通过了距离,人对行李箱做功,故D不符合题意。 故选A。 【变式1-2】如图所示的情景中,力对物体做功的是(  ) A.推车缓慢前行 B.用力搬石头未起 C.叉车托着货物水平移动一段距离 D.将杠铃举到最高处保持不动 【知识点2 功的计算和估算】 1. 功的符号W 在国际单位制中,功的单位是N·m,功的单位有一个专门的名称叫做焦耳,简称焦,符号J,这是为了纪念英国物理学家焦耳而命名的,1焦J=1N·m。 2.1J的意义:1N的力使物体移动1m,做功为1J 3.功的计算公式:功等于作用在物体上的力与物体在力的方向上移动距离的乘积。功的计算公式:W=Fs 4.常见功的估算:托起两个鸡蛋举高1m:约 1J;举起一本物理课本举高 1m,约2—3J;中学生正常上楼一层:做功约 1500J 5.重力做功:公式 W=Gh=mgh,特点:只与竖直高度有关,与运动路径无关物体下滑时,重力促进运动,物体向上运动,外力克服重力做功。 6.摩擦力做功:公式 W=fs,特点:与路程有关,可做负功,也可做正功,滑动摩擦力大多阻碍运动做负功。木块滑动摩擦做负功;走路静摩擦做正功。 7、书上例题:人沿斜面向上推力F=100N木箱推至 2m 高处,斜面总长 4m,求推力做功? 解:已知:F=100,s=4m W=Fs=100N×4m=400J 答:推力做功400J。 注意:功的计算一定要注意两点:①找准力的大小,在找出物体在力的方向上移动的距离,②还要注意距离单位用国际单位米(m),带入过程数据和单位的书写要规范。 典型例题二功的计算和估算 【例2】如图所示,人拉着重2000N的车子沿着水平方向匀速前进,人对车做的功为1000J,车受到的摩擦力为,那么车运动的距离为______m。人又拉着车子沿着斜坡下降了2m的高度,这个过程重力对车子做了______J的功。 【答案】 20 4000 【详解】车子沿水平方向匀速前进,拉力 根据功的公式,变形得水平方向车运动的距离 重力做的功 【变式2-1】体育课上小亮练习投篮,篮球(重约为6N)进入篮筐后落至地面。由图可估算篮球从篮筐处落至地面的过程中,篮球所受重力做的功约为(  ) A.0.8J B.1.8J C.18J D.180J 【答案】C 【详解】一般篮筐高度约为3m,篮球重力约为6N,则篮球从篮筐处落至地面的过程中,重力做功约为 故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 【变式2-2】下列关于生活里的物理量最接近实际的是(     ) A.一枚鸡蛋的重力约为1 N B.中学生双脚站立对水平地面压强约1.5×105Pa C.空气的密度约为1.29×103kg/m3 D.将物理书从地面举过头顶做功约5J 【答案】D 【详解】A.一枚普通鸡蛋质量约,重力为 不是,故A错误; B.中学生体重约,双脚站立时与地面的接触面积约,对地面压强 远小于,故B错误; C.空气密度约为,故C错误; D.物理书的重力约为,从地面举过头顶的高度约为,所以这个过程做的功为,故D正确。 故选D。 典型例题三 比较功的大小 【例3】在如图所示的粗糙程度相同的水平冰面上,运动员用水平如下列图片所示,已知A、B、C三个物体的质量大小关系为,它们分别在同样大小的力F的作用下,都沿力的方向移动了s的距离。力F(  ) A.对A做的功最多 B.对B做的功最多 C.对C做的功最多 D.对A、B、C做的功一样多 【答案】D 【详解】因为对三个物体的拉力相等都为,三个物体在力的方向上移动的距离相等都为,根据功的计算公式可知,对三个物体所做的功一样多,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 【变式3-1】在如图所示的粗糙程度相同的水平冰面上,运动员用水平推力从a点推动冰壶,经过b点时松手,冰壶到达c点停止运动,由a到b和由b到c的过程中,设冰壶受到的滑动摩擦力分别为和,运动员对冰壶做的功分别为和,则(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】AB.由a到b和由b到c的过程中,水平面的粗糙程度相同,冰壶对水平面的压力等于冰壶的重力,重力相同,所以压力相同,则摩擦力相同,即,故A错误,B正确; CD.由a到b运动员对冰壶做的功,由b到c冰壶脱离了运动员的手,运动员对冰壶不做功即,因此,故C错误,D错误。 故选B。 【变式3-2】.如图甲所示,物体M在拉力、的作用下以不同的速度被匀速拉动。它两次运动的路程-时间图像如图乙所示。请分析:______,在前4s拉力、做的功______(两空均选填“>”、“<”、“=”或“无法比较大小”)。 【答案】 = > 【详解】据乙图可知,物体M在拉力、的作用下均做匀速直线运动,受到的拉力与其摩擦力是一对平衡力,大小相等,由于物体M两次运动过程中对水平面的压力和接触面的粗糙程度不变,摩擦力不变,因此两次拉力大小相等,即 据乙图可知,物块在拉力的作用下运动的速度 前4s物块在拉力的作用下运动的距离 物块在拉力的作用下运动的距离是4m,两次拉力大小相等,由可知, 模块三 课后作业 一、单选题(共6题) 1.