第12天 容积和容积单位&第13天 主题情境—畅游长方体和正方体的世界-【暑假口算】2026年五年级数学5升6应用题

第12天 容积和容积单位 1直接写出得数。 8.1×0.6= 1.72×0.5= 0.19÷0.01= 0.25×8= 1.89÷9= 6÷0.5= 5.8×0.4= 1.74×0.2= 5÷0.25= 7-6.28= 2.17+0.7= 1.2×0.08= 0.46×2= 5.6÷0.8= 0.8×12.5= 3.28+6.62= 1.2÷0.06= 1.5×0.2= 3.6÷0.36= 2.7÷0.03= 2在( )里填上合适的数。 0.7L=( )mL ( )cm3=3 L 40mL=( )dm3 3600mL=( )L 0.48L=( )cm3 1.09m3=( )L 9.65L=( )mL 5.6dm3=( )L( )mL 3解方程。 2x+4.3=6.7 5x-2.7×2=3.6 6.3x+2.7x=8.1 5x+8=28 x-9.2=13.2 9x-39.5=68.5 情境题 从一张长是50cm、宽是30cm的长方形铁皮的四个角上分别剪去面积相等 的正方形后，正好可以折成一个高是6cm的无盖的长方体铁盒，求这个铁盒的容 积。（铁皮的厚度忽略不计） 5升6暑假口算应用题 用时： 分 秒 第13天 主题情境 畅游长方体和正方体的t 积木、魔方、铅笔盒、书、砖…在我们身边能找到许许多多正方体和长方体 的影子。人们通过不断的研究，发现正方体和长方体的优，点，并将它们应用到生 活中，让我们一起去看看吧！ ①一个正方体无盖玻璃鱼缸的棱长为3dm,制作这个鱼缸至少需要多少平方分 米的玻璃？ 2如图，小明跟爷爷学木工，他在一块高2cm的长方体木条上凿了两个边长都 是2cm的正方形的洞。竖直凿穿后这个长方体木条的表面积增加了多少平 方厘米？ 3为了改善学生的就餐条件，某小学新建了一座长方体的学生餐厅。餐厅的长、 宽、高分别是30m、10m、3m,门窗的面积大约是50m。现在要粉刷墙面和 屋顶，需要粉刷的面积大约是多少平方米？ 4学校准备修筑一条宽12m的塑胶直跑道，要铺上0.03m厚的塑胶。现在有 塑胶材料21.6m3,最多能铺设这样的跑道多少米？ 用时： 分 秒 暑假口算应用题5升6 15 5一个正方体模型的棱长是6cm,那么这个正方体模型的棱长总和是多少厘米？ 体积是多少立方厘米？ 6某种汽车的油箱是长方体形状，长1.2m,宽0.8m,高0.4m。 (1)制作这样的油箱至少需要铁皮多少平方米？（接口处忽略不计，得数保留 一位小数) (2)若每升油6.85元，装满油箱至少需要花多少元？ ⑦一个长方体容器，从里面量长3dm,宽2dm。向容器中倒入5.4L水，再把一 个底面边长15cm的长方体铁块完全浸没在水中（水没溢出），这时容器的水 深12cm。这个铁块的体积是多少立方分米？ 16 5升6暑假口算应用题 用时： 分 秒温故知新 第1天 观察物体（三） 1.0.0610.030 600.519 1803.54 10.75 8.4 48.48 1.7 5.6 1.15 0.96 7.27.26 40.9632 2.20.4825.760.76 13.940.23190竖式略 情境题 (1)7(2)① ③ 第2天 因数和倍数的认识 1.1.2045.2 0.051.550.27200 0.192 16 305.1 020 598 0.24 300.6 0.550.36 0.584.86 1.360 2.0.8752609.70.18 1000 459 3.(1)因数因数 54 (2)倍数因数 因数 情境题 老板说的不对。理由：因为35不是4白 倍数。 第3天2、5、3的倍数 1.7.2743.157 13.426 7045 7.880 4404.2 1.3 7.5 3.2 1.48 280.52 1.5 4 0.962.32 1.23 0.5 2.x=50x=230.4x=2 3.奇数：33、355、123、881、8089、565、677 偶数：98、0、1000、988、3678 5的倍数：355、1000、565 3的倍数：33、123、3678 情境题 小海妈妈手机的电子钱包支付密码月 591406。 第4天 质数和合数 1.4875333 132193.32 180 135 40.8 18.54 0.80.7 1.1 4.8 1.36 0.0576 2 1.5 25 80.7 34 2.x=111.5x=9 y=2 x=8.52 x=10 x=15 3.57537223 21135375 3352313 (部分答案不唯一) 参考答案 情境题 9012150.4 17+23=40 17×23=391 0.908.226.2 17<23,所以男生有17人，女生有23人。 2.(1)(4+3+2)×4=36(dm) 第5天和的奇偶性 (2)5×12=60(dm) 1.7539806 3.60 dm 6 cm 5m 11611554023.1 48 cm 3 dm 144 cm 2203332421 情境题 80×2+55×2+18×4=342(m) 9.80.990.590.7 865727 第9天长方体和正方体的表面积 481.54170.08 1.01.612.613 ; 2.1.85319.0895.45470 3001.370.3 3.816222810102026 801.030.120.76 715252536510255276 1.086.30.540.76 偶数偶数奇数 0.96512139 情境题 0.644.937 这样分装不能做到。因为4是偶数，4个奇 2.x=6x=20x=1.5 数的和是偶数，而45是奇数，所以这样分装 3.4×2.5×2+4×3×2+3×2.5×2 不能做到。 =59(dm2) 第6天主题情境一学以致用 8×8×6=384(dm2) 1.