第7天 实践活动——探索棋盘麦粒问题&趣味阅读-【暑假口算】2026年五年级数学5升6应用题

温故知新 第1天 观察物体（三） 1.0.0610.030 600.519 1803.54 10.75 8.4 48.48 1.7 5.6 1.15 0.96 7.27.26 40.9632 2.20.4825.760.76 13.940.23190竖式略 情境题 (1)7(2)① ③ 第2天 因数和倍数的认识 1.1.2045.2 0.051.550.27200 0.192 16 305.1 020 598 0.24 300.6 0.550.36 0.584.86 1.360 2.0.8752609.70.18 1000 459 3.(1)因数因数 54 (2)倍数因数 因数 情境题 老板说的不对。理由：因为35不是4白 倍数。 第3天2、5、3的倍数 1.7.2743.157 13.426 7045 7.880 4404.2 1.3 7.5 3.2 1.48 280.52 1.5 4 0.962.32 1.23 0.5 2.x=50x=230.4x=2 3.奇数：33、355、123、881、8089、565、677 偶数：98、0、1000、988、3678 5的倍数：355、1000、565 3的倍数：33、123、3678 情境题 小海妈妈手机的电子钱包支付密码月 591406。 第4天 质数和合数 1.4875333 132193.32 180 135 40.8 18.54 0.80.7 1.1 4.8 1.36 0.0576 2 1.5 25 80.7 34 2.x=111.5x=9 y=2 x=8.52 x=10 x=15 3.57537223 21135375 3352313 (部分答案不唯一) 参考答案 情境题 9012150.4 17+23=40 17×23=391 0.908.226.2 17<23,所以男生有17人，女生有23人。 2.(1)(4+3+2)×4=36(dm) 第5天和的奇偶性 (2)5×12=60(dm) 1.7539806 3.60 dm 6 cm 5m 11611554023.1 48 cm 3 dm 144 cm 2203332421 情境题 80×2+55×2+18×4=342(m) 9.80.990.590.7 865727 第9天长方体和正方体的表面积 481.54170.08 1.01.612.613 ; 2.1.85319.0895.45470 3001.370.3 3.816222810102026 801.030.120.76 715252536510255276 1.086.30.540.76 偶数偶数奇数 0.96512139 情境题 0.644.937 这样分装不能做到。因为4是偶数，4个奇 2.x=6x=20x=1.5 数的和是偶数，而45是奇数，所以这样分装 3.4×2.5×2+4×3×2+3×2.5×2 不能做到。 =59(dm2) 第6天主题情境一学以致用 8×8×6=384(dm2) 1.(/)()() 情境题 20×15+20×16×2+15×16×2 2. =1420(cm2) 第10天长方体和正方体的体积 3.5×4=20(张)5×5=25（张） 1.100.71834 20+2=22(张)20+4=24（张） 0.31.33801 25+2=27(张)25+4=29（张） 7.52.43.7830 这些书法作品有可能有22张、24张、27张 4.2459.81.926 或29张。 1.038.7400.3 4.因为小玲和小芳带去的本数都是奇数，奇 8290.1214 数+奇数=偶数，所以小玲和小芳带去的 1.740.418 本数之和是偶数。25是奇数，奇数-偶数 2.7.63.219.18竖式略 =奇数，所以小丽带去的本数是奇数。 3.8×6×9=432(cm3) 5.因为6是3的倍数，每6人一组，会剩下3 12×2×5=120(dm3) 人，剩下的总人数是3的倍数，所以每3人 情境题 一组，人数会正好。 36×14×28=14112(cm) 6.(1)④⑤①③④ 第11天体积单位间的进率 2a凸品岛品 1.0.05500002.554206508030 有5种不同的摆法。 6.020.04530502000.15 7.40÷2=20(m) 2.