河南漯河市舞阳县2025-2026学年下学期期末考试四年级语文试卷

2025~2026学年下学期期末考试 四年级语文参考答案及评分标准 一、积累和运用(40分)》 亲爱的同学们，拥抱生活，感受成长。在一个学期的学习和生活中，我们收获了很多，让我们用 轻松的心态，开启这场“成长”之旅。 （一)假期快到了，班长为自己制定了“暑期计划”(10分) 1.疏远蔬菜美餐健康秩序调遣描绘奇幻 （每词1分，共8分，有错别字该空不得分) 2.示例1：我想每天读半小时课外书，和书中的人物一起冒险。 示例2：我想抽出时间帮妈妈做一些力所能及的家务劳动。(2分) (二)请你参与“知识辨析促成长”活动(10分) 3.B4.D5.C 6.A7.C(每空2分，共10分) (三)畅谈读书，收获成长。请根据所学知识完成填空(8分) 8.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻（每空1分，共2分，有错别字该空不得分）》 9.示例：书山有路勤为径学海无涯苦作舟（其它有关勤学的名言也可）胜人者有力（每 空1分，共3分，有错别字该空不得分) 10.不尤人不要人夸好颜色只留清气满乾坤（每空1分，共3分，有错别字该空不得 分) (四)请你参与“与友相处，快乐成长”口语交际活动(8分) 11.B(2分) 12.B(1分)其它三位同学都抓住过去到现在的变化、成长进行介绍，只有王彤仅仅介绍 了爱好和物品，没能体现任何变化和成长。(2分)（共3分） 13.示例1：老师好！我是四年级×班的×××。以前我很胆小，不敢在大家面前说话。 后来我每天对着镜子练习讲故事，现在已经敢站上讲台分享啦！我想把自己克服困难的 成长故事说给大家听，也想鼓励更多同学勇敢表达。希望老师能给我这个机会，谢谢！ 示例2：老师您好！我是四年级×班的×××。我平时特别喜欢观察校园里的小事，也爱 把同学们的成长进步写成小故事。我以前说话声音很小，现在敢大声朗读课文、给大家 讲故事了。如果我能当上小记者，一定会用心记录校园里的成长瞬间，做好每一期广播！ (3分，语句通顺，话语得体，能说出变化和进步即可) (五)整本书阅读(4分) 14.示例1：《看看我们的地球》(1分) 李四光爷爷给我们讲地球的知识，比如地球的里面是什么样的、石头是怎么形成的、还有 冰川的变化。读完这本书，我知道了我们生活的地球有很多小秘密，也明白了很多地质 小知识，感觉特别神奇！(3分)（共4分）》 示例2：《灰尘的旅行》(1分) 这本书是高士其爷爷写的，他把自己当成灰尘，用：有趣的语言给我们讲灰尘的故事。我 知道了灰尘很小很小，我们眼睛看不见，它会到处旅行，还了解到灰尘对我们的生活有好 有坏，以及要怎么讲卫生、减少灰尘带来的危害，读起来特别有意思！(3分)（共4分） 示例3：《人类起源的演化过程》(1分) 贾兰坡爷爷用好懂的语言给我们讲人类是怎么来的，告诉我们远古的祖先长什么样、怎 么生活，还有科学家找化石、研究人类变化的故事，让我清楚了我们是从猿慢慢变成人 的，特别长知识！(3分)（共4分） 四年级语文第1页（共2页） 二、课内外阅读与鉴赏（共30分） (一)阅读课文片段，完成15~18题(14分) 15.(1)罗店入山双龙洞口（每空1分，共3分） (2)映山红、油桐、沙土、溪流（每空1分，共3分，写出任意三个即可） 16.示例“有精神”指映山红长得茂盛、充满生机(2分，意思对即可) 17.示例：这句话通过不同的色彩，写出了山上春日生机勃勃，色彩绚丽的特点。(2分，意 对即可) 18.示例：这句话写出了随着山势变化，溪流的宽窄缓急不同，水声也丰富多变，富有节奏 感。(2分，意对即可)从中能体会到作者对溪流的喜爱、对山上景色的赞美，以及游览时 轻松愉悦的心情。(2分，意对即可)（共4分） (二)阅读《新技术的钥匙一仿生学》节选，完成19~22题（共16分） 19.相形见绌望尘莫及汗马功劳屡建奇功（每空1分，共4分） 20.小小的螳螂能在0.05秒的一瞬间计算出小虫飞掠眼前的速度，方向和距离，一举将 小虫捕获，使现代电子眼跟踪系统相形见绌：蚊子的飞行技巧，令现代飞行器望尘莫及； 甚至最低等的生物海螺的神经系统，交换信息的能力也要比现代超级计算机强几百万 倍。(3分，少划1个分句扣1分) 21.示例：过去的飞机常因机翼颤振而导致机毁人亡。(2分) 22.雷达天文导航导弹振动陀螺仪“响尾蛇”导弹（每空1分，共4分） 23.大自然真的太神奇了，小小的生物身上藏着超多我们想不到智慧。我们只要认真观 察，就能收获灵感，有所发明创造。(3分) 三、写作(30分) 作文评分标准： 项 目 内 容 语 言 书 写 类 别 一类 选材符合习作要求， 字体工整，书写规范，卷面 (30~27分) 叙述清楚 语句通顺，用词准确。 整洁。 