如图所示的情境中,人对物体做功的是(  ) A.人用力搬石头没有搬动 B.人推着车向前运动 C.人推一块大石头没推动 D.人使箱子沿水平方向做匀速直线运动 【答案】B 【详解】A.人用力搬石头没有搬动,石头没有在力的方向上移动距离,所以人对石头没有做功,故A不符合题意; B.人推着车向前运动,车子在推力的方向上移动了距离,人对物体做了功,故B符合题意; C.人推一块大石头没推动,石头没有在推力的方向上移动距离,所以人对石头没有做功,故C不符合题意; D.人使箱子沿水平方向做匀速直线运动,人给箱子一个向上的力,箱子向上没有移动距离,人对箱子没有做功,故D不符合题意。 故选B。 2.“那达慕”是国家级非物质文化遗产,射箭是“那达慕”大会的传统项目之一。某次射箭的情景如图所示。箭在飞行过程中(  ) A.弓弦仍对箭做功 B.受到惯性的作用 C.运动状态保持不变 D.相对于地面是运动的 【答案】D 【详解】A.箭在飞行过程中,弓弦对箭没有力的作用,故弓弦对箭没有做功,故A不符合题意; B.惯性是物体的性质,不是力,所以不能说受到惯性的作用,故B不符合题意; C.箭在飞行过程中,速度在不断变化,则运动状态发生了改变,故C不符合题意; D.箭在飞行过程中,箭相对于地面的位置发生了变化,所以箭相对于地面是运动的,故D符合题意。 故选D。 3.如图所示,将物体G分别沿斜面AC和BC拉到顶端C,所用的力分别是F1和F2,所做的功分别是W1和W2,不计摩擦,比较它们的大小(   ) A.   B.   C.   D.   【答案】C 【详解】因不计摩擦,所以,将物体分别沿斜面和拉到顶端,拉力做的功等于克服物体重力做的功;因为重力相同、上升高度h相同,由可知,拉力对物体做的功相同,即;由图可知,,根据可知,。故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 4.下列关于生活里的物理量最接近实际的是(     ) A.一枚鸡蛋的重力约为1 N B.中学生双脚站立对水平地面压强约1.5×105Pa C.空气的密度约为1.29×103kg/m3 D.将物理书从地面举过头顶做功约5J 【答案】D 【详解】A.一枚普通鸡蛋质量约,重力为 不是,故A错误; B.中学生体重约,双脚站立时与地面的接触面积约,对地面压强 远小于,故B错误; C.空气密度约为,故C错误; D.物理书的重力约为,从地面举过头顶的高度约为,所以这个过程做的功为,故D正确。 故选D。 5.机器狗能帮助人们搬运重物;不计空气阻力,下列四种情境中,机器狗对重物A做功的是(  ) A.蹲着不动 B.托举重物匀速竖直上升 C.站着不动 D.承载重物匀速水平移动 【答案】B 【详解】对重物A受力分析可知,机器狗对重物A有竖直向上的支持力的作用,根据力做功的两个必要因素可知,需要在竖直方向上移动一定的距离,因此需要托举重物匀速竖直上升,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 6.水平面上的物体受到水平拉力F的作用,拉力F的大小与时间t的关系如图甲所示,t=6s时,将拉力F撤掉,物体运动的速度v与时间t的关系如图乙所示,已知物体运动的v-t图像与时间轴围成的面积大小等于物体运动的路程,下列说法正确的是(  ) A.0~2s内物体受到的摩擦力为0 B.2~4s内物体受到的摩擦力为6N C.2~6s内拉力F做的功为28J D.2~7s内物体运动的路程为5m 【答案】C 【详解】A.由图乙可知,0~2s内物体静止,处于平衡状态,水平方向上受到的拉力与摩擦力是一对平衡力,大小相等,由图甲可知,0~2s内拉力为2N,则摩擦力为2N,故A错误; B.由图乙可知,2~4s内物体做加速运动,受力不平衡,4~6s内物体做匀速直线运动,受力平衡,由图甲可知,4~6s内拉力为4N,则滑动摩擦力为4N,运动过程中接触面的粗糙程度和物体对水平面的压力大小都不变,所以2~4s内物体受到的滑动摩擦力也为4N,故B错误; C.根据题意,2~4s内物体通过的路程为 4~6s内物体通过的路程为 则内拉力做的功为 故C正确; D.根据题意,内物体运动的路程 故D错误。 故选C。 二、填空题 1.如图所示,斜面长度为0.2 m,高度为0.1 m,重为10 N的小球从斜面滚下,重力做功为________J,斜面对小球的支持力为6 N,支持力对小球做功为________J。 【答案】 1 0 【详解】[1]小球A从斜面滚下,物体沿重力方向移动的距离,重力做功为 [2]斜面对小球的支持力的方向与斜面垂直,小球在支持力的方向上没有移动距离,因此支持力对小球做功为0。 2.2022年北京冬奥会上智能设备广泛应用,一款智能送餐机器人的重力是,如果机器人在水平路面上以的速度沿直线匀速运动,它所受到的阻力为。机器人的重力做功___________,牵引力对机器人做功___________。 