>><=>< 20=3+17=7+13 >> 这块长方形菜地的长和宽可能是17m、 3.367806753.3215.88 3m或13m、7m 情境题 17×3=51(m2) 2-2700÷50÷30=0.2(m 13×7=91(m2) 0.2m=2dm 51<91,这个长方形菜地的最大面积是 第12天容积和容积单位 91m2。 1.4.860.86192 第7天实践活动—探索棋盘 0.21122.320.348 麦粒问题 200.722.870.096 0.927109.9 200.31090 第8天长方体和正方体的认识 2.70030000.043.6480 1.181.4219 109096505600 111.09212 3.x=1.2x=1.8x=0.9 暑假口算应用题 5升6第7天 实践活动 探索棋盘麦粒问题 阅读下面的故事，想一想国王能满足宰相的要求吗？让我们一起探索一下吧！ 印度舍罕王打算奖赏国际象棋的发明人一宰相西萨·班·达依尔。国王 问他想要什么，他对国王说：“我只要麦粒。陛下，请您在棋盘的第1个小格里，赏 给我1粒麦子，在第2个小格里给2粒，第3小格给4粒，以后每一小格都比前一 小格加一倍。请您把这样摆满棋盘上64格的所有麦粒，都赏给您的仆人吧！” 第一步：猜一猜 准备一些麦粒，按照那位宰相的要求，我们在第1格放入1粒麦子，在第2格 放入2粒麦子，在第3格放入4粒麦子…放到第9个格子的时候停下来想一 想，如果把64格里都放入麦子，需要的麦粒会( )。(填“比较多”“很多”或 “非常多”) 第二步：填一填 在下面的表格中写出第5格~第15格里麦粒的数量（可以借助计算器）： 根据上面表格里的数字，结合本周学习的因数与倍数的相关知识，写出你找 到的数字规律：( 第三步：算一算 根据上面的规律算一算，第20~25格里分别要放多少粒麦子？ 第20格：2×2×2×…×2=( )第21格：2×2×2×…×2=( ) 19个2 20个2 第22格：2×2×2×…×2=( )第23格：2×2×2×…×2=( 21个2 22个2 第24格：2×2×2×…×2=( )第25格：2×2×2×…×2=( 23个2 24个2 第四步：想一想 如果每100粒麦子的质量是15g,棋盘的第25格应该要放质量大约为多少 吨的麦子？想一想国王为什么满足不了宰相的要求？ 8 5升6暑假口算应用题 用时： 分 秒 趣味阅读 的 奇数和偶数的秘密 周日，我帮爸爸妈妈一起收拾屋子，发现了很多有趣的地方，比如筷子是2根， 手套是2个，袜子是2只，都是偶数，但是电风扇的叶片有7片，画板的支脚也是3 个，都是奇数，真奇妙啊，那生活中是不是也处处充满了奇数和偶数的小秘密呢？ “当然了，正是因为有了奇数和偶数，生活中很多问题才能被快速区分和解 决，但是奇数和偶数的区别你知道吗？”爸爸问我。“知道啊！爸爸，老师说过，能 被2整除的就是偶数，不能被2整除的就是奇数哦！” 爸爸笑着说：“那我来考考你，0是奇数还是偶数？” “额…，我觉得奇数和偶数是交替出现的，0是挨着1的，1是奇数，那0不 就是偶数嘛！”我答道。“这样想也是对的，还有一种办法，刚才说的，能被2整除 的就是偶数，那么0除以2也等于0，没有余数，所以0就是偶数。”爸爸说道。 “我们再来玩一个奇数魔方的游戏吧！”爸爸说，“在150的数中找出一个两 位数，这个两位数的每个数字必须是奇数，而且不能相同，个位数还要小于十 位数。” “爸爸，让我来想想，每个数位上的数字都是奇数，还不能相同，个位数还要小 于十位数，那只有97,75,53,31这几个数，但是游戏又说还得在1~50之间，那符 合条件的就只有31了。” “儿子，我再来问问你，假设一个杯子杯口朝上放在桌面上，翻动1次杯口朝 下，翻动2次杯口又朝上，翻动3次杯口又朝下，以此类推，翻动99次的时候杯口 朝哪个方向？翻动100次呢？” “爸爸，这个可难不倒我！杯子翻是有规律的，每次都是奇数次朝下，偶数次 朝上！99次时候朝下，100次朝上！” 爸爸夸了我。接着，爸爸又给我讲了很多与偶数和奇数相关的中国传统知 识，比如佛家的佛塔，它的层数一定是奇数的，以3层，5层，7层最为常见，最高是 13层，这和佛家起源有关。再比如故宫的建筑，都是按偶数对称设计的，包括门 前的石狮子，也是偶数2个；在中国传统宴席上，要求菜品的数量也得是偶数出 现，以示对客人的尊重。 原来从古到今，聪明的人类就已经把奇数和偶数运用在各个方面了。我今天 不但帮爸爸妈妈千了家务，还学到了非常有趣的数学小知识，真是非常开心啊！ 用时： 分 秒 暑假口算应用题5升6 9