二类 选材基本符合要求， 语句通顺，用词基本 字体工整，书写规范，错别 (26~23分) 叙述比较清楚 准确。 字少，卷面较整洁。 三类 选材基本符合要求， 语句较通顺，有少量 字迹清晰，有少量错别字， (22~19分) 叙述不太清楚 病句。 少量涂改。 四类 选材与要求不符，叙 (18分以下) 述不清楚 语句不通，病句多。 字迹不清晰，错别字多，字 数明显不足。 说明：作文题目不补充扣2分 (备注：答案中的示例仅为参考) 四年级语文第2页（共2页）2025~2026学年下学期期末考试试卷(Y) 四年级语文 如 注意事项： 1.本试卷共6页，四大题，满分100分，答题时间80分钟。 2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 题号 三 总 分 (一) (二) (三) (四) (五) (二 得分 一、积累与运用（共40分） 亲爱的同学们，拥抱生活，感受成长。在一个学期的学习和生活中，我们收获了很 多，让我们用轻松的心态，开启这场“成长”之旅。 得分 评卷人 (一)假期快到了，班长为自己制定了“暑期计划”（10分) 暑假，我不shu yuan学习和运动，日常生活做到不挑食，多吃shu cai,把家常便饭 当mei can,让身体更jian kang。同时，要有zhixù地作息，合理diao qin学习、劳动和 玩耍，用画笔miao hul心中的qf huan世界，快乐生活，自律成长。 1.读音节，在田字格里写出相应的词语。(8分) 2.读了班长的计划，你想增加什么项目？请简要写一写。（2分) 得分 评卷人 (二)请你参与“知识辨析促成长”活动(10分) 解 3.下列加点字注音完全正确的一组是( )(2分) A.率(shuai)领 卜(bō)落 应和(hè) 繁衍(yn) B.实践(jian) 宛(wn)如 潇(xiao)洒 磨蹭(ceng） C.遭殃(yang） 欺侮(wi) 窥(gui)伺 倔强(jiang） D.沮（ǔ）丧 包蕴(ymn) 亲昵(n) 惩(zhéng)罚 四年级语文第1页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 4.下列词语与“惊天动地”结构相同的一项是( )(2分) A.花红柳绿 B.山清水秀 C.风和日丽 D.翻天覆地 5.下列词语不是反义词的一项是( )(2分) A.暖和—寒冷活泼—沉闷 B.确实 —一虚假复杂—简单 C.绮丽—暗淡回旋— 盘旋 D.纤细一粗大紧张镇定 6.下列成语填入句子中，最合适的一项是( )(2分) 那位少年很有 的精神，向先生请教问题时，态度总是非常恭敬。 A.程门立雪 B.悬梁刺股 C.凿壁偷光 D.手不释卷 7.下列句子没有语病的一项是( )(2分) A.读了《海的女儿》，感触很深。 B.叔叔会说三四个国家的英语。 C.这本书的内容丰富，插图精美。 D.大家讨论并听取了这次研学旅行的要求。 得分 评卷人 (三)畅谈读书，收获成长。请根据所学知识完成填空(8分) 8.小语读书，如行万里路。走进乡村，从《宿新市徐公店》“ ”诗句中看到孩童的活泼可爱。(2分) 9.小文读书，可历万般事。想放弃学习时，告诉自己“ ”;遇到挫折时，鼓励自己“ 自胜者强”。(3分) 10.小凯读书，可遇万种人。车胤虽家贫，但他“不怨天， ”,勤奋学 习；王冕则用“ ”这两句诗表达自己 坚守内心追求的志向和品格。(3分) 得分 评卷人 (四)请你参与“与友相处，快乐成长”口语交际活动(8分) 11.下面的自我介绍，没有体现活动主题的一项是( )(2分) A.“大家好，我叫李阳，以前我很怕发言，现在我敢站舞台上讲故事了。” B.“大家好，我叫王彤，我喜欢画画，我的笔袋里有很多彩色铅笔。” C.“大家好，我叫陈宇，我练了一年跳绳，从一分钟跳50个到现在能跳150个啦！” D.“大家好，我叫林晓，以前不会整理书包，现在我能把书本按学科分类放好啦。” 12.读了上面四位同学的介绍，我选择 的原因是 (3分) 四年级语文第2页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 13.请从以下情境中任选一个，写一段4~6句的自我介绍（名字用XX代替）(3 分) (1)报名参加学校“成长故事分享会”，向评委老师介绍自己。 菜 （2)应聘校“成长广播站”小记者，向负责人介绍自己。1一( 如A 得分 评卷人 沿类的 (五)整本书阅读(4分) 14.本学期，快乐读书吧给我们推荐了李四光爷爷的《看看我们的地球》、高士其 的《灰尘的旅行》、贾兰坡的《人类起源的演化过程》等科普作品，你看过哪一本？请制 作一张读书分享卡吧。 