【答案】 0 3000 【详解】[1]重力的方向是竖直向下的,机器人在水平路面上运动,没有在重力的方向上通过一定的距离,重力没有做功,即重力做功为零。 [2]机器人匀速直线运动,受到的牵引力和阻力是平衡力,由二力平衡条件得到牵引力 F=f=60N 牵引力对机器人做功 W=Fs=60N×50m=3000J 3.如图(1)所示,甲、乙两块完全相同的木块依次放在同一水平面上,分别在拉力、的作用下以不同的速度被匀速拉动。它们运动的图像如图(2)所示。木块甲、乙受到的滑动摩擦力________,在前4 s拉力、做的功________(均选填“>”、“<”、“=”或“无法比较大小”)。 【答案】 = > 【详解】甲乙木块完全相同,放在同一水平面上,所以压力和接触面粗糙程度均一样,所以摩擦力相等。 由s-t图像可知,时,,甲乙匀速运动时,结合二力平衡可知,又由,所以有。 4.交警利用小型无人机对高速公路通行情况进行实时监测,无人机先上升到一定高度后再沿直线水平飞行。如图所示为无人机水平飞行时的v-t图像,以地面为参照物,0~10s无人机是___________的。已知这架无人机质量为6kg,运动过程中所受水平推力恒为40N,在10s~30s水平推力做功为___________J。 【答案】 运动 8000 【详解】[1]以地面为参照物,无人机水平飞行时,位置发生变化,是运动的。 [2]由图可知,在10s~ 30s内无人机的飞行速度为v=10m/s,故飞行的距离为 则水平推力做功为 5.如图所示是无人机用绳子吊起物体匀速上升时的情景,此时绳子对物体的拉力______(选填“>”、“<”或“=”)物体的重力。某次无人机将重为200N的物体从水平地面匀速提升至30m高的楼顶,此过程中无人机对物体做功______J。 【答案】 = 6×103 【详解】[1]当物体匀速上升时,物体处于平衡状态,在竖直方向上受到绳子的拉力和重力,这两个力是一对平衡力,平衡力大小相等,所以此时绳子对物体的拉力等于物体的重力。 [2] 已知物体重力G = 200N,提升高度h = 30m,根据功的计算公式,则无人机对物体做功为W =Fs=Gh = 200N×30m = 6000J 6.小红同学先后用同样大小的力F使一木箱分别在如图所示的甲、乙两个表面上沿力的方向移动相同的距离s,该力F在这两个过程中所做的功___________。(选填“>”、“=”或“<”) 【答案】= 【解析】【小题1】小红同学先后用同样大小的力F使物体沿力的方向移动相同的距离s;该力在这两个过程中所做的功分别为W甲、W乙,由W=Fs可知 W甲=W乙 三、计算题 1.广东地铁某号线列车质量为200 t,以72 km/h的速度在平直轨道上匀速行驶,受到的阻力为车重的0.01倍。g取10 N/kg,求: (1)列车的牵引力。 (2)列车行驶2 min牵引力做的功。 【答案】(1) (2) 【详解】(1)列车质量; 列车重力 阻力 列车匀速行驶时,牵引力与阻力是一对平衡力,大小相等,故牵引力 (2)列车速度 行驶时间 行驶路程 牵引力做功 2.如图警用机器人的质量为100kg,车轮与水平地面接触的总面积为0.01m2,按照设定程序,机器人以0.5m/s的速度在平直路面上匀速直线行驶60s,行驶过程中所受阻力为重力的0.2倍。求机器人: (1)通过的路程; (2)牵引力所做的功; 【答案】(1)30m (2)6000J 【详解】(1)由题意可知,机器人通过的路程为s=vt=0.5m/s×60s=30m (2)机器人所受的重力为G=mg=100kg×10N/kg=1000N 因为它做匀速直线运动,受力平衡,所以受到牵引力的大小与受到阻力的大小相等,则可得牵引力大小为F牵=F阻=0.2G=0.2×1000N=200N 牵引力做的功为W=F牵s=200N×30m=6000J 3.如图甲是无人驾驶物流车,车的质量为2t,轮胎与地面的总接触面积为。车在平直公路上从静止开始启动,受到水平方向的牵引力随时间变化关系如图乙,运动速度随时间的变化关系如图丙(g取)。求: (1)物流车受到的重力是多少? (2)物流车沿平直公路匀速行驶过程中受到的阻力是多少? (3)物流车静止在水平地面上对地面的压强是多少? (4)在60~120s内,物流车牵引力做的功是多少? 【答案】(1)(2)(3)(4) 【详解】(1)物流车的质量 重力 (2)由图丙可知,60~120s内物流车做匀速直线运动,处于平衡状态,水平方向的牵引力和阻力是一对平衡力,大小相等;由图乙可知,该时间段牵引力 可得阻力 (3)物流车静止在水平地面,对地面的压力等于自身重力,即 压强 (4)60~120s内,运动时间 由图丙得匀速运动速度 可得行驶路程 牵引力做功 第 1 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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