(/)()() 情境题 20×15+20×16×2+15×16×2 2. =1420(cm2) 第10天长方体和正方体的体积 3.5×4=20(张)5×5=25（张） 1.100.71834 20+2=22(张)20+4=24（张） 0.31.33801 25+2=27(张)25+4=29（张） 7.52.43.7830 这些书法作品有可能有22张、24张、27张 4.2459.81.926 或29张。 1.038.7400.3 4.因为小玲和小芳带去的本数都是奇数，奇 8290.1214 数+奇数=偶数，所以小玲和小芳带去的 1.740.418 本数之和是偶数。25是奇数，奇数-偶数 2.7.63.219.18竖式略 =奇数，所以小丽带去的本数是奇数。 3.8×6×9=432(cm3) 5.因为6是3的倍数，每6人一组，会剩下3 12×2×5=120(dm3) 人，剩下的总人数是3的倍数，所以每3人 情境题 一组，人数会正好。 36×14×28=14112(cm) 6.(1)④⑤①③④ 第11天体积单位间的进率 2a凸品岛品 1.0.05500002.554206508030 有5种不同的摆法。 6.020.04530502000.15 7.40÷2=20(m) 2.>><=>< 20=3+17=7+13 >> 这块长方形菜地的长和宽可能是17m、 3.367806753.3215.88 3m或13m、7m 情境题 17×3=51(m2) 2-2700÷50÷30=0.2(m 13×7=91(m2) 0.2m=2dm 51<91,这个长方形菜地的最大面积是 第12天容积和容积单位 91m2。 1.4.860.86192 第7天实践活动—探索棋盘 0.21122.320.348 麦粒问题 200.722.870.096 0.927109.9 200.31090 第8天长方体和正方体的认识 2.70030000.043.6480 1.181.4219 109096505600 111.09212 3.x=1.2x=1.8x=0.9 暑假口算应用题 5升6 x=4x=22.4x=12 情境题 情境题 (50-6×2)×(30-6×2)×6 小明吃了蛋糕的了；小华吃了蛋糕的号： =4104(cm3) 号号号号，所以小明和小华吃的蛋 第13天主题情境一畅游长方体和 样多。小丽的说法对。 正方体的世界 第17天最大公因数和约分 1.3×3×5=45(dm2) 2.2×2×4×2-2×2×4=16(cm2) 3.30×10+(30×3+10×3)×2-50 1 =490(m2) 4.21.6÷(12×0.03)=60(m) 多 5.6×12=72(cm) 2 6×6×6=216(cm3) 6.(1)(1.2×0.8+1.2×0.4+0.8×0.4)×2 ≈3.5(m2) 3.6.93306.90.3 (2)1.2×0.8×0.4=0.384(m3) 情境题 0.384m3=384L 12和8的最大公因数是4，所以每块小正方 6.85×384=2630.4(元) 形地的边长最大是4米。 7.5.4L=5.4dm3 4×4=16(平方米) 12cm=1.2dm (12÷4)×(8÷4)=6(块) 3×2×1.2-5.4=1.8(dm3) 第18天最小公倍数和通分 第14天实践活动一宫灯游戏 1.15162136 会 6036189 72 第15天分数的意义、真分数 901854175 和假分数 =5×3=15 1.2.71.2035 0.73891.5884 5.61.702.38 7=7×2=14 2日8名岩 器品品吕 3.<>><<>>< 铝是合 <>>< 4.36574.22.3 3.4.16780459 情境题 2309.164 413142是4号5 3号整数带分数 品>品>品放碳水化合物含量最商。 第19天分数和小数的互化 情境题 方方：12÷4=3（只） 1.0.3是0.2540.4号 聪聪：10÷3=3号（只） 9 7 1 13 贝贝：165-3号() 第16天分数的基本性质 1.22581544251012 品台品品 3.0.120.550.143.25 1号1030 0.6250.60.316.17 2是品品品号 4.x=1.4x=25x=2.8 情境题 3.x=3x=4.8x=11.1 x=2.8x=1x=1.2 22÷8=2.7万8÷22=号 58 5升6暑假☐算应用题 第20天主题情境一农场之乐 1.(1)48÷(5-3)=24(个) (2)35=号 2.5000÷(150000-5000)=79 3.(1)设同时除以的这个数是a。则14a-9a =25,a=5。 9×545 2)”-x5-0 4.2小时=120分钟 2.5小时=150分钟，因为120和150的最 小公倍数是600，所以甲、乙600分钟后可 以再次同时休息。 5.(1)2400、3200、3000和5400的最大公因 数是200，所以最多可以配送200家花 店。 (2)差1束就是15、12、6的倍数束，15、12 和6的最小公倍数是60，所以至少有 60-1=59(束)。 第21天实践活动一制作冰淇淋 第22天图形的运动（三）】 1 是品碧品始 2.(1)表面积：3×3×6=54(dm2） 体积：3×3×3=27(dm3) (2)表面积：12×2×2+12×5×2+2×5× 2=188(dm2) 体积：12×2×5=120(dm3) 3.0.127.4196120竖式略 情境题 A卡片绕右下角的顶点逆时针旋转90°，再 向右平移4格： B卡片绕左下角的顶点顺时针旋转90°，再向 右平移2格； C卡片先向右平移4格，再向上平移1格： D卡片先向上平移1格，再向右平移2格。 (答案不唯一) 第23天同分母分数加、减法 1号0号 2 3 1司 5 3.><<==< 2-号号 情境题 7 5 1-18-183