读书卡 书名： (1分) 主要内容： (3分) 得分 评卷人 二、课内外阅读与鉴赏（共30分） (一)阅读《记金华的双龙洞》节选，完成15~18题(14分) 《记金华的双龙洞》节选 ①出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就浙渐入山。公路盘曲而上。山上开满 了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鸭显得有精神。油桐也正开花，这儿一 丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似平没有见过。粉红色的山，各色 的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 ②一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变 换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。 四年级语文第3页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 15.根据短文内容填空。(6分) (1)作者到双龙洞的路线是：从金华城出发，先到 ,然后 最后来到 。(3分) (2)作者一路上看到了 等景物。(3分) 16.文中说映山红“比盆栽的杜鹃显得有精神”，你认为这里的“有精神”是什么意 思？(2分) 17.读画“—”的句子，关注加点的词语，谈谈你的理解(2分) 18.“溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子”，这句话写出了 溪流的什么特点？你从中体会到作者怎样的感情？(4分) (二)阅读《新技术的钥匙一仿生学》节选，完成19~23题（共16分) 新技术的钥匙—仿生学 ①在奇妙的自然界里，种类繁多的生物，经过亿万年的漫长进化过程和自然选择， 具备了极其精确和完善的适应内外环境的能力，它们对信息的感受，转换和控制的能 力，早已以人们现在还不十分清楚的方式十分完美地解决了。小小的螳螂能在0.05 秒的一瞬间计算出小虫飞掠眼前的速度，方向和距离，一举将小虫捕获，使现代电子眼 跟踪系统( );蚊子的飞行技巧，令现代飞行器( );甚至最低等的生 物海螺的神经系统，交换信息的能力也要比现代超级计算机强几百万倍。所有这些， 无不给人们以极大的启示。许多工程技术人员也都自觉地到生物系统中去寻找新的 设计思想和原理，一门将工程技术科学和生物科学迅速地接近起来的崭新的边缘科 学—仿生学诞生了。 ②在航空技术发展史上，仿生学立下了( )。过去的飞机常因机翼颤振 而导致机毁人亡，科学家们在蜻蜓翅膀上那引人注目的黑色“翅志”的启示下，给飞机 装上了“翅痣”，从而结束了那可怕的历史：人们在苍蝇平衡器的后翅启示下，成功地 研制了体积小，重量轻的“振动陀螺仪”，代替了笨重的“慢性导航仪”。 ③在导航定位方面，仿生学更是( )。蝙蝠的喉头可以发出超声波，再通 过双耳接收回波信号来判断障碍物或小虫的方位和距离，人们根据蝙蝠的回声定位原 四年级语文第4页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 理，采用发射无线电波的方法制出雷达；飞蛾会使用星光导航术，人们仿此制成的天文 导航导弹可以跨洲际而不受干扰；模仿响尾蛇的热定位原理制成“响尾蛇”导弹。 ④此外，在能源，交通，建筑，医学等许多领域，仿生学也正在发挥它积极的，越来 越重要的作用。 19,联系上下文，把下列词语填人文中括号里。(4分) 汗马功劳 相形见绌屡建奇功望尘莫及 20.①段为了说明自然界的很多生物值得人类研究和学习，列举了三个例子，用 ”画出相关的语句。(3分) 21.读②段中画“一”句子中，联系上下文知道“可怕的历史”指的是 。.(2分) 22.人们根据蝙蝠的回声定位原理制成了 ;根据飞蛾的星光导航 术制成 ;在苍蝇平衡器的后翅启示下，研制了“ ”; 模仿响尾蛇的热定位原理制成了 。(4分) 23.仿生学带给你怎样的启示？(3分) 。头恋种，，：三 里圆，计服 得分 评卷人 三、习作（共30分） ， 家乡景色真迷人、小动物真可爱、我的发明真神奇等，真可谓生活处处皆美好，请 以“ 真 ”为题写二篇习作。 要求：①补全题目；②语句通顺，写清楚主要内容；③文中不出现真实的人名、校 名、地名；④字数350字左右。口 四年级语文第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★女★★★★★★★★ ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 8 ★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ I