趣味阅读&第22天 图形的运动(三)-【暑假口算】2026年五年级数学5升6应用题

趣味阅读 生活处处皆学问 以前，小明一直以为学了最小公倍数这种知识枯燥无味，总觉得学习这些知 识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了他的看法。 有一天小明和爸爸一起乘公共汽车去青少年宫。他们俩坐的是3号车，快要 出发的时候，1号车正好和他们同时出发，此时爸爸看着这两辆车，突然笑着对他 说：“小明，爸爸出个问题考考你，好不好？” 小明胸有成竹地回答道：“行！”“那你听好了，如果1号车每3分钟发车一 次，3号车每5分钟发车一次。这两辆车至少再过多少分钟后又能同时出发呢？” 稍停片刻，小明说：“爸爸你出的这道题不能解答。”爸爸疑惑不解地看着他： “哦，是吗？” “这道题还缺一个条件：1号车和3号车起点是同一个地方。” 爸爸听到他的话，恍然大悟地拍了一下脑袋，笑着说：“还是小明想得周全。” 小明和爸爸开心地哈哈大笑起来，此时爸爸说：“好，现在假设在同一个起点站， 你有什么方法来解答？” 小明想了想，脱口而出：“15分钟，因为3和5是互质数，所以15就是它们的 最小公倍数。也就是说这两辆车至少再过15分钟同时出发。”爸爸听了夸奖道： “回答正确！100分。”“耶！”听了爸爸的话，小明高兴地举起双手。 爸爸趁机又给他出了道题：“把16个梨和24个苹果分别分成同样的若千份， 拼成果篮。最多可以拼成多少个果篮？每个果篮中的两种水果各有多少？” 小明说：“这我得好好想想。”想了一会儿，说：“一共可以拼成8个果篮，因为 16和24的最大公因数是8。那么每个果篮中梨有16÷8=2（个），苹果有24÷8 =3(个)。”爸爸欣慰地说：“看起来！上课认真听了呢！” 从这件事中小明懂得了一个道理：数学知识在生活中无处不在，要善于用学 过的知识解决生活中的问题。 26 5升6暑假☐算应用题 用时： 分 秒 第22天 图形的运动（三） ①在( )里填上合适的最简分数。 50kg=( )t 660dm2=( )m2 2030g=( )kg 27时=( )日 36秒=( )分 0.3=( 0.95=( 1.7=( ) 1.9=( 0.56=( ) 2分别计算下面图形的表面积和体积。 (1) (2) 3 dm 5 dm 3 dm 12 dm 2 dm 3dm 3列竖式计算。 1.032÷8.6= 1.08×6.87= 28.8÷0.24= ④情境题 小明在玩拼图游戏时，发现下面左图是被打乱的4张图片，请聪明的同学帮 小明想一想怎样才能拼成右图？ 用时： 分 秒 暑假口算应用题5升6 27x=4x=22.4x=12 情境题 情境题 (50-6×2)×(30-6×2)×6 小明吃了蛋糕的了；小华吃了蛋糕的号： =4104(cm3) 号号号号，所以小明和小华吃的蛋 第13天主题情境一畅游长方体和 样多。小丽的说法对。 正方体的世界 第17天最大公因数和约分 1.3×3×5=45(dm2) 2.2×2×4×2-2×2×4=16(cm2) 3.30×10+(30×3+10×3)×2-50 1 =490(m2) 4.21.6÷(12×0.03)=60(m) 多 5.6×12=72(cm) 2 6×6×6=216(cm3) 6.(1)(1.2×0.8+1.2×0.4+0.8×0.4)×2 ≈3.5(m2) 3.6.93306.90.3 (2)1.2×0.8×0.4=0.384(m3) 情境题 0.384m3=384L 12和8的最大公因数是4，所以每块小正方 6.85×384=2630.4(元) 形地的边长最大是4米。 7.5.4L=5.4dm3 4×4=16(平方米) 12cm=1.2dm (12÷4)×(8÷4)=6(块) 3×2×1.2-5.4=1.8(dm3) 第18天最小公倍数和通分 第14天实践活动一宫灯游戏 1.15162136 会 6036189 72 第15天分数的意义、真分数 901854175 和假分数 =5×3=15 1.2.71.2035 0.73891.5884 5.61.702.38 7=7×2=14 2日8名岩 器品品吕 3.<>><<>>< 铝是合 <>>< 4.36574.22.3 3.4.16780459 情境题 2309.164 413142是4号5 3号整数带分数 品>品>品放碳水化合物含量最商。 第19天分数和小数的互化 情境题 方方：12÷4=3（只） 1.0.3是0.2540.4号 聪聪：10÷3=3号（只） 9 7 1 13 贝贝：165-3号() 第16天分数的基本性质 1.22581544251012 品台品品 3.0.120.550.143.25 1号1030 0.6250.60.316.17 2是品品品号 4.x=1.4x=25x=2.8 情境题 3.x=3x=4.8x=11.1 x=2.8x=1x=1.2 22÷8=2.7万8÷22=号 58 5升6暑假☐算应用题 第20天主题情境一农场之乐 1.(1)48÷(5-3)=24(个) (2)35=号 2.5000÷(150000-5000)=79 3.(1)设同时除以的这个数是a。则14a-9a =25,a=5。 9×545 2)”-x5-0 4.2小时=120分钟 2.5小时=150分钟，因为120和150的最 小公倍数是600，所以甲、乙600分钟后可 以再次同时休息。 5.(1)2400、3200、3000和5400的最大公因 数是200，所以最多可以配送200家花 店。 (2)差1束就是15、12、6的倍数束，15、12 和6的最小公倍数是60，所以至少有 60-1=59(束)。 第21天实践活动一制作冰淇淋 第22天图形的运动（三）】 1 是品碧品始 2.(1)表面积：3×3×6=54(dm2） 体积：3×3×3=27(dm3) (2)表面积：12×2×2+12×5×2+2×5× 2=188(dm2) 体积：12×2×5=120(dm3) 3.0.127.4196120竖式略 情境题 A卡片绕右下角的顶点逆时针旋转90°，再 向右平移4格： B卡片绕左下角的顶点顺时针旋转90°，再向 右平移2格； C卡片先向右平移4格，再向上平移1格： D卡片先向上平移1格，再向右平移2格。 (答案不唯一) 第23天同分母分数加、减法 1号0号 2 3 1司 5 3.><<==< 2-号号 情境题 7 5 1-18-183